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文檔簡介

關于“00后”初中生說謊現象的社會調查1、您的性別是什么？【單選題】○男○女2、您是不是“00后”嗎？【單選題】○是○不是3、您現在就讀的年級是什么？【單選題】○初一○初二○初三4、您是獨生子女嗎？【單選題】○是○不是5、您是如何理解說謊？【單選題】○與事實真相相反的○謊言分善惡，善意的謊言可以原諒○說謊就是不對，無論善意還是惡意○說謊去做壞事就不行，不做壞事就可以6、您判斷說謊的標準是什么？【單選題】○說謊對社會的影響嚴重與否○說謊過程中是否被欺騙者發現○欺騙他人是說謊，欺騙自己不是說謊7、你說謊的對象會是誰呢？【單選題】○親人○朋友○老師○隨便什么人8、你說謊的頻率是怎么樣的？【單選題】○偶爾○經常○基本不○每句都是9、您認為應該如何總結“00后”初中生？【多選題】□外表很自信，內心較脆弱□想法成人化，本心仍幼稚□責任界限分明，我負責我的，你負責你的□比較自我，喜歡表達，但不善傾聽□說做就做，雷厲風行□有自己自由的想法，不喜歡家長總拿“傳統”說事兒□自信有主見，遇事不慌張□其他10、您一般在怎樣一種情況下說謊呢？【單選題】○比較自卑，為了掩飾自己的不足○虛榮心作怪○為了迎合身邊的人○善意的謊言11、您一般為了什么去說謊？【單選題】○潛意識說謊○為了圓另外一個謊○為了掩飾一些什么○難以遏制的說謊沖動12、您一般說謊的時候心里會是怎樣一種狀態呢？【單選題】○忐忑○無心理波動○覺得自己很厲害○只是想看看別人的反應13、您認為你說謊的源頭是什么？【單選題】○網絡媒體的不誠信氛圍○家人經常說謊○學校老師，同學都存在不誠信現象○自身誠信意識不夠堅定14、您說謊之后的心理變化是怎么樣的呢？【單選題】○愧疚○逃避○愉悅○無感15、您說謊的時候會不會有小動作？【單選題】○有○沒有○沒留意16、謊言出現破綻您會怎么處理？【單選題】○裝不知道○說另外的謊去圓○看一下對方的神情變化○承認自己的在說謊，并道歉17、在校園生活中，您遇到過以下哪些情況？【多選題】□抄襲其它同學作業□稱病逃避音、體、美、信息技術等課程□借了同學的書籍或錢過了最后期限不歸還□考試作弊抓現行還態度強硬不承認錯誤□打小報告栽贓陷害他人推卸責任18、如果同學在生活瑣事中對你說謊了，您會怎么辦？【單選題】○質問他，然后斷絕交往○直接挑明，了解緣由，表明自己的立場和想法○假裝不知道，繼續一起學習19、您認為誠信在我們這個時代重要嗎？【單選題】○無關緊要○重要，要經常堅持○至關重要，

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