2025屆江蘇省徐州市樹(shù)人初級(jí)中學(xué)中考生物仿真試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．1、下列動(dòng)物進(jìn)行氣體交換的部位不正確的是（）A．家鴿-肺和氣囊 B．鯽魚(yú)-鰓C．蚯蚓-體壁 D．家兔-肺2、小瑩從出生到20歲，卵巢的發(fā)育趨勢(shì)符合下圖中的（）A． B．C． D．3、在因搶救而需要輸血時(shí)，應(yīng)該注意①應(yīng)快速輸血②以輸入同型血為原則③若沒(méi)有同型號(hào)，也可輸入少量的O型血④在缺少同型血情況下，AB型血型的人可以接受其它三種血液A．①②③④ B．①②④C．②④ D．②③④4、下列有關(guān)免疫的說(shuō)法，不正確的是（）A．免疫具有防御、清除和監(jiān)視的功能 B．免疫對(duì)人體是有益的，人體的免疫能力越強(qiáng)越好C．非特異性免疫可以針對(duì)多種病原體起作用 D．疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品5、生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列反映生物影響環(huán)境的描述是A．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知C．千里之堤，潰于蟻穴D．螳螂捕蟬，黃雀在后6、圖為花的結(jié)構(gòu)及某項(xiàng)生理過(guò)程示意圖，下列敘述不正確的是（）A．圖中的花是一朵兩性花B．圖中所示傳粉方式為自花傳粉C．能夠進(jìn)行異花傳粉的花是單性花D．精子與[7]卵細(xì)胞相融合的過(guò)程叫受精7、下列屬于生物的是（）①草②煮熟的魚(yú)③珊瑚④鐘乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龍化石⑦蘑菇⑧家鴿A．①⑤⑦⑧ B．①③④⑧C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦8、在使用顯微鏡觀察過(guò)程中，若對(duì)光時(shí)視野黑暗，不能通過(guò)調(diào)節(jié)下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)來(lái)獲得白亮的視野？（）A．反光鏡 B．遮光器 C．目鏡 D．轉(zhuǎn)換器9、沙蠶身體上的剛毛的主要作用是（）A．協(xié)助運(yùn)動(dòng) B．感覺(jué)聲音 C．輔助呼吸 D．感覺(jué)光線(xiàn)10、動(dòng)物的生物鐘是指動(dòng)物（）A．體內(nèi)的一種能感知時(shí)間變化的生理結(jié)構(gòu) B．生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)律性C．對(duì)陽(yáng)光的強(qiáng)弱變化比較敏感的器官 D．體內(nèi)的有鐘表性質(zhì)的器官11、我們?nèi)粘Ｋf(shuō)的“血緣關(guān)系”，其中的“血”，實(shí)際上是指（）A．血液B．血漿C．血細(xì)胞D．遺傳物質(zhì)12、下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答正確選項(xiàng)是A．草、食草昆蟲(chóng)都屬于生產(chǎn)者B．該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C．能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級(jí)傳遞的D．圖中有5條食物鏈，其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx(chóng)→蛙→蛇→貓頭鷹13、如圖的曲線(xiàn)圖表示血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線(xiàn)不能表示（）A．血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化B．血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化C．血液流經(jīng)肌肉時(shí)氧氣含量的變化D．血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化14、2018年3月15曰，全球首例通過(guò)體細(xì)胞克隆技術(shù)培育成功的克隆猴“中中”和“華華”滿(mǎn)百日了。“中中”和“華華”的遺傳物質(zhì)與供體體細(xì)胞相同，這些遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在（）A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核15、健康是一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，下列做法符合健康理念的是（）A．對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何B．飯后一支煙，賽過(guò)活神仙C．暴飲暴食，緩解壓力D．按時(shí)作息，鍛煉身體16、酵母菌與細(xì)菌相比，在結(jié)構(gòu)上的主要不同是（）A．單細(xì)胞B．不含葉綠素C．不具鞭毛D．有成形的細(xì)胞核17、洋蔥表皮細(xì)胞中不含有的結(jié)構(gòu)是()A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．液泡D．葉綠體18、小榮使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，視野如圖所示，正確的處理方法是（）A．調(diào)節(jié)反光鏡 B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器C．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．向右移動(dòng)玻片19、如圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖，對(duì)眼球結(jié)構(gòu)的描述錯(cuò)誤的是（）A．“黑眼珠”主要是由①?zèng)Q定的B．②大小的調(diào)節(jié)可以使我們?cè)诿鳌堤幎寄芸辞逦矬wC．正常人眼球內(nèi)的成像部位是⑤D．近視眼患者的③曲度過(guò)大20、近親結(jié)婚造成的結(jié)果是所生的孩子（）A．一定會(huì)得遺傳病 B．不會(huì)得遺傳病C．得遺傳病的可能性較小 D．得遺傳病的可能性較大21、下列關(guān)于食物的營(yíng)養(yǎng)成分及其消化過(guò)程的敘述，正確的是（）A．人體缺乏維生素D容易患腳氣病B．蛋白質(zhì)是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的物質(zhì)基礎(chǔ)C．能對(duì)脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化的消化液有膽汁、腸液和胰液D．淀粉的消化過(guò)程只能在口腔中進(jìn)行，所以吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽22、如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的幾個(gè)視野，要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)怎樣操作？（）A．向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B．向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋23、下列選項(xiàng)中一定含有Y染色體的是（）A．受精卵 B．精子 C．卵細(xì)胞 D．男性的肌肉細(xì)胞24、生物進(jìn)化的證據(jù)中，最可靠的直接證據(jù)是（）A．生物化石 B．地質(zhì)年代表C．動(dòng)物早期胚胎 D．神話(huà)傳說(shuō)25、同學(xué)們利用生物學(xué)知識(shí)對(duì)生活中的俗語(yǔ)進(jìn)行了下列解讀，你不認(rèn)同的是（）A．A B．B C．C D．D26、為探究影響種子萌發(fā)的因素，將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置，如圖所示。對(duì)該實(shí)驗(yàn)有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．該裝置探究了水分和空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響B(tài)．該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是②號(hào)種子C．該實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)驗(yàn)的偶然性太大D．該實(shí)驗(yàn)存在兩個(gè)變量，不能保證單一變量27、某同學(xué)的暑假作息安排中，不符合健康要求的是（）A．9：00﹣11：00寫(xiě)暑假作業(yè)B．14：00﹣15：00閱讀課外書(shū)籍C．17：00﹣18：00和同學(xué)打籃球D．20：00﹣24：00用手機(jī)和同學(xué)聊天28、圖是正常情況下腎單位內(nèi)葡萄糖含量變化曲線(xiàn),其中甲、乙、丙、丁表示相關(guān)結(jié)構(gòu),那么結(jié)構(gòu)乙內(nèi)的液體和結(jié)構(gòu)丙的名稱(chēng)分別是（）A．血液、腎小球 B．原尿、腎小囊C．原尿、腎小管 D．尿液、腎小管29、青蛙、蟾蜍等兩棲類(lèi)動(dòng)物的生殖與發(fā)育方式是（）A．體內(nèi)受精，體內(nèi)孵化 B．體外受精，水中孵化C．體內(nèi)受精，水中孵化 D．體外受精，體內(nèi)孵化30、下列各項(xiàng)中都屬于生物的一組是（

）A．含羞草、真菌、水 B．珊瑚、小狗、小草C．貓、珊瑚蟲(chóng)、細(xì)菌 D．蝴蝶、小鳥(niǎo)、自下向上生長(zhǎng)的石筍31、下圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述不正確的是（）A．④是肝臟，是人體內(nèi)最大的消化腺B．⑤是胃，暫時(shí)貯存食物并初步消化脂肪C．⑥是胰腺，它分泌的胰液可消化多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．⑧是大腸，可以吸收少量水分、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素32、從生物進(jìn)化的大致過(guò)程（進(jìn)化樹(shù)）來(lái)看，地球上現(xiàn)存的動(dòng)、植物中，最高等的動(dòng)物和植物依次是A．爬行動(dòng)物和種子植物 B．鳥(niǎo)類(lèi)和被子植物C．哺乳動(dòng)物和裸子植物 D．哺乳動(dòng)物和被子植物33、鸚鵡會(huì)說(shuō)“您好，再見(jiàn)！”，這種行為屬于（）A．學(xué)習(xí)行為B．先天性行為C．社會(huì)行為D．繁殖行為34、將盆栽天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜后，用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖所示），置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，摘下葉片，經(jīng)脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片的未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色．下面分析，你認(rèn)為正確的是（）A．把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過(guò)光合作用消耗掉原有的有機(jī)物B．本實(shí)驗(yàn)可以證明光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的C．滴加碘液后發(fā)現(xiàn)，葉片未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了淀粉D．該實(shí)驗(yàn)不能證明光合作用需要光35、下列顯微鏡的操作方法錯(cuò)誤的是（）A．調(diào)節(jié)光圈大小--轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器B．使物像更清晰--調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．使視野中看到的細(xì)胞更多--換用低倍鏡D．將視野上方的物像移到中央一一向上方移動(dòng)裝片36、請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問(wèn)題。（資料一）東洞庭湖國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于湖南省岳陽(yáng)市境內(nèi)，面積190300公頃，是《國(guó)際濕地公約》收錄的、由中國(guó)政府指定的21個(gè)國(guó)際重要濕地自然保護(hù)區(qū)之一，主要保護(hù)對(duì)象為濕地和珍稀鳥(niǎo)類(lèi)。（資料二）東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)有被子植物135科1129種，裸子植物5科25種。通過(guò)多年來(lái)監(jiān)測(cè)記錄到的鳥(niǎo)類(lèi)共338種，淡水魚(yú)類(lèi)117種，淡水珍稀哺乳動(dòng)物白鰭豚、江豚。（資料三）東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)正面臨威脅，人為捕殺候鳥(niǎo)，過(guò)度捕撈魚(yú)蝦，大量挖沙，以及自然保護(hù)區(qū)“核心區(qū)”旁的采桑湖的“適度開(kāi)發(fā)”等。

對(duì)原有的濕地環(huán)境造成了一定程度的破壞。（1）東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)是一種_____濕地自然保護(hù)區(qū)，其保護(hù)的珍稀鳥(niǎo)類(lèi)大多數(shù)是候鳥(niǎo)，如白鶴、白鵝等，冬天從北方飛來(lái)越冬，春天飛往北方去，從動(dòng)物行為的表現(xiàn)來(lái)看，鳥(niǎo)類(lèi)的這種行為屬于______行為。（2）從資料二可知東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)生物種類(lèi)_______。（3）東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)環(huán)境正面臨一定程度的破壞，其主要原因是________，對(duì)此，我們中學(xué)生應(yīng)為母親湖﹣洞庭湖做點(diǎn)什么呢？（請(qǐng)寫(xiě)出2條）①________②________。37、分析資料，回答問(wèn)題：資料一：泰山現(xiàn)有苔蘚植物約242種，蕨類(lèi)植物約19屬，野生種子植物約107科；野生動(dòng)物主要有哺乳類(lèi)約25種、鳥(niǎo)類(lèi)約154種、爬行類(lèi)約12種。資料二：泰山擁有種類(lèi)眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥(niǎo)類(lèi)，其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)有15種，國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)有15種。資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的____多樣性，提到的生物分類(lèi)單位中最基本的單位是____。分析圖12“泰山部分生物的進(jìn)化樹(shù)”，①所代表的生物類(lèi)群是____。分析資料二，要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源，保護(hù)泰山的生物多樣性，最為有效的措施是____。兩個(gè)資料中提到了多種動(dòng)物，其中體溫恒定的有____。38、夏季，青島的海濱吸引了眾多的游客，但也有人因洗海水浴染上急性出血性結(jié)膜炎（紅眼病），嘗試解答下列小常識(shí)：（1）這種病的病原體原始寄生部位是_______________（2）如果家人中有患此病的，主要預(yù)防措施____________________（3）教室中有同學(xué)患此病，應(yīng)讓其________________，從預(yù)防傳染病的角度看，這項(xiàng)措施屬于___________。（4）你或許也接觸過(guò)這樣的患者，但未染病，可能的原因是體內(nèi)產(chǎn)生了_________________，這種物質(zhì)其實(shí)是一種特殊的________。從免疫的類(lèi)型來(lái)看，屬于________________。所以患病期間加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，多吃_______________的食物。39、2016年11月17日12時(shí)41分，神舟十一號(hào)飛船與天享二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)施分離，航天員景海鵬、陳冬踏上返回之旅．截至17日，他們?cè)谔鞂m二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室已工作生活了30天．宇航員在太空是如何生活的呢？請(qǐng)結(jié)合如圖所示的人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中①?⑦表示生理過(guò)程，分析回答有關(guān)問(wèn)題：航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營(yíng)養(yǎng)成分，通過(guò)②過(guò)程進(jìn)入A系統(tǒng)的物質(zhì)中，_____是人體內(nèi)最主要的供能物質(zhì)．把外界獲取的養(yǎng)料和氧氣供給全身組織細(xì)胞，并把組織細(xì)胞產(chǎn)生的廢物和二氧化碳運(yùn)走的是_____．航天食品都是流質(zhì)的，是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進(jìn)入呼吸道影響_____兩個(gè)過(guò)程（填圖中序號(hào)）．圖中能表示宇航員的排泄途徑的是_____（填圖中序號(hào)）．40、生物通過(guò)生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。下列是幾種生物的生殖和發(fā)育方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。昆蟲(chóng)B所示的變態(tài)發(fā)育過(guò)程被稱(chēng)為_(kāi)____，相較于它的發(fā)育過(guò)程，昆蟲(chóng)A的發(fā)育少了_____的階段。青蛙的幼體在水中發(fā)育，它的受精方式是_____（選填體外或體內(nèi)）受精。生物D和E的發(fā)育起點(diǎn)都是_____，其中生殖方式屬于胎生的是_____（填字母），這種生殖方式大大提高了后代的存活率。圖F所示的是一種人工繁殖的方法，這種方法叫做_____，它屬于_____（選填有性或無(wú)性）生殖。

參考答案1、A【解析】

不同動(dòng)物的呼吸器官不同，在學(xué)習(xí)時(shí)注意總結(jié)各類(lèi)動(dòng)物的呼吸特點(diǎn)。【詳解】A、家鴿進(jìn)行氣體交換的部位是肺，而氣囊有儲(chǔ)存氣體的作用不能進(jìn)行氣體交換，A錯(cuò)誤。B、鯽魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)，生活在水中，用鰓呼吸，B正確。C、蚯蚓靠體壁來(lái)呼吸，其體壁內(nèi)表面密布毛細(xì)血管，有利于進(jìn)行氣體交換；因此其體壁經(jīng)常保持濕潤(rùn)，C正確。D、家兔是哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，D正確。故選A。【點(diǎn)睛】注意掌握鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)。2、C【解析】

青春期是童年到成年的過(guò)渡時(shí)期，是一個(gè)人發(fā)育的重要時(shí)期，一般地說(shuō)，男生從12～14歲、女生從10～12歲開(kāi)始進(jìn)人青春期；青春期是人一生中生長(zhǎng)和發(fā)育的黃金時(shí)期，生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化；在青春期，女生卵巢質(zhì)量增加，并分泌雌性激素，開(kāi)始產(chǎn)生卵細(xì)胞和出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象。【詳解】不論男孩還是女孩在1-10歲之前性器官的發(fā)育都比較緩慢，幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài)，在進(jìn)入青春期以后，女孩約在9-11歲，性器官開(kāi)始迅速發(fā)育，C正確。故選C。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道青春期身體和心理的變化。3、D【解析】

輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血，據(jù)此作答。【詳解】由分析可知，輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，若沒(méi)有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋?zhuān)部赡芤鹉磻?yīng)。因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，要少而慢，只有在緊急情況下，不得已才采用。因此，①敘述錯(cuò)誤，②③④敘述正確。可見(jiàn)D符合題意。【點(diǎn)睛】雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但原則是輸同型血。4、B【解析】試題分析：疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品，A正確；免疫對(duì)人體不一定是有益的，如防御感染免疫功能過(guò)強(qiáng)會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)，因此人體的免疫能力不一定是越強(qiáng)越好，B錯(cuò)誤；非特異性免疫可以針對(duì)多種病原體起作用，C正確；免疫具有防御、清除和監(jiān)視的功能，D正確。考點(diǎn)：人體的免疫功能。5、C【解析】試題分析：螞蟻在大堤內(nèi)挖洞，影響大堤的牢固性，洪水來(lái)臨時(shí)容易潰堤，因此千里之堤，毀于蟻穴，是生物螞蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響。考點(diǎn)：生物對(duì)環(huán)境的影響。6、C【解析】

圖中1花藥，2花絲，3子房，4是柱頭，5是花柱，6是花瓣，7是卵細(xì)胞。花開(kāi)花后，必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程，才能結(jié)出果實(shí)。在受精完成后，花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來(lái)，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)。【詳解】A．根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無(wú)，花可以分為兩性花和單性花。在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花；在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花。單性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。由圖可以看出：圖中的朵花同時(shí)具雌蕊和雄蕊，是兩性花，A正確。B．圖中所示花粉落在同一朵花的柱頭上，表示自花傳粉，B正確。C．異花傳粉是指一朵花的花粉經(jīng)過(guò)風(fēng)力、水力、昆蟲(chóng)或人的活動(dòng)等不同途徑傳播到另一朵花的花柱上，進(jìn)行受精的一系列過(guò)程。單性花或兩性花都能夠進(jìn)行異花傳粉，C錯(cuò)誤。D．受精是精子與卵細(xì)胞融合成受精卵的過(guò)程。所以精子與7卵細(xì)胞相融合的過(guò)程叫受精，D正確。故選：C。【點(diǎn)睛】花的結(jié)構(gòu)可結(jié)合著花的結(jié)構(gòu)示意圖掌握，花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。7、A【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】②煮熟的魚(yú)、③珊瑚、④鐘乳石、⑥恐龍化石，都不具有生物的特征，不屬于生物；①草、⑤冬眠的蛇、⑦蘑菇、⑧家鴿，都具有生物的特征，屬于生物。故選：A。【點(diǎn)睛】生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)。解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。8、C【解析】

對(duì)光后看不到白亮的視野，有兩種情況，一種是對(duì)光不正確；另一種是物鏡鏡頭沒(méi)有正對(duì)通光孔，若物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔即可；若是對(duì)光不正確，主要調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡，有時(shí)還需要更換低倍物鏡．【詳解】反光鏡有平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能使光線(xiàn)匯聚，視野變亮，故該選項(xiàng)不符合題意；遮光器上有大小不同的光圈，大光圈通過(guò)的光線(xiàn)多視野亮，故該選項(xiàng)不符合題意；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，目鏡的放大倍數(shù)不變，不能改變視野亮度，故該選項(xiàng)符合題意；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器能使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，還能更換放大倍數(shù)不同的物鏡，換用低倍鏡視野變亮，故該選項(xiàng)不符合題意，故選C。【點(diǎn)睛】理解顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)．能改變視野光線(xiàn)強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有反光鏡、遮光器和物鏡。9、A【解析】

環(huán)節(jié)動(dòng)物體壁上多著生剛毛。節(jié)肢動(dòng)物身體上剛毛的作用是輔助身體移動(dòng)。【詳解】沙蠶屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體分節(jié)明顯，體節(jié)兩側(cè)突出成具有剛毛的疣足，用以行動(dòng)，不是用來(lái)感覺(jué)聲音或光線(xiàn)的。沙蠶用鰓呼吸。綜上所述，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)睛】掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物剛毛的作用是解題關(guān)鍵。10、B【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的生物鐘。解答時(shí)可以從生物鐘的概念、特點(diǎn)方面來(lái)切入。【詳解】生物鐘又稱(chēng)生理鐘。它是生物體內(nèi)的一種無(wú)形的“時(shí)鐘”，實(shí)際上是生物體生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)律性，它是由生物體內(nèi)的時(shí)間結(jié)構(gòu)序所決定。通過(guò)研究生物鐘，目前已產(chǎn)生了時(shí)辰生物學(xué)、時(shí)辰藥理學(xué)和時(shí)辰治療學(xué)等新學(xué)科。可見(jiàn)，研究生物鐘，在醫(yī)學(xué)上有著重要的意義，并對(duì)生物學(xué)的基礎(chǔ)理論研究起著促進(jìn)作用。故選：B。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道動(dòng)物行為的類(lèi)型和特點(diǎn)，動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。11、D【解析】試題分析：遺傳是指親子代之間具有相同的性狀．親代通過(guò)生殖細(xì)胞傳給后代的是遺傳物質(zhì)（基因）．因此人們常說(shuō)的“血緣關(guān)系i”中的“血”，實(shí)際上把它當(dāng)作遺傳物質(zhì)．考點(diǎn)：本題考查的是遺傳的概念，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解基因在親子代間的傳遞．12、C【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體，生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。【詳解】A、圖中鼠、蛇、青蛙、吃蟲(chóng)鳥(niǎo)、食草昆蟲(chóng)、貓頭鷹六種動(dòng)物，均是直接或間接以植物為食，自己不能制造有機(jī)物，為消費(fèi)者，草是生產(chǎn)者，故A錯(cuò)誤。B、一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、溫度、水分、土壤等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）；圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，沒(méi)有非生物成分和分解者，所以不能是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，故B錯(cuò)誤。C、能量流動(dòng)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的，具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，故C正確。D、圖中共有5條食物鏈：草→兔→貓頭鷹；草→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹；草→食草昆蟲(chóng)→蛙→蛇→貓頭鷹；草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹，草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→蛙→蛇→貓頭鷹，其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx(chóng)→蜘蛛→蛙→蛇→貓頭鷹，D錯(cuò)誤。故選C。13、A【解析】

血液在心臟和全部血管組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同將血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回右心房的循環(huán)，在體循環(huán)中，血液由動(dòng)脈血變成靜脈血；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，經(jīng)過(guò)肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血。【詳解】A.小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，血液流經(jīng)小腸后，小腸絨毛吸收來(lái)了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，包括葡萄糖，因此血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量應(yīng)該是增加，A錯(cuò)誤。B.當(dāng)血液通過(guò)肺動(dòng)脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，這樣，血液中二氧化碳含量會(huì)降低，B正確。C.當(dāng)血液流經(jīng)肌肉時(shí)，血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給肌肉細(xì)胞利用，將肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走，因此血液流經(jīng)肌肉時(shí)氧氣含量會(huì)降低，C正確。D.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液，由輸尿管隨排出，因此血液流經(jīng)腎臟后，血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少，D正確。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查血液循環(huán)途徑，熟悉血液流經(jīng)各部分時(shí)血液成分的變化。14、D【解析】胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，所以“中中”和“華華”的遺傳物質(zhì)與供體體細(xì)胞相同，這些遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在細(xì)胞核中，D正確。15、D【解析】傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒(méi)有疾病和不虛弱，還要具備心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德”。即健康是指一個(gè)人在身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)等方面都處于良好的狀態(tài)，按時(shí)作息，鍛煉身體符合健康理念。飲酒、吸煙、暴飲暴食都是不健康的體現(xiàn)。16、D【解析】題考查的是細(xì)菌和真菌的區(qū)別，可結(jié)合著細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)示意圖掌握，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成型的細(xì)胞核，真菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，所以真菌和細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別就是真菌有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核，酵母菌屬于真菌，因此酵母菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是酵母菌有成形的細(xì)胞核。17、D【解析】試題分析：洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)里有線(xiàn)粒體和液泡。植物細(xì)胞只有綠色部分含有葉綠體，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中不具有葉綠體。考點(diǎn):動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。18、D【解析】

我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。所以如果物像位于視野左方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右方移動(dòng)移到視野中央。【詳解】顯微鏡成的物像是倒立的；物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向是相反的，如圖所示左側(cè)的細(xì)胞有氣泡，所以需要觀察右側(cè)的細(xì)胞，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向右移動(dòng)玻片，物像才能移到視野中央，D正確。【點(diǎn)睛】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。19、C【解析】①虹膜里面有色素，東方人的“黑眼球”和西方人的“藍(lán)眼睛”就是指它的顏色，A正確；②是瞳孔，通過(guò)調(diào)節(jié)②瞳孔的大小可以使人看清明暗不同的物體，B正確；外界物體反射來(lái)的光線(xiàn)，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)。因此形成圖象的部位是⑦視網(wǎng)膜，C錯(cuò)誤；長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字容易使眼球中③晶狀體的曲度過(guò)大，眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，物像落在視網(wǎng)膜的前方，看不清遠(yuǎn)處的物體，就形成了近視，D正確。點(diǎn)睛：眼球的結(jié)構(gòu)是由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無(wú)色透明的④角膜和白色堅(jiān)韌的⑤鞏膜組成；中膜由①虹膜、睫狀體和⑥脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的⑦視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、③晶狀體、玻璃體組成。20、D【解析】近親是指的是直系血親和三代以?xún)?nèi)的旁系血親。我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以?xún)?nèi)的旁系血親結(jié)婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍。孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著。我們要根據(jù)我國(guó)政府頒布的“婚姻法”和“中華人民共和國(guó)母嬰保健法”，做好婚前檢查工作，把優(yōu)生工作做到婚前孕前。故選D。21、B【解析】

食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。食物中的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。【詳解】缺乏維生素D將患佝僂病和骨質(zhì)疏松癥，人體缺乏維生素B1將患腳氣病，A錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的物質(zhì)基礎(chǔ)，人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，B正確；能對(duì)脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化的消化液有腸液和胰液，膽汁只能對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化，C錯(cuò)誤；淀粉的消化從口腔開(kāi)始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵谛∧c中的胰液和腸液中含有消化糖類(lèi)的酶，因此，淀粉等糖類(lèi)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】熟記六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的重要作用，缺一不可。22、A【解析】

（1）顯微鏡下看到的物像，不但上下顛倒而且左右相反。

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞體積就越大，顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。

（3）調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能讓像變得更加清晰。【詳解】顯微鏡下看到的物像，不但上下顛倒而且左右相反，視野①中的物像位于右下方，說(shuō)明實(shí)物位于左上方，視野②中的物像位于中央，說(shuō)明實(shí)物也位于中央；要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片也向右下方移動(dòng)，這樣實(shí)物就移到了中央，物像自然也在中央了；物像②的放大倍數(shù)小，物像③的放大倍數(shù)大，因此要使物像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡。物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。【點(diǎn)睛】解此類(lèi)綜合題時(shí)，要認(rèn)真審題，理解題意。首先應(yīng)弄清圖形所反映的問(wèn)題，其次弄清要解的問(wèn)題，弄清基本概念及其關(guān)系，并能聯(lián)想與和運(yùn)用圖示信息的生物學(xué)的概念、原理和方法步驟來(lái)分析、思考，找出正確答案。23、D【解析】

人的體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX；在生殖過(guò)程中，男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子，含有X染色體的和含Y染色體的，女性只產(chǎn)生一種類(lèi)型的卵細(xì)胞，是含有X染色體的。因此男性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞含有X染色體或Y染色體，體細(xì)胞一定含有Y染色體。女性的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中都不含有Y染色體。【詳解】精子的性染色體是X或Y；卵細(xì)胞的性染色體是X；男性的肌肉細(xì)胞是體細(xì)胞，其性染色體是XY；受精卵的性染色體是XX或XY；因此人體細(xì)胞中，一定含有Y染色體的是男性的肌肉細(xì)胞。故選D。【點(diǎn)睛】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。24、A【解析】

化石是由生物體的堅(jiān)硬部分形成的，如植物莖的化石，動(dòng)物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹(shù)葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。【詳解】化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù)，因?yàn)榛潜４嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說(shuō)明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性。因此生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石證據(jù)。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道化石的形成。25、B【解析】

（1）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。

（2）導(dǎo)管和篩管分別位于莖的木質(zhì)部和韌皮部，植物是通過(guò)導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物。

（3）扦插、嫁接、壓條等都屬于無(wú)性繁殖，可結(jié)合具體的例子來(lái)分析解答本題。【詳解】“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”這句諺語(yǔ)說(shuō)明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象，A正確；

甲狀腺激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用，碘是合成甲狀腺激素的材料。由于水土中缺少碘，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，易地方性甲狀腺腫（大脖子病），這就是所說(shuō)的一代腫，幼年時(shí)甲狀腺功能不足會(huì)患患呆小癥，智力低下，這就是所說(shuō)的二代傻，沒(méi)有生育能力，三代四代斷根芽，B錯(cuò)誤；

植物運(yùn)輸有機(jī)物的篩管在樹(shù)皮內(nèi)側(cè)的韌皮部，如果樹(shù)皮被環(huán)剝，篩管被割斷，樹(shù)根得不到葉進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物，會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木死亡；而空心只是髓和一部分木質(zhì)部空了，靠近樹(shù)皮的木質(zhì)部仍在，運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管仍在。根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽仍能運(yùn)輸?shù)街θ~。因此樹(shù)“不怕空心，就怕剝皮”是因?yàn)闃?shù)皮中含有運(yùn)輸有機(jī)物的篩管，C正確；

扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過(guò)處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株。柳樹(shù)、楊樹(shù)等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖，植物的根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，用根、莖、葉進(jìn)行的繁殖又叫營(yíng)養(yǎng)繁殖。是植物克隆，屬于無(wú)性生殖，D正確。【點(diǎn)睛】只要掌握了扦插的知識(shí)，結(jié)合詩(shī)句中的意思，即可正確答題。26、D【解析】

（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。

（3）分析圖中數(shù)據(jù)可知，該同學(xué)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：①和②可形成對(duì)照，唯一變量是水；目的是探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響；②和③可形成對(duì)照，唯一變量是空氣，目的是探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響。【詳解】①②唯一變量是水分，②③唯一變量是空氣，因此該裝置可以同時(shí)探究水分、空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，A正確；種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，①號(hào)缺乏適量的水分種子不萌發(fā)，③號(hào)缺乏空氣種子不萌發(fā)，②號(hào)具備了種子萌發(fā)的條件種子萌發(fā)，因此設(shè)置②號(hào)瓶是起對(duì)照作用，B正確；探究種子萌發(fā)的條件每組所用的種子數(shù)既不能過(guò)多，也不能過(guò)少，每組的種子數(shù)10粒比較適宜，該實(shí)驗(yàn)探究種子只有1粒，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能帶有偶然性，C正確；該同學(xué)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：①和②可形成對(duì)照，唯一變量是水；②和③可形成對(duì)照，唯一變量是空氣，實(shí)驗(yàn)方案均保證了單一變量，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照實(shí)驗(yàn)中變量的唯一性。27、D【解析】傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱。近年來(lái)，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇。20：00﹣24：00用手機(jī)和同學(xué)聊天，會(huì)影響休息，不屬于健康要求。故選D。生活方式對(duì)健康的影響。【名師點(diǎn)睛】健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱。28、C【解析】圖中，甲腎小球、乙腎小囊、丙腎小管、丁收集管。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中的葡萄糖全部被重新吸收回血液，導(dǎo)致尿液中葡萄糖含量為0。因此丙是腎小管；則乙腎小囊內(nèi)的液體是原尿。故選C。29、B【解析】

青蛙、蟾蜍等的生殖發(fā)育特點(diǎn)是：雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育。【詳解】青蛙、蟾蜍等屬于兩棲動(dòng)物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率。青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的，B正確。【點(diǎn)睛】青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是：雌雄異體、體外受精，變態(tài)發(fā)育。30、C【解析】

生物的共同特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】含羞草、真菌具有生物的特征，屬于生物；水不具有生物的特征不屬于生物，A錯(cuò)誤；

小狗、小草具有生物的特征，屬于生物；珊瑚不具有生物的特征不屬于生物，B錯(cuò)誤；

貓、珊瑚蟲(chóng)、細(xì)菌，都具有生物的特征，屬于生物，C正確；

蝴蝶、小鳥(niǎo)具有生物的特征，屬于生物；自下向上生長(zhǎng)的石筍不具有生物的特征，不屬于生物，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物的共同特征。31、B【解析】

觀圖可知：①是唾液腺、②是口腔、③是食道、④是肝臟、⑤是胃、⑥是胰腺、⑦是小腸、⑧是大腸、⑨是肛門(mén)。【詳解】④是肝臟，是人體內(nèi)最大的消化腺，能夠分泌膽汁，膽汁暫時(shí)儲(chǔ)存在膽囊中，膽汁不含消化酶，對(duì)脂肪有乳化作用，A正確；⑤是胃，暫時(shí)貯存食物并初步消化蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；⑥是胰腺，它分泌的胰液可消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，C正確；⑧是大腸，可以吸收少量水分、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素，D正確。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握人體的主要消化器官和消化腺及其功能。32、D【解析】由植物的進(jìn)化歷程：藻類(lèi)植物→苔蘚植物→蕨類(lèi)植物→裸子植物→被子植物和動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原生動(dòng)物→腔腸動(dòng)物→扁形動(dòng)物→線(xiàn)形動(dòng)物→環(huán)節(jié)動(dòng)物→軟體動(dòng)物→節(jié)肢動(dòng)物→魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)可以看出最高等的動(dòng)物和植物分別是哺乳類(lèi)和被子植物。33、A【解析】

先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失；后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。【詳解】鸚鵡會(huì)說(shuō)“您好，再見(jiàn)！”，鸚鵡這種行為是出生后，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)模仿建立起來(lái)的行為，因此鸚鵡的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。34、C【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色；實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素，關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用分解有機(jī)物，光合作用制造有機(jī)物。【詳解】A、把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過(guò)呼吸作用消耗掉原有的有機(jī)物（淀粉），這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存，故A錯(cuò)誤；B、用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)的目的是設(shè)置對(duì)照，該實(shí)驗(yàn)中的變量是光照，實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以證明光合作用需要光，不能證明光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的，故B錯(cuò)誤；C、碘遇到淀粉變藍(lán)色，因此滴加碘液后發(fā)現(xiàn)，葉片未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了淀粉，故C正確；D、被遮光的部分沒(méi)有光照不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍(lán)色還是棕色；未被遮光的部分能接受光照，能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要光，故D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題主要考查綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。理解掌握《綠葉在光下制造有機(jī)物》實(shí)驗(yàn)的步驟及注意事項(xiàng)是解答此題的關(guān)鍵。35、A【解析】

遮光器上有大小不同的光圈，調(diào)節(jié)光線(xiàn)進(jìn)入鏡筒的多少；轉(zhuǎn)換器是安裝物鏡部位，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小范圍的升降鏡筒，可以調(diào)節(jié)物像的清晰。【詳解】遮光器上的光圈控制通過(guò)光線(xiàn)的多少，調(diào)節(jié)光圈只能調(diào)節(jié)視野的明暗，不能調(diào)節(jié)物像大小，而轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器上安裝有物鏡，故A符合題意。調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確，使看到的物像更清晰，故B不符合題意。顯微鏡放大的倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，顯微鏡放大的倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，所以換有低倍鏡使視野中看到的細(xì)胞更多，故C不符合題意。顯微鏡下形成的物像是一個(gè)倒像，物像的移動(dòng)方向與玻片的移動(dòng)方向相反，即要向左移動(dòng)物像，就要向右移動(dòng)裝片，也就是物像在什么地方，就像那個(gè)地方移動(dòng)裝片，所以，欲把顯微鏡視野中的物像從上方移到視野的中央，應(yīng)把裝片推向上方移動(dòng)裝片，故D不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟練掌握顯微鏡的使用步驟及注意事項(xiàng)。36、濕地遷徙豐富濕地資源的過(guò)度、無(wú)序開(kāi)發(fā)，以及環(huán)境污染宣傳濕地保護(hù)的重要性不捕殺鳥(niǎo)類(lèi)【解析】試題分析：（1）生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；（2）保護(hù)生物的多樣性的基本措施有：建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行就地保護(hù)，把動(dòng)植物遷出原地進(jìn)行異地保，除此之外還應(yīng)該加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)保意識(shí)，以保護(hù)生物的棲息地。（1）東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)是一種濕地生態(tài)系統(tǒng)，其保護(hù)的珍稀鳥(niǎo)類(lèi)大多數(shù)是候鳥(niǎo)，如白鶴、白鵝等，冬天從北方飛來(lái)越冬，春天飛往北方去，從動(dòng)物行為的表現(xiàn)來(lái)看，鳥(niǎo)類(lèi)的這種行為屬于遷徙行為；（2）生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，從資料二可知東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)生物種類(lèi)的多樣性豐富；（3）東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)環(huán)境正面臨一定程度的破壞，其主要原因是過(guò)度開(kāi)發(fā)，還有人為捕殺候鳥(niǎo)，過(guò)度捕撈魚(yú)蝦，大量挖沙等，對(duì)此，我們中學(xué)生為了保護(hù)母親湖-洞庭湖應(yīng)該：①宣傳濕地保護(hù)的重要性、②不捕殺鳥(niǎo)類(lèi)。點(diǎn)睛：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型，遷徙行為的特點(diǎn)、生物多樣性表現(xiàn)以及保護(hù)生物多樣性的措施。37、生物種類(lèi)種兩棲類(lèi)建立自然保護(hù)區(qū)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。圖中①兩棲類(lèi)、②爬行類(lèi)、③哺乳動(dòng)物。【詳解】（1）生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性。資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類(lèi)的多樣性。生物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的單位，種是最基本的分類(lèi)單位。（2）脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：古代魚(yú)類(lèi)→古代兩棲類(lèi)→古代爬行類(lèi)→古代鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹(shù)”，①所代表的生物類(lèi)群是兩棲類(lèi)。（3）保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，也叫就地保護(hù)；分析資料二，要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源，保護(hù)泰山的生物多樣性，最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。（4）兩個(gè)資料中提到了多種動(dòng)物，其中鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線(xiàn)有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握我國(guó)在保護(hù)生物多樣性的內(nèi)涵，保護(hù)生物多樣性采取的措施。38、結(jié)膜切斷傳播途徑（避免接觸傳染）隔離回家控制傳染源抗體蛋白質(zhì)特異性免疫含蛋白質(zhì)豐富【解析】

傳染病是由病原體引起的在生物之間傳播的疾病，根據(jù)傳染病的傳播途徑分為消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染病。傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。【詳解】（1）急性出血性結(jié)膜炎是欽州常見(jiàn)的急性傳染病之一，急性出血性結(jié)膜炎病原體的原始寄生部位是眼瞼結(jié)膜。（2）它的主要癥狀是眼瞼紅腫、結(jié)膜充血等，又稱(chēng)之為紅眼病，它是由多種病毒引起的，屬于接觸性傳染病，如果家庭成員中有患者的話(huà)，主要預(yù)防措施是切斷傳播途徑，如將病人和健康人的手帕、毛巾、洗臉盆分開(kāi)。（3）教室里發(fā)現(xiàn)了患病的同學(xué)，應(yīng)讓其隔離．從預(yù)防傳染病的角度分析，此舉的目的在于控制傳染源。（4）你或許也接觸過(guò)這樣的患者，但未染病，可能