六下語文第一單元《課內句子仿寫》第一課《北京的春節》1.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。（引用俗語說明老北京的春節從一年里最冷的時候開始）仿寫：1.“三伏三九，熱化金石”，這是一年里最熱的時候。2.“春分秋分，晝夜平分”，這是一年里最均衡的時候。2.除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。（從嗅覺、視覺、聽覺多角度寫出除夕的熱鬧）仿寫：1.中秋真喜慶。家家準備月餅，處處彌漫著甜蜜的香氣。大人小孩都換上新裝，門前掛起明亮的燈籠，屋里擺滿各式的果品，哪一家都燈光璀璨，不曾熄滅，歡笑聲此起彼伏。2.元宵真歡騰。家家包制湯圓，滿街飄散著糯米的芬芳。男女老少都走出家門，街上看滿了五彩的花燈，屋里掛滿了精致的燈謎，哪一處都人聲鼎沸，熱鬧非凡，鼓樂聲連綿不斷。3.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（運用排比展示燈的數量種類多）仿寫：旗袍坊的櫥窗里展示著各種樣衣：有的一律是真絲的，有的清一色是雪紡的，有的都是棉麻。第二課《臘八粥》1.初學喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。（運用排比，展示了三個年齡段的人對臘八粥的喜愛）仿寫：1.剛開始學走路的小孩子，能自己騎自行車上學的大孩子，臉上布滿歲月痕跡的老孩子，說起糖葫蘆，誰不是嘴里立刻泛起一股酸甜交織的滋味呢？2.剛上幼兒園的小孩子，懂得自己乘公交回家的大孩子，頭發已經斑白的老孩子，談及棉花糖，誰不是心頭隨即涌上一股軟綿綿、甜絲絲的感受呢？2.把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了。（運用擬人，細膩地寫出臘八粥仿佛有生命一般）仿寫：把一個個又白又圓又胖的湯圓兒倒入鍋中，滿滿當當煮成一鍋，讓它在鍋中興奮地翻滾著，單看它那活躍樣兒，聞聞那種香味，就夠垂涎三尺了。第四課《藏戲》1.世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢?世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結束的呢?（運用三個反問句構成排比，表現出藏戲的三個特點）仿寫：1.世界上還有幾個劇種是臉抹五彩油彩，身著華麗戲服，頭戴精致行頭的呢?世界上還有幾個劇種僅憑一桌二椅就能演繹千古傳奇呢?世界上還有幾個劇種能一出大戲唱念做打，連演數日仍讓人意猶未盡呢?2.世界上還有幾個菜系能做到食材豐富多樣，烹飪技藝精湛的呢?世界上還有幾個菜系在烹飪時是沒有固定食譜，全靠廚師匠心獨運的呢?世界上還有幾個菜系能一頓飯可以品嘗數幾十道菜肴，色香味俱佳，讓人回味無窮的呢?2.那時，雅魯藏布江上沒有一座橋，數不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多涉水過江的百姓被咆哮的江水吞噬。（運用比喻寫出江水的湍念和猛烈）仿寫：那時，山村里還沒有通路，數不清的平板車被顛簸肢解在惡龍翻滾般的崎嶇山道中，無數鮮嫩的瓜果被殘暴的山路蹂躪。4.表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。他們別無所求，只要有觀眾就行。（以三個“不要”，一個“只要”的句式，體現主人公組建藏戲班子的目的是為了團結人民）仿寫：1.父母對子女有深深的期望，不要相貌，不要名利，不要功德，只要一身、一心健康無憂。他們別無所求，只