教育科學規劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創新鑄魂興未來。《“技術、藝術”結合的廣播電視工程專業人才培養模式研究》課題開題報告一、課題基本信息課題名稱：技術、藝術結合的廣播電視工程專業人才培養模式研究課題來源：國家廣播電視總局課題類型：教育科研課題課題負責人及主要成員：張華（課題負責人），李明、王麗、趙強（主要成員）課題申報時間：2022年3月1日預計完成時間：2024年12月31日二、課題研究背景與意義隨著信息技術的快速發展，廣播電視行業也在不斷創新和變革。在新的媒體環境下，廣播電視工程專業人才需要具備更全面的技術和藝術素養，以滿足行業發展的需求。然而，傳統的廣播電視工程專業人才培養模式存在一些問題，如過于注重技術而忽視藝術素養的培養，導致畢業生在創意和創新能力方面存在不足。因此，本研究旨在探索“技術、藝術”結合的廣播電視工程專業人才培養模式，以提高學生的綜合素質和創新能力，為行業輸送更多優秀人才。三、國內外研究現狀與發展趨勢國內研究現狀目前，國內廣播電視工程專業人才培養模式主要存在以下問題：（1）課程設置不合理：過于注重技術課程，而忽視藝術素養的培養。（2）教學方法單一：以教師講授為主，缺乏實踐環節和互動。（3）師資力量不足：部分教師缺乏藝術素養和實踐經驗。（4）評價體系不完善：過于注重考試成績，而忽視學生的實際能力和創新精神。國外研究現狀國外廣播電視工程專業人才培養模式具有以下特點：（1）課程設置合理：注重技術和藝術課程的平衡。（2）教學方法多樣：采用項目教學、案例教學等教學方法，注重實踐環節和互動。（3）師資力量雄厚：教師具有豐富的藝術素養和實踐經驗。（4）評價體系完善：注重學生的實際能力和創新精神。發展趨勢未來，廣播電視工程專業人才培養模式的發展趨勢如下：（1）課程設置更加合理：注重技術和藝術課程的平衡。（2）教學方法更加多樣：采用項目教學、案例教學等教學方法，注重實踐環節和互動。（3）師資力量更加雄厚：加強教師的藝術素養和實踐經驗培養。（4）評價體系更加完善：注重學生的實際能力和創新精神。四、課題研究目標與內容研究目標（1）探索“技術、藝術”結合的廣播電視工程專業人才培養模式。（2）提高學生的綜合素質和創新能力。（3）為行業輸送更多優秀人才。研究內容（1）分析國內廣播電視工程專業人才培養模式的現狀和問題。（2）借鑒國外廣播電視工程專業人才培養模式的經驗。（3）設計“技術、藝術”結合的廣播電視工程專業人才培養方案。（4）實踐“技術、藝術”結合的廣播電視工程專業人才培養模式。五、課題研究方法與路徑研究方法（1）文獻研究法：收集和分析國內外相關文獻資料。（2）調查研究法：通過問卷調查、訪談等方式了解行業需求和人才培養現狀。（3）案例分析法：分析國內外成功案例，總結經驗。（4）實踐研究法：在實踐中探索和驗證“技術、藝術”結合的廣播電視工程專業人才培養模式。研究路徑（1）收集和分析國內外相關文獻資料。（2）設計調查問卷和訪談提綱。（3）進行問卷調查和訪談。（4）分析調查結果，總結經驗。（5）設計“技術、藝術”結合的廣播電視工程專業人才培養方案。（6）實踐“技術、藝術”結合的廣播電視工程專業人才培養模式。（7）評估和總結研究成果。六、課題研究的預期成果與形式預期成果（1）形成“技術、藝術”結合的廣播電視工程專業人才培養模式。（2）提高學生的綜合素質和創新能力。（3）為行業輸送更多優秀人才。成果形式（1）研究報告：詳細闡述研究過程、結果和結論。（2）論文：在學術期刊或會議上發表研究成果。（3）教學方案：為廣播電視工程專業設計“技術、藝術”結合的人才培養方案。（4）教學案例：分享成功的教學案例和實踐經驗。七、課題研究的進度安排與人員分工進度安排（1）2022年3月-2022年5月：收集和分析國內外相關文獻資料。（2）2022年6月-2022年8月：設計調查問卷和訪談提綱，進行問卷調查和訪談。（3）2022年9月-2022年11月：分析調查結果，總結經驗，設計“技術、藝術”結合的廣播電視工程專業人才培養方案。（4）2022年12月-2023年5月：實踐“技術、藝術”結合的廣播電視工程專業人才培養模式。（5）2023年6月-2023年11月：評估和總結研究成果，撰寫研究報告和論文。（6）2023年12月-2024年5月：完善教學方案和教學案例。（7）2024年6月-2024年12月：整理和提交最終研究成果。人員分工（1）張華：負責課題的整體規劃和協調，撰寫研究報告和論文。（2）李明：負責收集和分析國內外相關文獻資料。（3）王麗：負責設計調查問卷和訪談提綱，進行問卷調查和訪談。（4）趙強：負責分析調查結果，總結經驗，設計“技術、藝術”結合的廣播電視工程專業人才培養方案。八、課題研究的經費預算與設備需求經費預算（1）文獻資料費：5000元（2）問卷調查和訪談費：8000元（3）教學設備購置費：10000元（4）其他費用：5000元設備需求（1）計算機：用于文獻資料收集和分析。（2）攝像機：用于教學實踐和案例拍攝。（3）音響設備：用于教學實踐和案例拍攝。（4）投影儀：用于教學演示。九、參考文獻（略）課題評審意見：本課題針對教育領域的重要問題進行了深入探索，展現出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數據采集和分析過程規范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關領域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現出了扎實的專業素養和嚴謹的研究態度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數據分析等方面也具有一定的創新性，為相關領域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項具有較高水平和質量的教科研課題，對于推動教育事業的發展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創新性評審關注課題是否針對教育領域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或實踐上的創新點，能否為相關領域帶來新的見解或解決方案。2、研究設計與科學性課題的研究設計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數據收集與分析過程是否規范，以及結論是否基于充分的數據支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關注的重點之一。4、文獻綜述與