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概括分析文意

后突破指津

1.本題包括“概述”和“概括分析”

①“概括分析”適用于紀傳體文本。其選項編擬的基本模式為：對傳主某個

特點的概括，具體的事熨分析。

紀傳體文本以傳主為中心敘事，表現傳主的生平事跡和性格特點，所以適用

“概括分析”模式。

此類題辨誤的著眼點有三：概括是否有誤；事實分析是否有誤；概括與事實

分析之間的配合是否有誤C

②“概述”適用于紀事本末體文本和編年體文本。其選項編擬的基本模式為:

對事實直接加以概述。

紀事本末體和編年體文本以時間和事件為中心敘事，所以適用“概述”模式。

此類題辨誤的著眼點在于：選項表述與文本是否有出入。

2.解題的基本方法

①詞義推敲法。

首先要注意現代漢語的表述是否準確表示了文言文字詞的本意，防止設題者

在文言字詞的翻譯上設點。

②文本比照法

若沒有字詞翻譯的問題，那就要注意每一個選項各自表述的是什么，仔細核

對其是否扭曲了原文意思。

3.常見設錯方法

(1)扭曲詞句的翻譯

在對事實的現代漢語表述中，扭曲原文詞句的意思。

【示例】

(2021年新高考I卷)

B.在討論制止偷盜一事時，有人提出用重法治理，唐太宗認為應減輕賦稅，

選用清官，使百姓衣食無憂，嚴刑峻法反而不能達到目的。

原文“安用重法邪”的意思是“哪里需要使用嚴刑峻法呢”。這句話一是隱

含著對重法作用的肯定，二是表明解決偷盜問題尚不需要重法。因此可以辨別出

B項的錯誤。

（2）扭曲事件的參與者、原因、過程、結果

在對事件進行表述的時候，把事件的某些要索進行扭曲，包括事件的參與者、

事件發生的原因、事件的過程以及事件的結果。

【示例】

①（2020年新高考H卷）

C.海瑞嚴厲執法，受到小人詆毀。他任南京右都御史時，因要求嚴明，部下

怨恨，部屬房寰懼遭揭發，又受慫恿，上疏詆毀，致使海瑞被迫退休。

根據原文“瑞亦屢疏乞休，慰留不允”可知，海瑞也多次上疏乞求退休，皇

上勸慰他，不讓他辭官，并不是部屬房寰致使海瑞“被迫退休”。

②（2021年全國甲卷）

D.在戰局有利的情況下，宋朝皇帝為了息戰，主動提出議和，并派曹利用到

契丹軍中談判，最終與契丹達成盟約。

比照原文”是時，故將王繼忠為契丹言和好之利，契丹以為然，遣李興議和”

可知，并非宋朝皇帝主動議和，而是契丹主動議和。

（3）扭曲事件發生的時間或地點

在對事件進行表述的時候，扭曲事件發生的時間和地點。

【示例】

（2016年天津卷）

B.作者楊萬里素來仰慕李臺州至孝之名，但直到李臺州去世之后，才寫作此

文，并在士大夫中傳頌其事跡。

“素來”扭曲了時間。比照原文”亦未知其孝”“后十七年，臺州既沒，予

與丞相京公同為宰掾。談間，公為予言李臺州母子事”可知，作者最初并不知道

李臺州與母親的事，直到李臺州死后，在與丞相京公交談中才知道李臺州母子之

間的故事，才了解李臺州至孝之名。

（4）扭曲文中的觀點

在對文中的觀點或人物觀點進行轉述時，暗中進行扭曲。

【示例】

（2021年全國乙卷）

D.魏征說，隋煬帝濫殺無辜，張元濟不敢諫凈；唐太宗認為正是因為臣不盡

忠，最終導致了隋朝滅亡，因此告誡群臣一定要吸取教訓。

比照原文“此豈唯煬帝無道，其臣亦不盡忠”可知，唐太宗認為隋朝滅亡是

皇帝無道和大臣不盡忠兩個原因造成的，而不僅僅是大臣的原因。

（5）扭曲人物概括或事熨分析

在紀傳體文本閱讀中，扭曲對人物事跡或性格的概括，或扭曲與概括相對應

的事實分析。

【示例】

（2019年新高考山東模擬卷）

C.蕭何不善征戰，論功卻排第一。天下平定論功行賞時，劉邦以狗獵為喻，

堅持認為蕭何之功最高。經過劉邦的開導，武將們對蕭何心悅誠服。

比照原文“高祖以蕭何功最盛，封為部侯，所食邑多。功臣皆曰：'臣等身

被堅執銳……今蕭何未嘗有汗馬之勞，徒持文墨議論，不戰，顧反居臣等上，何

也？'高帝曰：'諸君知獵乎？'曰：‘知之。''知獵狗乎？'曰：'知之。'

高帝曰：'夫獵，追殺獸兔者狗也，而發蹤指示獸處者人也。今諸君徒能得走獸

耳，功狗也。至如蕭何，發蹤指示，功人也。'”可知，說蕭何“不善征戰”錯,

蕭何只是沒有親自上戰場而已。比照原文“群臣皆莫敢言”可知，說“武將們對

蕭何心悅誠服”錯。

組對點訓練

一、選擇類（共50分）

1、Q0分）

1.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）

材料一：

秦國趙之邯鄲。此時魯仲連適游趙，聞魏將欲令趙尊秦為帝，乃見平原君

日：“事將奈何矣？”平原君曰：“百萬之眾折于外.今又內圍邯鄲而不能

去魏王使將軍辛坦衍令趙帝秦今其人在是勝也何敢言事。"連日：“梁客辛

垣衍安在？吾請為君責而歸之。”仲連見衍而無言。衍曰：“吾視居北圍城

之中者，皆有求于平原君者也。今先生非有求于平原君者，曷為久居此圍城

之中而不去也？“連日：”彼秦者，棄禮義而尚首功之國也，權使其士，虜

使其民。彼則肆然而為帝.過而遂正于天下，則仲連有赴東海而死矣。吾不

忍為之民也！所為見將軍者，欲以助趙也。”衍曰：“先生助之奈何？”連

日：“普將使梁及燕助之。”衍曰：“燕則吾請以從矣。若乃梁，則吾乃梁

人也，先生惡能使梁助之耶？”連日：“梁未睹秦稱帝之害故也，使梁睹秦

稱帝之害，則必助趙矣。”衍曰：“秦稱帝之害將奈何？"連日：“今秦萬

乘之國，梁亦萬乘之國。俱獴萬乘之國，交有稱王之名。秦無已而帝，則且

變易諸侯之大臣。彼將奪其所謂不肖，而予其所謂賢；奪其所憎，而與其所

愛j彼又將使其子女讒妾為諸侯妃姬，處梁之宮，梁王安得晏然而已乎？而

將軍又何以得故寵乎？”于是衍起，再拜謝日：“始以先生為庸人，吾乃今

日而知先生為天下之士也。吾請去，不敢復言帝秦。”秦將聞之，為卻軍五

十里。適會魏公子無忌奪晉鄙軍以救趙擊秦，秦軍引而去。于是平原君欲封

仲連，連辭讓者三，終不肯受。

（節選自《戰國策?趙策三》）

【注】文中的“梁”即“魏國”。

材料二：

人知連之高義，不知連之遠識也。至于辭封爵，揮千金，超然遠引，終身

不見，正如祥麟威鳳，自是戰國第一V、。

（吳楚材、吳調侯《古文觀止》）

A.平原君對魏國想要讓趙國尊崇秦王為帝的事沒有好的應對辦法，亂「方寸,

緊急關頭請求魯仲連與魏將辛坦衍相見。B.辛垣衍起初并不認為魯仲連有品

德和才能，以為他是個庸人，聽了魯仲連義不帝秦的主張才覺得魯仲連是賢

明之士。C.魯仲連對平原君并無所求，但依然愿為趙國解圍，前去游說辛垣

衍，寧肯犧牲生命也不帝秦，體現其胸懷天下之識。D.魯仲連排患釋難，秦

國撤兵之后，平原君想要封賞他，但是他堅決不接受.他的身上展現出了古

代士人的高風亮節。

【答案】：A

【解析】：

本題考查學生分析理解文章內容的能力。

A."緊急關頭請求魯仲連與魏將辛垣衍相見"錯誤。原文"連曰：‘梁客辛

垣衍安在？吾請為君責而歸之。’"可知，平原君并沒有請求魯仲連去見辛

垣衍，而是魯仲連主動請見辛垣衍。

故選A.

參考譯文：

材料一：

秦國圍困趙國都城邯鄲。這個時候，魯仲連恰巧到趙國游歷。他聽說魏國想

要讓趙國尊崇秦王為帝，就去見平原君說："事情現在怎樣了？"平原君回

答說："趙國的百萬大軍戰敗于長平，秦軍現在又深入趙國，圍困邯鄲，沒

有什么辦法可以使他們離去。魏王派客將軍辛垣衍叫趙國尊秦為帝，現在辛

將軍就在邯鄲，我還能說什么呢？"魯仲連說："魏國來的那位叫辛垣衍的

客人在哪里？請讓我為您當面去斥責他，讓他回到魏國去。”魯仲連見到辛

垣衍后，沒有首先開口。辛垣衍說："據我觀察，居住在這個被圍困的都城

中的人，都是有求于平原君的。可先生不像是有求于平原君的人，為什么久

留在這個圍城之中而不離開呢？"魯仲連說："那秦國，是一個拋棄了仁義

禮制而崇尚殺敵斬首之功的國家，用權術駕馭自己的臣子，奴隸般役使自己

的百姓。如果讓秦國肆無忌憚地稱了帝，然后再進一步以自己的政策號令天

下，那么我魯仲連只有跳東海自殺了，我不能容忍做它的順民。我之所以要

見將軍，只是想對趙國有所幫助。"辛垣衍問："先生，您將怎樣幫助趙國

呢？"魯仲連說："我要讓魏國和燕國發兵救趙。"辛垣衍說："燕國么，

我倒是真的認為它會聽從您的。至于魏國，我就是魏國人，先生怎么能使魏

國幫助趙國呢？"魯仲連回答："那是因為魏國還沒有看到秦國稱帝的危害

的緣故。如果讓魏國了解了這一點，那么它一定會救助趙國的！"辛垣衍又

問道："秦國稱帝究竟會有些什么危害呢？"魯仲連說："現在秦國是擁有

萬輛兵車的大國，魏國也是擁有萬輛兵車的大國，彼此都是擁有萬輛兵車的

大國，相互都有稱王的名分。況且秦國一旦順利地實現了它稱帝的野心，會

馬上更換各諸侯國的大臣們。他們將撤換他們認為沒有才能的臣子，把職務

授與他們認為有才能的人；撤換他們所憎恨的人，把職務授與他們親近的人。

他們還會把他們的女兒和那些善于毀賢嫉能的女人配給諸侯充當妃嬪，這樣

的女人進入魏王的王宮里，魏王還能安安然然地過日子嗎？而將軍您又怎么

能繼續像原來那樣受寵信呢？”于是，辛垣衍站起身來，向魯仲連拜了兩拜,

道歉說："起初我還以為先生是個平庸之輩，如今我才知道先生是能經緯天

下的士人呀！請讓我離開這里,我不敢再說尊秦為帝的事了。”秦國的將軍

聽說這件事后，把圍困邯鄲的部隊撤退了五十里。恰巧這時魏國的公子無忌

今取了晉鄙的兵權，率領軍隊前來援救趙國,進攻秦軍。秦軍撤退，離開了

邯鄲。這時，平原君想封賞魯仲連。魯仲連再三辭讓，始終不肯接受。

材料二：

人們知道魯仲連高尚的德義，卻不知道魯仲連的遠見卓識。他辭去封賞，拋

棄千金,超脫世俗遠游而去，正像麒麟鳳凰一樣難得的人才，堪稱戰國第一

人。

2、（10分）

1.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）

及智宣子卒，智襄子為政，與韓康子、魏桓子宴于藍臺。智伯戲康子而侮

段規。智國聞之，諫日：“主不備，難必至矣！"智伯日：“難將由我。我

不為難，誰敢興之！”對日：“今主一宴而恥人之君相，又弗備，日'不敢

興難’，無乃不可乎！”弗聽。智伯請地于韓康子康子欲弗與段規日智伯好

利而愎不與將伐我不如與之彼犯于得地必請于他人，池人不與，必向之以兵，

然則我得免于患，而待事之變矣。”康于日：“善。”使使者致萬'家之邑于

智伯。智伯悅。又求地于魏桓子，桓子欲弗與。任章日：“何故弗與？”桓

子曰：“無故索地，故弗與。"任章曰：“無故索地.諸大夫必懼。吾與之

地，智伯必驕。彼驕而輕敵，此懼而相親。以相親之兵待輕敵之人，智氏之

命必不長矣。主不如與之以驕智伯，然后可以擇交而羽智氏矣,奈何獨以吾

為智氏質乎！"桓子曰：“善。”復與之萬家之邑一。智伯又求蔡、皋狼之

地于趙襄子，襄子弗與。智伯怒，師韓、魏之甲以攻趙氏。襄子將出，日：

“吾何走乎？”從者曰：“長子近，且城厚完。”襄子曰：“民罷力以完之，

又斃死以守之，其誰與我？”從者曰：“邯鄲之倉庫實。”襄子曰：“浚民

之膏澤以實之，又因而殺之，其誰與我？其晉陽乎，先主之所屬也。”乃走

晉陽。三家以國人圍而灌之，城不浸者三版。智伯行水，魏桓子御，韓康子

醪束。趙襄子使張孟談港出見二子，曰：“臣聞唇亡財齒寒。今智伯帥韓、

魏而攻趙，趙亡，則韓、魏為之次矣！"二子曰：“我心知其然也，恐事未

遂而謀泄，則禍立至矣。”張孟談曰：“謀出二主之口，入臣之耳，何傷也！”

二子乃陰與張孟談約，為之期日而遣之。襄子夜使人殺守堤之吏，而決水灌

智伯軍。智伯軍救水而亂，韓、魏翼而擊之，襄子將卒犯其前，大敗智伯之

眾，遂殺智伯，盡滅智氏之族。

（節選自《通鑒紀事本末卷一?三家分晉》）

A.智伯在藍臺宴會上戲弄韓康子，侮辱段規。智國勸諫智伯做好防備，免招

災禍，他卻固執己見、自以為是，不接受智國的建議。B.智伯向韓康子、魏

桓子索要土地。韓康廣、魏桓r和謀士都擔心招致進攻，選擇出讓土地給智

伯，暫時免于災禍，等待事情變化。C.趙襄子沒有同意把蔡、皋狼兩地給智

伯，招致三家進攻。他沒有采納隨從的建議逃奔長子城和邯鄲，經過權衡后，

選擇退守晉陽。D.智伯、韓康子和魏桓子兵圍晉陽，引水灌城，魏桓子、韓

康子二人經張孟談曉以利害，才產生動搖，終于同意與襄子結盟，滅了智伯

一族。

【答案】：D

【解析】：

本題考查學生分析理解文章內容的能力。

D.”經張孟談曉以利害，產生動搖”錯誤。原文"我心知其然也"，說明二

人內心早有猶疑。

雕D。

參考譯文：

等到智宣子去世，智襄子智伯治理政事,與韓康子、魏桓子在藍臺宴飲。智

伯戲弄韓康子，又侮辱他的謀士段規。智國聽說后，勸諫道："主公沒有防

備，災禍就一定會來！"智伯說："災禍要由我才能發起。我不發起災禍，

誰敢發起災禍！"智國說："如今主公一次宴會就使也人的君主與其謀士受

到侮辱,又不防備，說彳也們不敢發起災禍’,這種態度恐怕不行吧！"智

伯不聽。智伯向韓康子索要土地，韓康子不想給。謀士段規說："智伯貪財

好利，又剛愎自用，如果不給他土地，他就要攻打我們，不如給他。他一旦

習慣于貪求得到土地，一定又會向別人索要土地，別人不給，他一定會用武

力對付別人，這樣我們就能夠免于災禍，等待事情發展變化。"韓康子說：

"好主意。”派使臣向智伯獻上有萬戶居民的封地。智伯大喜。智伯又向魏

桓子索要土地，魏桓子不想給。謀士任章說："為什么不給呢？”魏桓子說：

"無緣無故索要土地，所以不給。"任章說："智伯無緣無故地向人索要土

地，一定會引起諸位大夫的恐懼。我們給他土地，智伯一定會驕傲。智伯那

邊驕傲而輕視敵人，諸位大夫這邊胴懼而互相團結。用互相團結的軍隊對付

輕敵的智伯，智氏的命運一定不會長久了。主公不如給智伯所求的土地，使

智伯驕傲自大，然后我們可以選擇盟友共同圖謀滅掉智氏的大計，又何必單

單讓我們作為智伯的攻擊目標呢！”魏桓子說："很好。”也給了智伯一塊

有萬戶居民的封地。智伯又向趙襄子索要蔡、皋狼兩處地方，趙襄子不給。

智伯大怒，率領韓、魏兩家的軍隊攻打趙氏。趙襄子準備出逃，說："我逃

到哪里去呢？"隨從說："長子城最近,而且城墻堅厚完整。”趙襄子說：

"百姓精疲力竭地修好城墻,又拼死為我守城,誰能和我同心？“隨從又說：

"邯鄲城的倉庫很充實。”趙襄子說："搜刮民財使倉庫充實，又由此引來

戰爭使他們送命，誰能和我同心？還是到晉陽吧，這是先主叮囑過的地方。"

于是逃往晉陽。（智伯、韓康子、魏桓子）三家用國人組成的軍隊包圍晉陽，

又引水淹城，城墻只差六尺高沒有被淹沒。智伯巡視水勢，魏桓子為其駕車，

韓康子站在車的右面護衛。趙襄子派張孟談秘密出城見韓康子、魏桓子二人，

說："我聽說唇亡則齒寒。如今智伯率領韓、魏圍攻趙家，趙家滅亡，那么

接下來就該輪到韓、魏了。"韓康子、魏桓子二人也說："我們心里知道事

情是這樣的，只怕事情沒有成功而計謀先泄露出去用陷大禍就會馬上臨頭。"

張孟談說："計謀出自二位主公之口,進入我的耳朵，有什么妨礙呢？”于

是兩人就暗地里與張孟談約定，為聯手攻殺智氏約定日期，而后送他回城了。

趙襄子夜里派人殺掉了智伯軍中守堤的官吏，掘堤放水沖淹智伯的軍隊。智

伯的軍隊為救水淹而大亂，韓、魏兩家軍隊分別從兩惻殺入夾擊智伯軍，趙

襄子率領士兵正面進攻智伯軍的前隊，大敗智伯軍，于是殺死智伯，全部誅

滅智氏宗族的人。

3、Q0分）

1.下列對原文有關內容的概述,不正確的一項是（）

蘇子為趙合從，說魏王曰：“大王之地，地方千里。地名雖小，然而廬田

龐舍，曾無所芻牧牛馬之地。人民之眾，車馬之多，日夜行不休已，無以異

于三軍之眾。臣竊料之，大王之國不下于楚。今乃有意西面而事秦，臣竊為

大王愧之。臣聞越王勾踐以散卒三千，禽夫差于干遂：武王卒三千人，革車

三百乘，斬紂于牧之野。豈其士卒眾哉？誠能振其威也。今竊聞大王之卒，

武力二十余萬，蒼頭二十萬，奮擊二十萬，廝徒十萬，車六百乘，騎五千匹。

此其過越王勾踐、武王遠矣。今乃于辟臣之說，而欲臣事秦。夫事秦必割地

效質故兵未用而國已虧矣大王誠能聽臣六國從親專心并力則必無強秦之患故

敝邑趙王使使臣獻愚計，奉明約，在大王詔之。"魏王曰：“寡人不肖，未

嘗得聞明教。今主君以趙王之詔詔之，敬以國從。”

張儀為秦連橫，說魏王曰：“魏地方不至千里，卒不過三十萬人。地四平,

諸侯四通，條達輻湊，無有名山大川之阻。魏南與楚而不與齊，則齊攻其東；

東與齊而不與趙，則趙攻其北；不合于韓，則韓攻戰四；不親于是，則楚攻

其南。此所謂四分五裂之道也。而欲恃詐偽反覆蘇秦之余謀，其不可以成亦

明矣。大王不事秦，秦下兵攻河外，則從道絕。從道絕，則大王之國欲求無

危，不可得也。秦挾韓而攻魏，韓劫于秦，不敢不聽。秦、韓為一國，魏之

亡可立而須也，此臣之所以為大王患也。為大王計，莫如事秦，事秦則楚、

韓必不敢動；無楚、韓之患，則大王高枕而臥，國必無憂矣。"魏王日：“寡

人蠢愚，前計失之。請稱東藩，筑帝宮，受冠帶，祠春秋，效河外。”

（節選自《戰國策?魏策一》）

A.張儀與蘇秦面對同一個游說對象，曉以利害，渲染各自主張的好處，這實

際上也是另一個刀光劍影的戰場。B.在說明魏國實力的同時，蘇秦又列舉歷

史上以弱勝強的眾多事例，還勸諫魏王不要聽信那些弊臣的邪說。C.同是合

縱，在蘇秦看來必能形成抗衡強秦的聯盟和戰略，在張儀看來由于利益不同、

人心不合，終究會成為一盤散沙。D.面對蘇秦和張儀的游說，魏王左右搖擺，

從中既可見蘇秦和張儀的權謀策略及言談辯論技巧，也可見魏王缺乏主見。

【答案】：C

【解析】：

本題考查學生分析理解文章內容的能力。

C終究會成為一盤散沙”表述有誤。根據"從道絕，則大王之國欲求無危,

不可得也"可知，節選內容中張儀只是假設合縱的通道斷絕會將魏國陷入危

險之中，而沒有談到會成一盤散沙的結局。

糜C。

參考譯文：

蘇秦為了趙國合縱游說魏襄王道："大王的國土，土地縱橫千里。地方名義

上雖然狹小，但房屋田舍十分密集，甚至沒有放牧牛馬的地方。人民眾多,

車馬勰羊，日夜奔馳，絡繹不絕，其聲期口三軍士兵用比沒有什么區別。我

私下里估計，大王的國力不亞于楚國。大王是天下賢明的君主，如今竟然有

意面向西侍奉秦國，我私下里替大王慚愧。我聽說越王勾踐靠三千殘兵敗將，

在干隧擒獲了夫差；周武王也僅有三千士兵，三百輛戰車，在牧野殺死了商

紂王。難道是他們士兵多嗎？實在是因為他們能振奮自己的雄威啊！如今我

聽說大王的兵力，常備軍二十萬，青布裹頭的士兵二十萬，精兵二十萬，勤

雜部隊十萬，還有六百輛戰車，五千匹戰馬。這肯定遠遠超過越王勾踐和武

王的力量！如今您卻迫于讒臣的邪說，想要臣服于泰國。事奉秦國一定得割

讓土地送上人質，因此軍隊還沒用上而國家的元氣已經虧損了。如果大王真

能聽從我的意見，六國合縱相親，齊心合力，就一定不會遭受強秦的侵犯。

所以敝國趙王派我來進獻愚計，呈上盟約，聽憑大王詔令。"魏王說："我

沒有才能，以前從未聽過這樣高明的指教。現在您以趙王的詔令來教導我，

我愿意率領全國民眾聽從您的安排。"

張儀為了秦國連橫，勸說魏襄王道："梁地方圓不滿千里，士兵不超過三十

萬，地勢四下平坦，四通八達，沒有名川大山的險阻。如果魏國向南親近楚

國而不親近齊國，那齊國就會進攻你們的東面；向東親附齊國而不親附趙國，

那趙國就會由北面來進攻你們；不和韓國聯合，那么韓國就會攻打你們西面；

不和楚國親善，那南面就會危險了。這就是人們所說的四分五裂的地理位置。

而您卻想依靠欺詐虛偽、反復無常的蘇秦所殘留的計策，這明顯不可能成功。

如果大王不臣服于秦國，秦國將發兵進攻河外,那么合縱的通道就斷絕了。

合縱的通道一斷，那么大王的國家再想不危險就不可能了。再有，秦國若是

挾制韓國來攻打魏國，韓國迫于秦國的壓力，一定不敢不聽從。秦韓結為一

體，那魏國滅亡之期就不遠了，這就是我為大王擔心的原因。我替大王考慮,

不如歸順秦國，歸順了泰國，那么楚韓必定不敢輕舉妄動；沒了楚韓的侵擾,

大王就可以高枕無憂了，國家也一定不會有憂患了。"魏王說："我太愚蠢，

以前的策略錯了。我愿意做泰國東方的藩臣，給秦王修建行宮，接受秦國的

封賞，春秋兩季貢獻祭品，并獻上河外的土地。"

4、（10分）

1.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）

公名縉，本朝壬辰成進士，授封丘令。時豫州遭流寇蹂蹣，決河敗城郭宮

室。封其屬邑，郊鄙相望。于是招流亡，辟污萊，革耗羨，省徭役，疏刑獄，

緝逃人，潔己愛民，邑駿驍有起色。先是有開墾加級令適制府李公巡行公委

曲導至荒區百姓遮訴公具道其故乃得疏豁數千金延津與封接康，例應協濟

郵驛，受役者裹糧數百里外，饑且勞，廢耕牧。公議與以刀布，而倩津人辦

事，上」安之。是時,河決荊隆口，封亦受巨浸。公與河渠使者議，引支河

以分水勢，筑遙堤以護民居，均堡夫以防潰溢，清灘地以業窮民，禁采青以

杜聯擾。使者善公策，河乃無患。世祖章皇帝召試，授御史。時上親御乾綱。

條奏竟達御前，如：”三藩家口滋蕃，漸成尾大不掉；撫臣故有兵柄，宜復

給部甲。”癸丑冬，滇南倡逆，閩粵告變，皆恃其戶口殷眾，識者嘆公之先

見，恨不早用公策。浙大帥自明州移越，值夫已氏①初至，驕橫默貨，奸人倚

之，張皇作威福，道路以目。公特疏糾參，悉達民困狀。上聞震怒，勘問得

實，遂罷斥驕帥，選廉能代之，后仍撤歸明州。巡視長蘆鹽務，公硫：“裕

商，所以經國。今私販皆高牙大春，實旗人曲庇狡膾，僅僅指摘一二溝漁之

余，是舍豺狼而問狐貍也。銷引上課，故事也。生齒有繁簡，年歲有豐歉，

須通融代銷②，商民交益。若夫負販肩挑，煢煢覓食，似當地禁，以沛皇仁。”

皆報可。同官雅知公廉而任事，敬禮有加。京師有作德語示禍福者，人爭奉

之為仙。公曰:“此妄男子耳！左道惑眾，憲章具在.胡為惑之？”將進糾

劾，勸者力止。未幾，果以妖言伏誅。公之持正多如比。

（節選自《大觀堂文集-御史余公傳》）

【注】①夫己氏：即某人。②通融代銷，指鹽的運銷過程中滯銷處引導到

暢銷處代為銷售。

A.余縉時任縣令，黃河決堤，不僅給豫州也給封丘帶來水患，直接考驗他的

治理水平。B.面對河渠使者這位長官，余縉闡述措施時，全面系統，思路清

晰，從而獲得使者肯定。C.余縉作為御史，不僅嚴于律己，以身作則，更能

夠恪盡職守，多次向皇上仗義執言。D.余縉認為治國過程中必須重視商業，

在重農抑商的封建時代，這種思想是很超前的。

【答案】：C

【解析】：

本題考查學生理解文章內容的能力。

C."嚴于律己，以身作則“錯誤。從文中“潔己愛民""同官雅知公廉而任

事""持正多如此"等處來看,文中沒有“嚴于律己，以身作則"的相關描

寫，選項無中生有。

故選C。

參考譯文：

余先生大名叫縉，清朝壬辰（1652）年成為進士，授官做封丘縣令。當時豫

州地方遭受流竄土匪的暴力欺壓，挖開黃河沖潰了豫州城墻和房屋。封丘是

豫州管轄的屬邑，城郊邊遠地區互相接壤。于是余縉招收流亡之人，開辟荒

地，革除額外的稅收，減少徭役，疏通刑罰之事，絹拿逃犯，廉潔自身，愛

護百姓，封丘縣情況很快就好轉了。早先有開墾即可提升官位的命令。剛好

李制府巡行封丘，余縉委婉帶他到荒地，百姓申訴原委,余縉詳細說明情況,

于是得到可補充缺口的數千兩賑災銀子。延津與封丘接壤，按照慣例應該一

起辦驛站，來此服役的都需要從百里外帶著糧食趕來，又饑餓又疲倦，還停

止了耕種和畜牧。余縉商議拿錢給延津，請延津人做事，各方都滿意。這時,

黃河在荊隆口決堤，封丘很多地方也受到浸沒。余縉和河渠使者商議，把水

引到支河來分散水勢，筑長堤來保護民居,平均分配治河民工來預防堤壩崩

潰洪水泛濫,清理灘地讓走投無路的百姓種植，禁止采青的迷信祭禮來防止

干擾日常管理。河渠使者表揚余縉的做法，黃河才沒有禍患百姓。世祖章皇

帝召來面試，授他為御史。當時皇上親自直接管理事務。余縉的條卷最終直

達皇上面前。如："云南平西王吳三桂、廣東平南王尚可真、福建靖南王耿

精忠三個藩王人口滋生繁育，逐漸形成尾大不掉的局面；巡撫原先有兵權，

應該把權力歸還給政府。”癸丑（1673）冬，云南首先叛亂，廣東福建也報

告發生變故。他們都依仗自己人口眾多。有見識的人都感嘆余縉的先見之明，

遺憾不早點采納先生的計策。浙江主帥駐地從寧波移到紹興，正好某主帥上

任。他驕傲專橫、含污納賄，邪惡狡詐的人都投靠他，夸張炫耀、作威作福，

百姓對之感到憎恨和恐懼。余縉特意上疏舉發彈劾，把百姓的困境全部傳達

了。皇上聽到后大怒，查問得其實情，就罷免那位主帥，選拔廉潔能干的人

替代他，然后仍舊把駐地撤歸寧波。余縉巡視長蘆鹽務，他上疏："繁榮商

業。也是用來治理國家的辦法。現在私自販賣鹽的商家都掛著軍中大旗，實

際上是滿族人曲意包庇、故意迷惑，僅僅挑出一二處溝渠余脈T殳的小錯誤，

這是放掉大奸大惡而去追究小奸小惡的做法。根據商家的銷售憑證向上繳納

賦稅，這是舊例。人數有多少,年歲有豐收和歉收，必須滯銷處引導到暢銷

處代為銷售，（這樣）商家百姓都受益。至于小商販肩挑商品，單獨謀生,

似乎應當解除禁令，來彰顯皇恩。”這些意見都被答復認可。同僚一直知道

余縉廉潔稱職，更尊敬他。在京師有位說隱晦話暗示他人禍福的人，大家爭

著奉承他為神仙。余縉說："這膽大妄的男子！用旁門左道迷惑大眾，典章

制度都還存在著，為什么要去迷惑人？”將要進言舉發彈劾，有人極力勸阻。

不久，那人果然因為妖言惑眾被殺頭。余縉先生的持守公正大多如此。

5、（10分）

1.下列對原文的理解和分析有誤的一項是（）

宋人有骷酒者莊氏，其酒常美。或使仆往酷莊氏之酒，其狗配人，使者不

敢往，乃骷他家之酒。問日：“何為不酷莊氏之酒？”對日：“今日莊氏之

酒酸。“故曰：不殺其狗則酒酸。桓公問管仲日：“治國何患？"對日最苦

社鼠夫社木而涂之鼠因自托也熏之則木焚灌之則涂毀此所以苦于社鼠也。今

人君左右，出則為勢重以收利于民，入則比周謾侮蔽惡以欺于君，不誅則亂

法，誅之則人主危，此亦社鼠也。”故人臣執柄擅禁.為己者必利，不為己

者必害，亦猛狗也。故左右為社鼠，用事者為猛狗，則術不行矣。

堯欲傳天下于舜。穌諫曰：“不祥哉！孰以天下而傳之于匹夫乎？“堯不

聽，舉兵而誅鰥于羽山之郊。共工義諫曰：“敦以天下而傳之于匹夫乎？”

堯不聽，又舉兵而誅共工于幽州之都。于是天下莫敢言無傳天下于舜。仲尼

聞之曰：“堯之知舜之賢，非其難者也。夫至乎誅諫者必傳之舜，乃其難也。”

故曰：“不以其所疑敗其所察者難也。”

楚王急召太子。楚國之法，車不得至于布門。天雨，廷中有潦，太于遂驅

車至于布門。廷理曰：“豐不得至的門。至布門，非法也。"太子日：“王

召急，不得須無潦。”遂驅之。廷理舉殳而擊其馬，,改其駕。太子人為王泣

曰：“廷中多潦，驅車至命門，廷理曰，非法也'，舉殳擊臣馬，敗臣駕。

王必誅之。”王日：“前有老主而不逾，后有儲主而不屬，矜矣！是真吾守

法之臣也。”乃益爵二級，而開后門出太子，使勿復過。

（節選自《韓非子-外儲說右上》）

A.酒釀得再好，若有惡犬守門阻攔上門買酒的人，灑就無法賣出去，作者借

此類比治國理政，提醒統治者選人用人很關鍵。B.桓公問國家的禍患，管仲

認為如果做臣子的獨攬大權，就會想方設法為自己謀取利益，并陷害那些不

為自己所用的大臣。C.堯想把天下傳給舜，但是遭到了穌和共工的反對，堯

堅信自己的眼光，并先后殺死了兩人，這種做法受到了孔子的肯定。D.楚國

太子受命進宮，在前門遭到廷理阻攔，廷理堅持照法律辦事，為此不惜得罪

太子，這種奉法如一的做法至今仍有意義。

【答案】：B

【解析】：

本題考查學生理解文章內容的能力。

B.”管仲認為如果做臣子的獨攬大權，就會想方設法為自己謀取利益,并陷

害那些不為自己所用的大臣"錯誤。原文"故人臣執柄擅禁……"是作者韓非

子的觀點，不是管仲的觀點；”為己者必利"意思是"為自己賣力的人一定

給他好處"。

故選B。

參考譯文：

宋國賣酒的人中有個叫莊氏的，他的酒一直很美味。有人派仆人前去買莊氏

的酒，莊家的狗亂咬，仆人不敢去，就買了別家的酒。有人問道："為什么

不買莊氏的酒？"仆人回答說："今天莊氏的酒酸。"所以說，不殺掉莊氏

的狗，酒就會變酸。桓公問管仲說："治理國家擔憂什么？"管仲回答說：

“最擔憂社鼠。社壇，立了木頭，涂上泥巴，老鼠趁勢藏身在里面。用煙熏

它，木頭就會燒毀；用水灌它，涂上的泥巴就會毀壞。這就是人們苦于社鼠

的原因。現在君主的近侍，在朝廷外就賣弄權勢，從民眾那里榨取利益；在

朝廷內就緊密勾結，欺瞞隱罪來蒙騙君主。不誅殺他們，就會擾亂國法；誅

殺他們，君主就會不安，這也就是社鼠了。"所以臣子掌握權勢，操縱法令,

為他賣力的人必有好處，不為他賣力的人一定會加以陷害，這也是猛狗。所

以近侍像社鼠一樣，掌權的大臣像猛狗一樣，那么治國的方法就無法施行了。

堯想把天下傳給舜。穌勸諫道："不吉利啊！誰會把天下傳給平民呢？"堯

不聽，起兵在羽山郊外誅殺了鰥。共工又勸諫道："誰會把天下傳給平民呢？"

堯不聽，又起兵在幽州都城殺了共工。于是天下沒有人敢說不要把天下傳給

舜。孔子聽到后說："堯知道舜的賢明，并不是困難的事。至于殺掉那些勸

阻一定傳位給舜的人，確實是困難的。"所以說："不因為進諫的人提出疑

問而敗壞自己明察的事情才是困難的啊。"

楚王緊急召見太子。楚國法令規定，車子不準走到茄門（楚國宮門之一）。一

天下著雨，院子里有積水，太子就把車子趕到了茄門c執法官說：“車子不

能到達茄門。到達茄門是不合法的。"太子說："國王召喚得很急，我不能

等到沒有積水。”于是就趕馬向前。執法官舉起兵器擊打太子的馬，毀壞太

子的車。太子進去，對楚王哭訴道："院子里積水很多，我趕車到了茄門。

執法官說不合法，舉起兵器擊我的馬，毀我的車。父王一定要殺了他。"楚

王說："前有年老的君主，他不越規辦事，后有接位的太子，他也不去依附,

持重穩妥啊！這真是我守法的臣子。”于是就給執法官加了兩級爵位，開了

后門讓太子出去，讓他不要再經過的門。

二、小閱讀-課外（共10分）

6、（10分）

1.下列對原文有關內容概述,不正確的一項是（）

文本一

（洪武二年）三月癸卯，常遇春、馮宗異等帥師發陜西，進克鳳翔。初，

李思齊之奔鳳翔也，上以書諭之日：“前者遣使通問至今未還豈所使非人忤

足下而留之與抑元使適至不能隱而殺之若然亦時勢之常。大丈夫當磊磊落落，

豈以小嫌介意哉！朕知足下鳳翔不守，則必深入沙漠.以圖后舉。然非我族

類，其心必異，倘中原相從之眾，以寒地荒涼，一旦變生肘腋，妻孥不能相

保矣。且足下本汝南之英，祖宗墳墓所在，深思遠慮.獨不及此乎？”思齊

得書，有降意。丁丑，馮宗異師至臨洪，李思齊窮迫，舉城降。臨洪捷奏至，

上覽畢，即遣使論徐達日：“李思齊既降，宜進攻慶陽、寧夏。張思道兄弟

多詐，若來降，當審處之，勿墮其計也。”辛丑，元將張良臣以慶陽降。初，

張思道在慶陽，聞王師克臨洗，懼走寧夏，而使其弟張良臣、平章姚暉守慶

陽。思道至寧夏，與金牌張等俱為擴廓帖木兒所執。良臣以其兄被執，遂以

城降。戊申，良臣復據慶陽叛。達聞，語諸將曰：“帝明見萬里外，今日之

事，果如前言。然良臣之叛，祗取滅亡耳，當與諸公戲力剪之。”秋七月辛

亥，宗異復與徐達謀目：“今火軍國慶陽，張良臣雖因，未能遽下。王保保

欲為良臣聲援，故令札兒攻原州，欲以救慶陽。請得移軍逼關，以扼原州，

彼無所施矣。”達然之，宗異遂以其軍西臨驛馬關，去慶陽三十里而軍。八

月癸未，徐達克慶陽，良臣父子俱投井中，引出斬之。

（節選自《明史紀事本末?略定秦晉》）

文本二

谷應泰日：高帝起淮右布衣，定鼎金陵，削平吳漢，奄有荊楚。固已志清

中原之民，氣吞大河之北矣。蓋論事者動言高皇之英武，而不知平生之謹慎

也。

（節選自《明史紀事本末?北伐中原》）

A.李思齊逃奔到鳳翔后，皇上寫書信對其進行曉諭，李思齊得到書信后，產

生了投降的念頭。B.張思道逃往寧夏后，被擴廓帖木兒逮捕.，張良臣因此獻

城投降，但是不久便據坂發動叛亂。C.馮宗異認為，慶陽城不能在短時間內

攻克，為了阻止元廷進行救援，應當轉移軍隊扼守原州。D.谷應泰認為高帝

英明神武，具有安定中原百姓的志向，吞并黃河以北的恢弘氣勢。

【答案】：D

【解析】：

本題考查學生分析理解文章內容的能力。

D.”谷應泰認為高帝英明神武"錯誤，文本二是"蓋論事者動言高皇之英武”，

所以，說高帝英明神武的，是那些議論政事的人。

參考譯文：

文本一

（洪武二年）三月的癸卯日，常遇春、馮宗異等率領軍隊向陜西進發，攻破

鳳翔。當初，李思齊逃奔到鳳翔，皇上寫書信曉諭他說："前些時候，我派

遣使者互通音訊，使者至今也沒有回來。難道是我所派遣的人靠不住，忤逆

了您而被您扣留了下來？還是恰逢元的使者也到來了，您沒有辦法隱匿他而

把他殺了？如果是這樣的話，也是根據當時情勢的正常做法。大丈夫應當胸

懷坦蕩分明，哪里會將小嫌棄放在心上呢！我知道您若不能守衛鳳翔，就一

定會向北深入沙漠地帶，（投靠元廷），來謀劃以后的行動。然而，不是我

們同族的人，他們必定不與我們同一條心。倘若中原跟隨您前往的部眾，因

為塞北地區荒蕪凄涼，某天變亂突然在身邊發生，連妻子兒女都不能保護了。

況且您本來是汝南的英杰，祖宗的墳墓也在那兒，謀劃周密，考慮長遠，難

道就沒有想到這里嗎？”李思齊得到書信后，產生了投降的念頭。（三月）

丁丑日，馮宗異的軍隊到達臨洪，李思齊窮困窘迫，獻城投降。臨洗獲捷的

奏疏到來,皇上看完以后，隨即派遣使者曉諭徐達說："李思齊投降以后,

應當進而攻取慶陽和寧夏。張思道兄弟多行欺詐，如果來投降，應當審慎處

理，不要陷入他們的奸計。"（三月）辛丑日，元廷將領張良臣率領慶陽城

軍民投降。當初,張思道在慶陽時,口無兌天子的軍隊攻取了臨洪，內心懼怕，

逃往寧夏，讓他的弟弟張良臣和平章姚暉守衛慶陽。張思道逃至寧夏后，與

金牌張等人一起被擴廓帕木兒逮捕。張良臣因為他的兄長被抓捕，于是獻城

投降。戊申日，張良臣再次據守慶陽發動叛亂。徐達聽說這件事以后，對眾

將說："皇帝陛下（預見深遠）對于遠方的情況知道得很清楚，今天發生的

事，果真像皇帝以前所說的那樣。然而張良臣發動叛亂，只是自取滅亡罷了，

我應當與大家全力剪除消滅他。”這年秋季七月的辛亥日，馮宗異又和徐達

商量說："現在我們的大軍圍困慶陽，張良臣雖然困窘，但慶陽城也不能立

即被攻克。王保保想為張良臣遍作支援，所以讓札兒進攻原州，打算借以援

救慶陽。請允許我讓我能夠轉移軍隊迫近驛馬關，從而扼守原州，對方的伎

倆就沒有辦法施展了。"徐達同意了馮宗異的意見，馮宗異便率領他的軍隊

向西臨近驛馬關，距離慶陽三十里駐軍。八月癸未日，徐達攻取慶陽，張良

臣父子都跳進井中，徐達命人將他們從井中拖拽出來，殺了他們。

文本二

谷應泰說：高皇帝自淮西以平民身份起事，在金陵定都建國，平定吳漢地區，

占領荊楚全部土地。他真是具有安定中原百姓的志向，吞并黃河以北的氣勢

啊。議論政事的人動不動就說高皇帝英明神武，然而不知道他生平十分嚴謹

慎重啊！

三、選擇類（共40分）

7、（10分）

1.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）

單于欲求和親，會病死。初，單于有異母弟為左人都尉，賢，國人鄉之，

母鬧氏恐單于不立子而立左大都尉也，乃私使殺之。單于病且死，謂諸貴人：

“我子少，不能治國，立弟右谷蠢王。”及單于死.衛律等與顓渠闋氏謀.

匿單于死，詐拼單于令，與貴人飲盟，更立子左谷蠡王為壺衍鞅單于。后二

年秋，匈奴入代，殺都尉。單于年少初立，母閱氏不正，國內乖離，常恐漢

兵襲之，于是衛律為單于謀：“穿井筑城，治樓以藏各，與秦人守之。漢兵

至，無奈我何。即穿井數百，伐材數千。或曰胡人不能守城，是遺漢糧也，

衛律乃更謀歸漢使不降者蘇武、馬宏等。馬宏者,前副光祿大夫王忠使西國，

為匈奴所遮，忠戰死，馬宏生得，亦不肯降。故匈奴歸此二人，欲以通善意。

明年匈奴發左右部二萬騎為四隊并入邊為寇漢兵追之斬首獲虜九千人生得甌

脫王漢無所失亡匈奴見幽脫王在漢，恐以為道擊之，即西北遠去，不敢南逐

水草，發人民屯甌脫。明年，復遣九千騎屯受降城以備漢，北橋余吾，令可

度，以備奔走。是時衛律已死。衛律在時，常言和親之利，匈奴不信，及死

后，兵數困，國益貧。單于弟左谷蠡王思衛律言，欲和親而恐漢不聽，故不

肯先言。然其侵盜益希，遇漢使愈厚，常使左右風漢使者，就以漸致和親。

其后，為谷蠡正死。明單于使犁污王宛:邊。言酒泉、張越我益弱。出其試擊，

算可復得其地。時沒先得降者，聞其計，天子詔邊警備，后無幾，右賢王、

犁污王四千騎分三隊，入目勒、屋蘭、番和。張掖太守、屬國都尉發兵擊，

大破之，得脫者數百人。自是后，向奴不敢入張掖。

（節選自（漢書?匈奴傳》）

A.單于因兒子年幼不能執政，臨死時傳給弟弟右谷蠡王，此時單于的母親私

下派人殺死右谷蠡王，后來是左谷鼓王做了新單于。B.馬宏是漢朝官員，曾

經跟隨副光祿大夫王忠出使西域，在與匈奴的戰斗中被俘，不愿投降，后來

與蘇武等人舉等一起被釋放回歸漢朝。C.甌脫王被漢軍俘獲后，匈奴人遠遠

地遷向西北，他們派遣軍隊在受降城駐扎防備漢軍進攻，乂在余吾河上架設

橋梁，準備好退路。D.單于的弟弟左谷蠡王有與漢朝和親的想法，但是他死

后匈奴又開始襲擾漢朝，漢朝事前得到消息并做好了準備，將匈奴軍隊擊敗。

【答案】：A

【解析】：

本題考查學生分析理解文章內容的能力。

A."此時單于的母親私下派人殺死右谷蠡王"錯誤。由原文”初，單于有異

母弟為左大都尉，賢，國人鄉之，母闋氏恐單于不立子而立左大都尉也，乃

私使殺之"可知，單于的母親派人殺死的是左大都尉，不是右谷蠡王，而且

事情發生在單于得病死之前。

故選A.

參考譯文：

單于想請求與漢朝和親，正巧得病死了。當初，單于有一個異母弟弟做左大

都尉，很賢明，匈奴人都很敬佩他，單于的母親瀾氏擔心單于不立兒子為新

單于而立左大都尉，于是私下派人殺了左大都尉。單于得病快死的時候，對

匈奴貴人們說："我的兒子年少，不能治理國家，立我的弟弟右谷蠡王為新

單于。”等到單于死后，衛律等人與顓渠闕氏謀劃，隱瞞單于的死訊，假托

單于的命令，和貴人們飲酒盟誓，改立頗渠閑氏的兒子左谷蠡王為壺衍耨單

于。兩年后的秋天，匈奴襲擾代郡，殺了都尉。斷單于年輕，又剛剛繼位,

他的母親解氏行為不端正，國內人心渙散，總是害怕漢軍來襲擊他們。于是

衛律替單于謀劃："挖鑿水井，修筑城池，建高樓用來藏儲谷物，和（以前

逃入匈奴的）秦人后代一起守衛。漢軍攻來,對我們也無可奈何。"（匈奴

人）就挖了幾百眼井，砍伐了數千棵木材（來修城建樓）。有人說匈奴人無

法固守城池，這樣做等于送糧食給漢軍，衛律于是重新謀劃放回不肯投降的

漢朝使者蘇武、馬宏等人。馬宏，以前與副光祿大夫王忠出使西域諸國，被

匈奴人攔截，王忠戰死了,馬宏被活捉，也不肯投降。所以匈奴放這兩人回

漢朝，是想讓他們帶去匈奴和解的好意。第二年，匈奴派出左部與右部的二

萬騎兵，編為四隊，一起襲擾漢朝邊境。漢軍追擊他們，殺死、俘獲了九千

人。活捉了甌脫王，漢朝沒有什么損失。匈奴見甌脫王在漢軍手中，擔心漢

軍讓他領路來襲擊自己，就向西北方向遠遠地離開，不敢再向南隨水草放牧，

并派人在甌脫駐防。第二年，又派九千騎兵駐扎在受降城來防備漢軍，在北

邊的余吾河上架橋，使人可以渡過，來預備（在危急的時候）逃跑。這個時

候，衛律已經死去。衛律活著時，經常談論與漢朝和親的好處，匈奴人不相

信，等衛律死后，匈奴軍隊多次被圍困，國家越來越貧窮。單于的弟弟左谷

蠡王回想衛律說的話，想與漢朝和親又擔心漢朝不答應，所以自己也不愿意

先說。但是他們對漢朝的襲擾逐漸減少，對待漢朝使者越來越優厚，經常讓

身邊的人對漢朝使者委婉勸說，想以此慢慢地與漢朝和親。后來，左谷蠡王

死了。第二年，單于派犁污王偷偷查看漢朝邊境，犁污王說酒泉、張披的漢

軍越發薄弱，派軍隊試著攻擊，有希望能夠再收復力陛地方。當時漢朝先得

到了投降的匈奴人，知道了匈奴的計謀，漢朝皇帝下詔命令邊境上的漢軍警

惕戒備匈奴襲擾。后來不久，匈奴右賢王、犁污王率領四千騎兵分為三隊,

進犯目勒、屋蘭、番和。張披太守、屬國都劇派軍隊攻擊，大敗敵人，匈奴

得以逃脫的只有幾百人。從此以后，匈奴再也不敢進犯張掖了。

8、（10分）

1.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）

廣武君李左車說成安君曰：“韓信、張耳乘勝而去國遠斗，其鋒不可當。

今井隆之道，車不得方軌，騎不得成列；行數百里，其勢糧食必在其后。愿

足下假臣奇兵三萬人，從間路絕其輜重，足下深溝高壘勿與戰。彼前不得斗，

退不得還，野無所掠，不至十日，而兩將之頭可致于生下；否則必為二子所

禽矣。”成安君嘗自稱義兵，不用詐謀奇計，曰：“韓信兵少而疲，如此避

而不擊，則諸侯謂吾怯而輕來伐我矣。”韓信使人間視，知其不用廣武君策,

則大喜，乃敢引兵遂下。大破趙軍，斬成安君肽水上，禽趙王歇。信募生得

廣武君者予千金。有縛致度下者，信解其縛，東鄉坐.師事之。問曰:“仆

欲北伐燕，東伐齊，何若而有功？”廣武君辭謝曰：“臣，敗亡之虜，何足

以權大事乎！”信日：“仆聞之：百里奚居虞而虞亡，在秦而秦霸；非愚于

虞而智于秦也，用與不用，聽與不聽也。誠令成安君聽足下若信市亦已

為禽矣；以不用足下，故信得侍耳。今仆委心歸計，愿足下勿辭！"廣武君

日：“今將軍涉西河，虎魏王，禽夏說；東下井隆，不終朝而破趙二十萬眾，

誅成安君；名聞海內，威震天下，農夫莫不輟耕釋耒.傾耳以待命者，此將

軍之所長也。然而眾勞卒罷，其實難用。今將軍欲舉綣敝之兵頓之燕堅城之

下欲戰不得攻之不拔情見勢屈曠日持久糧食單竭燕既不服齊必距境以自強。

燕、齊相持而不下，則劉、項之權未有所分也，此將軍所短也。善用兵者，

不以短擊長而以長擊短。"韓信日：“然則何由？”廣武君對日：“方今為

將軍計，英如按甲休兵，鎮撫趙民，百里之內，牛酒日至，以饗士大夫；北

首燕路，而后遣辨士奉咫尺之書，暴其所長于燕，燕必不敢不聽從。燕已從

而東臨齊，雖有智者，亦不知為齊計矣。如是，則天下事皆可圖也。兵固有

先聲而后實者，此之謂也。''韓信日：“善！”

（節選自《資治通鑒?漢紀二》）

A.廣武君認為打仗要揚長避短，他給成安君獻上攻擊韓信短處的計策，成安

君不聽，導致身死國滅。B.韓信打敗趙軍，殺了成安君和趙王后，重金懸賞

捉拿廣武君，并向其問計。廣武君為韓信詳細謀劃。C.韓信把廣武君比喻為

百里奚，把成安君和自己分別比喻為虞國和秦國的國君，拿出虛心請教的態

度。D.廣武君指出，韓信優勢和短處很明顯：其優勢在于連獲大勝，威勢很

盛，但也面臨軍民困乏的短處。

【答案】：B

【解析】：

本題考查學生概括分析文章內容的能力。

B."殺了成安君和趙王"錯誤。原文為"禽趙王歇"，即活捉了趙王，而不

是殺了趙王。

故選瓦

參考譯文：

廣武君李左車勸說成安君道："韓信、張耳乘勝勢離開本國遠征，他們的鋒

芒銳不可當。而今井隆這條路，車輛不能并行，騎兵不能成列；行軍隊伍前

后拉開幾百里，依此形勢，隨軍