云南省文山壯族苗族自治州2024-2025學年八年級上學期期末生物試題考試時間：90分鐘?總分：150分?年級/班級：八年級一、單項選擇題（共15題，每題2分）要求：本大題共15小題，每小題只有一個正確答案，請將正確答案的字母填寫在題后的括號內。1.下列不屬于生物基本特征的是（）A.新陳代謝B.繁殖C.生長D.響應2.下列生物中，不屬于生態系統生產者的是（）A.綠色植物B.草食動物C.腐生細菌D.藻類3.下列關于人體呼吸作用的描述，錯誤的是（）A.呼吸作用是在細胞內進行的B.呼吸作用是生物的基本特征之一C.呼吸作用的公式為：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量D.呼吸作用釋放的能量主要用于生物體的生長、發育和繁殖4.下列關于生物分類的敘述，正確的是（）A.生物分類是根據生物的形態結構進行劃分的B.生物分類的等級越高，包含的生物種類越多C.生物分類的等級越高，生物之間的相似性越大D.生物分類的等級越高，生物之間的差異越小5.下列關于生物進化論的觀點，錯誤的是（）A.共同進化論認為生物進化是一個長期、緩慢、有規律的過程B.自然選擇論認為生物進化是由環境對生物的適應性選擇所決定的C.假說-演繹法是達爾文提出的一種生物進化研究方法D.達爾文在《物種起源》中提出了生物進化論6.下列關于基因的敘述，正確的是（）A.基因是生物體的遺傳物質B.基因是由DNA組成的C.基因是生物遺傳信息的基本單位D.基因決定生物的性狀7.下列關于生物實驗的敘述，正確的是（）A.生物實驗中，實驗組和對照組的變量必須完全相同B.生物實驗中，實驗結果可以通過觀察、測量等方法獲得C.生物實驗中，實驗結果可以用來驗證科學假說D.生物實驗中，實驗數據必須準確無誤8.下列關于生物技術的敘述，正確的是（）A.基因工程是將外源基因導入生物體內，改變其遺傳特性B.克隆技術是一種無性繁殖技術，可以復制生物體C.組織培養技術可以快速繁殖植物D.生物技術可以用于治療遺傳病9.下列關于生物資源的敘述，正確的是（）A.生物資源包括植物、動物、微生物等生物種類B.生物資源是自然界中存在的、對人類有益的資源C.生物資源的開發利用應該遵循可持續發展的原則D.生物資源是取之不盡、用之不竭的10.下列關于生物多樣性的敘述，正確的是（）A.生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性B.生物多樣性對人類具有重要的生態、經濟和社會價值C.生物多樣性的喪失會導致生態系統的崩潰D.生物多樣性的保護需要全球合作11.下列關于生物與人類生活的關系的敘述，正確的是（）A.生物與人類生活密切相關，生物為人類提供了豐富的物質資源B.人類活動對生物的影響是有限的C.人類應該尊重生物的生存權利D.生物對人類的生活沒有影響12.下列關于生物與環境的關系的敘述，正確的是（）A.生物對環境的影響是有限的B.環境對生物的影響是有限的C.生物與環境之間存在著相互影響、相互制約的關系D.生物對環境的影響是單向的13.下列關于生物與文化的關系的敘述，正確的是（）A.生物與文化沒有關系B.生物是文化的重要組成部分C.文化對生物的影響是有限的D.生物對文化的影響是有限的14.下列關于生物與經濟的關系的敘述，正確的是（）A.生物與經濟沒有關系B.生物是經濟發展的重要基礎C.經濟對生物的影響是有限的D.生物對經濟的影響是有限的15.下列關于生物與倫理的敘述，正確的是（）A.生物與倫理沒有關系B.生物倫理是研究生物與人類道德關系的學科C.生物倫理主要關注生物資源的開發利用D.生物倫理主要關注生物實驗的倫理問題二、填空題（共10題，每題2分）要求：本大題共10小題，請將正確答案填寫在題后的橫線上。16.生態系統的基本成分包括生物成分和非生物成分。17.生物多樣性的三個層次是：生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。18.生物進化的證據有化石證據、比較解剖學證據、胚胎學證據等。19.基因是DNA上具有遺傳效應的片段。20.生物技術包括基因工程、細胞工程、發酵工程和酶工程等。21.生物資源主要包括植物、動物、微生物等生物種類。22.生物多樣性對人類具有重要的生態、經濟和社會價值。23.生物倫理是研究生物與人類道德關系的學科。24.生物與人類生活密切相關，生物為人類提供了豐富的物質資源。25.生物與環境之間存在著相互影響、相互制約的關系。三、判斷題（共10題，每題2分）要求：本大題共10小題，請判斷下列各題的正誤，正確的在題后的括號內寫“√”，錯誤的寫“×”。26.生態系統中的生產者是指能進行光合作用的生物。（）27.生物多樣性對人類具有重要的生態、經濟和社會價值。（）28.生物進化的證據有化石證據、比較解剖學證據、胚胎學證據等。（）29.基因是DNA上具有遺傳效應的片段。（）30.生物技術包括基因工程、細胞工程、發酵工程和酶工程等。（）31.生物資源主要包括植物、動物、微生物等生物種類。（）32.生物多樣性的喪失會導致生態系統的崩潰。（）33.生物與人類生活密切相關，生物為人類提供了豐富的物質資源。（）34.生物與環境之間存在著相互影響、相互制約的關系。（）35.生物倫理是研究生物與人類道德關系的學科。（）本次試卷答案如下：一、單項選擇題1.D解析：生物的基本特征包括新陳代謝、生長、發育、繁殖、遺傳和變異、對刺激的反應等，響應不屬于生物的基本特征。2.B解析：生態系統中的生產者是指能進行光合作用的生物，將無機物轉化為有機物，為其他生物提供能量。草食動物屬于消費者。3.C解析：呼吸作用是在細胞內進行的，是生物的基本特征之一。呼吸作用的公式為：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。呼吸作用釋放的能量主要用于生物體的生長、發育和繁殖。4.D解析：生物分類是根據生物的形態結構、遺傳、生理等特征進行劃分的。生物分類的等級越高，包含的生物種類越少。生物分類的等級越高，生物之間的相似性越小。生物分類的等級越高，生物之間的差異越大。5.D解析：共同進化論認為生物進化是一個長期、緩慢、有規律的過程。自然選擇論認為生物進化是由環境對生物的適應性選擇所決定的。假說-演繹法是達爾文提出的一種生物進化研究方法。達爾文在《物種起源》中提出了生物進化論。6.C解析：基因是DNA上具有遺傳效應的片段。基因是生物遺傳信息的基本單位，決定了生物的性狀。7.C解析：生物實驗中，實驗組和對照組的變量必須完全相同，以確保實驗結果的可靠性。實驗結果可以通過觀察、測量等方法獲得。實驗結果可以用來驗證科學假說。生物實驗中，實驗數據必須準確無誤。8.C解析：基因工程是將外源基因導入生物體內，改變其遺傳特性。克隆技術是一種無性繁殖技術，可以復制生物體。組織培養技術可以快速繁殖植物。生物技術可以用于治療遺傳病。9.B解析：生物資源包括植物、動物、微生物等生物種類。生物資源是自然界中存在的、對人類有益的資源。生物資源的開發利用應該遵循可持續發展的原則。10.B解析：生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。生物多樣性對人類具有重要的生態、經濟和社會價值。11.A解析：生物與人類生活密切相關，生物為人類提供了豐富的物質資源。人類活動對生物的影響是有限的。人類應該尊重生物的生存權利。生物對人類的生活沒有影響。12.C解析：生物對環境的影響是有限的。環境對生物的影響是有限的。生物與環境之間存在著相互影響、相互制約的關系。13.B解析：生物與文化沒有關系。生物是文化的重要組成部分。文化對生物的影響是有限的。生物對文化的影響是有限的。14.B解析：生物與經濟沒有關系。生物是經濟發展的重要基礎。經濟對生物的影響是有限的。生物對經濟的影響是有限的。15.B解析：生物與倫理沒有關系。生物倫理是研究生物與人類道德關系的學科。生物倫理主要關注生物資源的開發利用。生物倫理主要關注生物實驗的倫理問題。二、填空題16.生物成分和非生物成分解析：生態系統由生物成分和非生物成分組成，生物成分包括生產者、消費者和分解者，非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等。17.生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態系統的多樣性解析：生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性，是生物資源的重要組成部分。18.化石證據、比較解剖學證據、胚胎學證據等解析：生物進化的證據包括化石證據、比較解剖學證據、胚胎學證據等，這些證據都表明生物進化的歷程和規律。19.DNA解析：基因是DNA上具有遺傳效應的片段，是生物遺傳信息的基本單位。20.基因工程、細胞工程、發酵工程和酶工程等解析：生物技術包括基因工程、細胞工程、發酵工程和酶工程等，這些技術在醫學、農業、環保等領域有著廣泛的應用。21.植物和動物解析：生物資源主要包括植物和動物，它們為人類提供了食物、藥物等物質資源。22.生態、經濟和社會解析：生物