廣西壯族自治區欽州市浦北縣2024-2025學年九年級上學期1月期末物理試題考試時間：90分鐘?總分：100分?年級/班級：九年級一、選擇題（共10題，每題2分）要求：從每題的四個選項中選出正確答案。1.下列關于力的說法正確的是：A.力是物體間的相互作用，力的作用是相互的。B.力的單位是牛頓，符號為N。C.力可以改變物體的形狀，但不能改變物體的運動狀態。D.力的大小、方向和作用點稱為力的三要素。2.下列關于壓強的說法正確的是：A.壓強是單位面積上所受的壓力。B.壓強的單位是牛頓/平方米，符號為N/m2。C.壓強與受力面積成反比。D.壓強與受力方向無關。3.下列關于浮力的說法正確的是：A.浮力是物體在液體中受到的向上的力。B.浮力的大小與物體在液體中的體積成正比。C.浮力的大小與物體在液體中的密度成正比。D.浮力的大小與物體在液體中的質量成正比。4.下列關于速度的說法正確的是：A.速度是物體在單位時間內所通過的路程。B.速度的單位是米/秒，符號為m/s。C.速度與物體所通過的路程成正比。D.速度與物體所用的時間成反比。5.下列關于功的說法正確的是：A.功是力與物體在力的方向上所通過的距離的乘積。B.功的單位是焦耳，符號為J。C.功與力的大小成正比。D.功與物體所通過的距離成正比。6.下列關于機械能的說法正確的是：A.機械能是動能和勢能的總和。B.機械能的單位是焦耳，符號為J。C.機械能可以轉化為其他形式的能量。D.機械能總是守恒的。7.下列關于杠桿的說法正確的是：A.杠桿是一種簡單機械，可以省力。B.杠桿的平衡條件是力矩相等。C.杠桿的支點位置可以任意選擇。D.杠桿的長度與力矩無關。8.下列關于滑輪的說法正確的是：A.滑輪是一種簡單機械，可以改變力的方向。B.滑輪的輪軸是固定的。C.滑輪的輪子可以繞軸轉動。D.滑輪的輪子與輪軸之間沒有摩擦。9.下列關于斜面的說法正確的是：A.斜面是一種簡單機械，可以省力。B.斜面的傾斜角度越小，越省力。C.斜面的長度與力矩無關。D.斜面的高度與力矩成正比。10.下列關于摩擦力的說法正確的是：A.摩擦力是物體與接觸面之間的相互作用力。B.摩擦力的方向與物體運動方向相反。C.摩擦力的大小與物體所受的壓力成正比。D.摩擦力的大小與物體運動速度成正比。二、填空題（共5題，每題2分）要求：根據題目要求，在橫線上填寫正確的答案。1.力的單位是________，符號為________。2.壓強的單位是________，符號為________。3.浮力的單位是________，符號為________。4.速度的單位是________，符號為________。5.功的單位是________，符號為________。三、判斷題（共5題，每題2分）要求：判斷下列說法的正誤，正確的寫“√”，錯誤的寫“×”。1.力是物體間的相互作用，力的作用是相互的。（）2.壓強與受力面積成反比。（）3.浮力的大小與物體在液體中的體積成正比。（）4.速度與物體所通過的路程成正比。（）5.功與物體所通過的距離成正比。（）四、簡答題（共10分）要求：根據題目要求，簡要回答問題。1.簡述力的三要素。2.簡述壓強的定義和單位。3.簡述浮力的定義和單位。4.簡述速度的定義和單位。5.簡述功的定義和單位。五、計算題（共20分）要求：根據題目要求，計算出正確答案。1.一物體在水平地面上受到一個10N的水平力，如果物體在力的方向上移動了2m，求該物體所做的功。2.一物體在斜面上受到一個10N的水平力，斜面的傾角為30°，物體在力的方向上移動了2m，求該物體所做的功。3.一物體在豎直方向上受到一個10N的拉力，物體在力的方向上移動了2m，求該物體所做的功。4.一物體在水平方向上受到一個10N的推力，物體在力的方向上移動了2m，求該物體所做的功。5.一物體在斜面上受到一個10N的拉力，斜面的傾角為30°，物體在力的方向上移動了2m，求該物體所做的功。六、實驗題（共20分）要求：根據題目要求，完成實驗并回答問題。1.實驗目的：探究摩擦力與壓力的關系。實驗器材：彈簧測力計、木塊、砝碼、水平桌面。實驗步驟：(1)將木塊放在水平桌面上，用彈簧測力計水平拉動木塊，記錄拉力F1。(2)在木塊上放置一個砝碼，用彈簧測力計水平拉動木塊，記錄拉力F2。(3)在木塊上放置兩個砝碼，用彈簧測力計水平拉動木塊，記錄拉力F3。(4)分析實驗數據，得出結論。2.實驗目的：探究浮力與物體在液體中的體積的關系。實驗器材：彈簧測力計、木塊、水、容器。實驗步驟：(1)將木塊放入水中，用彈簧測力計測量木塊在水中受到的浮力F1。(2)將木塊放入水中，用彈簧測力計測量木塊在水中受到的浮力F2。(3)將木塊放入水中，用彈簧測力計測量木塊在水中受到的浮力F3。(4)分析實驗數據，得出結論。本次試卷答案如下：一、選擇題（共10題，每題2分）1.A解析：力是物體間的相互作用，力的作用是相互的，這是牛頓第三定律的基本內容。2.A解析：壓強的定義是單位面積上所受的壓力，單位是牛頓/平方米，符號為N/m2。3.A解析：浮力是物體在液體中受到的向上的力，其大小與物體在液體中的體積成正比。4.B解析：速度是物體在單位時間內所通過的路程，單位是米/秒，符號為m/s。5.A解析：功的定義是力與物體在力的方向上所通過的距離的乘積，單位是焦耳，符號為J。6.A解析：機械能是動能和勢能的總和，可以轉化為其他形式的能量。7.B解析：杠桿的平衡條件是力矩相等，即力乘以力臂等于另一端力乘以力臂。8.A解析：滑輪是一種簡單機械，可以改變力的方向，其輪軸是固定的，輪子可以繞軸轉動。9.A解析：斜面是一種簡單機械，可以省力，斜面的傾斜角度越小，越省力。10.A解析：摩擦力是物體與接觸面之間的相互作用力，其方向與物體運動方向相反。二、填空題（共5題，每題2分）1.力的單位是牛頓，符號為N。解析：牛頓是力的國際單位，用于衡量力的作用。2.壓強的單位是牛頓/平方米，符號為N/m2。解析：壓強是單位面積上所受的壓力，牛頓/平方米表示每平方米面積上所受的壓力。3.浮力的單位是牛頓，符號為N。解析：浮力是物體在液體中受到的向上的力，牛頓表示浮力的大小。4.速度的單位是米/秒，符號為m/s。解析：速度是物體在單位時間內所通過的路程，米/秒表示每秒鐘物體通過的路程。5.功的單位是焦耳，符號為J。解析：功是力與物體在力的方向上所通過的距離的乘積，焦耳表示功的大小。三、判斷題（共5題，每題2分）1.√解析：根據牛頓第三定律，力的作用是相互的，所以此說法正確。2.×解析：壓強與受力面積成正比，而不是反比。3.√解析：根據阿基米德原理，浮力的大小與物體在液體中的體積成正比。4.×解析：速度與物體所通過的路程成正比，而不是與時間成正比。5.×解析：功與物體所通過的距離成正比，而不是與力成正比。四、簡答題（共10分）1.力的三要素是大小、方向和作用點。解析：力的大小、方向和作用點是描述力的基本要素，它們共同決定了力的作用效果。2.壓強的定義是單位面積上所受的壓力，單位是牛頓/平方米。解析：壓強是描述壓力分布的物理量，牛頓/平方米表示每平方米面積上所受的壓力。3.浮力的定義是物體在液體中受到的向上的力，單位是牛頓。解析：浮力是液體對物體的支持力，牛頓表示浮力的大小。4.速度的定義是物體在單位時間內所通過的路程，單位是米/秒。解析：速度是描述物體運動快慢的物理量，米/秒表示每秒鐘物體通過的路程。5.功的定義是力與物體在力的方向上所通過的距離的乘積，單位是焦耳。解析：功是描述力對物體做功的物理量，焦耳表示功的大小。五、計算題（共20分）1.功=力×距離=10N×2m=20J解析：根據功的定義，功等于力乘以距離，計算出功的大小。2.功=力×距離×cosθ=10N×2m×cos30°≈17.32J解析：根據功的定義，功等于力乘以距離乘以力與距離夾角的余弦值，計算出功的大小。3.功=力×距離=10N×2m=20J解析：根據功的定義，功等于力乘以距離，計算出功的大小。4.功=力×距離=10N×2m=20J解析：根據功的定義，功等于力乘以距離，計算出功的大小。5.功=力×距離×cosθ=10N×2m×cos30°≈17.32J解析：根據功的定義，功等于力乘以距離乘以力與距離夾角的余弦值，計算出功的大小。六、實驗題（共20分）1.實驗步驟：(1)將木塊放在水平桌面上，用彈簧測力計水平拉動木塊，記錄拉力F1。(2)在木塊上放置一個砝碼，用彈簧測力計水平拉動木塊，記錄拉力F2。(3)在木塊上放置兩個砝碼，用彈簧測力計水平拉動木塊，記錄拉力F3。(4)分析實驗數據，得出結論。解