六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)習(xí)作范文合集習(xí)作1：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗春節(jié)是一個(gè)美好的節(jié)日，每家每戶都團(tuán)團(tuán)圓圓，春節(jié)有很多習(xí)俗：吃餃子，大掃除，穿新衣。吃餃子的習(xí)俗得從一個(gè)傳說(shuō)說(shuō)起。傳說(shuō)張仲景當(dāng)年辭官還鄉(xiāng)時(shí)，他老家正值寒冬，十分寒冷。當(dāng)時(shí)人們沒(méi)有多余的錢購(gòu)置保暖的衣服，所以很多人都凍得四肢僵硬，耳朵都凍爛了，有許多人到張仲景求藥，看到鄉(xiāng)親凍僵的樣子，便舍藥相救，獲得了百姓的稱贊。后來(lái)張仲景研制出了"嬌耳"，也就是今天的餃子。人們吃過(guò)嬌耳，喝了驅(qū)寒湯后，渾身暖和，耳朵氣血也通了，吃過(guò)的百姓從此都沒(méi)有出現(xiàn)凍僵的現(xiàn)象，耳朵也沒(méi)有被凍爛了。除夕當(dāng)天，爸爸媽媽爺爺奶奶都在廚房包餃子，我也湊上去包，看到媽媽包的餃子一個(gè)個(gè)活像小元寶，很漂亮，我怕包不好，就先拿搟面杖搟面皮。先把面團(tuán)放到面板上摁一下，面團(tuán)變扁了，就可以搟了。三兩下一個(gè)圓圓的，薄薄的面皮就出現(xiàn)在我面前，我也樂(lè)在其中，不一會(huì)兒，一堆面團(tuán)便一個(gè)不剩了。我小心翼翼地拿起面皮放上餃子餡，把中間對(duì)折，從左到右捏到一起，一個(gè)新月?tīng)畹娘溩颖惆昧恕５俏野耐瑡寢尠南啾瘸蠖嗔恕寢尮膭?lì)我說(shuō)："再包一個(gè)吧，相信你一定會(huì)包的更好。"這回我在皮上多加一點(diǎn)餡，包出來(lái)變得鼓鼓的了，美觀多了。半小時(shí)后，餃子包完了，一個(gè)比一個(gè)漂亮，花邊整齊，小巧玲瓏，讓人心里頗有成就感。讓人開(kāi)心的不單單是吃餃子，還有包餃子這有趣的過(guò)程，因?yàn)槲抑烂總€(gè)餃子的背后都是我們一家辛勤勞動(dòng)的成果啊！習(xí)作2：寫作品梗概（2篇）《魯濱遜漂流記》梗概從前，有個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人，他出身在一個(gè)貴族家庭。他熱愛(ài)冒險(xiǎn)和航海，不顧家人勸告，離家出走，外出航海。他遇到過(guò)許多困難和危險(xiǎn)，可他沒(méi)有退縮，而是選擇繼續(xù)航海。在他第四次航海冒險(xiǎn)的時(shí)候遇上了風(fēng)暴，孤身一人流落到了荒島。他去船上取了許多有用的物品，如：書籍、筆、紙等。接著，他打算在一塊附近有水源的地方定居下來(lái)。他選擇在山腳用木頭和船帆搭了一座帳篷，并圍了柵欄。他曾多次想逃離小島，但是每次都失敗了并且險(xiǎn)些遇難。接著他又養(yǎng)了許多羊，種了一塊田。不久后，他就一直能吃面包、吃羊肉、喝羊奶。后來(lái)，他在游逛時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的腳印，并在不久后又發(fā)現(xiàn)了人的骸骨，于是他加強(qiáng)了防御，并把羊分開(kāi)圈養(yǎng)。又過(guò)了幾年，他看見(jiàn)野人在開(kāi)展野蠻的吃人宴會(huì)。其中一個(gè)要被吃的野人向魯濱遜家的方向跑了過(guò)來(lái)，于是魯濱遜救下了這個(gè)野人，并給他取名“星期五”。又過(guò)了幾年，他們遇到一艘船再此島停留。原來(lái)是船員背叛了船長(zhǎng)，船員要在這里“解決掉”船長(zhǎng)。于是魯濱遜就和“星期五”一起去救下了船長(zhǎng)，幫助他奪回了大船。在處理好背叛他的船員后，船長(zhǎng)便愉快地答應(yīng)把魯濱遜和“星期五”帶回英國(guó)。在荒島上生活了二十八年后，魯濱遜終于回到了英國(guó)。習(xí)作3：讓真情自然流露《妹妹，對(duì)不起！》漆黑的夜空像一塊大幕布，我的心，也被愧疚的幕布包裹著。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我臉上倒掛了一道灰色的彩虹。回到家，“砰”的一聲，我把房間門關(guān)上了。這一幕，被身后的妹妹看在眼里。我癱坐在椅子上，不斷嘆著氣，眉毛擰在一起，心情灰暗到了極點(diǎn)。此時(shí)，空中烏云密布，仿佛承受了它不該承受的東西，下一秒就會(huì)轟塌。“咔嚓”，耳邊傳來(lái)細(xì)微的開(kāi)門聲。“姐姐，吃點(diǎn)水果吧！”“不吃！”我惱火極了！“吃點(diǎn)吧！”妹妹的眼里滿是渴求。“不吃！沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嘛！我煩著呢！一邊玩去！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)！”我控制不住我的怒火，火氣直往上竄。妹妹放下水果盤，默不作聲地離開(kāi)了。她的臉上堆滿了傷心、委屈。天陰沉沉的，刮來(lái)的涼風(fēng)，如刀子一般，吹得我臉頰生疼。哼！我頭都大了，明知道我滿肚子的心事兒，吃不下去，還來(lái)……我余怒未消，頭偏向一旁，看到了那盤水果。盤子下，壓了一張雪白的紙。我有些好奇，輕輕移開(kāi)果盤，拿起紙條。打開(kāi)一看，心里五味雜陳，很不是滋味兒：姐姐，不要為了一次不理想的成績(jī)而喪失好心情哦！我呆住了，手上的那張紙仿佛有千斤重，每一個(gè)字都在對(duì)我指責(zé)。天，終于承受不住了，“嘩啦”一聲響，傾盆大雨從天而降。“叭叭叭”，水滴打在屋頂上，像在責(zé)罵我；“嘩啦啦”，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，仿佛讓我去道歉。我的心萬(wàn)分愧疚，愧疚中，還夾雜著絲絲感動(dòng)。“叭嗒，叭嗒”，伴著雨點(diǎn)的譏笑，我度過(guò)了一個(gè)令我愧疚萬(wàn)分的漫漫長(zhǎng)夜。習(xí)作4：心愿在我稚嫩的心中，有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)想，它像一顆種子，悄悄地生根發(fā)芽。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，我都會(huì)躺在床上，閉上眼睛，讓那個(gè)夢(mèng)想在腦海中翱翔。我的心愿很簡(jiǎn)單，也很樸實(shí)——我希望成為一名偉大的科學(xué)家，探索未知的世界，發(fā)明有益于人類的新奇事物。這個(gè)愿望源于我對(duì)科學(xué)無(wú)盡的好奇與熱愛(ài)。記得有一次，科學(xué)老師給我們展示了火山爆發(fā)的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)那紅色的“熔巖”從山頂噴涌而出時(shí)，我仿佛看到了大自然力量的壯觀。那一刻，我被深深吸引，渴望有一天能夠揭開(kāi)自然界更多的神秘面紗。我知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易。它需要我付出比別人更多的努力和汗水。所以，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講每一堂課，積極參與每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，我都會(huì)想起心中的那個(gè)夢(mèng)想，它就像一盞明燈，照亮我前行的道路。除了學(xué)習(xí)，我還積極參加各種科學(xué)活動(dòng)。去年，我和幾個(gè)同學(xué)一起參加了學(xué)校的科技小發(fā)明比賽。雖然我們的作品并沒(méi)有獲得名次，但我并沒(méi)有氣餒，因?yàn)槲蚁嘈琶恳淮螄L試都是向夢(mèng)想靠近的一步。我知道，成為科學(xué)家的路上會(huì)有許多挑戰(zhàn)和挫折，但我不會(huì)放棄。因?yàn)槲蚁嘈牛灰獔?jiān)持不懈地追求，總有一天我能實(shí)現(xiàn)我的心愿。而這個(gè)心愿，不僅僅是對(duì)個(gè)人成就的追求，更是對(duì)社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)。我期待著那一天的到來(lái)，期待著用自己的智慧和雙手為這個(gè)世界增添一份光彩。習(xí)作5：插上科學(xué)的翅膀飛我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了1500年后，哇!未來(lái)的世界也太贊了。先講講道路吧!大街沒(méi)有停車位，到處都是無(wú)人駕駛懸浮形汽車，這些汽車方便攜帶。放在口袋、包包里、想用的時(shí)候只需按下開(kāi)關(guān)，一輛車汽車就出來(lái)了。這些汽車雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起!最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們?cè)诳罩凶咂囋谙旅骈_(kāi)。這真的是大大減少了出車禍的機(jī)率啊!每隔一段路都有一個(gè)類似車站的地方，在那里可以領(lǐng)飛行器和面罩，我也排隊(duì)領(lǐng)了一套，打算到空中人行道上散一會(huì)兒步。這個(gè)面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個(gè)小型的電子屏幕。突然，一張海報(bào)出現(xiàn)在我的屏幕前，上面寫月球之旅。這可是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，于是，我立即報(bào)了名，開(kāi)始我的月球之旅。我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進(jìn)發(fā)。飛船的內(nèi)部跟飛機(jī)的內(nèi)部差不多。一頓飯的功夫，我便來(lái)到了月球。月球上有著大大小小的空間站，里面的功能應(yīng)有盡有，有資源區(qū)、生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、科研區(qū)、工作區(qū)、保障區(qū)等。空間站的學(xué)習(xí)區(qū)，相當(dāng)于我們的學(xué)校。在這兒上課的人都有獨(dú)立的小空間里單獨(dú)上課。這里沒(méi)有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的樂(lè)趣啊!并且，他們沒(méi)有專門的老師只有冷冰冰的機(jī)器人教課。我猜想著，他們應(yīng)該也沒(méi)有專門的考試，這樣想下去我都快成為“十萬(wàn)個(gè)為什么”了!正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，頭盔對(duì)我發(fā)出了提示：您的旅程已結(jié)束，請(qǐng)搭乘超光速飛船，回到地球。時(shí)間過(guò)得真快啊!再見(jiàn)了月球!再見(jiàn)了我的未來(lái)之旅!習(xí)作6：難忘小學(xué)生活《珍貴的小學(xué)記憶》時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已走完了我的小學(xué)生涯。當(dāng)我閉上眼睛，那些過(guò)去的點(diǎn)滴就像一部五彩斑斕的電影，在我腦海中一幕幕重現(xiàn)。回首過(guò)去，教室、操場(chǎng)、圖書館…這些地方都記錄著我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)黄鹪诓賵?chǎng)上追逐，一起在圖書館里探尋知識(shí)的寶藏，一起在教室里為了同一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休。在這期間，我結(jié)識(shí)了許多摯友。我們共同度過(guò)了考試的壓力、玩耍的歡樂(lè)以及成長(zhǎng)的煩惱。每當(dāng)我失落或困惑時(shí)，他們總是在我身邊，用一句句溫暖的話語(yǔ)給我力量。我的老師們，他們不僅傳授給我知識(shí)，更教會(huì)我如何成為一個(gè)有品格的人。他們的耐心和關(guān)懷，使我在學(xué)習(xí)的道路上不斷前行，從未感到孤單。小學(xué)的各種活動(dòng)也讓我難以忘懷。每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化節(jié)都是我們期待的盛事。那些日子，我們齊心協(xié)力，為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力，每一次的成功都讓我們歡欣鼓舞。如今，我