親子運動會策劃方案15篇為了確保工作或事情能高效地開展，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的親子運動會策劃方案，希望能夠幫助到大家。親子運動會策劃方案1一、活動目標：1、通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。2、通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間的溝通機會。3、發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。4、通過體育活動，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。二、活動時間：XX年11月9日下午1：00三、活動對象：幼兒園中班至小學四年級小朋友及家長。分為幼兒組（中大班）、小學a組（一二年級）、小學b組（三四年級）四、活動地點：尹山湖運動公園五、活動程序：1、宣布開幕；2、家長和孩子在“小蘋果”音樂中自由發揮做準備動作；3、按比賽項目次序依次進行比賽；4、頒獎、結束。六、活動準備材料：音響設備（家長負責）；胸貼、記分表、筆、礦泉水、比賽用具等（家長負責）；拍照、攝像（家長負責）；裁判、記分（家長負責）七、活動內容及規則1、親子接力（小學ab組）準備：接力棒規則：二組一大一小自由組合成一隊參加，聽到口令后，第一個同學同時從起點快速的跑，將接力棒傳給家長，家長接到接力棒后，再將接力棒傳到第二個同學，最后一棒也是家長沖向終點。2、袋鼠接力（幼兒組）準備：接力棒規則：二組一大一小自由組合為一隊，間距為20米，共兩組。幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。3、運乒乓球（小學ab組）準備：乒乓球和拍、紙簍規則：孩子一圈，家長一圈，以乒乓球到紙簍里球數最多都勝。4、灌藍高手（幼兒組）準備：彩色小球、紙簍規則：孩子投扔，另一方的家長拿著紙簍接。在規定的時間內，接的越多都勝。5、踢毽子（小學ab組）規則：孩子上場，家長數數，踢得多都獲勝。6、小腳踩大腳（幼兒組）規則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。7、跳繩（小學ab組）準備：繩子規則：計時一分鐘，由孩子跳，下一個孩子數數。家長跳，下一個家長數。以孩子+家長的總數計算。跳得最多者勝。8、推小車（幼兒組）規則：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。（準備小手套）9、拔河（小學ab組）八、頒獎每個項目每個年齡段的親子家庭設一個優勝獎。九、親子活動結束請各位家長踴躍報名參加！親子運動會策劃方案2一、活動主題：我運動、我健康、我快樂二、活動時間：x年4月14日上午八點半(星期六上午)三、活動地點：奧華御園四、活動目標：1、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發展和成長。2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，了解孩子需要什么，在幼兒園應該學什么，增進親子間的關系。3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。4、培養幼兒的規則意識，提高自我約束能力和競爭意識。大家上午好!踏著春天的腳步，踩著春風的節拍。我們放飛春天的夢想，我們播撒希望的種子，我們在春天里揚起歡樂的風帆!今天，在這里將舉行智慧樹幼兒園春季親子趣味運動會。我們的主題口號是：我運動、我健康、我快樂!首先感謝各位家長們在百忙之中抽空參加我們的運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們!五、活動要求：1、要求家長和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長帶著，家長一定要保證幼兒的安全。2、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規則，在老師指定的位置就位。家長帶孩子在小區游玩時，一定要讓孩子注意環境衛生，不亂丟垃圾，不隨地大小便;注意行為文明，不采摘花草樹木，不撈水池的小魚。3、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等開場舞結束后聽口令去找自己的孩子，等待進行接下來的親子游戲活動。4、請各位家長不要擅自帶孩子離開，活動結束后，每個幼兒另外都有小禮品。我宣布：親子運動會現在開始看，我們的小運動員個個整裝齊發，躍躍欲試，等不及了。下面有請我們的小運動員們入場!(音樂響起來)小班：首先向我們走來的是小班的隊伍，睢，他們認真的小模樣!邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!我們相信，這些可愛的小天使們一定會給我們帶來快樂，帶來驚喜的!他們的口號是：時不時青蛙青蛙，頂瓜瓜!今天是他們第一次參加幼兒園組織的活動，我們把掌聲送給他們好嗎?希望他們和爸爸媽媽一起玩的開心，玩的快樂。中班：緊接著上場的是中班的小朋友們，孩子們精神抖擻地走過來了。看，他們生龍活虎，斗志昂揚!聽，他們口號響亮，滿懷信心。他們決心在這次運動會上賽出風格，賽出水平。他們的口號是：友誼第一，比賽第二，不怕困難，勇往直前!希望孩子們在賽場上學會競爭、學會合作，在游戲中找到快樂，關愛中體味親情，運動中獲得健康。大班：現在入場的是大班的運動小健將。瞧!他們英姿颯爽，斗志昂揚，整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們的口號是：我運動，我健康，我是快樂的小健將!大班小朋友們，期待你們今天精彩的表現，讓我們聽聽你們充滿信心的口號…我們的運動員出場完畢，接下來請欣賞小班的小朋友和爸爸媽媽們給我們帶來的溫馨的親子操。感謝小班孩子和家長朋友們精彩的表濱，請家長帶著孩子在老師指定的位置等待。下面請欣賞中班小朋友給我們帶來的非常有趣的韻律操《咕咕寶貝》請中班家長帶好幼兒在老師指定的位置等待。接下來讓我們欣賞大班小朋友表演的活力四射的韻律操《運動123》請大班的家長帶好孩子在指定的地方等待。六、活動項目及規則1、開心一家小班道具：汽球若干、椅子6個規則：一組6個幼兒，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，媽媽抱著寶寶一起來壓破汽球，哪一組先將5個汽球壓破，哪一組為勝。2、螃蟹背寶寶中班四人一組規則：家長和寶寶背靠背，胳膊挽著胳膊，蹲著、橫著走，從起點先到終點者為勝。3、開心跳大班道具：4個羊角球規則：從起點到終點，再到起點，先到者為勝4、騎大馬小班規則：每組4個家庭，幼兒坐在家長懷里，家長坐在地上，手腳并用，將小馬運到終點圍著障礙物轉一圈，再運回到起點。5、空中運球中班道具：16個汽球，4個紙箱規則：每組4個吹好的汽球，家長從起點把汽球空運到終點(手拍或者口吹，不能落地)，幼兒在終點用筐子接住汽球，4個汽球全運到為勝。6、踩高蹺大班道具：4付高蹺規則：起點到終點，再到起點，先到者為勝。7、報紙運球接力賽小班道具：6個皮球，4張報紙規則：6個家庭為一組，一次4組。家長和幼兒各拿報紙的一端，將皮球放在報紙中間，從起點走到終點返回起點，再交給另一組，依次順序，看哪一組的家庭先運完為勝8、趕小豬中班道具：4個棒子、4個足球規則：幼兒拿著棒子從起點把小豬趕到終點，再把小豬抱回來，先抱回起點的為勝。9、推小車大班規則：家長拉著幼兒的腳脖子，幼兒雙手著地，從起點到終點者為勝。10、一家親中班道具：4個圍裙、40個海洋球規則：爸爸抱著寶寶的腰，寶寶撿起筐中的海洋球，投到媽媽懷中，在規定的時間內投完10個球為勝。11、搶占陣地大班道具：呼拉圈8個，沙盆4個，紅旗4個規則：幼兒站在一個呼啦圈中，雙腳跳進前面的圈中，再把后一個圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點，取下小旗活動意圖：首先，我們在前面已經說了，孩子在幼兒園要學會做一個守秩序的人，所以我們每一個游戲的規則對孩子也是一種學習。在集體環境中，不是你什么時候想參加游戲就讓你什么時候上來，孩子的自由在于：在參與游戲活動的瞬間，能在遵守規則的情況下，盡情發揮，盡情釋放內心的所有情感和要求。2、發獎品這個環節對幼兒來說也是一個更大的考驗，幼兒是否能大膽參與，是否認真自覺遵守規則，是否努力爭取了。一定要讓孩子明白，努力了就有機會獲勝。當然，孩子這么小，身體、心理、年齡的差異都是有的，還要讓孩子明白，今天我們沒有獲勝，下次要努力。我們在為獲勝的小朋友加油鼓勁，或者說有的小朋友在別的方面做的更好子的為勝。親子運動會策劃方案3一、活動主題：我運動、我健康、我快樂二、活動目的：1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規則意識及協作精神;同時也是陽光體育活動的擴展和延伸。2、教育目標：督促家長關注孩子的體能發展，和孩子一起培養對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣。3、運動目標：從學生年齡特征和不同興趣愛好出發，以集體活動為主要形式，開展多種活動，培養大家力量、速度、柔韌、靈敏等素質，提高健康水平。三、項目及分組：1、分組：本次體育節在學校的安排下，以體育組組織為主，班級自主組織為輔，在體育老師參與下進行，采取以年級組為單位進行比賽的方法。(即：一年級組、二年級組……六年級組。)2、項目：(1)、班級活動：※低年級：1、一年級腿夾球兔跳接力比賽2、二年級滾輪胎迎面接力比賽3、一、二年級學生穿越鐵環比賽※中年級：1、三年級學生：托球跑2、四年級學生：運球接力3、三年級四年級學生：30米往返接力賽※高年級：1、五年級踢毽子比賽(每班14名學生參加)六年級“8”跳長繩比賽(每班14名學生參加)2、五六年級穿越障礙比賽(每班30名學生參加)※1——6年級：一分鐘集體跳短繩表演(每班2人參加)(2)、親子游戲活動類。一年級：家庭三人傳球二年級：家庭圓形接力運氣球三年級：口吸氣球接力賽四年級：塑料杯接乒乓球五年級：穿越障礙接力賽六年級：呼啦圈接力(3)、教師比賽類。分一年級組、二年級組、中年級組、高年級組和綜合組進行多項接力比賽。一年級組：寧靜、阮繼芳、沈帆、王顯榮、王玲、張琴、。二年級組：程天艮、葉天會、倪慧珍、周俊凡、彭藝紅、肖蜜中年級組：王和平、陳俊、朱大明、張明、文晨、余苗、張義分、高年級組：葉丹、常金榮、李嬌、李艷玲、李美芬、唐德剛、陳小平。綜合組：王濤、余娟、丁潔、李倩、張洋、郭瑩、余純。裁判員：楊道縉、張傳社、杜群利、顧真廠A、接力比賽。項目有：呼啦圈(原地10圈)、踢毽子(原地10個)、短跳繩(原地10個)、前滾翻(連續兩個)、臺階練習(20個)投籃(進一個)。要求：每組選6人參加(其他的人觀戰助威)，參加者要按規定的路線和方法進行比賽。游戲采取接力比賽的形式進行，用時短者為勝。B、“8”字跳長繩。(以組為單位，搖繩可邀請其他組成員，時間為2分鐘)四、活動安排(一)、啟動階段：4月份上旬。1、體育組研究制定體育藝術節活動規程、項目及報名辦法;2、各班組織發動學生報名，每班報3個家庭參加親子活動。(二)、籌備階段：4月中旬。1、體育組編寫秩序冊，培訓裁判員，安排活動器材等;2、各班組織學生進行訓練，熟悉活動內容、規則，做好體育節的各項準備工作。(三)、實施階段：4月23——27日。五、比賽項目、時間及安排。六、游戲簡介：1、家庭三人傳球：準備：每人手拿一籃球，在規定位置上站好。方法：一家三口分別站在邊長為2.5——3米的正三角形頂點上，游戲開始后，三人同時開始順時針傳球，一分鐘內多者取勝。(注：三人同時各傳一個計為一球。有一球落地則該次不計)2、家庭圓形接力運氣球：準備：每個家庭先準備4個氣球放到起點處。家庭三成員分別站在圓的三等分處。方法：游戲開始后，第一人那一個球放到腿之間，兔跳到第二人處，將球交到第二人，第二人用同樣的方法交到第三人，第三人用同樣的方法跳到終點，并用兩腿將氣球夾破。球夾破后，第一人才能運第二個球，如此進行到最后一氣球夾破時停表。時間短者取勝。(途中球掉了或破了都將重新返回自己的起點重做。)2.5-3米放氣球3、口吸氣球接力賽：起點：放氣球ABCD準備：每個家庭準備5個氣球放到起點處方法：游戲開始后，家庭成員之一用口吸住一氣球從A快速走到B，家庭成員二用嘴從成員一嘴上吸住走到C處，成員三用同樣的方法將氣球吸到D處紙盒內，如此過程將5個氣球全部運玩停表，時間短者為勝。(注：途中氣球落地將要返回A處重新進行。)4、塑料杯接乒乓球準備：參與者用雙面膠將一塑料杯固定在一衣袖上。另外還準備三個氣球。方法:參與者一手拿一乒乓球用力擲在地上，然后用衣袖上的杯子接住反彈起來的乒乓球，如此接住3個即可獲獎。時間為一分鐘。(杯子接住的球中途不得取出。)5、呼啦圈接力準備：參加的學生、家長手牽手站一排或幾排。排頭的前面疊放5個呼啦圈。方法：游戲開始后，排頭的人快速拿起一個呼啦圈從頭上穿過人體交給第二個人，第二人用同樣的方法往下傳，直到最后一人，途中牽著的手不準松開，如此傳完最后一個呼啦圈停表，用時最短為勝。(傳呼啦圈課連續進行)6、穿越障礙接力賽準備：安排好各種障礙，參加的人分成兩隊。方法：游戲開始后，各隊的第一人按規定的方法快速穿過所有的障礙后返回起點，與第二任擊掌，第二人重復第一人的動作，如此進行到最后一人。用時短者取勝。7、一、二年級學生穿越鐵環比賽游戲規則：游戲開始前，以班為單位，站成35人的縱隊。游戲開始后，以各班排頭學生開始分別將10個鐵環從頭上經身體穿越至腳底，依次進行，當最后一個學生穿越最后一個鐵環時計時停表，以時間短者為勝。8、二年級學生滾輪胎迎面接力比賽游戲規則：滾輪胎比賽以各班為單位，站在起跑線后。比賽開始，各排頭推著輪胎前進，遞交給對面的隊員，所有隊員完成比賽后，用時最少的隊伍獲勝。9、三年級學生活動托球跑：比賽采取迎面接力的形式進行。比賽者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球賽跑，跑步20米，中途球掉下來的，從落地點拾起球繼續開始，先到終點者為勝。10、四年級學生運球接力：游戲規則：比賽采取迎面接力的形式進行。比賽者拍籃球賽跑，先到終點為勝。賽道寬0.5米，若中途有一次未拍到球或運球出界，即為犯規，學生拿起球從犯規點繼續開始游戲，最后一人先到終點為勝。親子運動會策劃方案4一、活動背景：為了更好地踐行課程游戲化，促進幼兒身心健康的發展。我們大班組將開展"快樂運動我做主"的親子運動會，為孩子和家長創造了一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！二、活動主題：快樂運動我做主三、活動目的：1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。2、通過形式多樣的親子游戲，增進家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園合作。四、時間、地點、對象：活動時間：xx年xx月xx日活動地點：xx參加對象：大班全體幼兒及家長五、活動準備：1、親子游戲的材料。2、獎牌、貼紙若干。六、活動原則：1、貫徹安全、友誼第一，比賽第二的精神。2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與，做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！3、公平、公正原則。活動中體現公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時給獲勝的孩子準備獎牌，讓他們能夠全身心地投入比賽中。七、活動流程：1、布置場地，主持人簡單的宣讀開場白及游戲規則。2、家長和幼兒自由選擇運動會的游戲比賽項目，并給獲勝者頒發獎牌。附：游戲項目及規則。1、兩人三足行游戲規則：6對親子，組成一小組。在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，用一根長帶子將媽媽和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，媽媽和孩子一起出發向前跑，到終點線后返回，以先返回到起跑線者為勝。2、你追我趕游戲規則：6對親子，組成一小組。幼兒和家長分別站在場地兩側。聽到老師口令，幼兒手推獨輪車繞過障礙，來到對面家長處。幼兒坐上獨輪車，家長推幼兒原路返回至起點。最先到達的組為勝者。3、好玩的皮球游戲規則：6對親子，組成一小組。幼兒站在起點，爸爸或媽媽在終點，聽到口令，幼兒從起點運球到終點，然后再和爸爸或媽媽用身體夾球，側向前進至起點，先將球運到者為勝。4、《小小纖夫》游戲玩法：每組6個家庭，將輪胎放在場地的終點，家長站在起點，裁判發令后，家長手拿繩子跑至終點，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前拉，家長則需用雙手推動輪胎前進，先到終點者為勝。輪胎滾動前進，如輪胎倒地，需扶起再進行。5、集體項目：夾氣球。玩法：每班派出10位家長為一組，每組的第一個人把氣球夾在下巴與肩膀的中間，然后傳給下一個人，下一個人必須也用下巴去夾，不準用手，以此類推進行接力，看哪一組速度快，最快的為獲勝者。如果途中氣球掉下可以重新撿起，但必須回到原位再繼續游戲。親子運動會策劃方案5一、時間：x年x月x日二、地點：xx園操場三、參加對象：xx園幼兒、家長、教師四、活動目標：通過開展慶?！坝H子運動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動；使家長在參加活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機會我們組織此次活動是希望創造機會讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時也為了溫馨我們共同的家園！五、流程安排：1、開幕式進場儀式進場順序：園旗、彩旗隊單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、（各級并列成四路縱隊行進）。2、全體肅立、奏**、升國旗、園旗。3、宣布運動會開幕、致開幕辭（園領導）。4、幼兒及家長運動員代表宣誓。5、領導宣布xx幼兒園親子運動開始。6、各代表隊退場到年級固定的位置，趣味運動會正式開始。7、各個裁判組成員到位，裁判安排如下：計時：xxx、終點：xxx、發令：xxx、檢錄檢查：xxx，集體項目裁判：xxx、xxx，xxx，xxx、xxx，xxx，個人項目裁判：xxx，xxx、xxx，公告：xxx、xxx、xxx，廣播宣傳：xxx、xxx、獎品：xxx、xxx、后勤部：xxx。工作人員教師共xx人，幼兒家長共xx人。六、比賽項目：（1）集體賽：1、趣味接力賽；2、手足情深、3、跳圈接力4、寶貝新娘5、齊心協力（2）個人賽：1跳繩、2企鵝漫步、3滑輪比賽、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人擊鼓、7、釣魚、8、挾乒乓球、8、套圈、9、吹氣球、10、呼拉圈比賽、11、運用爆破音吹蠟燭、12、比比誰的眼力好、13、比比誰的運氣好七、比賽方法規則：（1）集體賽——趣味接力賽1、接力賽總賽程60米共分五個挑戰項目，每個項目的比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑（家長完成）各隊以完成比賽的先后順序計算成績。各參賽隊伍分成4組進行預選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規則同預選賽。2、手足情深（接力）參賽隊員：每隊3人（家**為單位）比賽規則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段（分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米）。發令員：人現場裁判：人3、跳圈接力參加人員：每隊3人（家**為單位）比賽規則：參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長接力繼續往前跑，完成50米賽段。發令員：人現場裁判：人4、寶貝新娘參加人員：每隊3人（家**為單位）發令員：人現場裁判：人比賽規則：比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。5、齊心協力參賽人員：每隊2人比賽規則：二名參賽家**成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。道具：氣球發令員：人現場裁判：人（2）個人賽：1、跳繩比賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。2、企鵝漫步3、完成距離的，獲獎券一張。4、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。10、運用爆破破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。11、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。13、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎。八、時間安排：00：00—00：00第一組00：00—00：00第二組00：00—00：00第三組00：00—00：00第四組00：00—00：00決賽九、獎勵規則：頒獎（集體優勝獎與團體優勝獎）；參加親子運動會活動的每個家**以獎券到領獎臺發給紀念品一份。十、閉幕式：1、集合。2、頒獎。3、園領導致詞。4、總裁判長宣布具體比賽結果。5、頒獎。6、策劃組組長宣布運動會閉幕。親子運動會策劃方案6一、活動目的：1、為了豐富校園生活，培養孩子的規則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。2、培養孩子團隊協作精神和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。3、增進親子之間的感情交流，搭建家庭與學校之間互相交流的平臺。二、參加對象：一年級全體孩子和家長三、活動時間和地點：一年級：10月13日下午地點：籃球場四、活動負責人員：裁判：主持：場地劃分：器材準備：四、活動項目：1.拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規定的3米距離內，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數最多為勝。2.一分鐘雙人跳繩：家長和學生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內跳得個數累計，最多個數的班級為勝。3.保齡球大賽:場地一側擺放著6個瓶子，選手在距瓶6米處規定線前滾球，每擊倒一個瓶得1分;每名參賽選手(學生和家長)每人有1次滾球機會，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前;4.運球接力賽比賽采用迎面接力的形式進行，一邊學生，一邊家長，學生先出發，第一人聽到發令后，運球到對面，家長在線后接到球再出發(如出現搶跑則加5秒)，依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。五、獎項設計每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。親子運動會策劃方案7一、活動目的：1、通過開展親子運動會，為幼兒創設一個和家長親密接觸的氛圍，讓幼兒知道和爸爸媽媽齊心協力完成比賽項目，增進家庭之間的情感交流。2、通過親子活動激發幼兒參與體育活動積極性，鍛煉幼兒身體技能，增強幼兒身體素質，培養幼兒團隊協作的精神和不怕困難的意志品質，體驗努力之后獲得成功的快樂。運動會項目1、看誰投的多：比賽規則：幼兒投球爸爸或媽媽接球。球框系在家長腰上，幼兒站在球框旁邊聽裁判信號，拿一個球跑向指定位置向家長身上的框投擲，然后繼續往返拿球投擲;家長站在指定位置，雙手背后，移動身體用框接球，時間一分鐘，以在規定時間內接球多者為勝，如有并列進行復賽取最后成績。(小班1.2m,中班1.5m,大班2m;)參賽人數：男女不限參賽幼兒：活動準備：海洋球若干2、過小河：比賽規則：幼兒和家長站在起跑線處，聽裁判發令后，家長將一只圈放在幼兒前面，幼兒雙腳并跳到圈里，家長放另一只圈，幼兒接著跳，兩只圈交替向前擺放直到幼兒跳到終點。以用時最少者為勝。(小班20m,中班25m,大班30m)參賽人數：幼兒分男子組、女子組;家長不分只需一人參加即可。參賽幼兒：男子組：劉峻輝、朱輩軒、鄭雨澤、宋楊毅、呂承俊;女子組：徐馨怡、史書揚、徐心諾、帥雨萱、丁希賢?；顒訙蕚洌核芰先θ舾?、雞毛信：比賽規則：家長手持雞毛信，站在起跑線處，聽裁判發令后，爬過封鎖線到達幼兒處。幼兒接過雞毛信，爬過封鎖線，回到目的地。以用時最少者為勝。參賽人數：幼兒分男子組、女子組;家長不分只需一人參加即可。親子運動會策劃方案81、蹴球比賽材料準備：球場畫線，準備數個蹴球(可用小皮球代替，分兩種顏色)。比賽規則：兩個家庭一組，每組家庭一大一小。蹴球的比賽場地為10m×10m(可根據學校操場改變場地大小)的正方形，中間有一個半徑為2.4m的中心圓;正中心是半徑為20cm的停球區，場地四角有半徑為50cm扇形發球區。比賽時有兩個參賽隊的2名運動員上場。每隊采用不同顏色的蹴球。兩個隊的幼兒分別站在發球1區和2區，其家長(爸爸或媽媽)站在發球3區和4區，家長要用腳跟去踢球，幼兒隨意踢球，凡一方擊中或擊出對方球得分，在三分鐘內，得分最多者獲勝。2、毽子入框材料準備：毽子兩個，籃子四個。游戲玩法：兩個小朋友站在指定的位置，兩個籃子放在離小朋友一米遠處，由小朋友來踢毽子，每人有五次機會，踢進籃子得分。然后請爸爸或媽媽站在指定的位置，另外兩個籃子放在離家長兩米遠處，由家長來踢毽子，每人有五次機會，踢進籃子得分。得分最多家庭獲勝。3、搭房子材料準備：筐四個，里面分別放十個積木(可搭成一幢三層房子)。比賽規則：三個家庭一組，每組家庭一大一小。家長和幼兒依次排在起點線后，游戲開始，幼兒首先出發跑向終點，從筐中拿兩個積木跑回起點，拍家長手;家長出發跑向中點，也拿兩個積木跑回起點并拍幼兒手;兩人接力直至運完十塊積木，然后開始用積木拼搭成一幢三層房子。以速度快的為勝。4、20米滾鐵環比賽材料準備：鐵環若干。游戲說明：三個家庭一組，每組家庭一大一小。父子或母子分別站在場地的兩端，先由孩子手持鐵環步行或跑步行至家長處，由家長接過鐵環返回出發地點。速度最快者為勝。5、吹氣球材料準備：沒吹的氣球數個，籃子兩個，平衡木兩個。比賽規則：兩個家庭一組，每組家庭兩大一小。父母雙手搭成轎子，幼兒坐在上面，跑到20米處，父親吹氣球直至最大，再交給母親扎緊，最后把氣球交給孩子，孩子拿著氣球走過平衡木，跑回起跑線放置籃子里。6、袋鼠跳材料準備：呼啦圈15個。比賽規則：三個家庭一組，每組家庭一大一小。家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳夾住家長腰部，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運到終點，先到者為勝。7、小腳踩大腳材料準備：吹好的氣球若干。比賽規則：四個家庭一組，每組家庭一大一小。幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，到對面后取一個氣球夾在胸前原路返回起點，完成任務且球不掉下的家庭即成功，時間最快者獲勝。跑的過程中，幼兒雙腳不能離開家長的.腳，氣球不能掉下來。8、揪尾巴材料準備：布尾巴15條，場地上畫好大圈。比賽規則：五個家庭一組，每組家庭兩大一小。父母和孩子都把尾巴的一端放進背后的褲腰帶里，另一端露在外面，10個大人站在一個圈里，5個孩子站在另一個圈里。聽到音樂后，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴。音樂一停，游戲就結束。尾巴揪得多的家庭為勝。9、傳紙杯材料準備：紙杯和吸管數個。比賽規則：三個家庭一組，每組家庭兩大一小。父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。10、50米障礙接力賽材料準備：接力棒、鉆趴架、平衡木。比賽規則：兩個家庭一組，每組家庭一大一小。父子或母子分別站在場地的兩端，比賽開始前孩子手持接力棒站在起跑線上，裁判發令后運動員開始跑。途中運動員需鉆過鉆趴架，走過平衡木，跨欄，跑到終點，將接力棒傳給家長，家長原路返回起點，要做完每一個動作，時間最短者獲勝。11、同心協力背背球材料準備：軟排球、籃子若干游戲規則：三個家庭一組，每組家庭兩大一小。父母背對背站在起跑線后,當聽到發令槍響后，孩子將一個軟排球放于兩人背部之間，隨即夾住軟排球向對面跑，同時孩子也向對面跑，(途中可給父母加油)，父母跑到終點后軟排球由孩子從兩人背中取下放入籃子里，然后三人迅速返回起點，繼續運球，以規定時間內(3分鐘)運過球的數量多少定勝負，數量多者為勝(比賽距離20米)。12、剪羊毛材料準備：夾子若干個游戲規則：十個家庭一組，每組家庭一大一小。家長和幼兒身上夾上好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規定的時間哪組家庭拿到的夾子最多就獲勝。親子運動會策劃方案9一、活動主題：大手牽小手，一起來加油！二、活動目的：1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規則意識及協作精神；2。能力目標：在與父母游戲中發展幼兒的走、投擲和跑的。能力；3、知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作；4、親子目標：督促家長關注孩子的體能發展，和孩子一起培養對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣。三、活動形式：體操表演、親子體能比賽。四、活動時間和地點：4、5月份幼兒園大操場或體育館五、活動原則：1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！3、公平、博愛原則?；顒又畜w現公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時要給每個孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。六、物品準備1。主席臺布置2。沖氣拱形門、條幅3。音響（國歌、運動員進行曲音樂）4。照相機、攝像機5。飲水處、醫療處、領獎處6。活躍氣氛的小喇叭，哨子7。各個方隊的班級牌和手持物（購買塑料花若干、制作三角小彩旗若干、綢帕若干）。8、國旗、園旗9、游戲道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗若干、小黃旗若干）、號碼牌。10、獎品（冠軍獎狀、小獎品若干）七、人員安排表崗位工作內容總指揮負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。副總指揮協助總指揮檢查人員和物資準時到位，推進活動的順利進行，組織授獎。年紀組負責人負責本年紀組展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備。主持人主持活動流程，把每個環節流暢串聯在一起。音響師負責音響設備及所有音樂的播放攝像師負責攝錄這個活動場景，有重點有全面。保健醫負責活動中出現的意外小事故小傷口的處理。門衛防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。宣傳員負責聯絡當地的報社、電視臺對活動進行報道，并協助報社、電視臺完成報道稿子領獎處給每個家庭發一份小獎品。八、活動內容（一）活動準備1、宣傳準備（1）每個班級提前兩周在班級召開家長動員會a、介紹活動時間和流程，公布運動會比賽項目和比賽規則，家長和孩子可以提前聯系。b、要求家長理解自己孩子的表現，相信自己的孩子是最棒的，為孩子加油、助威，積極肯定孩子的表現；別的家長和孩子比賽的時候也要熱烈鼓掌加油；提示孩子要遵守游戲規則。做到友誼第一、比賽第二。c、遵守會場秩序，不丟垃圾，不到處走動，不跑到前面照相或錄像，告知家長幼兒園已為孩子們請了專業照相和錄象人員。（2）制作海報，張貼在幼兒園的大門口或者告示欄。（3）在幼兒園門口或者幼兒園外街道懸掛條幅（4）邀請市電視臺安排采訪。2、體能比賽內容和規則（1）小班——黃金搭檔：目標：鍛煉孩子與家長相互配合的協調性；養成孩子和家長的規則意識；加強家長與孩子之間的親情。玩法：孩子的雙腳分別踩在家長的雙腳上，家長雙手握住孩子的雙手，聽號令邁步前進。規則：途中孩子的腳不能落地，不能凌空，家長雙手不能架起孩子，違規者不算分，先到達的獲勝。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。親子運動會策劃方案101、游戲名稱：接力賽跑游戲玩法：一家三口為一組。聽到口令，按孩子--媽媽—爸爸的順序開始比賽，先跑到終點者為勝。2、游戲名稱：活板橋游戲玩法：游戲分兩對比賽，每隊相同人數。每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一起跑回原地，以接力的形式傳送給第二個家庭，以此類推，最快送完為獲勝者。游戲規則：前進時腳不離紙板。3、游戲名稱：看誰抱得對家長背對孩子站成一排，幼兒統一服飾，頭飾站在桌子上，游戲開始后，家長轉過身辨認自己的孩子。不能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子后，再取下頭飾?？纯凑l抱對了。4、游戲名稱：數字接龍游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒(幼兒手持1——10的數字卡)，從起點到終點，然后把數字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。5、二人三足游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。6、游戲名稱：哪吒尋寶游戲規則：參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端，爸爸從后面抱住小哪吒的腰，站在場地另一端，主持人發令后，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個就往媽媽的簍里扔，一直到老師說停。哪個家庭的玩具簍中的寶貝多，哪組為勝。7、袋鼠接力游戲玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子。雙腿勾住家長的腰，家長左手護幼兒，右手持接力棒，傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。游戲規則：家長必須站在起跑線外，否則算犯軌。8、游戲名稱：大手牽小手。游戲玩法：家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。9、：人力車游戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終點的為勝利者。規則：孩子不能離開紙板10、游戲名稱：小鴨捉魚游戲玩法：父母拿著盆子站在一邊，幼兒帶上小鴨頭飾站在對岸，中間是一條河，河里有很多各種顏色的小魚，游戲開始，小鴨跳入水中抓魚，一定要抓與父母盆子相同顏色的魚。誰先抓完誰就是勝利者，然后換第二組。11、小腳踩大腳幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過小椅子，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。12、學前班：游戲名稱：揪尾巴游戲玩法：全體幼兒站內圈，家長們站外圈，相互對應揪尾巴，先揪下尾巴的為勝二、親子游戲“找寶寶”準備：每位家長自己準備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。三、大家一起唱孩子們熟悉的童謠或歌曲，活動結束。親子運動會策劃方案11一、活動宗旨：為全面貫徹黨的教育方針，及《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，認真落實“健康第一”的指導思想，讓學生積極參與體育鍛煉，提高學生體質健康水平。1、通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。2、激發學生參加體育活動的興趣，在活動中增強其團結協作、遵守規則的意識，提高幼兒的身體素質。3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。二、活動時間：20xx年4月27日下午1:30—15:00三、親子游戲方案1、二人親子游戲：運水工。準備：每隊裝滿清水一桶、一次性紙杯10個。玩法：每輪每組出一個家長和一個孩子，爸爸或媽媽將杯子盛好水，然后爸爸或者媽媽背著自己的孩子運往終點將水倒入指定的礦泉水桶內。比賽結束時看哪個班級的水最多定名次獲取相應分數。規則：要在規定的5分鐘時間內完成比賽，時間到后停止運水。以規定時間內運到終點的礦泉水桶內的水最多獲勝。2、兩人親子游戲：移動投接羽毛球準備:羽毛球250個，水桶5個玩法：每個班級出10個家庭參賽(爸爸或媽媽和孩子),孩子站在線上投擲5個羽毛球，家長站在規定的圈內用水桶接球。規則：家長不能走出圈外接球，在規定的時間內全隊將羽毛球投完，最后累計以接到球的總數最多獲勝3、兩人親子游戲：兩人三足接力跑準備：綁腿布條若干根，彩色粉筆畫起始線。玩法：家長和幼兒同時站在起跑線上，相鄰的兩條腿用布帶綁住，四組人站在一起，命令開始，兩人齊心協力往前跑，中途跌倒要繼續跑，以最快的隊伍勝利。規則：時間到必須停住動作，家長不能抱孩子跑，否則輸，跑時注意安全。4、兩人親子帶人跳繩：準備：繩子10根。玩法：家長和孩子一起站在圈內，聽到口令后開始跳，規則：在一分鐘內兩人齊心協力，家長帶動孩子跳，時間到后以班級跳的總個數相加，最后以總數最多的獲勝。報名辦法：以班級為單位每個項目限報10人(十個家庭)可兼報。最后我們將評出：和諧獎、最佳組織獎、精神文明獎、優秀運動班級獎等獎項。親子運動會策劃方案12一、活動目標1、培養幼兒體育活動的興趣，增強幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒身體素質。2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。3、在親子活動中，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間互相了解的機會。使家園聯系更為密切，關系更為融洽。4、在活動中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神摘自第一幼兒教育網二、注意事項1活動結束后，請家長到教室內接送小朋友。2、拿好班級牌子，教會孩子的自己的班級口號，入場時喊口號。3.遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。4、提醒家長管理好自己的幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。5、講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明小主人。全家總動員（3輪）參加人數：每對兩個家庭，分兩組游戲準備：竹竿4根游戲規則：每對家長雙手共同拿住竹竿站在起點，聽到口令后迅速向前跳躍到達終點，幼兒在終點處等待爸爸媽媽然后選擇自己喜歡的方式抓住或趴在竹竿上雙腳離地爸爸媽媽迅速運回幼兒，將竹竿交給下一個家庭，最后以最快完成的一隊家庭為獲勝。跳竹竿活動準備：竹竿、音樂家長與幼兒共同跳竹竿跳繩家長與幼兒共同跳繩這是的內容()親子運動會策劃方案13一、活動背景與目的為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業余生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。二、活動宗旨友誼第一，比賽第二。三、活動主題娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。四、活動簡介1、活動時間：20xx年3月?日(周六上午)2、活動地點：育文中學操場3、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長五、比賽項目及規則1、綁腿跑(2人3足)參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。比賽距離：20米距離裁判員：發令1人，記錄1人。規則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。2、背靠背運球道具：大球參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。比賽距離：20米距離裁判員：發令1人，記錄1人規則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走;(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。比賽距離：20米距離裁判員：發令1人，記錄1人規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。4、障礙跑組合游戲道具：障礙跳繩參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。比賽距離：20米距離裁判員：發令1人，記錄1人規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈后，越過障礙跑向中間;(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。5、集體跳大繩道具：跳繩參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。比賽時間：2分鐘裁判員：每組發令1人，記錄1人規則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。(2)8人全部起跳開始計數，時間兩分鐘，跳的次數多的獲勝。6、齊心協力拔河比賽道具：大繩參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。裁判員：發令2人，記錄2人規則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。六、其他1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規則。4、務必保持場地的衛生，請自備飲水及休息椅。5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。七、活動預算本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發紀念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經費?元，此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。親子運動會策劃方案14目標：1、培養幼兒體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒身體素質。2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。3、在親子活動中，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間互相了解的機會。使家園聯系更為密切，關系更為融洽。4、在活動中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。運動宗旨：快樂運動會，運動你我他。時間：20xx年xx月x日地點：學校操場親子運動會流程：一、第一環節——開場主持尊敬的各位家長、各位老師們，親愛的小朋友們：大家上午好！首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的親子運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們！今天，我們XX學校附設幼兒園迎來了第四屆“冬季親子運動會”。本屆運動會的宗旨是：快樂運動會，運動你我他。本屆運動會的目標是：在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂！運動是平臺，我們希望通過運動會，促進家庭和諧，開展互動，實現家園共育；比賽是契機，我們希望通過運動會，促進孩子們強身健體，茁壯成長。今天就讓我們在快樂的游戲中，一起創造美好的回憶！現在我宣布XX學校附設幼兒園第四屆“冬季親子運動會”現在開始！二、第二環節——運動員入場1、瞧！各班的小朋友們個個整裝齊發，躍躍欲試，已經等不及