Word1/1中國傳統文化活動主持串詞主持詞重要的是要突出活動主旨并貫穿始終。確定活動主題以后，要把主持詞的內容將主題貫穿于全部的節目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣。以下是我主持詞頻道整理的《中國傳統文化活動主持串詞》盼望大家喜愛！

【篇一】

男：敬重的各位領導、老師：

女：各位友愛的同學：

合：大家下午好。

男：歡迎來到由xxxxxx討論生院和社會科學學院聯合主辦的上海理工高校第一屆討論生“知中華文化魂識傳統韻味情”中華傳統文化學問競賽決賽的現場，我是主持人XXX。

女：歡迎大家!我是主持人xxx。

男：一把把黃土塑造千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河，五千年文化是生生不息的脈搏。

女：我們生長在寬闊廣袤的國土，群山記載著中華民族不朽的歷史，江河流淌著神州兒女心中的熱血男：敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月。

女：在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，想起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝聚成為一個主題。

男:中華民族有著五千年的文明史,傳統文化博大精深，蘊含著豐富的做人處事和治國理政的大道理。弘揚中華優秀傳統文化學問，這是社會文化建設的需要、是社會道德建設的需要，是歷史給予我們的使命與重任!

女：同時也為豐富在校討論生校內文化生活，弘揚上理精神，增加校內文化氛圍，發揚學術之風，激起廣闊同學對中華傳統文化的喜愛，讓中華傳統文化在校內能夠盡情傳播，我們特此舉辦了此次xxxxxx首屆討論生中華傳統文化學問競賽，經過緊急而激烈的預賽，從16支參賽隊伍中產生了六支隊伍進入到了今日的決賽。

男：本次活動得到了多位領導和老師的關注，獲得了足夠的重視和大力的支持，接下來我很榮幸介紹各位到場嘉賓，他們是：

女：讓我們再次以熱鬧的掌聲對各位領導和老師的到來表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝，接下來介紹參與此次決賽的六支隊伍，他們分別是：(說一個讓他們自我介紹展現一個)。

男：感謝各支隊伍的精彩的展現。下面讓我們來看一下本場競賽的流程和競賽規章。本場決賽共有四個環節，但是在其次個環節結束后，將有一支隊伍面臨淘汰，而剩下的五支隊伍將連續競賽，在第三個環節過后，將有兩支隊伍面臨淘汰，留下三支隊伍角逐冠軍的寶座。競賽過程中，依據各支隊伍的答題表現進行加減分，依據分數的凹凸進行淘汰和評獎。

女：請在座的觀眾將手機調至靜音或震驚狀態，務必保持賽場寧靜。下面我們正式開頭今日的決賽，首先進行第一環節“集思廣益”的比拼。本環節分為單項選擇題，每組5題，每題10分。答題規章：

①各隊派一名代表從大屏幕顯示的1-9組題中。

抽取其中一組進行作答;

②選擇后可看到試題，答題組有20秒的時間作答;

③答題組的3名組員推選一名代表作答。

④答對一道題得10分，答錯不得分也不扣分。下面第一環節競賽開頭。

下面由我宣讀本場的得分狀況：

男：第一環節的競賽真的很精彩，下面我們進行其次環節“誰與爭鋒”的比拼。

本環節的題型為選擇題，各隊可依據實際狀況和自身實力進行搶答，共9道題，每題10分，總分90分。

下面，由我來為大家介紹一下關于搶答器的使用規章：

在我念完題目和選項，說“開頭”后，參賽隊員方可按搶答器開頭搶答，提前搶答視為違規，取消本題答題資格并扣10分;由主持人重新喊“開頭”，由余下的隊伍進行搶答;

②獲得答題資格的隊伍必需在10秒鐘內答題，答對加10分，超時不答或者答錯扣10分;

③統計以上階段各隊分數，分數最低的隊伍將在此環節淘汰，若消失得分最低的兩支隊伍分數相同，這兩支參賽隊伍再進行一次搶答，(分數不計入總分)，搶到且答對的隊伍晉級，答錯則另一支隊伍直接晉級。

競賽正式開頭，下面由得分最低的一隊開頭選題。

此環節答題分數如下，淘汰的隊伍是。

女：經過上一環節的角逐，剩下五支隊伍進入到我們第三環節“答題”的競賽。本環節是相當的重要，由于本環節結束后將有兩支隊伍惜別我們的競賽。此環節題型為是非推斷題，共有6組題目，每隊選擇一組題目進行作答，每支隊伍的答題時間為1分鐘。②開頭答題后，每答對一道題目加10分，答錯不扣分;不會的題不行跳過。

⑤若消失平局影響淘汰，則2支平分隊伍另參與一次搶答，分數不計入總分。

我們的工作人員正在緊急的統計分數，下面是我們的互動環節，答對有禮物的哦。經過此環節，各支隊伍的分數如下，淘汰的隊伍是感謝你們的參加，表現已經相當精彩，掌聲再次送給你們。

男:恭喜勝利晉級的三支隊伍，下面我們將進行最終一環節“風險提速”的比拼了。

(1)風險提速一：

本環節為單項選擇題，每組5題、每題10分。

答題規章：照舊是

①總分最低的隊伍優先選題;

②選擇后才可看到試題，答題組有30秒時間作答;

③答題組的3名組員推選一名代表作答;

④此題在答對的狀況下，可選擇連續答題或停止答題，停止答題則加所答對題目相應的分數，連續作答,若答題錯誤，則終止答題，且該環節為0分。

此環節由主持人詢問是否連續答題。

(2)風險提速二：

本環節包括單項選擇、多項選擇、填空三種題型，分值設置為10分、20分、30分，難度層層遞進。答題規章：

1.分最低的隊伍優先選題，先選題組，再從題組里選題，每隊共有兩次選擇題目的機會;

②第一次選題可任選分值題目進行答題。(必需自己回答)答題時間為20秒鐘。答對加上相應分數，答錯扣除相應分數;

③其次次選題可選擇答題也可選擇轉給他隊。無論哪方答題，答題時間為20秒鐘，答對加上相應分數，答錯扣除相應分數;

在工作人員緊急的統計分數的同時，進入我們其次輪的觀眾互動環節，請大家舉手搶答，答對有精致禮物的哦。

有請***為此次活動做精彩的點評：

下面為大家宣讀決賽的最終成果，他們分別是：

那么此次活動的冠軍就是亞軍是季軍是：

有請領導上臺為他們頒獎：

再次對獲獎的選手表示慶賀，也對各位參加人員及到場人員表示誠心的感謝，xxxxxx第一屆討論生傳統文化學問競賽到此落下帷幕。請各位有序退場!

【篇二】

合：友愛的同學們，大家下午好!今日我們的班會主題是：優秀傳統文化在我身邊。

楊：我們中華名族是一個古老的民族。也是一個布滿才智的民族。

石：我們國家是一個有著悠久歷史、絢爛文明的大國。也是有著豐富文化的國家。我們仍舊可以到處感受到豐富多彩的中華傳統文化。她就像一座巨大的寶庫，讓我們一起走進她吧!

楊：哎，同學們你們知道祖國傳統文化有哪些嗎?

(想!)你同學們你們知道嗎？

大家可以來談談喲!(主持人點同學說)。

石：剛才同學們談到戲劇、國畫、書法等等民族文化，還有編竹簍呀，背篼都是可見你們的學問真豐富!

楊：在我們活動之前，有許多同學就創作了許多傳統文化里面的作品。下面有請我們畫年畫和剪紙的同學帶著自己的作品上臺給大家介紹一下。

石：同學們，剛才的畫畫的好嗎?我也覺得特別好，我們都知道我們是中國人，中國是一個宏大的國家，有許很多多的人都在唱歌者祖國，下面有請張新杳同學和鄒俊財同學為我們帶來歌曲《唱歌祖國》。

楊：剛才兩位同學唱的好嗎?好~~~下面有請舞蹈。

石：歌曲舞蹈都傳達了我們身邊的文化的多種多樣。我們從小就知道爸爸媽媽是我們最愛的人，盼望長大了肯定要孝敬他們。對呀!百善孝為先，接下來有請我們的小品。

楊：中國文化有一個傳統的文化嬉戲就是猜燈謎，下面有請李旭同學帶我們一起猜燈謎把!

楊：同學們我們這次的主題活動到這里就進入了尾聲，這次活動我們遠遠沒把我們的傳統文化展現完，很多同學對祖國的傳統文化有深厚的愛好，同學們可以也可以上網查詢中國的傳統文化資料，將你們搜集到的資料貼到走廊的窗子上，同學們課下可以連續溝通。

石：下面我我宣布此次活動到此結束。

【篇三】

男：敬重的各位領導、各位老師

女：友愛的同學們

合：大家晚上好!

男：一把把黃土塑造千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河，五千年文化是生生不息的脈搏。

女：我們生長在寬闊廣袤的國土，群山記載著中華民族不朽的歷史，江河流淌著神州兒女心中的熱血。

男：敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月。

女：在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝聚為一個主題：民族一家親

男：為豐富高校生校內文化生活，弘揚農大精神，增加校內文化氛圍，深化學術之風。激起廣闊同學對民族文化的熱忱，加強各民族間的溝通，增加民族分散力，使各民族和諧相處，增進彼此間的敬重和愛國主義情懷。在本次活動中學習民族文化，提升自身修養，同時做到“啟益人生”。也給少數民族的同學供應一個充分展現自我的舞臺，讓中國的少數民族文化在校內能夠盡情傳播，我們特意在此隆重集會共同慶祝其次屆中國民族文化藝術節。

女：在近一個月的中國民族文化藝術節里，我們專心靈去細細品嘗中華文明的魅力，用青春去傳遞那穿越千古聲音，共同全是我們五十六個民族神圣的分散力和向心力。

男：好的，現在我宣布由山東農業高校南校區學管部主辦、南校區文藝部承辦的“弘揚農大多元文化細品民族特色風情”其次屆中國民族文化藝術節現在開頭。

首先，請允許我介紹出席本次活動的領導及嘉賓，他們是讓我們再一次以熱鬧的掌聲對各位領導及嘉賓的到來表示歡迎。

結束語：

男：今夜，我們相約在這里，一起傾聽穿越千古歷史的聲音。

女：今夜，我們相約在這