長春市雙陽區2024-2025學年數學三下期末教學質量檢測試題一、用心思考，認真填寫。1．在里填上“＞”“＜”或“＝”。2平方米2000平方分米9元6分9.6元2．上午9時用24時計時法表示是（______）；22時30分用普通計時法表示是（______）。3．細心觀察前三道算式中的規律，寫出后兩道算式的得數。3×3－2×2＝54×4－3×3＝76×6－5×5＝1112×12－11×11＝（）△×△－□×□＝（）（）（△－□＝1）4．小明晚上面對北斗星，這時他的前面是（_____）面，后面是（_____）面，左面是（_____）面，右面是（_____）面。5．王老師買了一部手機，機身長1（______），重約100（______），屏幕貼膜面積約是70（______）．6．暑假里，蘭蘭打算每天寫20個毛筆字，照這樣計算，她8月份一共可以寫（_______）個毛筆字．7．填上合適的小數。8．8平方米=_____平方分米500000平方米=_____公頃．9．張爺爺晨練時，沿著400米的環形跑道跑了5圈，他跑了（______）米，合（_______）千米。10．如果兩個乘數（1除外）的末尾各有一個1，則積的末尾至少有（______）個1．11．一年有（________）個大月，每個大月有（________）天。二、仔細推敲，認真辨析。12．邊長5分米的正方形，面積是5平方分米，周長是2米。（____）13．中間有0的三位數除以一位數,商中間不一定有0。（____）14．每年的2月29日是小華的生日。（______）15．小青的生日是兒童節的前一天，他的生日是5月30日。（________）16．0的6倍與0除以3的商相等。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．17個54相加的和就等于54的（）倍．A．10 B．54 C．1718．兩個數的積，是第一個乘數的25倍，是第二個乘數的30倍，這兩個數的乘積是（）。A．600 B．750 C．50019．如圖所示，小華將一張正方形紙片對折兩次，并在中央位置打孔后展開，展開后的圖形是（）。A． B． C． D．20．青青有3頂不同的帽子，2件不同的上衣，從中選一頂帽子和一件上衣，共有()種不同的搭配．A．5 B．4 C．621．下面說法正確的是（

）．A．上半年的天數和下半年的天數一樣多 B．小亮是1992年2月29日出生的C．每年的6月1日是國際兒童節 D．一年的最后一天是12月30日四、細心計算，認真檢查。22．直接寫出得數．7.2+1.8=

4×800=

240÷6=

102×4=-=

+=

+=

1-=23．脫式計算(316+242)÷962×8-25721×35÷5125÷5×7624．估一估．①352÷5≈②31×40≈③493÷7≈④238÷6≈五、操作題25．把對應的時間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0026．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、解決問題27．小軍打算去超市買7盒酸奶，超市里這種酸奶的促銷方法如下：怎么買最便宜？請在下面寫出你買酸奶的方法，并寫出最便宜的價錢。28．用一根長10米的竹竿測量河水的深度，將竹竿插到水底后再拿出，濕的部分比干的部分長2.1米。河水的深度是多少？29．一條路長32米，寬2米。要用面積是4平方分米的方磚來鋪，需要這種磚多少塊？30．李奶奶用30米長的籬笆在墻邊圍了一個長方形的菜園子（如下圖），求這塊菜園子的面積是多少平方米？31．一個果園如圖，它的面積是多少平方米？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、＜，＜【解析】略2、9：00晚上10：30【分析】普通計時法和24時計時法表示凌晨或上午時刻是相同的；普通計時法換成24時計時法，下午和晚上的時間要加上12時，24時計時法換成普通計時法，下午和晚上的時間要減去12時；據此即可解答。【詳解】（1）上午9時用24小時法表示是9：00；（2）22時30分－12時＝10：30；所以，22時30分用普通計時法表示是晚上10：30。故答案為：9：00，晚上10：30。【點睛】本題主要考查普通記時法和24時記時法的互換，然后根據題意進一步解答即可。3、23；△；＋；□【分析】觀察算式，都是兩個相同因數的積減去兩個相同因數的積，且被減數中的因數比減數中的因數大1，最后的差是被減數中的一個因數與減數中的一個因數相加的和。【詳解】由分析得：12×12－11×11＝12＋11＝23△×△－□×□＝△＋□（△－□＝1）故答案為：23；△；＋；□【點睛】尋找規律需要我們從不同的角度去分析研究，善于觀察、分析、總結，就能發現規律，找到解決問題的方法。本題主要觀察被減數與減數中的因數與差的關系。4、北南西東【詳解】略5、分米克平方厘米【解析】略6、620【解析】8月有31天，20×31=620（個）．7、5.32.5【解析】略8、8002【分析】單位之間的換算，大單位換算成小單位要乘它們之間的進率；小單位換算成大單位要除以它們之間的進率．【詳解】（1）平方米換算成平方分米，要乘它們之間的進率100；8×100=800；所以，8平方米=800平方分米；（2）平方米換算成公頃，要除以它們之間的進率1．20000÷1=2；所以，20000平方米=2公頃．故答案為800，2．9、20002【解析】略10、兩【解析】略11、731【分析】一年有12個月，大月有：1、3、5、7、8、10、12，共有7個大月，每月有31天；據此解答。【詳解】據分析得出：一年有7個大月，每個大月有31天。【點睛】此題根據年、月、日的知識進行解答即可，基礎知識，要牢記。二、仔細推敲，認真辨析。12、×【解析】略13、√【解析】略14、×【分析】根據年月日的知識可知：四年里才有一個閏年，閏年的二月有29天，平年的二月有28天，據此判斷。【詳解】由分析可知：每四年有一個閏年，只有閏年才有2月29日，所以小華的生日不可能是每年的2月29日；故答案為：×【點睛】此題考查平閏年的辨識：四年一閏，百年不閏，四百年才閏；也考查了平年二月有28天，閏年二月才有29天。15、×【解析】略16、√【分析】因為0與任何數的積都是0，0除以任何不為0的數其商都是0，所以0的6倍和0除以3的商相等，都等于0，由此解答。【詳解】0×6＝00÷3＝0所以0的6倍與0除以3的商相等；故答案為：√【點睛】由此題可以得出這樣的結論：0的任何倍與0除以非0的任何數，結果相等，都等于0。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、C【詳解】17×54÷54＝918÷54＝17所以17個54相加的和就等于54的17倍．故選C．18、B【解析】略19、B【分析】因為正方形是沿著對稱軸折疊的，折疊后把正方形分成了4個小正方形，每個小正方形中間都有一個圓，因此圓在大正方形的四個角上。【詳解】根據分析可知，一張正方形紙片對折兩次，并在中央位置打孔后展開，展開后的圖形是第二個圖形。故答案為：B【點睛】此題主要考查學生對軸對稱圖形的理解與實際應用。20、C【詳解】略21、BC【分析】此題考查大月、小月，閏年平年的判斷方法及有關的生活常識．A，上半年是：一月（31天），二月（平年28天，閏年29天），三月（31天），四月（30天），五月（31天），六月（30天）；求出這幾個月的總天數就是上半年的天數；下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出這幾個月的總天數就是下半年的天數；進而比較上下半年的天數，進行判斷．B，判斷平年、閏年的方法：普通年份是4的倍數，整百年份是400的倍數，即是閏年．C，國際兒童節是6月1日，由此判斷．D，12月是大月，有31天，所以由判斷．【詳解】A，平年上半年：31+28+31+30+31+30=181（天）；閏年上半年：181+1=182（天）；下半年：31+31+30+31+30+31=184（天）；181＜184；182＜184；無論閏年還是平年上半年的天數都比下半年少．B，1992÷4=498；1992年是閏年，2月有29天，所以說法正確．C，根據規定6月1日是國際兒童節，所以說法正確．D，12月是大月，有31天，所以說法錯誤．故選BC．四、細心計算，認真檢查。22、解：7.2+1.8=9；4×800=3200；240÷6=40；102×4=408；-=；+=；+=；1-=【詳解】計算小數加法和整數乘法時注意進位；計算除法時注意商的位數；同分母分數相加減，分母不變，只把分子相加減．23、62，239147，1900【詳解】（316+242）÷9=558÷9=6262×8-257=496-257=23921×35÷5=735÷5=147125÷5×76=25×76=190024、①70②1200③70④40【詳解】略五、操作題25、【解析】略26、【分析】在乘法估算時，一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算，由此求出上一行估算的結果，再連線。【詳解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數乘兩位數整數乘法算式的估算能力，屬于基礎知識，要熟練掌握。六、解決問題27、買3聯包和1單包65元【解析】（1）3聯包×2﹢1包27×2﹢11＝65（元）（2）3聯包﹢2聯包×227﹢20×2＝67（元）（3）3聯包﹢2聯包﹢2包27﹢20﹢11×2＝69（元）（4）3聯包﹢1包×427﹢11×4＝71（元）（5）2聯包×3﹢1包20×3﹢11＝71（元）（6）2聯包×2﹢3包20×2﹢11×3＝73（元）（7）2聯包﹢5包20﹢11×5＝75（元）（8）7包11×7＝77（元）答：買3聯包和1單包最省錢，用65元。28、6.05米【分析】首先根據濕的部分比干的部分長2.1米，可得竹竿的長度比濕的部分長度的2倍少2.1米，所以竹竿的長度加上2.1等于濕的部分長度的2倍；然后用濕的部分長度的2倍除以2，求出池塘的水深是多少米即可。【詳解】（10＋2.1）÷2＝12.1÷2＝6.05（米）答：河水的深度是6.05米。【點睛】此題主要考查了加法、除法的意義的應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是求出濕的部分長度的2倍是多少米。29、1600塊【解析】32×2＝64（平方米）64平方米＝6400平方分米6400÷4＝1600（塊）30、100平方米【分析】根據長方形的特征對邊平行且相等，30米的籬笆減去長邊20米，剩下的是兩個短邊的長度和，剩下的長度除以2