統編版三年級道德與法治(下冊)第三單元測試卷時間:60分鐘滿分:100分題號一二三四五總分得分一、認真填空。(21分)1.在、、、……有許多為我們默默提供著幫助的“朋友”。2.生活中處處有。我們都得到過別人的、，我們也應該、別人。3.游戲中有，生活中也是處處有。4.以的態度對待需要幫助的人，尊重他們的和°5.路上的窨井蓋不見了，打報警。路燈壞了，向管理部門反映。6.有規則，也處處有規則。7.每種規則都有它的。8.就在我們身邊。有些是顯而易見的，有些則是不露痕跡的，才能發現。二、明辨是非。(對的打“√”,錯的打“×”)(24分)1.只有大家都來愛護公共設施，它們才會為我們提供最好的服務。()2.公共設施是公共的，我想做什么就做什么。()3.樓道的墻上反正已經臟了，再多一個腳印沒關系。()4.在公共場所如果發現不講秩序的人，我會去勸阻他們。()5.在我們身邊還有很多需要幫助的人，讓我們把自己的愛心變成行動吧！()6.沒有秩序的社會生活將變得一團糟。()7.做游戲必須遵守規則。游戲中的規則是由參加游戲的人共同制定的。如果有規則不遵守，游戲就無法順利進行。()8.無論在生活中，還是在學習、游戲時，我們都要自覺地講規則。“不以規矩，不成方圓”說的就是這個道理。()三、準確選擇。(把正確答案的序號填在括號里)(21分)1.我們每天在享受著公用設施提供的方便，下面正確的行為是()。A.在公共設施上亂寫亂畫B.給公用設施洗澡C.在旅游景點的建筑物上，刻上某某到此一游2.下列不違反規則的行為是()。A.課間追逐打鬧B.吃蘋果不洗C.上課交頭接耳D.放學路上靠右邊走3.在圖書館，我們應該()。A.想唱就唱B.靜靜地看書C.大聲說笑4.三個小組參加跳繩比賽，正確的做法是()。A.一組先跳B.二組先跳C.按規則做5.在公共場所如果發現不守秩序的人，我會()。A.勸阻B.不理睬C.既然有人不遵守，我也不遵守6.玩游戲一定要有規則，有了規則一定要遵守，游戲才能進行下去。下面哪個同學遵守了游戲規則?()A.小紅跳皮筋時踩到了皮筋，同學說她，她不承認。B.打乒乓球時，三(6)班有幾個男生搶著先打。C.課間，三(3)班的女同學有秩序地玩起了鉆山洞的游戲。7.下列說法正確的是()。A.公共設施我們要愛護B.公共設施是大家共有的公共設施，可以搬回家去用四、生活在線。(16分)1.看下圖，說一說如果沒有下圖中的規則會怎樣?(8分)2.讀資料回答問題。(8分)某市一所小學的學生下樓去操場做廣播體操。大家都著急下樓。樓梯上顯得十分擁擠。班主任正站在樓梯下方，看著蜂擁而下的學生，隱約預感到危險即將發生。她大聲喊道：“同學們不要擠！慢慢下！”但學生們的喧嘩聲淹沒了她的喊聲。緊接著，前面的同學被后面一擁而下的人流推倒。從樓梯上滾下來。后面的學生來不及避讓，紛紛從他們的身上，頭上踩踏而過……事故就這樣發生了。整個過程僅幾分鐘，卻有多名同學受重傷。這是因為有的同學不遵守規則而造成了嚴重的后果。想一想，我們的學習生活中有哪些需要遵守的規則?五、快樂問答。(18分)1.說一說公共設施與我們的生活有什么關系?(8分)2.同學們三五成群地湊在一起玩游戲，一名男生也很想玩，結果無論參加哪個游戲都被人拒絕，不愿意和他玩，結果這個男生很苦惱。這名男生為什么不受歡迎?他怎樣才能改善這種狀況?如果我們周圍也有這樣的同學，想和你一起做游戲，你會怎樣做?(10分)第三單元測試卷答案一、1.小區村莊街頭公園2.愛心關心幫助關心幫助3.規則規則4.平等隱私意愿5.110城市建設6.游戲中生活中7.作用8.關愛需要留心二、1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√三、1.B2.D3.B4.C5.A6.C7.A四、2.如：課間不在教室里追跑，上下樓靠右行，參加活動遵守秩序等規則是為了保證活動的安全。不在課桌椅、教室墻上涂抹刻畫，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，認真做值日等規則是為了保持我們學校和教室的衛生。上課專心聽講，發言先舉手，遵守課堂紀律等規則是為了保證學習的井然有序等等。五、1.公共設施為我們服務，給我們的生活帶來了方便。2