八年級物理上冊第一章第五節聲的利用預習學案無答案_第1頁
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八年級物理上冊第一章第五節聲的利用預習學案無答案_第3頁
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文檔簡介

Page2第五節聲的利用我們來預習【學習目標解讀】1.了解聲音可以傳遞信息；2.了解聲音可以傳遞能量；3.了解聲音與生活。【生活中的物理】1.雷達是仿生學的產物，主要依據蝙蝠的生理特性研制的。你能說說他們的工作原理嗎？2.汶川地震后的救援過程中，為了找尋廢墟下的生還者，生命探測儀的作用巨大。它具有探測和放大兩個基本功能。你能依據其功能說說它是怎樣工作的嗎？【課前自主預習】1.蝙蝠采納的方法確認目標位置，即它發出，依據回聲到來的方位和時間來確定目標位置。依據這一原理，科學家研制的新型軍事裝備中，陸軍用的有，海軍用的有。2.生病體檢時用的“B超”就是利用儀器向人體放射，同時接收身體內臟器官的，將所攜信息方應在屏幕上。3.超聲波清洗精密儀器時是因為它產生的振動比可聽見；另外在醫學上超聲波振動還可以除去人體內的。4.大象主要靠笨重的身體和緩慢的踏步給山那邊的同伴傳遞信息，所以大象能聽到人類聽不到的。我們來學習【核心要點梳理】1.2.3.4.5.【學問要點突破】1.下列說法中屬于回聲定位的是（）A．聽到遠處熟人的說話聲B．海豚依據回聲推斷遠處小魚的位置C．通過雷聲和閃電推斷雷點的位置D．偵察機截獲敵方的雷達信號——超聲波解析：2.下列說法中說明聲音能傳遞能量的是（）A．外科醫生利用超聲波除去病人體內結石B．天上打雷可以感受到房屋振動C．戰場上的炮彈爆炸后聲音響徹云霄D．生命探測儀探測廢墟下的生還者解析：一些動物聽覺的頻率范圍蝙蝠1000Hz~120000Hz海豚150Hz～150000Hz貓60Hz~65000Hz大象1Hz～20000Hz【自主學習探究】1.地震時會產生次聲波（頻率低于20Hz）．在遠離地震中心、人無震感的區域，次聲波會引起某些動物的聽覺反應．由右表供應的數據可知，在遠離地震中心的區域．聽覺上有較明顯反應的動物是（）A．蝙蝠 B．海豚C．貓 D．大象解析：2.下圖是探究聲現象的四種試驗情景，下列說法正確的是（）A．甲試驗說明聲音的傳播須要介質B．乙試驗說明鋼尺振動的頻率越高，響度越大C．丙試驗說明音叉的振幅越大，音調越高D．丁試驗說明聲波不能傳遞能量解析：【思維學法訓練】1.在墳川地震救援中，采納了音頻生命探測儀（如圖），它的多個探頭接觸廢墟，收集廢墟下生還者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測儀將音頻信號放大，救援人員就可以發覺生還者。下列說法錯誤的是（）A、探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲B、生還者發出的聲音與外界噪聲的音調、音色不同C、生還者能聽見探測儀發出的超聲波D、白天噪聲較大，探測儀更適合在寧靜的夜晚運用解析：2.一汽車以20米/秒的速度向一山崖開進，途中鳴了一聲笛，2秒鐘后聽到山崖傳來回聲，當司機聽到回聲時，汽車離山崖還有多遠?解析：【自主學習反饋】1.2.3.

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