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文檔簡介
【核心考點集訓】統編版語文一上第一單元知識點考點梳理/讓教學更有效____________精品|語文學科
【核心考點集訓】統編版語文一上第一單元知識點考點梳理
一、筆畫盤點
筆畫名稱例字筆畫名稱例字
一橫一彎鉤手
丨豎上丶點火
橫折口捺禾
撇手乚豎彎鉤七
二、字詞盤點
1.字
(1)易讀錯的字
天(tiān)人(rén)你(nǐ)地(dì)
人(rén)你(nǐ)我(wǒ)他(tā)
足(zú)站(zhàn)坐(zuò)月(yuè)
川(chuān)水(shuǐ)九(jiǔ)二(èr)
三(sān)下(xià)四(sì)口(kǒu)
上(shànɡ)五(wǔ)耳(ěr)田(tián)
目(mù)手(shǒu)足(zú)站(zhàn)
日(rì)月(yuè)山(shān)水(shuǐ)
(2)易寫錯的字
三:三橫間距均勻,第三橫最長。
日:要寫方正,中間的短橫起筆在左豎上。
田:要注意先外后內再封口的書寫規則。
十:豎把橫均分,豎寫在豎中線上。
(3)形近字
生字組詞
一:___二:
三:___上:
六:_________七:
八:_________十:
(看圖寫生字,并組詞)
提示:“禾"的第一筆是平撇,要寫得短平一些。
2.重點字詞
上下
詞語積累;
①表示人稱的詞語:你我他
類似的詞語:你們我們他們
②表示數目的詞語:一二三四五
類似的詞語:六七八九十
③由反義詞組成的詞語:上下
類似的詞語:黑白來去前后
4..近義詞
站——立行——走臥——躺
5.反義詞
天——地分——-合上——下今——古
背誦內容整理
一三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。
2.站如松,坐如鐘。行如風,臥如弓。
3.一片兩片三四片,五片六片七八片。
九片十片無數片,飛入水中都不見。
4.《詠鵝》【唐】駱賓王
鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。
四、課文回顧
1.學習《天地人》,認識“天、地、人、你、我、他”。
2.背誦《金木水火土》,認識“一、二、三、四、五、上、下",會寫“一、二、三、上”。
3.學習《口耳目手足》,認識“口、耳、目、手、足、站、坐",會寫“口、耳、目、手”。
4.學習《日月山川》,認識“日、月、山、川、水、火、田、禾",會寫“日、火、田、禾”。
5.《語文園地一》中,學習謎語詩,認識“六、七"等5個生字,會寫“六、七、八、十”4個字;能區分3組形近字;了解漢字“先橫后豎"先撇后捺”的筆順規則;背誦《詠鵝》;能在口語交際中說話時,聲音要洪亮,吐字要清楚;別人說話時要認真聽,對交流有興趣。
五、認識田字格
六、易錯筆順
耳:目:手:
日:___火:
田:禾:
一、書寫
1.我能補全課文內容。
一二三,金水土。
地分下,月照今古。
2.看圖寫漢字。
____________
3.看圖辨認漢字寶寶,讓它們手拉手排好隊。
→→→→
→→,最后一筆是。
→→,第二筆是。
二、連線題
4.用線把下面的象形字和相應的字連起來。
5.認一認,連一連。
組詞
三、填空題
6.想一想,填一填,選一選。(填序號)
(1)“山"的筆順是_____________,共()畫,第一畫是。
(2)“云”的筆順是_____________,共()畫,第三畫是。
(3)“禾"字共()畫,它的筆順規則是(①從上到下②先橫后豎)
7.加一加,減一減,變新字。
(1)加一筆:(二)—(三)(木)—()(口)—()
(2)減一筆:(田)—(日)(十)—()(目)—()
8.反義詞
大——()今——()站——()天——()
四、信息匹配
9.我是辨字小能手。選字組詞。(在字下打“√”)
男(天人)(口日)出(田目)地(云去)朵
10.我是分類小達人。看圖片,巧分類。(填序號)
①手②兔③耳
④足⑤蟲⑥鵝
身體部位:動物:
11.選一選,填序號。
①雨②目③山④月
上()下()日()耳()
①口②地③云④花(huā)
火()人()天()白()
五、現代文閱讀
讀一讀,完成練習。
小白兔
一二三四五,五只小白兔。
長耳朵,紅眼睛。
一蹦一跳學跑步,
比一比看誰跑第一,
獎它一根胡蘿卜。
12.一共有幾只小白兔?用“√"選出來。
一()二()三()四()五()
13.把描寫小白兔樣子的句子畫上“”。
14.跑第一的小白兔會得到()(填序號)
①小白兔②胡蘿卜③長耳朵
參考答案:
1.
【詳解】本題考查看拼音寫漢字。
要認真拼讀給出的拼音,明確要寫的漢字,寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順,做到工整、規范、正確。本題“四、火、天、日"的筆畫較復雜,易寫錯,需注意。
2.
【詳解】本題考查看圖寫漢字。
觀察圖片內容,對應自己所掌握的漢字寫在相應的田字格即可。
從左至右圖一是一張嘴巴,因此可填入漢字:口。
圖二是一只耳朵,因此可填入漢字:耳。
圖三是一只眼睛,因此可填入漢字:目。
圖四是一座山,因此可填入漢字:山。
圖五是一丘田,因此可填入漢字:田。
圖六是一棵禾苗,因此可填入漢字:禾。
書寫時注意字的結構和易錯筆畫,注意“眼”“耳"容易寫錯,書寫時一定要做到工整、規范、正確,寫完后讀一讀看是否正確。
3.
【詳解】本題主要考查看圖寫漢字。
圖一是一個太陽,中間有一個點,故漢字為“日”;
圖二是四個板塊的田,故漢字為“田"。
圖三是一株禾苗,故漢字為“禾”。“禾"的筆順:撇、橫、豎、撇、捺,最后一筆是捺。
圖四是一堆火,故漢字為“火”,“火"的筆順:點、撇、撇、捺,第二筆是撇。
4.
【詳解】本題考查漢字演變。
觀察橫向第一幅象形字圖片:此象形字圖片由幾個不規則的線條和塊狀結構組成,模擬了自然界中石頭的堅硬形態。線條硬朗,表現出石頭的質感。可知,與漢字“石”相匹配。
觀察橫向第二幅象形圖片:該象形字圖片呈現為一道彎曲的弧線,模擬了夜空中滿月的形態。線條圓潤且流暢,清晰地表達了月亮的輪廓。可知,與漢字“月"相匹配。
觀察橫向第三幅象形圖片:該象形字圖片描繪了一只羊的頭部或上半身的輪廓,特別是羊角的部分尤為突出。線條簡潔而富有表現力,展現了羊的主要特征。可知,與漢字“羊”相匹配。
觀察橫向第四幅象形圖片:該象形字圖片通過流動的線條來表示水的形態,線條彎曲且流暢,模擬了水流的動態美。線條的走向和形態生動地展現了水的特性。可知,與漢字“水"相匹配。
觀察橫向第五幅象形圖片:此象形字圖片呈現為一棵樹的簡化形態,線條從底部向上延伸并分叉,模擬了樹干和樹枝的結構。線條簡潔明了,表達了樹木的基本形態。可知,與漢字“木”相匹配。
觀察橫向第六幅象形圖片:該象形字圖片由多個并列的豎直線條組成,每根線條之間留有均勻的間隔,模擬了竹子的莖干。線條筆直且排列整齊,展現了竹子的挺拔和生命力。可知,與漢字“竹"相匹配。
觀察橫向第七幅象形圖片:此象形字圖片通過交錯的線條勾勒出網狀物的結構,線條相互交織形成多個孔洞,模擬了網捕魚或捕鳥時的情景。可知,與漢字“網”相匹配。
觀察橫向第八幅象形圖片:此象形字圖片描繪了一只鳥類的基本形態,線條勾勒出鳥類的頭部、身體和翅膀等部分。特別是翅膀部分較為突出,以表現鳥類的飛翔能力。可知,與漢字“鳥"相匹配。
5.
【詳解】本題考查數字與漢字的匹配。
6,讀liù,對應的漢字是:六。
8,讀bā,對應的漢字是:八。
5,讀wǔ,對應的漢字是:五。
7,讀qī,對應的漢字是:七。
9,讀jiǔ,對應的漢字是:九。
4,讀sì,對應的漢字是:四。
示例:
6.豎、豎折、豎3/三豎橫、橫、撇折、點4/四撇折5/五②
【詳解】本題考查書寫筆畫。
(1)“山”的筆順是豎、豎折、豎,共3畫,第一畫是豎。
(2)“云"的筆順是橫、橫、撇折、點,共4畫,第三畫是撇折。
(3)“禾”字共5畫,筆順是撇、橫、豎、撇、捺。
“禾"字,其筆順規則是先寫一橫,再寫一豎,接著是撇、捺兩筆。這一規則遵循了漢字書寫的基本規律,即先寫橫筆作為基礎,再寫豎筆構建框架,最后通過撇、捺等筆畫完善字形。所以它的筆順規則是先橫后豎。
故選②。
7.本日一日
【詳解】本題考查漢字的造字法。
(1)加一筆:
木字加一筆變成:本、禾、術、末等字;
口字加一筆變成:日、曰、中等字。
(2)減一筆:
十字減去一筆變成:一;
目字減去一筆變成:日、曰。
8.小古坐地
【詳解】本題考查反義詞。
“大”表示體積、面積、數量、力量、規模等方面超過一般或比較的對象。反義詞是“小"。
“今”指現在、當前。反義詞是“古"。
“站”指立,久立。反義詞是“坐"。
“天”在頭頂上方的無邊蒼穹。反義詞是“地"。
9.人日田云
【詳解】本題考查選字填空。
男人,指雄性人類,、男性,故選“人”;
日出,指太陽初升出地平線或最初看到的太陽的出現,故選“日";
田地,指耕種莊稼的土地就被稱作田地,故選“田”。
云朵,天空中成片狀或塊狀的云,泛指云團、云片,故選“云";
10.身體部位:①③④
動物:②⑤⑥
【詳解】本題考查對漢字的識記。
本題主要考查學生對看圖識字這一方法的掌握和運用,學生要根據圖片判斷對應的漢字,再填到相應的五角星內。
屬于“身體部位”的有:手、耳、足,故選①③④。
屬于動物的有:兔、蟲、鵝,故選②⑤⑥。
11.③①④②④①②③
【詳解】本題考查選字組詞。
完成時要注意仔細區別每組字的不同,再分別組詞。或把字放到詞語中結合詞義來辨析、記憶。
上山:指爬山,進山。故選③;
下雨:指以水滴狀從云層落下。故選①;
日月:指生計。故選④;
耳目:指耳朵與眼睛。故選②。
火花:指迸發出的火焰
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