第八單元詞語(yǔ)積累與詞語(yǔ)解釋

任務(wù)一豐富詞語(yǔ)積累

【必備知識(shí)】

1.語(yǔ)素

(1)定義:最小的語(yǔ)音、語(yǔ)義結(jié)體,是最小的有意義的語(yǔ)言單位。(2)構(gòu)詞方式一、了解詞語(yǔ)“家族”，讓積累更加有效【相關(guān)知識(shí)】語(yǔ)素、字、詞的關(guān)系語(yǔ)素是有一定意義的、用于構(gòu)詞的、最小的語(yǔ)言單位。例如“語(yǔ)言”一詞由“語(yǔ)”和“言”兩個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成。“吩咐”一詞由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成，因?yàn)椤胺愿馈辈鸪伞胺浴焙汀案馈本投际菬o(wú)意義的了。“人”這個(gè)詞由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成。“語(yǔ)言”“吩咐”“人”等語(yǔ)素都各有一定意義，都是不能分割的最小的語(yǔ)言單位。語(yǔ)素和詞都是語(yǔ)言單位。詞是由語(yǔ)素構(gòu)成的。從這個(gè)關(guān)系看，詞是比語(yǔ)素大的語(yǔ)言單位。由幾個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞，詞和語(yǔ)素是容易區(qū)別的。由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞，則詞和語(yǔ)素是一個(gè)同形單位，二者統(tǒng)一為一個(gè)形體。從語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中的功能看，某個(gè)語(yǔ)言單位就構(gòu)詞而言，它是語(yǔ)素；就造句而言，它是詞。例如“馬拉車(chē)。馬拉馬車(chē)。”在第一個(gè)句子里，“馬”和“車(chē)”都是詞。在第二個(gè)句子里，作主語(yǔ)的“馬”是詞；作賓語(yǔ)的“馬車(chē)”是一個(gè)詞，在這個(gè)詞里，“馬”和“車(chē)”都是語(yǔ)素。可見(jiàn)一個(gè)有一定意義的最小的語(yǔ)言單位究竟是詞還是語(yǔ)素，要根據(jù)它所依存的條件和分析的角度來(lái)判斷。字是漢語(yǔ)表現(xiàn)為書(shū)面語(yǔ)形式的書(shū)寫(xiě)形體單位。一個(gè)書(shū)寫(xiě)單位就是一個(gè)字。由于漢字是表意體系的、代表音節(jié)的文字，一般情況是，一個(gè)漢字代表一個(gè)表意作用的音節(jié)，字的形體結(jié)構(gòu)能夠以一定的特征顯示出它代表的音節(jié)所表示的詞或語(yǔ)素的意義。漢語(yǔ)中的詞語(yǔ)并非雜亂無(wú)章，而是有“家族”、成系統(tǒng)的。有些詞包含共同的語(yǔ)素，如包含語(yǔ)素“理”的詞語(yǔ)有“理解”“理由”“整理”“辦理”“梳理”“條理”等幾十個(gè)。有些詞，通過(guò)語(yǔ)義上的各種關(guān)系聚合在一起，如同義關(guān)系、反義關(guān)系、親屬關(guān)系、順序關(guān)系等。從詞語(yǔ)的“家族”或者“系統(tǒng)”出發(fā)，觸類(lèi)旁通，可以大大增加詞匯量。【任務(wù)設(shè)計(jì)】任務(wù)一比較下面的四組語(yǔ)言單位，判斷哪些屬于語(yǔ)素，哪些屬于單純?cè)~或者合成詞并說(shuō)明理由。(一)天、地、人、牛、馬、走、吃、大、紅、一、二(二)秋千、蜘蛛、流連、徜徉、荒唐、玫瑰、蝙蝠、囫圇、妯娌(三)葡萄、撲克、幽默、法西斯、阿斯匹林、布爾什維克(四)牙齒、短語(yǔ)、胖子、提高、船只、膽怯、傷心答案第(一)組中的11個(gè)單位都是由一個(gè)音節(jié)組成的，有音有義，是最小的語(yǔ)音語(yǔ)義結(jié)合體，是語(yǔ)素。第(二)組中的9個(gè)單位都是由雙音節(jié)組成，若把這兩個(gè)音節(jié)拆分開(kāi)來(lái)，單獨(dú)看，它們都失去了意義，不能算語(yǔ)素；只有把兩者組合在一起才有意義，才能算一個(gè)語(yǔ)素。第(三)組中的6個(gè)單位都是從外語(yǔ)中音譯過(guò)來(lái)的。和第(二)組一樣，拆分后它們也失去了意義，所以它們有的雖然由多個(gè)音節(jié)組成，但仍然只是一個(gè)語(yǔ)素。以上三組的語(yǔ)素都能自由運(yùn)用，因此它們又都是由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞，這類(lèi)詞叫作單純?cè)~。第(四)組7個(gè)語(yǔ)言單位都可以拆分成兩個(gè)有意義的單位，也就是說(shuō)它們是由兩個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的。這類(lèi)由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語(yǔ)素構(gòu)成的詞叫作合成詞。2.熟語(yǔ)

(1)定義:是用詞固定、語(yǔ)義結(jié)合緊密、語(yǔ)音和諧,能獨(dú)立運(yùn)用的詞匯單位。

(2)分類(lèi)2.豐富熟語(yǔ)積累，讓語(yǔ)言多姿多彩無(wú)論說(shuō)話還是作文，我們經(jīng)常會(huì)用到熟語(yǔ)。熟語(yǔ)主要包括成語(yǔ)、慣用語(yǔ)和歇后語(yǔ)。可以嘗試按照這幾個(gè)類(lèi)別，分類(lèi)搜集、整理一些熟語(yǔ)。每類(lèi)中各選五個(gè)例子，理解它們的含義，并分別運(yùn)用它們說(shuō)一兩句話。還可以找出意思相近的成語(yǔ)、慣用語(yǔ)和歇后語(yǔ)，做做互換練習(xí)。參考示例（1）形容人虛榮的成語(yǔ)【崇洋媚外】洋：西洋，指西方國(guó)家；媚：諂媚。崇拜西方一切，諂媚外國(guó)人。指喪失民族自尊心，一味奉承巴結(jié)外國(guó)人。例如：我們要借鑒外國(guó)的科技成果，但要防止崇洋媚外思想苗頭的出現(xiàn)。【愛(ài)慕虛榮】喜歡名利和榮耀，羨慕錢(qián)財(cái)。例如，我們不能做愛(ài)慕虛榮徒有虛表的人。【雕文刻鏤】指在宮室、用具等上面雕刻鏤花，加以修飾。比喻不務(wù)實(shí)際，只重表面虛榮，勞民傷財(cái)。例如，建設(shè)文明鄉(xiāng)村，注重特色發(fā)展，不可雕文刻鏤。【好戴高帽】比喻喜歡別人吹捧，喜歡聽(tīng)奉承討好的話。例如，他這個(gè)人最大的缺點(diǎn)就是好戴高帽。（2）表示做事不順利、不踏實(shí)的慣用語(yǔ)【碰釘子】比喻遭到拒絕。例如，只有在不斷犯錯(cuò)誤、不斷碰釘子過(guò)程中，才能逐漸懂得事情。【穿小鞋】比喻暗中對(duì)人進(jìn)行刁難或施加約束、限制等。例如，小麗到了新單位，不適應(yīng)環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)總是給她穿小鞋。【打游擊】比喻從事沒(méi)有固定地點(diǎn)的工作或活動(dòng)（含詼諧意）。例如，他沒(méi)錢(qián)租房子，到朋友家打游擊。（3）形容高興、開(kāi)心的歇后語(yǔ)【夢(mèng)里坐朝廷——高興一時(shí)是一時(shí)】例如，看著孩子們狼吞虎咽的情景，他暫時(shí)忘記了明日要交納給地主的租子，真是“夢(mèng)里坐朝廷——高興一時(shí)是一時(shí)”。【捧著金碗當(dāng)乞丐——高興得發(fā)傻】例如，喜從天降，他彩票中了五百萬(wàn)，霎時(shí)間，如捧著金碗當(dāng)乞丐——高興得發(fā)傻。【做夢(mèng)吃大餐——高興得流出口水】例如，想象著爸爸買(mǎi)回來(lái)的飛機(jī)模型，他真是做夢(mèng)吃大餐——高興得流出口水來(lái)。【吃稀糊糊游西湖——窮開(kāi)心】例如，一幫光棍每天聚在一起喝酒、唱歌，真是吃稀糊糊游西湖——窮開(kāi)心。【胡敲梆子亂擊磬——?dú)g喜若狂】例如，一個(gè)多小時(shí)后，汽車(chē)停在奶奶家門(mén)口，我胡敲梆子亂擊磬——?dú)g喜若狂地下了車(chē)。任務(wù)二歇后語(yǔ)主要有兩種構(gòu)成方式，一種是邏輯推理式的，說(shuō)明部分是從前面比喻部分推理的結(jié)果。例如：水仙不開(kāi)花——裝蒜。還有一種是諧音的歇后語(yǔ)，它在前面一種類(lèi)型的基礎(chǔ)上加入了諧音的要素。例如：炒了的蝦米——紅人(仁)。請(qǐng)從課外再分別找出五例。答案(1)邏輯推理式：①啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出②百川歸海——大勢(shì)所趨③蝎鰳虎子掀門(mén)簾兒——露一小手兒④弄堂里搬木頭——直來(lái)直去⑤冷水發(fā)面——沒(méi)多大長(zhǎng)進(jìn)(2)諧音式：①湊雞毛——壯膽(裝撣)子②豆芽炒蝦米(小蝦)——兩不值(直)

③外甥打燈籠——照舊(舅)

④孔夫子搬家——凈是輸(書(shū))

⑤百尺竿頭掛剪刀——高才(裁)看圖說(shuō)成語(yǔ)迫在眉睫禍從口出看圖說(shuō)成語(yǔ)一手遮天看圖說(shuō)成語(yǔ)看圖說(shuō)成語(yǔ)鶴立雞群看圖說(shuō)成語(yǔ)落井下石最遙遠(yuǎn)的地方天涯海角最懸殊的區(qū)別天壤之別

最荒涼的地方不毛之地最反常的氣候晴天霹靂一字千金成語(yǔ)之“最”最昂貴的稿費(fèi)最難做的飯無(wú)米之炊最大的巴掌一手遮天

最短的季節(jié)一日三秋

最長(zhǎng)的壽命萬(wàn)壽無(wú)疆偷天換日成語(yǔ)之“最”最厲害的賊

成語(yǔ)是人們長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)用的簡(jiǎn)潔精辟的定型詞組或短語(yǔ)。漢語(yǔ)的成語(yǔ)大都由四個(gè)字組成,一般都有出處。它是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言表現(xiàn)形式,既生動(dòng)形象又言簡(jiǎn)意賅,有很強(qiáng)的表現(xiàn)力,因而一直活躍于人們的口語(yǔ)或書(shū)面語(yǔ)中。在漢語(yǔ)的詞匯中,成語(yǔ)占著很大的比重,歷代形成的成語(yǔ)有上萬(wàn)條之多。成語(yǔ)的概念3.成語(yǔ)

(1)來(lái)源:

活動(dòng)二:小組分工合作,查閱工具書(shū),說(shuō)明下列成語(yǔ)來(lái)源,歸納類(lèi)型,完成下列表格。成語(yǔ):天衣無(wú)縫畫(huà)蛇添足鷸蚌相爭(zhēng),漁人得利痛心疾首成語(yǔ)來(lái)源成語(yǔ)出處意義故事神話故事___________________________________:“徐視其(織女)衣,并無(wú)縫。翰問(wèn)之,謂翰曰:‘天衣本非針線為也。’”_________________________________________________________________天衣無(wú)縫前蜀牛嶠《靈怪錄·郭翰》喻指事物(多指詩(shī)文、話語(yǔ)等)渾成自然,細(xì)致完美,無(wú)破綻缺漏可尋。成語(yǔ)來(lái)源成語(yǔ)出處意義故事歷史故事_____________________________:“蛇固無(wú)足,子安能為之足?”___________________________________畫(huà)蛇添足《戰(zhàn)國(guó)策·齊策二》比喻做事多余,不但無(wú)益,反而有害。成語(yǔ)來(lái)源成語(yǔ)出處意義故事寓言故事_______________________________________:“蚌方出曝,而鷸啄其肉,蚌合而拑其喙。鷸曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦謂鷸曰:‘今日不出,明日不出,即有死鷸。’兩者不肯相舍,漁者得而并禽之。”__________________________________________鷸蚌相爭(zhēng),漁人得利《戰(zhàn)國(guó)策·燕策二》比喻雙方爭(zhēng)持不下,讓第三方得到了好處。成語(yǔ)來(lái)源成語(yǔ)出處意義古書(shū)成句_______________________________:“諸侯備聞此言,斯是用痛心疾首,昵就寡人。”_______________________________痛心疾首《左傳·成公十三年》形容痛恨到極點(diǎn)(疾首:頭痛)。【任務(wù)設(shè)計(jì)】任務(wù)一請(qǐng)把以下成語(yǔ)根據(jù)不同的來(lái)源分類(lèi)。一丘之貉投筆從戎囫圇吞棗一日三秋退避三舍水落石出唇亡齒寒一鼓作氣門(mén)庭若市滿城風(fēng)雨知名之士天下烏鴉一般黑下筆成章邯鄲學(xué)步抱薪救火咄咄怪事門(mén)可羅雀胸有成竹畫(huà)蛇添足掩耳盜鈴眾人拾柴火焰高一笑千金一鳴驚人更上一層樓近水樓臺(tái)一日之長(zhǎng)答案1.歷史事實(shí)：投筆從戎退避三舍唇亡齒寒一鼓作氣門(mén)庭若市2.前人故事：抱薪救火門(mén)可羅雀胸有成竹滿城風(fēng)雨3.寓言傳說(shuō)：畫(huà)蛇添足邯鄲學(xué)步掩耳盜鈴囫圇吞棗4.古人原句：一笑千金咄咄怪事下筆成章一鳴驚人水落石出更上一層樓5.截用或改變古人語(yǔ)句：近水樓臺(tái)知名之士一日之長(zhǎng)一丘之貉一日三秋6.諺語(yǔ)俗語(yǔ)：眾人拾柴火焰高天下烏鴉一般黑俗語(yǔ)換成語(yǔ)好虎架不住群狼躲過(guò)了風(fēng)暴又遭雨

寡不敵眾禍不單行輕松一刻：吃著碗里瞧著鍋里顧了吹笛顧不了捏眼貪得無(wú)厭顧此失彼俗語(yǔ)換成語(yǔ)見(jiàn)義不為，無(wú)勇也。（）（《論語(yǔ)-為政》）吾有卿之名而無(wú)其實(shí)。（）（《國(guó)語(yǔ)-晉語(yǔ)》）春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（孟郊-《登科后》）

見(jiàn)義勇為有名無(wú)實(shí)春風(fēng)得意輕松一刻：（）提煉成語(yǔ)請(qǐng)根據(jù)人名（姓氏除外）寫(xiě)成語(yǔ)示例：周樹(shù)人（十年樹(shù)木，百年樹(shù)人）王人美（）陶成章（）杜鵬程（）馬致遠(yuǎn)（）

成人之美出口成章鵬程萬(wàn)里寧?kù)o致遠(yuǎn)輕松一刻：猜成語(yǔ)

1256789

9寸+1寸=1尺

（丟三落四）（得寸進(jìn)尺）輕松一刻：【學(xué)習(xí)活動(dòng)】

活動(dòng)一:積累詞語(yǔ)方法交流。活動(dòng)指導(dǎo)

1.備好專(zhuān)用的詞語(yǔ)本子,分類(lèi)摘錄詞語(yǔ)。

2.將自己搜集、積累詞語(yǔ)且行之有效的方法,整理成文,在課堂交流會(huì)上與同學(xué)交流。積累詞語(yǔ)方法示例一、集合法就是把含有相同特點(diǎn)的詞語(yǔ)集合在一起進(jìn)行積累掌握的方法。1.可以把含有相同部分的詞語(yǔ)集合在一起,如:天長(zhǎng)地久、天翻地覆、天高地厚、天花亂墜、天南地北、天昏地暗、天涯海角等,都以“天”開(kāi)頭;再如:平心靜氣、平易近人、平分秋色、平鋪直敘、平步青云等,都以“平”字開(kāi)頭。2.可以把用反義詞組成的詞語(yǔ)集合在一起,如:南轅北轍、聲東擊西、大驚小怪、出生入死、前呼后擁、左思右想等。

3.可以把重疊的詞語(yǔ)集合在一起積累,如:浩浩蕩蕩、冒冒失失、隱隱約約、地地道道、家家戶戶等。任務(wù)二在成語(yǔ)中有一類(lèi)構(gòu)成屬于“反義”成語(yǔ)，如悲歡離合、古今中外、古往今來(lái)、天南地北、出生入死、今是昨非等，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一些此類(lèi)成語(yǔ)。答案(示例)舍生忘死貪生怕死醉生夢(mèng)死承上啟下承前啟后開(kāi)天辟地驚天動(dòng)地頂天立地花天酒地歡天喜地【效果評(píng)價(jià)】1.請(qǐng)以下列成語(yǔ)為上聯(lián),也用成語(yǔ)為它們對(duì)一個(gè)下聯(lián)。粗茶淡飯(_________) 流芳百世(_________)井然有序(_________) 伶牙俐齒(_________)

山珍海味遺臭萬(wàn)年雜亂無(wú)章笨嘴拙舌

二、接龍法就是用把一詞的詞尾同另一詞的詞頭接起來(lái)的形式積累詞語(yǔ)的一種方法,如:“光明正大——大同小異——異曲同工——工工整整——整裝待發(fā)——發(fā)號(hào)施令——令行禁止……”這種方法還有利于培養(yǎng)積累詞語(yǔ)的興趣,寓學(xué)于游戲之中。

三、講故事法即用講述故事的方法來(lái)積累詞語(yǔ)。有些成語(yǔ)是一個(gè)小故事或一則寓言的概括,有些成語(yǔ)來(lái)源于歷史典故。能講述這個(gè)故事,這個(gè)成語(yǔ)就記牢了,如:狐假虎威、刻舟求劍、聞雞起舞、指桑罵槐、毛遂自薦、指鹿為馬等。用這些方法,可以較快地掌握、積累更多的詞語(yǔ)。

活動(dòng)四:理解成語(yǔ)中的文化信息。從中華民族精神、天文地理、政治法律、文學(xué)藝術(shù)、衣食住行、動(dòng)物植物方面任選一個(gè)專(zhuān)題,積累相關(guān)成語(yǔ)。理解含義,并以“成語(yǔ)中的文化”為題,寫(xiě)一篇語(yǔ)言札記。②成語(yǔ)深植于中華民族的文化土壤，包含著豐富的文化信息。分類(lèi)整理成語(yǔ)（如愛(ài)國(guó)、民本、誠(chéng)信、榮辱、世情、師友、讀書(shū)、歲月、動(dòng)物、植物等，也可自己擬定），同學(xué)分工，各選一類(lèi)，以《成語(yǔ)中的

文化》為題，寫(xiě)一則語(yǔ)言札記。參考示例成語(yǔ)與中華民族精神當(dāng)仁不讓義無(wú)反顧守正不阿一言九鼎篳路藍(lán)縷身先士卒慘淡經(jīng)營(yíng)披肝瀝膽死得其所氣貫長(zhǎng)虹成語(yǔ)與天文地理江河日下星羅棋布五風(fēng)十雨高山流水滿城風(fēng)雨泰山北斗七月流火風(fēng)雨如晦如坐春風(fēng)石破天驚成語(yǔ)與政治法律海晏河清道路以目金科玉律罪不容誅城下之盟明火執(zhí)仗罰不當(dāng)罪成語(yǔ)與文學(xué)藝術(shù)粉墨登場(chǎng)行云流水登堂入室信筆涂鴉舞文弄墨惟妙惟肖繪聲繪色栩栩如生下里巴人朝歌夜弦成語(yǔ)與衣食住行惡衣惡食鐘鳴鼎食美輪美奐登山臨水觥籌交錯(cuò)安步當(dāng)車(chē)風(fēng)塵仆仆空中樓閣空谷足音燈紅酒綠成語(yǔ)與動(dòng)物植物趨之若鶩龍飛鳳舞目無(wú)全牛良莠不齊不稂不莠芝蘭玉樹(shù)明日黃花魚(yú)目混珠魚(yú)龍混雜過(guò)江之鯽成語(yǔ)中的玉文化玉是權(quán)勢(shì)的象征。真玉稀缺難得，古時(shí)被認(rèn)為是神物，因此，玉石曾經(jīng)是天命王權(quán)最高權(quán)力的象征。這點(diǎn)在成語(yǔ)中有突出的表現(xiàn)：“金口玉言”代表至高無(wú)上的帝王君主的每句話都是“真理”；“金科玉律”指維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益的法律法規(guī)是神圣不可更改的。龍庭殿宇的“堆金砌玉”，上達(dá)天帝下繞宮廷；古代神樂(lè)的“金振玉聲”等成語(yǔ)已將我國(guó)古代的王權(quán)、神權(quán)烘托得無(wú)以復(fù)加，秦代的傳國(guó)玉璽，上刻“受命于天”，誰(shuí)得到它，誰(shuí)就是真命天子。同時(shí)，玉也是財(cái)富的象征。凡古代玉璧皆價(jià)值連城，為了能占有，不惜發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。“完璧歸趙”是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)后期的故事。趙惠文王得到楚國(guó)的美玉“和氏璧”，秦昭王垂涎欲滴，派人送信給趙王，說(shuō)愿意以十五座城邑來(lái)交換。趙王無(wú)奈派藺相如出使秦國(guó)，秦昭王收璧后不再談?chuàng)Q城之事。藺相如略施巧計(jì)使和氏璧重歸于趙國(guó)，從此典故廣為流傳，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)美玉價(jià)值連城，絕非夸張。此外，“堆金積玉”“金玉滿堂”“錦衣玉食”等成語(yǔ)也都意在說(shuō)明玉的財(cái)富象征。玉也是人才和道德的象征。人的美包括形體、才智和道德等方面。“亭亭玉立”“美如冠玉”“冰肌玉骨”“粉妝玉琢”等是對(duì)人體美的表述；“璞玉渾金”“冰清玉潔”“懷瑾握瑜”“寧為玉碎，不為瓦全”等是對(duì)人的品德高尚的表述；“被褐懷玉”“金友玉昆”“金玉滿堂”等是對(duì)人才華出眾的表述；而“金玉其外，敗絮其中”是喻虛偽表里不一的人的成語(yǔ)。玉還是和平的象征。我國(guó)遠(yuǎn)古黃帝之時(shí)，以玉為兵，開(kāi)創(chuàng)了世界史上獨(dú)一無(wú)二的玉器時(shí)代。那個(gè)時(shí)代用玉琢制成的生產(chǎn)工具、兵器、祭器、禮器、佩器等成了社會(huì)物質(zhì)文明的主體。今天已不存在玉兵器，但歷史卻留下了“玉石俱焚”“化干戈為玉帛”等成語(yǔ)。

熟語(yǔ)包括成語(yǔ)在高考中屬于必考題型，《考綱》規(guī)定正確使用熟語(yǔ)包括正確理解和正確運(yùn)用兩個(gè)層面，即理解熟語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意義，根據(jù)語(yǔ)境正確使用熟語(yǔ)，包括能夠辨析熟語(yǔ)使用的正誤。。成語(yǔ)的運(yùn)用

結(jié)構(gòu)的定型性。成語(yǔ)多數(shù)由四字構(gòu)成（又稱(chēng)四字格成語(yǔ)），在長(zhǎng)期使用時(shí)，已凝固成一個(gè)整體，不能任意改變其結(jié)構(gòu)。成語(yǔ)中每個(gè)字一般不能隨便更換。例如：“掩耳盜鈴”不能說(shuō)成“掩耳偷鈴”，“亡羊補(bǔ)牢”不能說(shuō)成“亡牛補(bǔ)牢”。成語(yǔ)的特點(diǎn)

意義的整體性。成語(yǔ)的意義往往不是成語(yǔ)各個(gè)成分的意義的簡(jiǎn)單相加，而是以整體來(lái)表達(dá)特定意義的。例如：畫(huà)蛇添足、掩耳盜鈴、刻舟求劍……【關(guān)鍵能力】一、正確使用成語(yǔ)的能力

1.正確理解成語(yǔ)意義。成語(yǔ)的意義具有整體性且都有來(lái)源和適用對(duì)象及范圍的特點(diǎn)。絕大部分成語(yǔ)需要透過(guò)字面意義去深刻理解,如果不了解成語(yǔ)的來(lái)源,不知道其適用對(duì)象和范圍,僅從字面去簡(jiǎn)單、膚淺地理解成語(yǔ)意義,往往會(huì)造成誤用。正確理解成語(yǔ)意義,需要做到以下幾點(diǎn):2.辨析易混成語(yǔ)。成語(yǔ)中有些是近義成語(yǔ),有些是含有相同的詞匯,所以容易混淆。對(duì)這類(lèi)成語(yǔ),可以從意義輕重、意義側(cè)重點(diǎn)、范圍大小、適用對(duì)象、感情色彩、語(yǔ)體色彩、語(yǔ)法搭配、關(guān)鍵語(yǔ)素等方面去辨析。

規(guī)律方法:一、張冠李戴

【解讀】每個(gè)成語(yǔ)都有其適用的范圍和對(duì)象，若使用不當(dāng)，

就要出差錯(cuò)。

【例1】古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。

【解析】“汗牛充棟”是形容“書(shū)籍”很多，此用于“人”，適用對(duì)象誤

。

成語(yǔ)的含義有所側(cè)重，適用對(duì)象范圍也就不同。有的指?jìng)€(gè)體，有的指群體；有的指人，有的指物，等等。張冠李戴用錯(cuò)對(duì)象例1：那林立的大石，千態(tài)萬(wàn)狀，有的像臥虎，有的像奔馬，無(wú)不惟妙惟肖。

惟妙惟肖：形容描寫(xiě)或模仿得非常好，非常逼真。自然界的事物不能稱(chēng)惟妙惟肖。例2：各種花卉，爭(zhēng)奇斗艷；若用國(guó)色天香來(lái)形容，實(shí)不為過(guò)。國(guó)色天香：原指色香俱備的牡丹花，后常用來(lái)稱(chēng)美女，不用于“各種花卉”。例3、中國(guó)男子體操隊(duì)在世界錦標(biāo)賽中，技?jí)喝悍迹瑯s獲冠軍。技?jí)喝悍迹褐荒苡靡灾概拥募妓嚦^(guò)同性其他人，不能用來(lái)稱(chēng)頌?zāi)凶芋w操隊(duì)，可改為“力挫群雄（雄：這里指男性）”。例4、我家近旁新開(kāi)了一間連鎖店，貨架上各種日用品濟(jì)濟(jì)一堂，品類(lèi)齊全，貨美價(jià)廉。濟(jì)濟(jì)一堂：濟(jì)濟(jì)：人多的樣子；堂：大廳。形容很多人聚集在一起。例5、王大媽愛(ài)干凈是這一帶出了名的，家里的各種物件總是擺放得有條不紊。有條不紊：指說(shuō)話辦事有條理，不能用于“物件”。

例6、近十多年來(lái)，我國(guó)的城市“夜景觀”建設(shè)琳瑯滿目，發(fā)展十分迅速。琳瑯滿目：比喻各種美好的東西很多，多指書(shū)籍或工藝品，不能用于修飾景觀。穿云裂石、不絕如縷渙然冰釋

舉案齊眉、破鏡重圓、相敬如賓喜結(jié)連理、秦晉之好、琴瑟失調(diào)比翼雙飛、天作之合、耳鬢廝磨青梅竹馬、兩小無(wú)猜、豆蔻年華浩如煙海、巧奪天工、水落石出信筆涂鴉、良莠不齊、參差不齊本類(lèi)型其他舉例二、望文生義

【解讀】對(duì)一些成語(yǔ)，想當(dāng)然地從字面上認(rèn)定其意思，導(dǎo)致誤用

。

【例2】這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善粒稚巷@得靜悄悄的

。【解析】“萬(wàn)人空巷”是說(shuō)人們都從巷子里出來(lái)到大街上,多形容慶祝、歡迎等盛況

。

成語(yǔ)的特點(diǎn)之一是意義的整體性，其意義往往不是它的組成部分意義的簡(jiǎn)單相加，因此不能只從字面上理解其意義，還要掌握其比喻義或引申義。這樣的小錯(cuò)誤對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目的要求來(lái)說(shuō)是無(wú)傷大雅，不足為訓(xùn)的，我們決不能只糾纏于細(xì)枝末節(jié)而忘了根本的目標(biāo)。不足為訓(xùn)：不能當(dāng)作典范或法則，其中“訓(xùn)”是典范、法則的意思，不是教訓(xùn)的意思。

例1：我們上車(chē)時(shí)，他這個(gè)服裝個(gè)體戶非要送我們幾套高檔衣服不可，真是大方之家。例2：在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一些女記者直接到前線采訪，其冒險(xiǎn)程度無(wú)異于火中取栗。一葉障目望文生義大方之家：“大方”是指懂得大道理的人。后泛指見(jiàn)識(shí)廣博或?qū)W有專(zhuān)長(zhǎng)的人。句中把“大方”誤解為不吝嗇。火中取栗：比喻受人利用，冒了風(fēng)險(xiǎn)，吃了苦頭，卻沒(méi)有撈到好處。此處誤以為是進(jìn)入危險(xiǎn)境地。例3：南方已經(jīng)春意甚濃了，但在北方，刮著風(fēng)，下著雨，可謂五風(fēng)十雨，春寒料峭，不過(guò)在她心里，這雨是一場(chǎng)沁人心脾的冷雨。一葉障目望文生義分析：五天刮一次風(fēng)，十天下一場(chǎng)雨。形容風(fēng)調(diào)雨順。久假不歸、五風(fēng)十雨、不贊一詞明日黃花、如坐春風(fēng)、目無(wú)全牛不刊之論、文不加點(diǎn)、胸?zé)o城府細(xì)大不捐、空谷足音、炙手可熱為淵驅(qū)魚(yú)、為叢驅(qū)雀、罪不容誅屢試不爽、對(duì)簿公堂、萬(wàn)人空巷不忍卒讀、功高不賞、慘淡經(jīng)營(yíng)本類(lèi)型其他舉例三、重復(fù)贅余

【解讀】與成語(yǔ)相同意思的在句子上下文已有表述，導(dǎo)致語(yǔ)意重復(fù)

。

【例3】看到黃宏表演的小品，一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁地笑起來(lái)

。【解析】“忍俊不禁”就是“笑起來(lái)”之意

。

成語(yǔ)使用得當(dāng)，可以收到言簡(jiǎn)意賅的效果。但不注意成語(yǔ)和句意的比照，就容易造成成語(yǔ)的隱含義和句義重復(fù)。畫(huà)蛇添足語(yǔ)義重復(fù)例1：少年時(shí)就到關(guān)外謀生的四爺，老大歸來(lái)還是孑然一身的單身漢。。例2：當(dāng)時(shí)那激動(dòng)人心的場(chǎng)面至今還記憶猶新。

例3、一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會(huì)感到自慚形穢，甚至無(wú)端地對(duì)自己進(jìn)行心理折磨。自慚形穢：指因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧，成語(yǔ)里已經(jīng)隱含有“感到”之意。故該句在語(yǔ)意上顯得重復(fù)贅余。例4他只不過(guò)在做自己的事情，順便幫了一下別人，沒(méi)想到卻受到了不虞之譽(yù)

。

“不虞”就是“沒(méi)料到”的意思，與“沒(méi)想到”重復(fù)例5：在飛馳的告訴列車(chē)上，人們津津樂(lè)道地談?wù)撝俗哞F出行帶來(lái)的便捷與方便。分析：津津，興趣濃厚的樣子；道，說(shuō)。形容對(duì)有興趣的事說(shuō)得很開(kāi)心。責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任忍俊不禁地笑了潛移默化地影響百姓民不聊生渾身遍體鱗傷本類(lèi)型其他舉例虛懷若谷的胸懷心里一直耿耿于懷生活安居樂(lè)業(yè)講得津津有味自己妄自菲薄真知灼見(jiàn)的意見(jiàn)三令五申地強(qiáng)調(diào)感激涕零地流下眼淚難言之隱的苦衷各種形形色色眾多莘莘學(xué)子心里無(wú)動(dòng)于衷目前的當(dāng)務(wù)之急顯得相形見(jiàn)絀一場(chǎng)南柯之夢(mèng)好像如芒在背被人貽笑大方海內(nèi)外聞名遐邇感到自慚形穢這是大家眾所周知的突然覺(jué)得恍然大悟讓人看得眼花繚亂本類(lèi)型其他舉例四、自相矛盾

【解讀】在運(yùn)用中，有些成語(yǔ)的意義與句子其他部分表達(dá)的語(yǔ)意不一致，前后矛盾

。

【例4】我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？

【解析】“差強(qiáng)人意”的意思是“這勉強(qiáng)讓我滿意”，前后矛盾，當(dāng)改為“強(qiáng)人所難”

。不合邏輯，事理不通不合邏輯是指所使用的成語(yǔ)與整個(gè)句子的意思不符甚至矛盾。有時(shí)從意義上初一看，似乎沒(méi)有錯(cuò)誤，但從邏輯角度考慮則可能于事理不通。示例解析這本應(yīng)是一場(chǎng)實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣悾欢鴱V州恒大足球隊(duì)經(jīng)過(guò)90分鐘與對(duì)手的激戰(zhàn)，卻兵不血刃，最終以3∶0取得勝利。“兵不血刃”意為兵器上面沒(méi)有沾血，指未經(jīng)交鋒就輕易取得了勝利。這與句中“經(jīng)過(guò)90分鐘與對(duì)手的激戰(zhàn)”相矛盾。李軍從多方面查閱資料，并對(duì)資料進(jìn)行刻苦鉆研和認(rèn)真分析，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，終于完成了這一稱(chēng)得上不易之論的改革方案的初稿。“不易之論”指內(nèi)容正確、不可更改的言論。這與句中“初稿”相矛盾。例1、卡爾扎伊不僅要會(huì)見(jiàn)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人，還要與中國(guó)的媒體見(jiàn)面，畢竟日程太緊，像故宮只好忍痛割?lèi)?ài)，而長(zhǎng)城是不能不去的。忍痛割?lèi)?ài)：忍痛把自己心愛(ài)的東西割讓給別人。故宮不是東西，也不屬于卡伊爾。例2、媽媽在一旁一個(gè)勁地催我快點(diǎn)走，我只好急急忙忙，七手八腳地收拾了幾件衣服，就出發(fā)了。七手八腳：人多而雜亂例3加入世貿(mào)組織（WTO）后汽車(chē)價(jià)格變化備受關(guān)注，但作為市場(chǎng)主力的幾家汽車(chē)大廠，三四個(gè)月以來(lái)卻一直偃旗息鼓，沒(méi)有太大動(dòng)作。偃旗息鼓：放下軍旗，停止擊鼓，指停止戰(zhàn)斗或停止行動(dòng)。而從本句表達(dá)的意思看，“幾家汽車(chē)大廠”實(shí)際上還沒(méi)有開(kāi)始采取行動(dòng)，當(dāng)然就談不到“停止行動(dòng)”了，故前后表達(dá)矛盾，缺乏語(yǔ)意邏輯上的聯(lián)系。例4初春的校園，篝火晚會(huì)上，大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中，有的在唱著，有的在跳著，有的在談著……歡樂(lè)圍繞在每個(gè)人的身邊。春意闌珊：闌珊，將盡、衰落。春意將完。這就與開(kāi)頭的“初春”相矛盾了。五、不辨色彩

【解讀】不辨色彩主要表現(xiàn)在褒貶誤用、語(yǔ)體色彩不當(dāng)?shù)确矫?/p>

。

【例5】這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘

。【解析】“無(wú)所不為”是指“什么壞事都敢干”，此誤將貶義詞用作褒義詞了

。

成語(yǔ)從感情色彩上可分為褒義、中性、貶義，不同的成語(yǔ)常帶有不同的感情色彩，并隨著語(yǔ)言環(huán)境的不同而變化，我們?cè)谑褂脮r(shí)必須辨明褒貶，否則就容易造成褒詞貶用或貶詞褒用的失誤。混淆色彩褒貶顛倒例1：在這次“掃黃打非”的行動(dòng)中，我市幾百名公安干警傾巢而出，一舉端掉了十幾個(gè)窩點(diǎn)，繳獲了大量黃色影碟和一大批賭具賭資。例2：辯論會(huì)上，選手們唇槍舌劍，巧舌如簧，精彩激烈的場(chǎng)面贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。例3、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部只有勤政廉政，一心為民，才能造成上行下效、正氣張揚(yáng)的良好局面。例4、自從中國(guó)頒布實(shí)施外商投資法規(guī)以來(lái)，不少外商蠢蠢欲動(dòng)，紛紛來(lái)中國(guó)投資。例5、今年春晚，趙本山主演的小品《捐助》與劉謙表演的魔術(shù)《千變?nèi)f化》相比，兩者實(shí)力如此半斤八兩，他們成為“春晚”最亮麗的風(fēng)景。例6：近日，記者在無(wú)極縣見(jiàn)到了神奇的“景觀”——紅色堿性皮革污水匯成了千島湖一樣的大水塘，十余個(gè)水塘連成一片，水塘中滿是紅色污水，場(chǎng)面蔚為壯觀。分析：蔚，盛大；壯觀，壯麗的景象。形容盛大壯麗的景象。含褒義。無(wú)所不為、趨之若鶩始作俑者、振振有詞附庸風(fēng)雅、亦步亦趨粉墨登場(chǎng)、徹頭徹尾罄竹難書(shū)、神氣活現(xiàn)危言危行、嘆為觀止苦心孤詣、差強(qiáng)人意

本類(lèi)型其他舉例六、謙敬錯(cuò)位【解讀】有些成語(yǔ)是謙詞，只能對(duì)己；有些成語(yǔ)是敬詞，只能對(duì)人。如果辨別不準(zhǔn)，就會(huì)導(dǎo)致謙敬錯(cuò)位。

【例6】你放心，你的困難就是我的困難，換房子的事我一定鼎力相助。【解析】“鼎立相助”即大力相助，是敬辭，誤用為謙辭謙辭：敬謝不敏、才疏學(xué)淺、不情之請(qǐng)

拋磚引玉、狗尾續(xù)貂、班門(mén)弄斧、忝列門(mén)墻

姑妄言之、信筆涂鴉、一孔之見(jiàn)、無(wú)功受祿不情之請(qǐng)、蓬蓽生輝、雕蟲(chóng)小技、

千慮一得、問(wèn)道于盲、敝帚自珍

恭敬不如從命、貽笑大方

敬辭：高抬貴手、高朋滿座、鼎力相助

大材小用、不吝賜教

本類(lèi)型其他舉例例3：這是一位已故著名作家的作品，由于各種原因一直沒(méi)有發(fā)表，這次出版對(duì)于編輯來(lái)說(shuō)有點(diǎn)敝帚自珍的意味。例4、我最近寫(xiě)了一篇小小說(shuō)，可是它的結(jié)尾沒(méi)有寫(xiě)好，我刪了它，如果你能幫我續(xù)寫(xiě)結(jié)尾，那可真是狗尾續(xù)貂啊。7形近、義近詞混用有的成語(yǔ)與其他成語(yǔ)由于讀音、字形相近或具有某些共同的語(yǔ)素，在使用時(shí)極易混淆；有的成語(yǔ)與其他成語(yǔ)盡管意義相近，但由于語(yǔ)境不同，其意義及用法有細(xì)微差別，或者其適用范圍有別，必須細(xì)加區(qū)別，才能準(zhǔn)確判斷。細(xì)小差別防范對(duì)策形相近義不同如：不孚眾望(信服)/不負(fù)眾望(辜負(fù))；臨危受命(接受)/臨危授命(交付)；一諾千金(諾言)/一擲千金(扔)辨析成語(yǔ)的不同語(yǔ)素，區(qū)分意義義相近用法有別如：自慚形穢(語(yǔ)義輕)/無(wú)地自容(語(yǔ)義重)；八面玲瓏(多含貶義)/左右逢源(中性)；進(jìn)退維谷(多用于書(shū)面語(yǔ))/進(jìn)退兩難(多用于口語(yǔ))根據(jù)語(yǔ)境，分清語(yǔ)意表達(dá)的輕重、色彩、場(chǎng)合、范圍等，分析語(yǔ)句的成分和結(jié)構(gòu)，選擇合乎語(yǔ)境和搭配的成語(yǔ)例1：我收到一封國(guó)外來(lái)信，上面的郵票不脛而走，不知被哪個(gè)集郵迷撕去了。例2：仿制古畫(huà)還有一種，決不置自己的姓名，以假亂真，魚(yú)龍混雜，騙來(lái)金錢(qián)。不脛而走：脛，小腿。沒(méi)有腿卻能跑，形容傳布迅速。可見(jiàn)其使用對(duì)象是“消息、新聞、事件”等，不能用以指物品。可改為“不翼而飛”，沒(méi)有翅膀卻能飛。比喻東西突然不見(jiàn)了。魚(yú)目混珠：拿魚(yú)眼睛冒充珍珠，比喻拿假的東西冒充真的東西。魚(yú)龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。例3、菲律賓軍方23日說(shuō)，大約有100名武裝人員當(dāng)天在南部馬京達(dá)瑙省制造了聳人聽(tīng)聞的血腥事件，至少有36人遇害，這是今年來(lái)菲律賓南部發(fā)生的最嚴(yán)重的政治事件。聳人聽(tīng)聞：故意說(shuō)夸大或驚奇的話，使人震驚。駭人聽(tīng)聞：使人聽(tīng)了非常吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事）。

1.潛移默化與耳濡目染

2.耳濡目染與耳聞目睹

3.不孚眾望與不負(fù)眾望

4.駭人聽(tīng)聞與聳人聽(tīng)聞

5.設(shè)身處地與身臨其境

6.莫衷一是與無(wú)所適從

7.不以為然與不以為意8.不脛而走與不翼而飛9.息息相關(guān)與休戚相關(guān)

10.另眼相看與刮目相看本類(lèi)型其他舉例不名一錢(qián)與不值一錢(qián)毋庸置疑與毋庸置喙明日黃花與昨日黃花本類(lèi)型其他舉例1.這二十年來(lái)，我跟鄉(xiāng)親們朝夕相處，

，學(xué)會(huì)了很多東西。潛移默化與耳濡目染2.他雖然是第一次,但由于寫(xiě)的都是那天

的事情,因此寫(xiě)的生動(dòng)新鮮,現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)。耳濡目染與耳聞目睹3.這次選舉,本來(lái)他是最有希望的,但由于他近來(lái)的所作所為

,結(jié)果落選了。不孚眾望與不負(fù)眾望4.去年春節(jié)期間，山西某地發(fā)生了一件

的假酒案。駭人聽(tīng)聞與聳人聽(tīng)聞5.只要你

，到抗洪搶險(xiǎn)第一線去，你就不能不為我們子弟兵那種舍己為人的精神所感動(dòng)。設(shè)身處地與身臨其境6.現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)具體的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人說(shuō)這樣正確，另一人說(shuō)那樣才正確，真教人一時(shí)

呀！莫衷一是與無(wú)所適從7.他總是上課遲到，自己卻

。不以為然與不以為意8.范圍不清輕重失當(dāng)有的成語(yǔ)適用范圍有大小，詞義有輕重，這就要求我們要善于根據(jù)特定的語(yǔ)言環(huán)境，選用范圍大小或詞義輕重適度的成語(yǔ)，以避免大詞小用或小詞大用，重詞輕用或輕詞重用的弊病。例1：為了出版這本畫(huà)冊(cè)，他義無(wú)反顧地放棄了休息的時(shí)間。例2：考前每個(gè)考生都應(yīng)該充分做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，否則上了考場(chǎng)萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短，就會(huì)影響正常水平的發(fā)揮。例3、剛一起跑，我班的胡艷艷就滑倒了，她爬起來(lái)奮力追趕，離終點(diǎn)20米時(shí)終于成為后起之秀，奪得3000米跑的第一名。

【解析】“后起之秀”所指后出現(xiàn)或新成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀人物，此大詞小用

。例4洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過(guò)，村前村后，哀鴻遍野

。【解析】“哀鴻遍野”比喻舊社會(huì)到處是呻吟呼號(hào)、流離失所的災(zāi)民。程度太重

。9、不明語(yǔ)源不知本義

許多成語(yǔ)都有一定的典故來(lái)歷，或出于古代寓言，或出于歷史故事，或出于古代詩(shī)文，都有著特定的含義，我們?cè)谡莆栈蜻\(yùn)用成語(yǔ)時(shí)一定要注意追本溯源，不能隨意解釋?zhuān)荒懿环謭?chǎng)合地亂用。還有的成語(yǔ)在現(xiàn)代大都使用其引申義或比喻義，但偶爾還會(huì)使用其本義，故當(dāng)分清成語(yǔ)本義是否還在用。示例解析為紀(jì)念中國(guó)話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場(chǎng)，重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。此句中的“粉墨登場(chǎng)”用的就是本義。“粉墨登場(chǎng)”出自明朝張岱的《蔡義伶文》：“汝身前，粉墨登場(chǎng)，努眼張舌，喜笑鬼諢，觀者絕倒，聽(tīng)者噴飯。”“粉、墨”，搽臉和畫(huà)眉用的化妝品。“粉墨登場(chǎng)”原指演員化裝上臺(tái)演戲，但現(xiàn)在一般多用于貶義，比喻壞人經(jīng)過(guò)一番打扮，登上政治舞臺(tái)。這句用其本義是正確的。①每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非凡。②我很胖，可是這位小護(hù)士很快就選準(zhǔn)了一條血管，一針見(jiàn)血，我很佩服。句①中的“燈紅酒綠”用在“飯店”之后，本義便“復(fù)活”了，不再含有貶義。因而使用是正確的。句②中“一針見(jiàn)血”通常是比喻說(shuō)話、寫(xiě)文章言辭直截、簡(jiǎn)要，能切中要害，但它的本義是一針就見(jiàn)到血，形容醫(yī)務(wù)人員技術(shù)熟練。這里正好適合使用本義，正確。例1：在這次對(duì)抗賽中，王丹對(duì)來(lái)自各方面的發(fā)難從容應(yīng)答，把主持人巧妙設(shè)置障礙也一一化解，他可真謂金玉滿堂。“金玉滿堂”形容財(cái)富之多，也用于比喻富有才學(xué)。學(xué)生很容易因不了解它的后一種意思而認(rèn)為該成語(yǔ)錯(cuò)用。例2每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非常。【解析】“燈紅酒綠”，形容尋歡作樂(lè)的腐化生活。也形容都市或娛樂(lè)場(chǎng)所夜晚的繁華景象。例3、一百年來(lái)，昆劇日漸衰微。在艱難竭蹶的生存競(jìng)爭(zhēng)中，它一線單傳，不絕如縷。不絕如縷：A、聲音細(xì)微悠長(zhǎng)

B、形容形勢(shì)危急例4關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說(shuō)，說(shuō)明古埃及人有著極為豐富的想象力。

“非非”，佛家用語(yǔ)，指一般人認(rèn)識(shí)所達(dá)不到的境界。“想入非非”現(xiàn)比喻脫離實(shí)際，幻想不能實(shí)現(xiàn)的事情，含貶義。在此句中，使用的是本義，更有利于表現(xiàn)古埃及人想象力的豐富。秀色可餐暗送秋波數(shù)米而炊貪多務(wù)得粗枝大葉按圖索驥不絕如縷布衣之交閉門(mén)造車(chē)間不容發(fā)空中樓閣夸父逐日龍飛鳳舞十羊九牧胸有成竹木人石心淋漓盡致不衫不履楚楚可憐獨(dú)來(lái)獨(dú)往海闊天空海枯石爛苗而不秀兩袖清風(fēng)末路之難昏天黑地東涂西抹殘山剩水本類(lèi)型其他舉例10不明語(yǔ)法功能混亂成語(yǔ)依據(jù)某種語(yǔ)法關(guān)系，往往有較固定的搭配方式，如果脫離這種搭配，則容易出錯(cuò)，比如說(shuō)修飾語(yǔ)與中心詞不搭配，動(dòng)詞與賓語(yǔ)不搭配，有的本身就不能帶賓語(yǔ)等等。不能帶賓語(yǔ)：

出奇制勝、漠不關(guān)心、諄諄教誨、妄自菲薄

司空見(jiàn)慣、耳濡目染、自怨自艾、求全責(zé)備、信手拈來(lái)、和盤(pán)托出、熟視無(wú)睹、諄諄告誡、侃侃而談

本類(lèi)型其他舉例用于否定語(yǔ)和反問(wèn)句：

一蹴而就、善罷甘休、等閑視之、同日而語(yǔ)

等量齊觀、相提并論、一概而論、無(wú)時(shí)無(wú)刻妄自菲薄、望其項(xiàng)背

例1：我們都司空見(jiàn)慣了那種“違者罰款”的告示牌。例2：成都五牛俱樂(lè)部一、二、三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國(guó)人，其雄厚財(cái)力令其他甲Ｂ球隊(duì)望其項(xiàng)背。高考試卷成語(yǔ)考題北京卷1下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．這些食品是交給姐姐保管的，可她并不是一個(gè)從長(zhǎng)計(jì)議的人，常常領(lǐng)著我們將下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯糧的局面。B．這件事對(duì)我無(wú)異于晴天霹靂——一塊珍藏多年價(jià)值連城的璧玉，頃刻變成一塊一文不名的瓦片。C．他最近出版了一本文不加點(diǎn)、幾乎沒(méi)有注釋的舊體詩(shī)集子，這樣的書(shū)，讀起來(lái)確實(shí)累人。D．早在30年代，他就因創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《夢(mèng)之音》而名噪一時(shí)，成為京派作家的后起之秀。答案:D形容一時(shí)之間名聲很大。指慢慢地多加商量，指不急于做出決定。指一個(gè)錢(qián)也不占有。用來(lái)形容人貧窮。形容文章寫(xiě)得快，不用涂改就寫(xiě)成。廣東卷2下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．老張今年65歲，短小精悍，思維敏捷，干起活來(lái)一點(diǎn)也不比年輕人差。

B．這種首飾的款式非常新穎、時(shí)尚，一經(jīng)推出，不少愛(ài)美的女士慷慨解囊搶購(gòu)。

C．當(dāng)中國(guó)女排捧回冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，舉國(guó)彈冠相慶，無(wú)不佩服陳忠和教練的堅(jiān)韌和勇氣。

D．他三天兩頭到廠長(zhǎng)辦公室磨洋工，希望廠里解決職工子女上學(xué)難的問(wèn)題。答案:A①形容人身體矮小而精明強(qiáng)干；②形容文章、戲劇等篇幅不長(zhǎng)而有力毫不吝嗇地拿出錢(qián)來(lái)幫助別人指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，貶義。工作時(shí)拖延時(shí)間，也泛指工作懶散拖沓福建卷3下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用正確的一句是A．對(duì)曾經(jīng)縱橫中國(guó)五百年的晉商，我們今天只能透過(guò)那些紙醉金迷的晉商大院來(lái)遙想他們當(dāng)年踏漠北、下南洋的輝煌。B．光明村委會(huì)提出，在旅游淡季積極開(kāi)展果品銷(xiāo)售，將旅游業(yè)和果業(yè)的開(kāi)發(fā)有效地結(jié)合起來(lái)，這與專(zhuān)家的意見(jiàn)不謀而合。C．近年來(lái)，一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里，從而荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春，真讓人痛惜不已。D．寫(xiě)文章首先要言之有物，否則，無(wú)論文字如何優(yōu)美，也只是金玉其外，敗絮其中，不能打動(dòng)讀者。答案:B形容叫人沉迷的奢侈繁華的環(huán)境。（金碧輝煌）沒(méi)有事先商量而彼此見(jiàn)解或行動(dòng)完全一致。唐代杜牧《贈(zèng)別》詩(shī)：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。”后來(lái)稱(chēng)女子十三四歲的年紀(jì)為豆蔻年華。外表像金玉，內(nèi)里卻像破棉絮。比喻虛有華美的外表，實(shí)質(zhì)卻一團(tuán)糟。湖北卷4、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢、這里有我汗水浸過(guò)的土地，這里有我患難與共的親友，這里有我相濡以沫的妻子，這里有我生命的根。B、他們差強(qiáng)人意的服務(wù)質(zhì)量，不僅給社區(qū)居民的生活帶來(lái)諸多不便，而且有損職能部門(mén)在公眾中的形象。C、為了縮短時(shí)間，突擊隊(duì)躲開(kāi)樓房林立的大院，潛入瓦房鱗次櫛比的胡同，出其不意，取捷徑，奔襲望海樓。D、木船在風(fēng)浪中劇烈地?fù)u晃著，那人卻穩(wěn)穩(wěn)地站立著，就像一個(gè)身懷絕技的騎士，騎在一匹桀驁不馴的野馬上，任憑野馬狂奔，他卻泰然自若。答案:B大體上還能使人滿意。用在本句中與后面的意思矛盾。泉水干涸，魚(yú)靠在一起以唾沫相互濕潤(rùn)（語(yǔ)見(jiàn)《莊子·大宗師》）。后比喻同處困境，相互救助。像魚(yú)鱗和梳子的齒一樣，一個(gè)挨著一個(gè)地排列著，多用來(lái)形容房屋等密集。性情倔強(qiáng)不馴順。湖南卷5．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．他心愛(ài)的書(shū)籍，經(jīng)過(guò)再三處理，還是沒(méi)有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和