2025屆云南省楚雄州三年級數學第二學期期末復習檢測模擬試題一、用心思考，認真填寫。1．修路隊第一天修了一條公路的，第二天修了這條公路的，兩天一共修了這條公路的________，還剩下這條公路的________沒修。2．21個30連加是（______）；（______）是32的11倍。3．一本相冊最多可以放36張照片，照這樣計算，20本相冊最多可以放（_____）張照片。4．，如果除數不變，被除數擴大到原數的3倍，那么商是（________）。5．把5個棱長都是3dm的正方體紙箱堆放在墻角處（如圖），露在外面的面積是（________）dm。6．把箭頭所指的數寫成用“m”作單位的小數。7．______里填上“>”“<”或“=”．6千米______5899米5噸______5050千克28×31______21×3836個月______3年540÷2÷3______540÷(2×3)36×49______36×50-18．估一估：21×28≈（______），315÷4≈（______）。9．在橫線上填上“＞”、“＜”或“＝”．2.9_____3.010元_____9.9元8平方米_____800平方分米10．看圖回答問題。（1）體育館在學校的（________）方向，圖書館在學校的（________）方。（2）公園在博物館的（________）方向，博物館在公園的（________）方向。（3）小杰去公園游玩，從家向（________）方經過圖書館到達郵局，再向（________）方到達公園。11．找規律，接著寫兩個數：（1）1.9，2.8，____，_____，1.1．（2）8.1，8.1，7.7，____，____．二、仔細推敲，認真辨析。12．小、田、中這三個字都是軸對稱圖形。（______）13．風車和時針的轉動都屬于旋轉現象。（______）14．在數位順序表中,從右邊起第六位是十萬位,第八位是千萬位．（____）15．24×50＝25×1．（_____）16．4.7和4.70的大小相等，意義相同。（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．把一根木料鋸成6段需要30分鐘，照這樣計算，鋸成5段要（）分鐘。A．15 B．24 C．2518．每套校服定價78元，三年級一班的43名同學每人訂做一套，大約需要（）。A．2000多元 B．3000多元 C．4000多元19．某年的3月有5個星期日,則這個月的1日不可能是()。A．星期二B．星期六C．星期日20．從300到500的數中,有()個十位和個位相同的數．A．21 B．22 C．23 D．2421．樂樂是（）年2月29日出生的。A．2013 B．2016 C．2019四、細心計算，認真檢查。22．直接寫出得數。420÷6＝62×10＝20×14＝9.1－0.6＝23．脫式計算396÷3×4424÷(134-126)32×19÷824．遞等式計算。16×22＋14015×（24－9）440＋70×580－40÷5＝＝＝＝＝＝＝＝五、操作題25．連一連．26．上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請你連一連．六、解決問題27．先量一量，再計算每個圖形的面積。（1）（2）28．我們學校有123個籃球，每班借走8個，共有13個班，還剩下多少個籃球？29．學習噸的認識后，小伙伴們都在思考多少袋大米是1噸呢！請用你喜歡的方式推算一下：多少桶油的質量是1噸？30．小亞去游泳，他在泳道內游了4個來回，共游了400米，這個泳池的泳道有多長？31．從甲地到乙地的路程是395千米，一輛貨車平均每小時行80千米，這輛貨車從早上7時從甲地出發，中午12時能到達乙地嗎？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、594【解析】把兩天修的分率相加即可求出兩天一共修了幾分之幾；用1減去兩天共修的分率即可求出還剩下的分率。【詳解】兩天一共修了，還剩下：1-=。故答案為：；。2、630352【分析】根據乘法的意義可知，21個30連加即為30×21。32的11倍為32×11。據此解答即可。【詳解】30×21＝630，則21個30連加是630。32×11＝352，則352是32的11倍。故答案為：630；352。【點睛】求一個數的幾倍是多少，用這個數乘幾；求一個數是另一個數的多少倍，用這個數除以另一個數。3、720【解析】略4、60【分析】如果被除數擴大（或縮小）m倍，除數不變，那么，它們的商就擴大（或縮小）m倍，據此解答。【詳解】根據分析可得：，如果除數不變，被除數擴大到原數的3倍，那么商也擴大3倍，20×3＝60。【點睛】本題考查了商的變化規律，牢記“如果被除數擴大（或縮小）m倍，除數不變，那么，它們的商就擴大（或縮小）m倍”是解題關鍵。5、99【分析】觀察圖形可知，從上面看，露在外面的有3個面；從左面看，露在外面的有4個面；從右面看，露在外面的有4個面。露在外面的一共有3＋4＋4個面，每一個面的面積為3×3dm，則露在外面的面積是（3＋4＋4）×3×3dm。【詳解】（3＋4＋4）×3×3＝11×3×3＝33×3＝99（dm）所以露在外面的面積是99dm。故答案為：99。【點睛】解決本題的關鍵是明確露在外面的一共11個面。6、0.981.21.271.36【解析】略7、><>==<【詳解】略8、60080【分析】根據整數的估算，把整數估算成容易計算的整十或者整百的數，再進行計算。【詳解】21≈20，28≈30，21×28≈20×30≈600；315≈320，315÷4≈320÷4≈80。故答案為：600，80。【點睛】本題考查的是整數的估算，要先把乘數估算成比較容易計算的數字，再進行計算。9、＜＞=【詳解】略10、西北東東北西南北西【分析】地圖一般是按照“上北下南、左西右東”的原則繪制的，據此解答即可。【詳解】（1）體育館在學校的西北方向，圖書館在學校的東方。（2）公園在博物館的東北方向，博物館在公園的西南方向。（3）小杰去公園游玩，從家向北方經過圖書館到達郵局，再向西方到達公園。故答案為：西北；東；東北；西南；北；西。【點睛】本題考查了方向與位置，需要學生有較強的空間想象和推理能力。11、3.74.67.36.9【解析】略二、仔細推敲，認真辨析。12、×【分析】平面內，一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸，據此判斷。【詳解】“小”字不是軸對稱圖形，“田”、“中”這兩個字是軸對稱圖形，所以“小、田、中這三個字都是軸對稱圖形”說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查學生對軸對稱圖形的認識與判斷。13、√【分析】在平面內，把一個圖形整體沿某條直線方向平行移動移動的過程，稱為平移。在平面內，把一個圖形圍繞某一固定點按順時針或逆時針方向轉動一定的角度的過程，稱為旋轉。平移和旋轉都是物體或圖形的位置發生變化而形狀、大小不變。區別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發生改變；旋轉是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發生了變化。【詳解】風車和時針是繞中心軸轉運，根據旋轉的意義，屬于旋轉現象。故答案為：√。【點睛】本題主要考查學生對平移和旋轉現象特征的掌握及靈活運用。14、對【解析】略15、×【詳解】略16、×【分析】根據小數的基本性質，在小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變，所以4.70＝4.7；但4.7的計數單位是0.1，而4.70的計數單位是0.01；由此判斷即可。【詳解】根據小數的基本性質，4.7＝4.70；根據小數的意義，4.7的計數單位是0.1，而4.70的計數單位是0.01，所以4.7和4.70的大小相等，意義不同；故判斷錯誤。【點睛】本題考查了根據小數的基本性質，小數的位數不同，它們表示的計數單位就不相同，意義也不相同。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【分析】鋸成2段需要鋸1次，鋸成6段需要鋸（6－1）次，30÷5＝6（分鐘）可以求出鋸一次的時間，鋸成5段需要鋸5－1＝4（次），鋸的次數×鋸一次的時間，即可解答。【詳解】根據分析可得：鋸一次的時間：30÷（6－1）＝30÷5＝6（分鐘）鋸5段的時間：（5－1）×6＝4×6＝24（分鐘）故答案選：B。【點睛】本題考查了植樹問題在生活中的實際應用，為了更加直觀明白，可以用圖示法來說明。18、B【分析】每套校服定價78元，三年級一班共訂做43套，即43個78元，列式為78×43，根據整數乘法的估算方法，將78看作80，43看作40進行估算即可。【詳解】78×43≈3200（元）故答案為：B【點睛】本題主要考查兩位數乘兩位數估算的實際應用，兩位數乘兩位數估算時將乘數看作與它接近的整十數。19、A【解析】略20、A【詳解】略21、B【分析】判斷平閏年的方法是：一般年份數是4的倍數就是閏年，否則是平年；但公歷年份是整百數的必須是400的倍數才是閏年，不是400的倍數即為平年，閏年2月有29天。【詳解】A．2013÷4＝503……1，有余數，是平年；B．2016÷4＝504，沒有余數，是閏年；C．2019÷4＝504……3，有余數，是平年。所以樂樂是2016年2月29日出生的。故答案為：B【點睛】此題考查判斷平閏年的方法。四、細心計算，認真檢查。22、70；620；280；8.5【分析】根據三位數除以一位數的口算方法，兩位數乘兩位數因數末尾有0的口算方法以及小數減法的口算方法逐個進行計算。【詳解】420÷6＝7062×10＝62020×14＝2809.1－0.6＝8.5故答案為：70；620；280；8.5【點睛】本題考查兩位數乘以兩位數、三位數除以一位數以及小數的減法，末尾帶0的數可以先看作沒有0，用較小的數計算，再在得到的答案后面添上原有的0的個數。23、528，53，76【詳解】396÷3×4=132×4=528424÷（134?126）=424÷8=5332×19÷8=32÷8×19=4×19=7624、492；225；790；72【分析】按照整數四則混合運算的運算順序直接計算即可。整數四則混合運算的運算順序是：有小括號先計算小括號里面的，再按照先算乘除法，再算加減法的順序計算。【詳解】16×22＋140＝352＋140＝49215×（24－9）＝14×15＝210440＋70×5＝440＋350＝79080－40÷5＝80－8＝72【點睛】四則混合運算的順序：1、如果是同一級運算，一般按從左往右依次進行計算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；3、如果有括號，先算括號里面的。五、操作題25、【解析】試題分析：根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．26、【解析】略六、解決問題27、（1）4平方厘米（2）4平方厘米【解析】（1）4×1=4（平方厘米）（2）2×2=4（平方厘米）28、123-8×13=19（個）【解析】略29、200桶。【解析】略30、50米【分析】根據題意，他在泳道內游了4個來回，共游了400米，先用400÷4求出一個來回所游的長度，一個來回泳道游了兩次，再除以2，