2024-2025學年陽江市江城區三年級數學第二學期期末教學質量檢測模擬試題一、神奇小幫手。1．3.7元是_____元_____角．2．甲數×乙數＝乙數（乙數不等于0），那么甲數是（________）。3．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。0.8米（________）8厘米40個月（________）3年（________）15004600平方分米（________）46平方米7.8（________）10.2（________）4．在（）里填上合適的單位名稱。一張郵票的面積是6（________）黑板的大小是4（________）小華的身高是136（________）一張課桌的面積約24（________）5．小歌手比賽從下午2時30分開始，到17時結束，比賽用了（________）小時（________）分鐘。6．在方框中填入合適的小數。7．晚會從20：00開始，到22：20結束，一共演出（________）時（________）分。8．量一量。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．—年有4個季度，每個季度有3個月．（_____）10．25和48的乘積末尾有兩個1．（____）11．一個三位數和9相乘，所得的積可能是三位數，也可能是四位數．（______）12．125×8的積的末尾共有2個0。________13．4個0.1加上6個0.1是1．（____）14．小數就是比1小的數，如0.3,0.6,0.9等．（_______）15．最小的兩位數與最大的三位數相差88。（______）16．鐘面上時針的運動是旋轉現象。（________）17．時間單位之間的進率是100.（________）18．人推箱子是平移現象。（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．下午3：45用24時計時法表示（

）A．5：45 B．15：45

C．17：4520．一團橡皮泥，妙想第一次把它捏成長方體，第二次把它捏成正方體，捏成的兩個物體體積（）。A．長方體大 B．正方體大 C．一樣大 D．無法確定21．下面哪個選項中的問題不能用算式“”解決？（）A．超市一天賣出了3盒保溫杯，每盒里有2個保溫杯，每個保溫杯50元，一共賣了多少元？B．小明在長50米的游泳池里游了3個來回，他一共游了多少米？C．3個手工小組的隊員，每組有2人，每人折50只紙鶴，他們一共折了多少只紙鶴？D．兩箱蜜蜂一年可以釀50千克的蜂蜜，照這樣計算，3箱蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜？22．一個長方形的長增加5厘米，寬減少5厘米后，它的周長和原來長方形的周長（）。A．相等 B．不相等 C．不一定相等23．3.45讀作()．A．三點四十五 B．三點四五 C．三四五24．與32×49得數相同的算式是（）。A．32×40＋9 B．32×50－32 C．32×50＋3225．小芳晚上7∶45開始做家庭作業，45分鐘做完，做完時刻是（）。A．8∶30 B．7∶90 C．20∶3026．一個圓形紙片，至少對折（）次后，能得到一個直角．A．1 B．2 C．327．一堆蘋果有12個，取出這堆蘋果的，取出了（）個蘋果。A．1 B．3 C．4 D．928．明明從家出發，先向南走一段路，接著向東走一段路，最后向東北走一段路到學校。下面表示明明從家到學校的路線圖是（）。A． B． C． D．四、勤奮的你來算一算。29．口算。25×40＝30×80＝150÷5＝367÷7≈2.5＋6.6＝7.6－6＝6＋3×0＝34×25≈30．豎式計算。（帶★要驗算）★31．計算下面陰影部分的面積。五、操作題。32．連一連。六、解決問題33．在一個長4厘米，寬2厘米的長方形中剪去一個長2厘米，寬1厘米的長方形。（1）你想怎么剪？畫出你的方案。（2）剩下的圖形面積是多少？34．拼一拼，算一算。用一個長12cm、寬3cm的長方形，和兩個邊長是6cm的正方形能拼成一個（）形。①這個圖形的周長是多少？②這個圖形的面積是多少？35．我有驗證好習慣。36．小軍和小蘭各帶60元，兩人從下面三種書中分別買了兩本不同的書，小軍花的錢比小蘭花的多。①小軍買了哪兩本書？小蘭買了哪兩本書？②小軍比小蘭多花多少元？37．三年級3個班在為災區捐款活動中，共捐了1350元，平均每人捐10元，平均每個班有多少人捐款？

參考答案一、神奇小幫手。1、37【解析】略2、1【分析】根據題意，乙數不等于0，在乘法里，1和任何數相乘仍得原數，據此可知如果甲數乘乙數的積等于乙數，那么甲數是1?！驹斀狻考讛怠烈覕担揭覕担ㄒ覕挡坏扔?），那么甲數是1。【點睛】此題考查1在乘法中特性的靈活運用，掌握1和任何數相乘仍得原數，是解題的關鍵。3、＞＞＜＝＜＞【分析】1米＝100厘米，1年＝12月，1平方米＝100平方分米，單位不同時，先統一單位，再進行大小比較。，將2□估為30，這時結果為1500，，因此。比較7.8與10.2時，先比較整數部分，整數部分大的數大，，因此。比較與時，先計算圓圈左右兩邊算式的結果，再進行比較。【詳解】0.8米＝80厘米（＞）8厘米40個月（＞）3年＝36月（＜）15004600平方分米（＝）46平方米7.8（＜）10.2＝8100（＞）＝8099【點睛】本題為綜合類題目，認真審題，仔細計算單位不同的先統一單位在比較。4、平方厘米平方米厘米平方分米【分析】根據生活經驗，對長度單位、面積單位和數據的大小認識，可知計量一張郵票的面積用“平方厘米”；計量黑板的大小用“平方米”；計量小華身高用“厘米”；計量一張課桌的面積用“平方分米”?！驹斀狻恳粡堗]票的面積是6平方厘米黑板的大小是4平方米小華的身高是136厘米一張課桌的面積約24平方分米【點睛】本題主要是對長度單位和面積單位理解程度的考查，要根據實際情景靈活選擇合適的單位。5、230【分析】將時間都化為24時計時，然后用結束時間－開始時間即可解答?！驹斀狻肯挛?時30分＝14時30分17時－14時30分＝2小時30分鐘【點睛】此題主要考查學生對時間加減法的理解與應用，需要注意計算前統一計時法表示。6、【分析】根據圖中的數軸可知，數軸中從“0”向右每一大格代表的數值單位是1，每一大格被平均分成10份，根據分數的意義可知，每小格是一大格的，用小數0.1表示，據此表示出即可?！驹斀狻俊军c睛】此題主要考查了小數的意義和表示方法，解題的關鍵是要搞清楚一小格代表多少，要熟練掌握7、220【分析】經過時間＝結束時間－開始時間，代入數據計算即可?！驹斀狻?2時20分－20時＝2（時）20（分）則一共演出2時20分。【點睛】本題考查經過時間的計算，關鍵是熟記公式經過時間＝結束時間－開始時間。8、【詳解】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【詳解】略10、√【解析】略11、√【詳解】可以舉例來判斷，100×9=900,999×9=8991，所以一個三位數乘9，積可能是三位數，也可能是四位數．12、×【分析】根據整數乘除法的計算方法，先求出125×8的結果，進而數出積的末尾0的個數即可。【詳解】125×8＝1000所以125×8的積的末尾有3個0。原題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】解決此題關鍵是先求出算式的結果，進而確定積末尾0的個數即可。13、×【詳解】略14、×【解析】略15、×【分析】最小的兩位數是10，最大的三位數是999，它們的差用（999－10）計算，即可解答。【詳解】最小的兩位數是10，最大的三位數是999，它們的差：999－10＝989，所以最小的兩位數與最大的三位數相差88說法錯誤。故答案為：×【點睛】解答本題關鍵是找出最小的兩位數和最大的三位數。16、√【分析】在平面內，將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫作圖形的旋轉，這個定點叫做旋轉中心，轉動的角度叫做旋轉角。據此解答?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫虹娒嫔蠒r針的運動是旋轉現象。原題說法正確。故答案為：√?！军c睛】本題考查了旋轉現象在生活中的實際實例，數學聯系生活，要學以致用。17、×【解析】略18、√【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【解析】略20、C【詳解】一團橡皮泥，第一次捏成長方體，第二次捏成正方體。只是形狀變了，但體積不變，所以這兩次捏成的物體的體積相比較一樣大。故選：C21、D【分析】根據乘法的意義，找出符合題意的選項即可?！驹斀狻緼．先求一盒保溫杯賣多少元，再求3盒保溫杯賣了多少元，列式為。B．先求1個來回游了多少米，再求3個來回游了多少米，列式為。C．先求1個小組折多少只紙鶴，再求3個小組折多少只紙鶴，列式為。D．先求1箱蜜蜂一年可以釀多少蜂蜜，再求3箱蜜蜂一年可以釀多少蜂蜜，列式為。故答案為：D。【點睛】理清量與量之間的關系，根據題意列式計算即可。22、A【分析】長方形周長的計算公式為（長＋寬）×2，若長增加5厘米，寬減少5厘米，則長和寬的和不變，所以長方形的周長也不變?！驹斀狻浚ㄩL＋5＋寬－5）×2＝（長＋寬）×2，即周長不變。故答案為：A【點睛】此題考查同學們對長方形周長的理解以及對周長公式的記憶，一定要熟練的應用長方形的周長公式。23、B【詳解】略24、B【分析】先計算出32×49，再分別計算出選項里算式的得數，找出和32×49得數相同的算式。【詳解】32×49＝1568；A，32×40＋9＝1280＋9＝1289，與32×49得數不相同；B，32×50－32＝1600－32＝1568，與32×49得數相同；C，32×50＋32＝1600＋32＝1632，與32×49得數不相同。故答案為：B。【點睛】在計算整數的混合運算時，沒有小括號，先算乘除，再算加減，要牢記運算順序。25、C【分析】根據結束時間＝開始時間＋經過時間，代入數據計算即可。【詳解】7時45分＋45分＝7時90分＝8時30分，由于是晚上，所以還需要將時間加上12時。8時30分＋12時＝20時30分故答案為：C【點睛】本題考查的是結束時間、開始時間、經過時間三者的關系，學會將普通計時法和24時計時法進行轉化。26、B【詳解】一個圓形紙片，對折一次后，能得到一個平角，再對折一次后，能得到一個直角；據此解答?！军c睛】此題考查了圖形的折疊，明確圓形紙片每次對折后是什么角是關鍵。27、D【分析】根據分數的意義，12個蘋果平均分為4份，取出其中的三份，據此解答。【詳解】12÷4×3＝3×3＝9（個）故答案為：D【點睛】本題主要考查分數意義的理解，要理解分數中分母是總份數，分子是所占的份數。28、C【分析】根據地圖上方向辨別方法“上北下南，左西右東”和東南、東北、西南、西北八個方向畫圖對比即可?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫好髅鲝募页霭l，先向南走一段路，接著向東走一段路，最后向東北走一段路到學校。畫圖如下：故答案選：C?！军c睛】本題考查了方向的知識在生活中的實際應用，掌握東和北的夾角方向是東北方向，是解題的關鍵。四、勤奮的你來算一算。29、1000；2400；30；529.1；1.6；6；900【分析】按照小數的加減法、整數的乘除法以及估算方法直接口算得解。【詳解】25×40＝100030×80＝2400150÷5＝30367÷7≈522.5＋6.6＝9.17.6－6＝1.66＋3×0＝634×25≈900【點睛】此題考查了整數乘除法的口算能力及估算能力，注意細心解答即可。30、5040；10.9；1368【分析】兩位數乘兩位數，先用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的結果的個位與因數的個位對齊，然后用這個數的十位去乘另一個數的每一位，所得的結果的個位與因數的十位對齊，然后把兩次計算得出的結果加起來即可；乘法的驗算：交換乘數的位置，再計算依次，看兩次乘得的積是否一致；小數的加法和減法的法則：相同數位對齊（小數點對齊），從低位算起，按整數加減法的法則進行計算，結果中的小數點和相加減的數里的小數點對齊。【詳解】504010.9★1368驗算：【點睛】此題主要考查小數減法和整數乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。31、44平方厘米；80平方米【分析】（1）根據長方形的面積公式：S＝ab，把數據代入公式解答。（2）根據正方形的面積公式：S＝a2，把數據分別代入公式求出大小正方形的面積差即可。【詳解】（1）11×4＝44（平方厘米）；答：陰影部分的面積是44平方厘米。（2）12×12﹣8×8＝144﹣64＝80（平方米）答：陰影部分的面積是80平方米。五、操作題。32、【解析】略六、解決問題33、（1）（2）6平方厘米【解析】（2）4×2-2×1=6（平方厘米）答：剩下的面積為6平方厘米。34、長方形；①42cm；②108cm2【分析】找出拼成大長方形的拼組方法，然后由此找出