中班游戲教案《母雞下蛋》含反思匯報時間：202X.XPowerPointDesign目錄1.2.一、活動目標二、活動準備3.三、活動過程Part一、活動目標011.雙腳夾球行走技巧幼兒通過雙腳夾球行走，鍛煉腿部肌肉力量與協調性，掌握夾球時身體的平衡技巧，為日后運動能力發展奠定基礎。在夾球行走過程中，幼兒學會控制身體重心，避免球掉落，提高動作的精準度與穩定性。2.繞過障礙物能力幼兒在繞過障礙物時，培養空間感知能力與方向感，學會靈活調整行走路線，增強身體的靈活性與敏捷性。通過設置不同難度的障礙物，幼兒能夠逐步提升應對復雜環境的能力，培養解決問題的意識。（一）動作技能培養011.團隊合作精神在分組游戲中，幼兒需要相互配合，共同完成任務，增強團隊協作意識，學會傾聽他人意見，共同解決問題。通過團隊合作，幼兒能夠感受到集體的力量，培養集體榮譽感，提高社交能力。02分組比賽激發幼兒的競爭意識，鼓勵幼兒積極參與，努力爭取勝利，培養幼兒的進取心與自信心。在競爭過程中，幼兒學會尊重對手，遵守比賽規則，培養良好的競爭道德。2.競爭意識培養（二）合作與競爭意識通過模仿母雞下蛋的情景，幼兒對游戲產生濃厚興趣，積極參與活動，提高對體育活動的喜愛程度。游戲中的趣味性設計，如夾球、繞障礙等環節，讓幼兒在快樂中鍛煉身體，增強對運動的興趣。幼兒在活動中體驗到成功的喜悅與失敗的挫折，學會調節情緒，培養堅韌不拔的意志品質。通過與同伴、教師的互動，幼兒感受到關愛與支持，增強自信心，培養積極樂觀的情感態度。1.活動興趣激發2.情感體驗豐富（三）興趣與情感體驗Part二、活動準備021.安全與趣味兼顧選擇寬敞、平坦的場地，確保幼兒活動安全，避免摔倒受傷。在場地中設置明顯的起點、終點和障礙物，增加游戲的趣味性與挑戰性。場地布置應符合幼兒的年齡特點，色彩鮮艷、富有童趣，吸引幼兒的注意力，激發他們的參與熱情。2.模擬母雞下蛋場景在場地一端設置“雞窩”，用筐子或籃子代替，讓幼兒有明確的目標感。在場地中擺放障礙物，如小石頭、小樹樁等，模擬母雞下蛋時需要繞過的障礙，增強游戲的真實感。場地布置應具有一定的靈活性，可根據幼兒的實際情況和游戲進度進行調整，以滿足不同幼兒的需求。（一）場地布置準備足夠數量的小皮球，每人一個，確保幼兒有足夠的器材進行游戲。皮球大小適中，方便幼兒夾持與操作。準備兩個皮球筐，用于放置“雞蛋”，筐子應穩固、不易傾倒，方便幼兒投放“雞蛋”。01準備一些廢報紙，揉成小石頭形狀，作為障礙物。同時，準備一些彩色的標識物，如小旗子、小路標等，用于引導幼兒的行走路線，增強游戲的趣味性與規范性。障礙物的設置應具有一定的層次性，從簡單到復雜，逐步提高游戲的難度，滿足不同幼兒的發展需求。021.皮球與筐子2.障礙物與標識（二）器材準備Part三、活動過程03組織幼兒進行簡單的熱身操，活動身體各關節，如頭部運動、肩部運動、擴胸運動、腰部運動、膝關節運動、手腕踝關節運動等，預防運動損傷。熱身操應節奏明快、簡單易學，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中活動身體，提高身體的興奮度，為后續活動做好準備。教師模仿母雞走路啼叫，引起幼兒興趣，引出“母雞下蛋”游戲主題。向幼兒展示游戲用的“雞蛋”——小皮球，激發幼兒的好奇心與參與欲望。通過游戲導入，讓幼兒快速進入角色，明確游戲目標，為游戲的順利開展奠定基礎。1.熱身操2.游戲導入（一）熱身活動教師詳細講解雙腳夾球行走的動作要領，如將球夾在大腿內側，身體微微前傾，雙腳交替緩慢行走等，并進行示范表演，讓幼兒直觀感受動作的規范性。請個別幼兒進行動作示范，教師進行點評與指導，糾正幼兒的錯誤動作，確保每個幼兒都能掌握正確的動作要領。1.動作要領講解與示范2.分組練習與指導將幼兒分成若干小組，每組人數相等。各小組在指定區域內進行夾球行走練習，教師巡回指導，及時發現并解決幼兒在練習過程中出現的問題。鼓勵幼兒在練習中相互交流、相互學習，分享成功的經驗，提高練習效果。3.競賽游戲將幼兒分成兩隊，每隊幼兒依次夾球繞過障礙物，將球放入對面的“雞窩”中，然后跑回隊伍，下一名幼兒繼續游戲。比賽過程中，教師注意觀察幼兒的動作是否規范，及時提醒幼兒遵守游戲規則。比賽結束后，根據各隊完成的時間和“雞蛋”數量，評選出優勝隊，并給予適當的獎勵，如小紅花、貼紙等，增強幼兒的成就感與自信心。（二）基本活動1.增加游戲難度在競賽游戲的基礎上，增加游戲難度，如增加障礙物的數量與復雜程度，設置更高的“雞窩”等，進一步提高幼兒的挑戰性與參與熱情。鼓勵幼兒在難度提升的情況下，積極探索新的