PAGEPAGE1大班數學公開課吃了魔法藥的哈哈阿姨教案反思這是大班數學公開課吃了魔法藥的哈哈阿姨教案反思，是優秀的大班數學教案知識，供老師家長們參考學習。活動目標：1．通過猜想、組合，理解圖形之間的關系。2．大膽想象，嘗試運用三角形、圓形、長方形拼出各種圖案。3．體驗圖形分、合的樂趣。4．培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造并分享與同伴合作成功的體驗。5．通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。活動準備：1．交互式電子白板及課件。2．電腦若干臺。3．三角形圖片若干。活動過程：（一）游戲導入，激發興趣。1．游戲身體變變變。教師說咒語，幼兒變成相應的物品。2．師：有一位懶惰的魔法師，他想制作一種魔法藥，只要吃了這種魔法藥，不管什么愿望都能實現。（二）教師講述故事，初步鞏固圖形的特征。1．教師講述故事至貓豎起爪子撲向阿姨。提問：你猜會發生什么神奇的事情？幼兒根據圖畫，自由回答。2．師：看看大狗是用什么變成的？方方正正的磚，那生活中還有哪些圖形是方方正正的？小結：我們身邊的黑板、窗子、書、文具盒都是由長方形組成的。3．師：誰愿意試一試用正方形、和長方形拼成大狗。請個別幼兒在白板上操作。（三）嘗試探索圖形之間的轉換。1．繼續講述故事至魔法師的城堡竟然飄在空中，怎么才能下去呢？這時阿姨摸到了口袋里的圓圓的餅干，她想變出一只會飛的大鳥，可是，圓圓的餅干怎樣才能變成小鳥呢？2．教師引導幼兒共同完成小鳥的拼圖。3．幼兒探索：你能把三角形和正方形變一變嗎？3．繼續講述故事至咱們避開烏鴉群到湖對面去吧，可是，她們怎么過河呢？4．幼兒探索：用三角形拼成其他圖形。（四）幼兒創意拼圖。1．師：魔法師知道哈哈阿姨逃走了，變成了兇惡的大灰狼追了過來，阿姨又念了咒語圓圈、三角形、方塊們，變成比大灰狼更厲害的動物吧。這次，阿姨會變出什么厲害的動物呢，我們也來試一試把。2．幼兒兩人一組，在電腦上進行創意拼圖。3．展示幼兒作品，互相評價。活動延伸：在數學區提供更多的幾何圖形卡片，供幼兒自由拼搭、分合。故事：吃了魔法藥的哈哈阿姨從前有一個懶惰的魔法師，他非常非常的懶，所以他決定研究一種只要念了咒語就什么都能實現的魔法藥，可是他又懶得自己動手做。于是他念起了咒語天靈靈，地靈靈，給我一個手藝好的廚師，耶！說完，就出現了一個正在拷餅干的哈哈阿姨。魔法師命令哈哈阿姨制作魔法藥。哈哈阿姨做完魔法藥，魔法師就把阿姨的餅干全吃了，又香又脆真好吃。魔法師說：以后你就住在這兒給我拷餅干吧。阿姨聽了非常生氣，就把魔法藥全喝光了，魔法師一氣之下就把阿姨關了起來。有一天趁魔法師睡覺的時候，阿姨偷偷地溜了出來。這時，在門口睡覺的貓突然睜開了眼睛，喵貓豎起爪子想撲向阿姨。方方正正的磚頭啊，變成勇敢的大狗吧，耶！就這樣，方方正正的磚頭飛過來變成勇敢的大狗把貓趕走了。阿姨這才明白，原來她吃了魔法藥，可以實現任何魔法。但是打開門后阿姨驚呆了。魔法師的城堡竟然飄在空中！怎么才能下去呢？這時阿姨摸到了口袋里的圓圓的餅干。阿姨把圓圓的餅干拿出來，把其中的幾個掰成兩半。圓圓的餅干，半圓的餅干啊，都聚在一起變成一只大鳥吧，耶！念完咒語，餅干變得越來越大，真的變成了大鳥。大鳥帶著阿姨經過一片三角形的樹林，來到了湖邊。阿姨對著三角形念了咒語，長三角、寬三角、大三角、小三角，都聚在一起變成一個大帆船吧，耶！剛念完咒語，這些三角形就開始移動，砰的一下變成了帥帥的大帆船，阿姨和伙伴們坐在帆船上，飄到了湖對岸。這時，睡醒的魔法師追了出來，他變成了一只兇惡的大灰狼，阿姨看著這么多的圖形，這次她會變成什么才能逃脫魔法師呢？請小朋友們來幫幫忙吧。教學反思：通過本次教學活動，讓我了解了孩子對數學都很薄弱，為了能夠使他們對數學感興趣，我準備在以后的數學活動中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。相關知識《大班數學教案：小螃蟹吐泡泡》：大班數學活動小螃蟹吐泡泡教案主要包含了活動目標，物質準備，經驗準備，活動過程等內容，認識加號、減號、等號，知道它們表示的意思，初步學習2的加減法算式，并進行運算。嘗試用自己的語言講述三幅圖的意思。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學小螃蟹吐泡泡教案吧。《大班數學優質課：抽獎游戲》：大班數學活動抽獎游戲教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動延伸，活動準備，活動過程，活動反思等內容，感受概率，正確認識生活中很難抽到大獎的現實。學習推理，會對事件的可能性做出相應判斷，并能說明理由。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看幼兒園大班數學優質課抽獎游戲教案吧。《大班數學：豆寶寶排隊》：大班數學活動豆寶寶排隊教案主要包含了活動目標，活動準備，活動建議，活動過程等內容，積極動手操作，嘗試用數字、符號記錄