PAGEPAGE12025年江蘇省職業院校技能大賽高職組（研學旅行）參考試題庫及答案一、單選題1.一次完整的研學旅行課程教學通常包括()的具體內容。A、二階段、三要素、四環節B、一階段、二要素、四環節C、三階段、四要素、五環節D、四階段、三要素、二環節答案：C2.研學旅行活動課程的基本理念以全面落實立德樹人根本任務為宗旨,增強中小學生對中國特色社會主義的道路自信,理論自信,()和文化自信。A、制度自信B、政治自信C、民族自信D、體制自信答案：A3.在大數據高速發展的時代,計算機、手機等已經進入學生的生活,微博、微信、QQ使得學生的學習變得越來越便捷,自媒體微課使得學習者可以隨時隨地學習。這是指()。A、研學旅行教學根本目的發生了變化B、研學旅行教學內容發生了變化C、研學旅行課程學習的條件正在發生變化D、研學旅行學習方式正在發生變化答案：C4.國務院《關于促進旅游業改革發展的若干意見》中提出:將研學旅行納入中小學生日常教育范疇。這體現了研學的()A、公益性原則B、普及性原則C、安全性原則D、教育性原則答案：B5.關注學生現在比過去有無進步,有哪些進步,旨在建立能夠促進具有個性差異的每一位學生的全面發展和提高的評價,體現了評價的()。A、發展性原則B、過程性原則C、綜合性原則D、真實性原則答案：A6.學校要與研學機構，()、研學機構與餐飲酒店服務企業，研學機構與研學目的地簽訂專項安全責任書，明確各自的安全工作職責和安全工作要求。A、研學機構與駕駛員B、研學機構與汽服公司C、研學機構與廣告公司D、研學機構與服裝公司答案：B7.對研學旅行可能的隱患進行()分析，需要界定出研學旅行活動目的地及過程中哪個區域或部分是危險源。A、排查性B、危險性C、監督性D、安全性答案：B8.下列()不屬于研學內化的成果。A、知識成果B、能力成果C、態度成果D、影像成果答案：D9.教育學是通過對教育現象和()的研究來揭示教育的一般規律。A、教育心理B、教育問題C、教育成果D、教育本質答案：B10.市場細分是企業根據()的不同，把整個市場劃分成不同的消費者群的過程。A、消費者行為B、消費者需求C、社會因素D、環境因素答案：B11.引導學生對已學課本知識溫故而知新，以復習、提問等活動開始，提供新、舊知識關系的支點，屬于()方法。A、設疑導入B、直觀導入C、故事性導入D、課本知識導入答案：D12.小學階段研學課程，主要指的是針對小學四到六年級研發的、以()為主的研學旅行課程。A、鄉土鄉情B、縣情市情C、省情國情D、海外世情答案：A13.旅行社研學旅行指導師通過研學旅行()，要反饋時間安排是否合理。A、學校評價B、老師評價C、學生評價D、實踐操作答案：D14.中小學生的學習規律和學習方法不同于成人，中小學階段的學習主要還是進行()的學習和培養。A、基礎知識、基本能力B、基礎知識、高級能力C、高級知識、基本能力D、高級知識、高級能力答案：A15.()適用于頭面部及肢體無異物及骨折的傷口出血。A、加壓包扎法B、間接壓迫法C、止血帶止血法D、直接壓迫法答案：D16.時間管理中守時管理環節分為：開展守時教育、()、小組時間管理、時時總結強化。A、確認課程地點B、確認開展課程C、明確課程內容D、明確時間節點答案：D17.研學市場細分的標準是指研學市場細分時所依據的()A、前提B、條件C、標準D、決策答案：B18.下列選項中，屬于群體沖突的是()。A、家長和研學接待方B、學生間的沖突C、學生與社會人員的沖突D、學生與研學旅行指導師的沖突答案：A19.在研學市場細分的可實現性原則下，指的是細分的()的市場A、使企業獲利的B、企業營銷活動能夠抵達的C、可以識別和衡量的D、概念上可清楚區分的答案：B20.分車信息表制作完成之后，應當按照表格執行，固定()，以便進行乘車管理。A、人員B、車輛和座位C、名單D、負責人答案：B21.研學課程主題命名方法中，()指把一個或多個研學嫁接到一個研學課程主題中，從而使得研學課程主題更加豐滿鮮明。A、諧音法B、嫁接法C、指代法D、綜合法答案：B22.()既是研學旅行的最基本手段，也是有別于校內教育的最大特點。A、立足教育性B、突出實踐性C、加強綜合性D、體現公益性答案：B23.研學旅行活動單次路程在()公里以上不宜選擇汽車出行。A、500B、800C、1000D、400答案：D24.()指組織學生到實地進行觀察、分析、學習，從而獲得新知識或鞏固已學知識的研學課程。A、參觀式學習課程B、體驗式學習課程C、研究性學習課程D、服務性學習課程答案：A25.下列關于研學手冊中“如何設置課程內容”的說法不正確的是()。A、手冊中的課程內容要注意其基礎性B、手冊中的課程內容應貼近社會生活C、手冊中的課程內容要體現設計者的個性D、手冊中的課程內容要符合學生的教育特點答案：C26.關于下列研學旅行手冊表述錯誤的是()A、一本旅途故事會B、一本作業冊C、一本旅行指南D、一本行為規范手冊答案：A27.學生運用所學知識、技能獨立分析問題和解決問題，并使技能達到熟練，解決新的問題，做到舉一反三、觸類旁通，提高自己的思想覺悟和實踐技能。這是()。A、研學反思B、回顧總結C、拓展問題D、研學新課答案：C28.()在研學旅行活動過程中是維持紀律的主力軍。A、學校研學旅行指導師B、旅行社研學旅行指導師C、基（營）地研學旅行指導師D、學生自己答案：A29.研學旅行中的食品安全衛生事故根據責任主體可劃分為餐飲供應方責任引發的事故；學生自備食物引發的事故；第三方責任引發的事故。其中，()表現為個體事故，其他則有群發性特征。A、餐飲供應方責任引發的事故B、學生自備食物引發的事故C、第三方責任引發的事故D、餐飲供應方責任引發的事故、學生自備食物引發的事故答案：B30.被譽為教育史上的“課程評價之父”的美國著名課程理論家是()。A、布魯納B、施瓦布C、泰勒D、多爾答案：C31.研學旅行中，()是外傷事故中較為嚴重的突發損傷之一。A、中暑B、骨折C、低血糖D、發炎答案：B32.“科學實驗能力”屬于教學能力中的()。A、普通能力B、行為能力C、一般能力D、特殊能力答案：D33.為確保研學旅行的安全，應構建()、學校、研學機構、研學目的地“四位一體”的聯合管控機制。A、家庭B、家長C、學生D、班主任答案：A34.雷帕（Leiper）旅游系統模型則包括()、旅游業、客源地、旅游通道和目的地5個要素。A、旅游資源B、旅游交通C、旅游對象D、旅游者答案：D35.強調企業應該首先把追求顧客滿意度放在第一位的理論是()。A、4PB、4RC、4CD、4V答案：C36.社會主義社會的公民在選擇職業時，應該把()放在首位。A、維持生活B、發展前途C、自我完善D、服務社會答案：D37.研學旅行課程實施流程設計的基本原則是()。A、主題方案設計遵循教育規律B、主題方案設計遵循旅游規律C、研學旅行線路設計注入政治元素D、研學旅行線路設計注入旅游元素答案：A38.擁有健全的()是選擇研學課程資源最重要的參考因素，課程資源安全化是對開展研學活動的基本要求。A、服務體系B、保障體系C、規范體系D、政策體系答案：B39.研學課程評價具有()、導向、激勵、診斷、調節、監督和管理的功能。A、鑒定B、判定C、評分D、定級答案：A40.研學旅行手冊在設計制作時要考慮手冊開本大小，也要考慮到學員使用過程中應為其留出記錄的空間，這體現了它()的設計原則。A、內容系統化B、形式自主化C、使用便捷化D、手冊數字化答案：C41.較教師和導游而言，研學旅行指導師的工作更加()，不僅要具備導游的能力，還要具備教育教學能力。A、綜合全面B、不確定C、單一化D、容易承擔答案：A42.個人的興趣、能力、抱負和價值觀等均屬于影響職業態度形成的因素當中的()。A、自我因素B、職業因素C、社會因素D、家庭因素答案：A43.主要依托國家安全教育基地、國防教育基地、海洋意識教育基地、科技館、科普教育基地、科技創新基地、高等學校、科研院所等單位開展的研學主題是（）。A、革命傳統教育主題研學B、國情教育主題研學C、國防科工主題研學D、自然生態主題研學答案：C44.旅行途中研學旅行指導師要及時關注研學學生的體驗和感受，如出現部分同學暈車現象，應按照之前既定預案處理。在高速上一般車輛行駛()車程，即安排一次服務區休息，避免研學學生過于疲勞。A、1小時B、2小時C、3小時D、4小時答案：B45.下列選項中，導致破壞性沖突發生的原因有()。A、實現目標的方法不同B、實現目標的手段不同C、雙方目標一致D、雙方目標不一致答案：D46.()主題是指研學旅行課程圍繞一個總主題展開，分成若干個次主題，將總主題逐步推進，不斷升華。A、遞進式B、探究式C、綜合式D、升華式答案：A47.經過深思熟慮設計制定的研學旅行課程方案能給研學旅行指導師帶來安全感、自信心，甚至能全面調動研學旅行的教學激情，指導師會覺得身心放松，準備充分。這說明課程設計（）。A、能彌補研學旅行教材的不足B、能提高指導師的研學旅行教學自信心C、能得到各方幫助，確保順利執教D、能培養出優秀的研學旅行指導師答案：B48.當研學旅行課程落實具體安排時，在賓館的選擇上，下列哪一項是錯誤的做法()。A、必須選擇有資質的賓館B、住宿條件盡量高檔C、賓館里的常規設施應齊全D、應有接待大型團隊的能力答案：B49.在旅游者數量可能達到最大承載量時,景區應當依據我國《旅游法》的規定,提前公告并同時向()報告。A、當地旅游主管部門B、當地人民政府C、上級旅游主管部門D、上級人民政府答案：B50.在課程目標的實施階段，研學旅行指導師對目標的管理主要在于確保課程目標的有效實施，通常可以分為目標實施()A、內部管理B、外部管理C、有效管理D、自我管理答案：C51.布魯姆將認知領域從低到高可以分為()、了解、應用、分析、綜合、評價。A、知道B、領會C、調查D、學習答案：A52.在落實研學課程內容時，主要包括：檢查課程場景、預演課程流程、()、準備成果展示等四項內容。A、整理研學知識B、落實地面交通C、落實授課教師D、明確人員分工答案：C53.中國游學的鼻祖是()。A、墨子B、莊子C、孟子D、孔子答案：D54.消費者一年內從各種來源所得到的收入總和是()A、個人實際收入B、個人可支配收入C、個人可任意支配收入D、個人額外收入答案：A55.研學旅行指導師在傳遞知識的同時，應當針對研學學生的()進行對象分析，這是研學旅行指導師進行教育教學工作的出發點。A、不同性別B、年齡段C、不同班級D、不同需求答案：B56.根據《教育部等11部門關于推進中小學生研學旅行的意見》學校根據學段特點和地域特色，逐步建立小學階段以()為主的研學旅行活動課程體系。A、鄉土鄉情B、縣情市情C、省情國情D、市情省情答案：A57.()是研學旅行的靈魂。A、研學目標B、研學主題C、研學方法D、研學內容答案：B58.服務機構應遵照教育、文旅等行政部門的要求，在交通、住宿、飲食等方面做好安全組織防范，作為承辦方應當制定相應()。A、安全預案B、安全方案C、執行方案D、課程方案答案：A59.人員推銷的缺點主要表現為()。A、成本低，顧客量大B、成本高，顧客量大C、成本低，顧客有限D、成本高，顧客有限答案：D60.在研學市場調查的方法中，()的特點是某一座談的發言能對其他參加者予以刺激，對討論主題在者看法、感情、態度等方面作出連鎖反應。A、觀察法B、專題討論法C、實驗法D、問卷調查法答案：B61.()能夠將需求調查內容信息直觀、清晰地傳遞給課程設計者。A、研學課程手冊B、學生手冊C、研學課程需求調查表D、研學課程方案答案：C62.研學旅行產品是一個綜合性概念，這是由研學旅行活動的()所決定的。A、不可轉移性B、不可儲存性C、綜合性D、無形性答案：C63.以一個或一組研學旅行吸引物為基礎，配備足夠研學旅行設施與相關服務，能夠吸引一定規模數量的中小學生，具有一定規模的空間范圍和較為明確的管理機構的研學旅行地域綜合體，我們稱之為()。A、研學旅行基地B、研學旅行營地C、研學旅行綜合體D、研學旅行目的地答案：D64.旅行社研學旅行指導師的()是研學旅行實施效果的決定因素之一。A、履行合同義務的情況B、研學課程實施能力C、對學生的管理與服務D、與學校研學旅行指導師的協調與配合答案：B65.旅游經營商一般是指向旅游消費者出售（）的中間商。A、包價研學旅行產品B、一次性研學旅行產品C、組合研學旅行產品D、零售研學旅行產品答案：A66.對研學旅行社的工作評價，首先要對()的情況做出評價。A、旅行社履行合同義務的情況B、旅行社研學課程實施能力的情況C、旅行社管理服務的情況D、與學校研學旅行指導師的協調配合情況答案：A67.研學旅行活動結束后，()應及時回收研學設備（活動物料），認真核對數量并及時檢查耗損情況，并做好分類保管。A、學校B、旅行社研學旅行指導師C、基（營）地研學旅行指導師D、參加研學的學生答案：B68.基本信息的調研主要包括學校的基本信息和()。A、學生的基本信息B、家長的基本信息C、研學目的地的基本信息D、研學企業的基本信息答案：A69.在研學旅行中，選擇保險產品時，當保障額度相近時，有一項值得關注的內容，就是()。A、急性病醫療限額B、減免額C、急性病醫療賠付D、免賠額答案：D70.研學旅行活動結束后，針對學生學習效果的評價，主要由()完成。A、學校研學旅行指導師B、旅行社研學旅行指導師C、家長D、研學學生互相間答案：A71.研學旅行()決定了整個課程的內容和方向。A、主題B、性質C、定位D、目標答案：A72.線路規劃時應根據旅游線路規劃的結構合理原則，結合(),對研學點合理分配。A、研學主題B、課程內容C、學生的特點D、學校研學旅行指導師要求答案：C73.細致的()是科學制訂研學旅行課程的前提，也是安全順利實施課程的重要保證。A、線路資源勘察B、方案制定C、教學計劃制定D、教案制定答案：A74.研學旅行出發前要有一些必備的物資，便于在過程中開展組織活動，制作()能夠幫助工作人員進行很好的準備工作。A、信息概況表B、研學工具表C、重點工作說明D、物資清單答案：D75.職業責任就是指人們在一定職業活動中所承擔的特定職責，它是由()決定的，是職業活動的中心。A、社會分工B、社會分層C、經濟水平D、國家政策答案：A76.教學能力由一般能力和特殊能力構成，其中一般能力是指教學活動中所表現的()。A、普通能力B、認識能力C、判斷能力D、行為能力答案：B77.為保障研學旅行活動課程的安全、高效實施，服務機構需要在出發前()天入校進行行前的課程宣講服務。A、3-5天B、7天C、10天D、1天答案：A78.基地營地資源一般可以分為()和人文資源。A、生活資源B、自然資源C、科學資源D、土地資源答案：B79.用學生生活中熟悉或關心的事例來導入研學課程知識，能使學生產生一種親切感，起到觸類旁通的功效；也可介紹新穎、醒目的事例，為學生創設引人入勝、新奇不解的研學情境，屬于()方法。A、事例導入B、設疑導入C、直觀導入D、故事性導入答案：A80.下列選項中，不屬于沖突處理原則的是()。A、控制性原則B、客觀性原則C、利益性原則D、有效性原則答案：C81.基地營地的規章制度是基地營地日常工作規范和制度，不包括()。A、安全管理員工作規范和制度B、家長行為規范C、學生食宿管理制度D、后勤保障制度答案：B82.綜合實踐活動課程作為一種()管理的課程，是由國家統一制訂課程標準或指導綱要，地方教育管理部門根據地方差異加以指導和管理，學校根據學生的興趣、愛好和需要以及相應的課程資源，進行校本開發和實施。A、一級B、二級C、三級D、四級答案：C83.基地營地管理的三大要素中()是客體。A、管理者B、管理對象C、管理手段D、管理方法答案：B84.在研學旅行，落實分房工作中，工作人員應在團隊抵達入住地點前將()以電子版形式及時發送給入住地點負責人，將所有房卡以車為單位分配好。A、學生信息B、分房信息表C、房卡D、人員信息答案：B85.研學中間商的購買特點之一是()。A、現金購買B、間接購買C、購買量較小D、購買量較大、專業性強答案：D86.研學旅行中，我們主要規劃的時間是()，需要考慮到人員、天氣等因素，才能確保時間規劃的可行性。A、結束時間B、活動時間C、用餐時間D、作業時間答案：B87.研學旅行課程資源按層級劃分以下不正確的為()。A、國家課程資源B、地方課程資源C、校本課程資源D、基地課程資源答案：D88.調查報告的核心部分是()。A、封面B、目錄C、前言D、研究結果答案：D89.對于研學課程需求調查結果中的基本信息類內容，首先應該對出行時間和()進行分析。A、接待標準B、以往案例C、出行人員情況D、學生學情答案：C90.行前課程的設計通常要完成的三個步驟是：明確行前課程內容及時長()制作行前演示文稿。A、做好個人形象準備B、設計行前課程內容C、設計工作量表D、做好演講前的準備答案：B91.“在確保目標達成的前提下，采用靈活的方法與策略，協調各方需求，有效處理沖突。”指的是沖突處理原則中的()。A、控制性原則B、客觀性原則C、利益性原則D、有效性原則答案：D92.造成教學設備偏差的主要原因是課程()的差異。A、教學主題B、教學時間C、教學方式D、教學地點答案：C93.在開展行前課時，和學生有()交流，也能和學校研學旅行指導師有進一步的溝通，對研學學生的心理素質等未獲取信息加以記錄評判，找出研學學生在人際交往、生活技能、心理承受力、環境適應性等方面需要提高之處。A、電話B、微信C、書面D、面對面答案：D94.全面質量管理的思想基礎和方法依據是PDCA循環。PDCA循環的含義是將質量管理分為四個階段，即計劃、()、檢查、處理。A、組織B、執行C、管理D、協調答案：B95.黨的二十大報告提出，“堅持以文塑旅、()，推進文化和旅游深度融合發展”，強調要“傳承中華優秀傳統文化”。A、以文興旅B、以文助旅C、以旅彰文D、以旅促文答案：C96.基地在近()年經營中，沒有受到各級行政管理（執法）機構的處罰。這里包括了受到各級行政管理（執法）機構的處罰，只要受到了處罰就沒有資格申報了。A、一B、二C、三D、四答案：C97.為了能夠及時正確地處理研學團組可能發生的安全事故，應當在研學課程工作手冊中注意事項板塊添加()。A、溫馨提示B、應急處理方案C、用餐安排通知D、天氣情況通知答案：B98.如果以()的不同來劃分，可將研學旅行評價分為多元主體評價和單一主體評價。A、評價時機B、參與評價的主體數量C、評價主體D、評價對象答案：B99.知識科普型研學市場主要包括()A、實踐基地B、主題公園C、工業項目D、山川湖海答案：C100.研學旅行中往往需要頻繁地乘坐交通工具，因此()成為研學旅行中各方最為關注的安全問題之一。A、食品安全問題B、交通安全問題C、突發疾病問題D、外傷事故問題答案：B101.職業態度具有經濟學和()的雙重意義。A、倫理學B、社會學C、歷史學D、管理學答案：A102.服務工作總結是對學生進行服務性學習效果的檢驗，工作總結的內容包括：對自身工作的總結、對服務對象的評價、()。A、對承辦機構執行效果的評價B、對研學課程的評價C、對服務方案的評價D、對研學基地執行效果的評價答案：B103.旅行社研學旅行指導師首先要對()有所了解，對本次研學旅行目的地的相關情況進行深入了解。A、課程時間B、課程內容C、課程目標D、課程實施流程答案：C104.個人收入的三個層次中，企業營銷分析的重點是()。A、個人實際收入B、個人可支配收入C、個人可任意支配收入D、個人額外收入答案：C105.有效的沖突管理是對沖突從()進行全過程的系統管理。A、萌芽、發展、變化、結果B、產生、發展、變化、結果C、萌芽、變化、發展、結果D、產生、變化、發展、結果答案：B106.在處理問題時各方立足自身利益，從而導致的行為主體之間的沖突，這是指沖突產生因素中的()。A、認知因素B、價值觀因素C、目標因素D、責權因素答案：C107.企業資源包者括人力、物力和財力資源，其中作為企業營銷策略確定者和執行者的重要資源是()。A、人力資源B、實物資源C、技術資源D、財務資源答案：A108.研學旅行主題設計過程中，研學旅行指導師也可以發動學生獨立自主地發現和尋找問題，然后師生共同來篩選問題，把問題轉化成活動主題。這是研學旅行課程主題選題方法中的()。A、教育目標達成法B、生活與職業體驗法C、經驗提煉法D、學生選題法答案：D109.有效開展安全風險管理的作用不包括()。A、有利于研學旅行組織方作出正確的決策B、有利于研學基地營地盈利C、有利于確保學生研學旅行中的安全D、有利于提高社會和家長對研學旅行的認可度答案：B110.根據教育部規定，研學旅行是一項涉及億萬()的教學創新，它繼承和發展了我國“讀萬卷書，行萬里路”的游學傳統和人文精神。A、中學生B、小學生C、高中生D、中小學生答案：D111.研學旅行指導師還要了解各種交通應急求救電話，比如交通事故報警電話是()。A、12345B、12306C、122D、12123答案：C112.在實踐情境中學習利用各種問題解決的工具和手段，屬于()類型的過程體驗。A、程序體驗B、工具體驗C、方法體驗D、視覺體驗答案：B113.研學旅行安全服務是()為了保障研學旅行安全而采取的一整套服務行為的綜合性服務活動。A、研學旅行學生和家長B、研學旅行主辦方和承辦方C、研學旅行學生和學校D、研學旅行學生家長和學校答案：B114.高溫環境下，頭痛、頭暈、口渴、多汗、四肢無力發酸、注意力不集中、動作不協調、體溫正常或略有升高，這都是()的癥狀。A、一般中暑B、先兆中暑C、輕癥中暑D、重癥中暑答案：B115.安排研學課程行程時，通常按照以下()的步驟進行。A、設計研學線路、選擇大交通、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳B、選擇大交通、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳、設計研學線路C、選擇大交通、設計研學線路、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳D、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳、選擇大交通、設計研學線路答案：C116.研學旅行團隊應選擇正規車隊預定旅游大巴，車隊提供的車輛應為上牌年限在()以內、年檢手續齊全、定期保養記錄完整的合法營運車輛。A、3年B、4年C、5年D、6年答案：A117.行前物品準備講解要詳實，其中在旅行中“穿、帶”環節，結合目的地的氣候特點給出具體的建議，指導學生要依據()準備。A、氣候特點B、自己喜好C、物品清單D、家長提示答案：C118.2019年10月18日教育部發布文件增補（）專業，歸屬旅游大類中的旅游類，修業年限3年。A、研學旅行管理與服務B、研學旅行管理C、研學旅行服務與管理D、研學實踐管理與服務答案：A119.當研學旅行課程落實具體安排時，在餐廳的選擇上，下列()是錯誤做法。A、餐廳必須能保證食品安全B、餐廳環境應該干凈衛生C、餐廳檔次盡量要高D、餐廳有接待大型團隊的能力答案：C120.()下，OTA企業作為平臺連接了消費者與供應商，幫助商家銷售研學旅行單項或套餐產品，按比例抽取傭金。A、代理模式B、批發模式C、廣告模式D、零售模式答案：A121.綜合實踐活動是國家義務教育和普通高中課程方案規定的（）。A、輔修課程B、主修課程C、選修課程D、必修課程答案：D122.()，檢查傷口里面是否有沙粒或其他碎片，一定要將傷口清理干凈。A、傷口消毒時B、治療傷口時C、清洗傷口時D、止血時答案：C123.在調查報告中，()部分要介紹調查背景、調查目的和所采用的調查方法。A、封面B、目錄C、前言D、研究結果答案：C124.在我國，由國家行政機關制定和發布的教育法規，稱為()。A、地方性教育法規B、全國性教育法規C、教育行政法規D、教育法律答案：C125.初中階段研學課程，主要指的是針對初中一到二年級研發的、以()為主的研學旅行課程。A、鄉土鄉情B、縣情市情C、省情國情D、海外世情答案：B126.研學旅行中個人沖突是較為常見的一種沖突，下列選項中，屬于個人沖突的是()。A、人際沖突B、團隊內部沖突C、團隊之間的沖突D、組織內沖突答案：A127.教育部等11部門聯合出臺了《關于推進中小學生研學旅行的意見》，要求把研學旅行納入中小學()。A、學校規劃B、學習計劃C、招生計劃D、教育教學計劃答案：D128.在研學旅行過程中，一個團隊的學生完成了完全相同的學習課程，其學習結果卻是各不相同的，每一個學生對同一事物的看法會不盡相同，觀察和思考問題的角度也會有所差異。這體現了研學旅行課程的學習結果具有()。A、實踐性B、體驗性C、發散性D、教育性答案：C129.基地營地要求教學管理更注重()。A、風險預見和安全管理B、知識的分享和生成C、學生的生活性和社會性D、家長的反饋性答案：A130.下列()不屬于研學外顯的成果。A、文本成果B、制作成果C、影像成果D、行為成果答案：D131.研學旅行課程安全應急預案中的()是實現對研學旅行科學管理、高效實施、把事辦好的有效手段。A、督查評價B、綜合保障C、應急響應D、事故處理答案：A132.上好行前課的關鍵是()、研學課程學生手冊以及研學課程工作手冊。A、確定好上課時間B、確定主講人C、研讀研學課程方案D、人員分工表答案：C133.在研學市場調查的方法中，()是調查者在現場對被調查對象進行直接觀察或者借助儀器設備進行記錄，以獲得研學市場信息資料的方法。A、觀察法B、專題討論法C、實驗法D、問卷調查法答案：A134.《研學旅行服務規范》（LB/T054-2016）第六條規定：主辦方每()位學生宜配置一名帶隊老師，帶隊老師全程帶領學生參與研學旅行各項活動。A、20B、30C、45D、60答案：A135.下列關于沖突預防四步法的描述不正確的是()。A、進行情緒調整——自己的情緒不重要，重要的是掌控他人情緒B、加強有效溝通——注重有效聆聽，理解對方的真實意圖，通過溝通達成相互理解C、全面客觀公正——全面了解客觀事實后立足全局，提出可行建議。D、覺察情緒變化——提升對人的敏感度，關注并覺察研學學生的情緒變化，如果沖突一方包括自己，則需要了解并接納自己的情緒答案：A136.集體討論方案的程序是（)A、指導師說課—團隊評課—指導師再說課—指導師修訂方案—團隊評確定課B、指導師說課—指導師再說課—指導師修訂方案—團隊評課—團隊評確定課C、指導師說課—團隊評課—指導師修訂方案—指導師再說課—團隊評確定課D、指導師說課—指導師修訂方案—團隊評課—指導師再說課—團隊評確定課答案：B137.在下列政策法規和標準中，首次提出“研學旅行指導師”職業名稱的是()。A、《研學旅行服務規范》B、《研學旅行指導師（中小學）專業標準》C、《導游人員管理條例》D、《教育部等11部門關于推進中小學生研學旅行的意見》答案：B138.客觀性原則要求我們在處理沖突時應()。A、把沖突控制在有利于目標實現的適當程度B、實事求是地分析問題C、不以個人的情緒與判斷為原則D、不鼓勵建設性的沖突，避免發生破壞性的沖突答案：B139.()是用特定的幾何圖形按一定規律在平面（水平、垂直二維方向上）記錄數據信息。A、電子標簽B、條形碼C、一維條形碼D、二維條形碼答案：D140.《關于推進中小學生研學旅行的意見》規定，各地教育行政部門和中小學要探索制定中小學生研學旅行工作規程，做到“()，行前有備案，應急有預案”。A、活動有方案B、課程有方案C、組織有方案D、申報有方案答案：A141.入睡前，幾位研學旅行指導師還應進行第二次查房。本次查房中，()重點關注對學生的住宿紀律管理及當天研學手冊的作業情況檢查。A、學校研學旅行指導師B、旅行社研學旅行指導師C、基（營）地研學旅行指導師D、三位研學旅行指導師一起答案：A142.STP理論的根本要義在于()。A、選擇確定目標消費者或客戶B、開展消費者行為分析C、確定市場策略D、調研市場環境答案：A143.下列關于沖突發展階段順序排列正確的是()。A、潛在沖突——意向沖突——覺知沖突——結果沖突B、意向沖突——潛在沖突——覺知沖突——行為沖突C、潛在沖突——意向沖突——覺知沖突——行為沖突D、潛在沖突——覺知沖突——意向沖突——行為沖突答案：D144.由具有相同或類似社會地位的社會成員組成的相對持久的群體是()。A、相關群體B、社會組織C、家庭D、社會階層答案：D145.依托國防教育基地、軍營等資源開展的研學旅行活動主要是以()類型的研學旅行。A、知識科普型研學B、自然觀賞型研學C、勵志拓展型研學D、文化康樂型研學答案：C146.教育心理學的重點是把心理學的理論或研究所得應用到教育上，關注學生如何學習和發展，實務工作上特別關注()的學生。A、有特殊教育需要B、不能合群C、調皮不合作D、自私自利答案：A147.()的應急處理主要注意交通事故的成因、交通事故的防范、交通事故的應急處理。A、食品安全事故B、突發疾病事故C、交通事故D、外傷事故答案：C148.高燒進行物理降溫時，把冰袋或冷濕毛巾放在患者的前額、枕后（后腦勺）、頸部、腋窩和大腿根部等處進行冷敷降溫，每()分鐘更換一次。A、1-3B、2-4C、20-30D、5-10答案：D149.如果以()的不同來劃分，可將研學旅行評價分為自我評價和他人評價。A、評價時機B、參與評價的主體數量C、評價主體D、評價對象答案：C150.影響消費者行為的外在因素之一是()。A、需要B、學習C、相關群體D、態度答案：C多選題1.中小學生研學旅行,旨在讓孩子()。A、感受祖國大好河山B、感受中華傳統美德C、感受革命光榮歷史D、感受改革開放偉大成就E、加深對課本內容的理解答案：ABCD2.按照委派主體的不同,可將研學旅行指導師分為()。A、學校研學旅行指導師B、旅行社研學旅行指導師C、基(營)地研學旅行指導師D、景區類研學旅行指導師E、其他類研學旅行指導師答案：ABCE3.研學課程學生手冊前言的內容一般包括()。A、學校寄語B、教育理念、課程背景C、課程介紹、課程目標D、課程特色E、安全預案答案：ABCD4.研學工具表一般包括()。A、學生及教師信息表B、分房信息表C、分車信息表D、票務信息表E、分餐信息表答案：ABCDE5.學生手冊課程單元設計中解讀研學課程方案環節分為()。A、了解學生的學情B、掌握服務保障的內容C、掌握研學課程目標以及每個課程單元的學習目標D、掌握課程單元的教學方式以及重難點E、掌握課程單元的學習流程答案：ACDE6.導游帶團的特點主要有()。A、服務的主動性B、工作的隨意性C、環境的流動性D、接觸的全面性E、服務的規范性答案：AC7.研學課程主題命名的基本原則是()。A、根據資源特點設定主題B、呈現課程核心內容C、呈現課程主要目標D、便于學習者記憶E、降低理解成本答案：BCDE8.課程設計的總體原則包括()。A、整體設計原則B、學生為主原則C、意義建構原則D、過程開放原則E、實踐性原則答案：ABCDE9.講授式教學模式也稱先行組織者模式,是以研學指導師為主,直接向學生傳遞知識的教學模式。它包括以下教學程序()。A、確定課程主題B、講解先行組織者C、提出學習任務或學習材料D、強化學生的認知系統E、評價反思答案：BCD解析：講授式教學模式以研學指導師為主導，核心是直接傳遞知識。解析該模式的教學程序：講解先行組織者是關鍵，它幫助學生建立新舊知識聯系；隨后提出學習任務或材料，引導學生學習；最后強化學生的認知系統，確保知識掌握。評價反思雖重要，但不屬于講授式教學模式的直接程序，確定課程主題是教學準備階段，也不包含在此教學模式的程序內。10.研學課程評價要堅持()為指導思想進行設計。A、突出評價的發展性功能B、突出評價的激勵性功能C、提高考試成績D、為“適合學生的教育”創造有利的支撐環境E、讓家長滿意答案：ABD11.《中小學德育工作指南》中提到,要培養學生對黨的(),不斷樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念56和信心。A、政治認同B、情感認同C、價值認同D、民族認同E、文化認同答案：ABC12.為預防工作人員遺忘研學旅行途中的必備物品,研學旅行的組織方、承接方應加強()。A、對工作人員的教育B、對工作人員的管理C、細化工作流程D、強化工作規范E、列明職責及工作物品清單答案：ABCDE13.下列屬于體驗考察型的研學旅行產品的有()。A、紅色教育基地B、實踐基地C、夏令營營地D、軍營E、農莊答案：BCE14.導游語言要做到準確性,導游必須注意()。A、態度嚴肅認真B、了解所講內容C、遣詞造句準確D、講解生動幽默E、詞語組合得當答案：ABCE15.研學旅行課程實施方案按照研學旅行前中后的基本步驟,可以包括以下()環節。A、研學準備設置問題B、研學導入提出問題C、研學新課解決問題D、研學總結拓展問題E、研學評價反思問題答案：ABCDE16.研學課程學生手冊作為學生研學的行動指南,在內容上可以從()幾個層面進行課程內容設計。A、體驗式學習B、參觀式學習C、研究性學習D、社會學習類E、服務性學習答案：ABCDE17.中小學生研學旅行的組織與安排應具備以下基本原則()。A、教育性原則B、實踐性原則C、安全性原則D、公益性原則E、公平性原則答案：ABCD18.研學課程需求調查分析中學生學情分析包括()。A、原有的基礎知識B、現有的認知能力C、原有的生活經驗D、學生的身心特征E、學生的情感答案：ABCDE19.《中小學德育工作指南》中提到,引導學生牢牢把握()作為國家層面的價值目標,將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。A、富強B、民主C、自由D、和諧E、文明答案：ABDE20.研學旅行課程內容選擇的制約條件有()。A、空間條件B、課程主題C、時間條件D、資源條件E、地域條件答案：ABC21.研學工作人員需要準備的保障物資包括()。A、工作服B、手舉牌及車頭牌C、對講機及充電器D、傳聲設備E、學生行李牌答案：ABCDE22.2022年版義務教育課程規定了(),體現國家意志,在立德樹人中發揮著關鍵作用。A、教育目標B、教育內容C、教育實施D、教學基本要求E、教學組織方式答案：ABD23.研學課程學生手冊中的行前準備物資指學生在研學旅行中需要提前準備的物資,可以分為()。A、生活物資B、課程物資C、電子產品D、學習資料E、胸卡、對講機等答案：AD24.2020年1月19日至21日,習近平在云南看望慰問各族干部群眾時發表講話,他指出要鞏固依法整治旅游市場亂象的成果,推動旅游產業持續健康發展,要樹牢“綠水青山就是金山銀山”的理念,馳而不息打好()三大保衛戰。A、晴空B、藍天C、碧水D、凈土E、綠樹答案：BCD25.根據《關于推進中小學生研學旅行的意見》的要求,學校可以通過()的形式告知家長此次研學旅行活動的相關信息。A、家長委員會B、致家長的一封信C、讓學生轉達D、召開家長會E、老師電話通知答案：ABD解析：這道題考察的是對《關于推進中小學生研學旅行的意見》中，學校告知家長研學旅行活動相關信息的規定理解。根據該文件精神，學校應采取正式且有效的溝通方式。家長委員會作為家校溝通的橋梁，可以傳達信息；致家長的一封信是書面通知的正式方式；召開家長會是直接溝通的有效方法。這些方式都符合文件要求。而讓學生轉達和老師電話通知，雖然也是溝通方式，但不夠正式和全面，因此不是文件推薦的主要方式。26.開展國防科工研學主要可以培養學生()的品格。A、自強不息B、百折不撓C、大智大勇D、沖鋒獻陣E、熱愛自然答案：AB27.社會服務式研學旅行方式的設計流程包括()。A、明確研學旅行目標B、明確服務對象與需要C、制訂服務活動計劃D、開展服務行動E、反思服務經歷,分享活動經驗答案：ABCDE28.研學旅行的參與方分為服務對象、()。A、主辦方B、承辦方C、服務方D、評價監督方69E、供應方答案：ABDE解析：這道題考察的是研學旅行參與方的分類。研學旅行通常涉及多個參與方，其中服務對象是指參與研學的學生或團體。主辦方負責研學旅行的整體策劃與組織；承辦方負責具體實施與執行；評價監督方則對研學旅行的質量與效果進行評估。這些角色共同構成了研學旅行的參與體系。服務方更多指的是提供具體服務，如餐飲、交通等，并非核心參與方；供應方則與研學旅行的物資或資源供應相關，同樣不屬于核心參與方分類。29.研學課程評價的原則包括()。A、評價內容的全面性原則B、評價目標的開放性原則C、評價過程動態化原則71D、課程主體的多元化原則E、評價方法的多樣化原則答案：ABCDE30.下列目標中,屬于小學低年級段德育目標的有()。A、初步了解生活中的自然、社會常識和有關祖國的知識B、了解家鄉發展變化和國家歷史常識C、養成基本的文明行為習慣D、形成自信向上、誠實勇敢、有責任心等良好品質E、初步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀答案：ACD解析：小學低年級德育目標注重基礎認知與行為習慣的培養。其中，A項提到的了解自然、社會常識和祖國知識是基礎認知的一部分；C項的養成文明行為習慣是行為教育的關鍵；D項提到的形成自信、誠實、有責任心等品質是德育的重要目標。而B項更偏向高年級的知識擴展，E項的世界觀、人生觀、價值觀的形成則屬于更高層次的德育目標，不適合低年級段。31.所謂靈活性是指導游講解要()。A、有的放矢B、因人而異C、因時制宜D、因地制宜E、收放自如答案：BCD32.參觀式學習研學課程可以分為:()。A、講解式參觀課程B、服務式參觀課程C、任務驅動式參觀課程D、研究式參觀課程E、針對式參觀課程答案：AC33.研學課程方案內容設計中,講解式參觀流程包括:()。A、將學生進行分組,每組按適當比例分配講解教師B、組織學生按照參觀路線依次參觀C、按照統一參觀順序對實物進行參觀學習D、根據確定的參觀內容確定參觀路線E、參觀結束后組織學生對參觀活動進行總結,并完成成果展示答案：ABE解析：在研學課程的講解式參觀流程中：A選項將學生分組并配備講解教師，有助于保證講解效果和學生的參與度。B選項組織學生按參觀路線依次參觀，能使參觀活動有序進行。E選項參觀結束后的總結和成果展示，有助于學生鞏固所學、交流心得。C選項統一參觀順序對實物參觀學習并非是講解式參觀流程的必要環節。D選項確定參觀路線雖重要，但不是講解式參觀流程的核心步驟。綜上，答案是ABE。34.下列目標中,屬于高中年級段德育目標的有()。A、擁護中國特色社會主義道路,弘揚民族精神B、增強公民意識、社會責任感和民主法治觀念C、樹立規則意識、法治觀念,培養公民意識D、具備自主、自立、自強的態度和能力E、認同中華文化,繼承革命傳統,弘揚民族精神答案：ABD35.在國家旅游局發布的《研學旅行服務規范》中提到,初中年級參與研學旅行時,宜設計()資源為主的產品。A、知識科普型B、體驗考察型C、文化健康D、勵志拓展型E、自然觀賞性答案：ABD解析：這道題考察的是《研學旅行服務規范》的內容。根據規范，針對初中年級的研學旅行，產品設計應注重知識科普、體驗考察和勵志拓展，這有助于學生在實踐中學習和成長。因此，A、B、D選項正確體現了規范的精神。C選項“文化健康”和E選項“自然觀賞性”并未在規范中特別指出作為初中年級研學旅行的主導資源類型。36.為確保研學旅行的安全,導游在研學活動開展前應注意的事項有()。A、協助活動學校制定研學旅行安全應急預案B、配合活動學校成立安全工作組C、將學生的安全教育工作分配給老師D、導游應提前熟悉研學旅行活動的地點,進行實地勘查64E、提前對住宿營地進行實地考察答案：ABDE解析：A選項正確，協助制定安全應急預案有助于在突發狀況下迅速、有效地應對。B選項正確，成立安全工作組能夠明確責任，加強安全管理。D選項正確，導游提前熟悉活動地點，實地勘查能提前發現潛在安全隱患。E選項正確，提前對住宿營地實地考察可保障學生住宿環境的安全。C選項錯誤，學生的安全教育工作不能單純分配給老師，導游也應承擔相應責任。綜上，正確答案是ABDE。37.新課程倡導的學習方式有()。A、自主學習B、合作學習C、課堂學習D、探究學習E、家庭學習答案：ABD38.在導游講解時,運用目光的方法很多,常用的有()。A、目光的聯結B、目光的移動C、目光的分配D、目光的幅度E、目光與講解的統一答案：ABCE39.《研學旅行服務規范》指出:根據小學、初中、高中不同學段的研學旅行目標,有針對性地開發()、體驗類等多種類型的活動課程。A、自然類B、歷史類C、地理類D、科技類E、人文類答案：ABCDE解析：《研學旅行服務規范》明確了針對不同學段的研學旅行目標，需開發多樣化的活動課程以滿足教育需求。這些課程類型包括自然類、歷史類、地理類、科技類和人文類，以及體驗類，旨在通過實地考察、親身體驗等方式，讓學生在實踐中學習知識，提升綜合素質。因此，ABCDE均為《研學旅行服務規范》中提到的應開發的課程類型。40.《中小學德育工作指南》中提到,在實施課程育人時,()。A、語文、歷史、地理等課要利用課程中語言文字、傳統文化、歷史地理常識等豐富的思想道德教育因素,潛移默化地對學生進行世界觀、人生觀和價值觀的引導。B、數學、科學、物理、化學、生物等課要加強對學生科學精神、科學方法、科學態度、科學探究能力和邏輯思維能力的培養,促進學生樹立勇于創新、求真求實的思想品質。C、音樂、體育、美術、藝術等課要加強對學生審美情趣、健康體魄、意志品質、人文素養和生活方式的培養D、外語課要加強對學生國際視野、國際理解和綜合人文素養的培養。E、綜合實踐活動課要加強對學生生活技能、勞動習慣、動手實踐和合作交流能力的培養。答案：ABCDE解析：《中小學德育工作指南》明確指出，不同學科具有獨特的育人功能。A選項，語文等課程自身包含豐富的思想道德教育元素，能對學生三觀進行引導。B選項，數理化等課程有助于培養學生的科學素養和創新品質。C選項，音體美等課程能提升學生在審美、體魄、意志等方面的素質。D選項，外語課可拓展學生國際視野和綜合人文素養。E選項，綜合實踐活動課能夠鍛煉學生多種生活和實踐能力。綜上所述，ABCDE選項均正確。41.《研學旅行服務規范》指出:教育服務項目可以分為()。A、健身項目B、健手項目C、健腦項目D、健心項目E、健智項目答案：ABCD42.下列屬于研學旅行承辦方服務資質能力要求的是()。A、可以不具備法人資質B、連續三年內無重大質量投訴、不良誠信記錄、經濟糾紛及重大安全責任事故C、應與主辦方及供應商簽訂旅游服務合同,按照合同約定履行相應義務D、應設立研學旅行的部門或專職人員,宜有承接100人以上中小學生旅游團隊的經驗。E、宜具有AA及以上等級。答案：BCDE43.研學課程需求調查中調查方式包括:()。A、專題會議B、實際考察C、相互討論D、訪談E、問卷調查答案：ADE44.研學課程學生手冊中的行前知識準備的內容分為:()。A、交通知識準備B、生活知識準備C、文化知識準備D、住宿知識準備E、餐飲知識準備答案：BC45.為了使研學課程手冊更加吸引學生,提升學生使用手冊進行學習的興趣,排版一般遵循的原則有()。A、美觀B、目錄清晰明了C、字體相對統一、規范D、圖文匹配E、盡可能表格化、圖文化答案：ABCDE46.研學旅行過程中所產生的學習成果分類為:()。67A、固化類課程成果B、動態類課程成果C、一篇游記D、一段視頻或者幾組照片E、一個情景劇答案：AB解析：這道題考察的是研學旅行學習成果的分類。研學旅行中的學習成果主要分為兩大類：固化類課程成果和動態類課程成果。固化類課程成果指的是可以固定下來、長期保存的學習成果，如研究報告、論文等。動態類課程成果則是指那些具有時效性、難以長期保存的成果，如課堂討論、演示等。C、D、E選項分別列舉的是具體的學習成果形式，它們可以歸類到A或B中，但不是分類本身。47.中小學綜合實踐活動通過()方式,培養學生的綜合素質,是一門跨學科實踐性課程。A、考察探究B、社會服務C、設計制作D、職業體驗E、調查分析答案：ABCD解析：這道題考察的是對中小學綜合實踐活動課程的理解。這類課程旨在通過多種方式培養學生的綜合素質。考察探究能讓學生親身體驗和了解社會；社會服務培養學生的社會責任感和公民意識；設計制作激發學生的創造力和動手能力；職業體驗幫助學生了解各種職業，為未來規劃打下基礎。這些都屬于綜合實踐活動的常見方式。而調查分析更多是學術研究的一部分，不屬于此類課程的常規活動方式。48.體驗式學習主要采用科學的多重感官學習法,包括()。A、小組討論B、情景活動C、角色扮演D、靜心冥想53E、會談答案：ABCDE解析：體驗式學習強調通過親身經歷和實踐來獲取知識和技能。A選項小組討論，能促進學習者交流觀點，互相啟發，深化對知識的理解。B選項情景活動，讓學習者在模擬的真實情境中感受和應對，增強實際應用能力。C選項角色扮演，使學習者設身處地體驗不同角色的立場和情感，培養同理心和解決問題的能力。D選項靜心冥想，有助于學習者集中注意力，反思自身經驗，內化為知識。E選項會談，能促進學習者與他人深入交流，獲取多元觀點。綜上，ABCDE選項都是體驗式學習采用的科學多重感官學習法，所以答案是ABCDE。49.研學課程工作手冊中分房信息表的內容包括()。A、姓名B、護照信息C、性別D、房號E、戶籍信息答案：ACD50.研學課程工作手冊中信息概況表包括()。A、研學課程概況B、人員信息C、車輛分配信息D、用餐信息E、住宿信息答案：ABCDE51.在安全隱患的排查中,需要排查()及研學線路安全排查。A、師生健康情況排查B、住宿安全隱患排查C、用餐安全隱患排查D、研學基地安全隱患排查E、交通車輛安全隱患排查答案：ABCDE52.研學課程對于學生的評價應從()三個層面著手。A、知識層面B、能力層面C、態度層面D、性格層面E、溝通層面答案：ABC53.中小學校要將研學旅行實踐和學校課程有機融合,合理安排研學旅行實踐內容,下列安排正確是()。A、小學階段以鄉土鄉情為主,主要體現趣味性和實踐性B、初中階段以縣情市情為主,主要體現實踐性和體驗性57C、高中階段以省情國情為主,主要體現探索性和研究性D、小學階段以鄉土鄉情為主,主要體現趣味性和故事性E、高中階段以縣情市情為主,主要體現探究性和體驗性答案：BCD解析：在中小學校的研學旅行實踐與課程融合安排中：A選項錯誤，小學階段應以鄉土鄉情為主，重點在于趣味性和實踐性，而非故事性。B選項正確，初中階段學生認知有所提升，以縣情市情為主，突出實踐性和體驗性有助于學生更深入了解周邊環境。C選項正確，高中階段學生具備較強的探究能力，以省情國情為主，體現探索性和研究性符合其發展需求。D選項正確，理由同A選項，小學階段強調趣味性和實踐性。E選項錯誤，高中階段應是省情國情為主，體現探索性和研究性。綜上，正確答案是BCD。54.導游儀表服飾的要求有()。A、要與年齡相協調B、要與體形相協調C、要與職業相協調D、要與環境相協調E、要與氣質相協調答案：ABCD55.在研學課程學生手冊中明確學習內容的作用是()。A、讓學生清楚了解需要學習的內容,提前進行預習B、在研學課程進行中給學生提供指導或者線索C、在課程進行中起到對照提醒的作用D、讓學生掌握教學方式以及重點難點E、了解學生的學情答案：ABC解析：研學課程學生手冊明確學習內容，主要目的是讓學生提前了解并預習，同時在課程進行中提供指導和線索，起到對照提醒的作用。因此，A、B、C選項正確。D選項提到的掌握教學方式及重點難點并非手冊直接作用，E選項了解學情是教師的工作，與手冊內容無直接關系。56.導游服務是一種艱苦而復雜的腦力勞動是因為導游需要()。A、掌握廣博的知識B、獨立地處理各種事故C、應付分內分外之事D、針對游客情況進行講解E、運用智慧應答游客問題答案：ADE57.了解學生原有的基礎知識可以通過了解學生在學校設置的()。A、國家課程B、地方課程C、校本課程D、實踐課程E、體育課程答案：ABCD58.2022年版義務教育課程方案全面落實習近平新時代中國特色社會主義思想,將()等重大主題教育有機融入課程,增強課程思想性。A、社會主義先進文化B、革命文化C、中華優秀傳統文化60D、國家安全E、生命安全與健康答案：ABCDE59.所謂針對性是指導游從游客的實際情況出發,()地進行導游講解。A、因人而異B、因時制宜C、因地制宜D、有的放矢E、收放自如61答案：AD解析：答案解析：針對性強調根據具體情況采取合適的方式。“因人而異”指根據不同人的特點進行對待；“有的放矢”意思是對準靶子射箭，比喻說話做事有針對性。在導游講解中，從游客的實際情況出發，就是要根據游客個體的差異以及具體需求，有目標、有重點地進行講解。B選項“因時制宜”側重于根據不同時間采取措施；C選項“因地制宜”側重于根據不同地點采取措施；E選項“收放自如”側重于對自身行為的掌控。這三個選項均不符合“從游客實際情況出發進行有針對性講解”的題意。所以正確答案是AD。60.召開行前工作部署會是為了()。A、樹立本次研學課程總負責人的威望B、介紹本次研學課程的詳細內容,統一認識C、梳理本次研學課程工作流程,統一行動D、讓工作人員彼此熟悉,以便協同完成工作E、明確各個工作人員的崗位分工,工作職責答案：BCDE解析：行前工作部署會的核心目的是確保研學課程順利進行。會議需介紹課程內容，讓團隊成員統一認識；梳理工作流程，確保行動一致；明確各工作人員的崗位分工和職責，以便協同工作。樹立負責人威望非其主要目的。因此，選項B、C、D、E均符合行前工作部署會的實際目的。61.研學課程工作手冊中分車信息表的內容包括()。A、車輛分配B、房間分配C、票務分配D、分組分配E、座位分配答案：AE62.互動類研學課程成果指學生通過一定方式表達思想的成果展示,如()。A、交流分享會B、文藝演出73C、匯報D、視頻作品E、知識競賽答案：ABCE63.關于研學旅行指導師的角色定位,表述正確的是()A、實踐教育的引領者B、優秀文化的傳遞者C、研學活動的組織者D、生活學習的服務者E、安全研學的保護者答案：ABCDE64.研學旅行需要堅持()。A、教育性原則B、開放性原則C、實踐性原則D、安全性原則E、公益性原則答案：ACDE65.住宿管理中的入住登記方式分為:()。A、證件錄入登記B、人、證比對登記C、刷臉比對登記D、不登記E、刷碼登記答案：ABC66.2022年版義務教育課程規定了(）體現國家意志，在立德樹人中發揮著關鍵作用。A、教育目標B、教育內容C、教育實施D、教學基本要求E、教學組織方式答案：ABD67.開展中小學生研學旅行有利于()。A、推動全面實施素質教育B、創新人才培養模式C、促進書本知識和生活經驗的深度融合D、培養學生文明旅游意識E、養成學生文明旅游行為習慣答案：ABCDE68.乘汽車管理中，落實車輛的溝通信息中應注意（）。A、與各車司機溝通活動日程和具體時間安排B、溝通好接車時間C、預計發車時間D、車輛停靠位置E、行車線路等信息答案：ABCDE69.有下述（）情況者很可能會是食物中毒。A、體溫升高，口渴、面色潮紅、大量出汗皮膚灼熱等B、有食入不良或可疑食物史C、四肢濕冷、面色蒼白、血壓下降、脈搏增快等表現D、食入食物后出現惡心、嘔吐、頭暈、乏力、面色蒼白等E、多人同時發病答案：BDE70.《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》要求，將勞動教育納入中小學國家課程方案和職業院校、普通高等學校人才培養方案，形成具有（）的勞動教育課程體系。A、體驗性B、綜合性C、實踐性D、開放性E、針對性答案：BCDE71.影響研學旅行產品營銷渠道選擇的因素有（ABCDE）。A、研學旅行產品因素B、客觀市場因素C、研學旅行企業自身的因素D、環境因素E、突發因素答案：ABCDE72.《關于推進中小學生研學旅行的意見》指出，通過研學旅行活動要讓學生（），促進身心健康、體魄強健。A、學會做人B、學會動手C、學會生存生活D、學會動腦E、學會做事答案：ABCDE73.關于研學旅行的理解，正確的是（）。A、主體對象是中小學生B、活動主題是集體旅行活動C、教學目的是提升學生素質D、依托資源為旅游吸引物E、活動方式是體驗式教育和研究性學習答案：ABCDE74.下列研學旅行內容屬于歷史類的有（）。A、歷史遺跡B、文物和非物質文化遺產C、歷史聚落D、紀念場所E、歷史題材藝術答案：ABCDE75.《關于推進中小學生研學旅行的意見》指出：探索形成()的研學旅行發展體系。A、中小學生廣泛參與B、活動品質持續提升C、組織管理規范有序D、基礎條件保障有力E、安全責任落實到位、文化氛圍健康向上答案：ABCDE76.專題課程方案設計基本要素有（）。A、帶隊老師和導游B、研學目標和研學目的地C、研學評價和反思D、研學鏈接和研學背景E、研學方式和方法答案：ABCDE77.《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》要求，各大中小學要根據需要編寫勞動實踐指導手冊，明確()等勞動教育要求。A、教學目標B、活動設計C、工具使用D、考核評價E、安全保護答案：ABCDE78.體驗式學習的組織實施組成部分是（）。A、親歷B、感受C、分享D、總結E、自由式參觀答案：ABCDE79.研學旅行手冊的性質是()。A、研學旅行活動的實施綱要B、師生教學活動的指導工具C、學習效果檢測的實證依據D、學生學習學科知識的教材E、學生自費購買的校本教材答案：ABC80.編制研學課程學生手冊的原則包括（）。A、內容科學性B、導向學習化C、評價開發化D、形式新穎化E、方式多元化答案：ABD81.研學旅行可以使廣大中小學生開闊眼界、增長知識、端正三觀，增強他們對中國特色社會主義的（），以此提升家國情懷。A、文化自信B、科學自信C、道路自信D、理論自信E、制度自信答案：ACDE82.研學課程方案設計中體驗式學習課程內容設計的操作步驟包括()。A、發掘課程資源特點B、制訂學習目標C、設計學習內容D、設計活動流程E、明確娛樂項目答案：ABCD83.制訂安全應急預案主要從（）監督管理及綜合保障五個步驟進行。A、危險性分析B、預防與預警C、組織結構及職責任務D、課程安全基本特征E、應急響應與事故處理答案：ABCE84.《中小學德育工作指南》指出：中小學德育教育的內容包括（）。A、理想信念教育B、社會主義核心價值觀教育C、中華優秀傳統文化教育D、生態文明教育E、心理健康教育答案：ABCDE85.研學課程學生手冊前言的內容一般包括（）。A、學校寄語B、教育理念、課程背景C、課程介紹、課程目標D、課程特色E、安全預案答案：ABCD86.國務院印發的《“十四五”旅游業發展規劃》指出“推動研學實踐活動發展，創建一批（）的研學實踐活動基地”。A、研學資源豐富B、課程體系健全C、教學內容創新D、活動特色鮮明E、安全措施完善答案：ABDE87.研學課程評價體系包括（）。A、評價主體B、評價內容C、評價方式D、評價標準E、標準內容答案：ABCD88.研學課程學生手冊作為學生研學的行動指南，在內容上可以從（）幾個層面進行課程內容設計。A、體驗式學習B、參觀式學習C、研究性學習D、社會學習類E、服務性學習答案：ABCDE89.小組合作法的教學要求（）。A、學生要全員參加B、學生要主動參與C、學生要人人有崗位D、指導師要努力提高學生參與學習合作活動的主動性，要善于精心設計合作學習的內容E、指導師要依據學生能力的大小，引導學生在小組中選擇合理的角色，從而促進不同層次的學生在小組合作中都能得到最優發展答案：ABCDE90.研學課程主題的命名經常采用的方法包括（）。A、諧音法B、指代法C、嫁接法D、借鑒法E、概括法答案：ABC91.根據每個階段及其任務的不同劃分，研學旅行過程的基本環節主要包括研學旅行前的準備、研學旅行中的上課、研學旅行后的服務等環節。這三者之間的關系表達正確的是()。A、為了上好課，指導師在開展研學旅行前必須做好準備，即備好課，學生也要做好相應的課前準備。B、為了鞏固和發展研學旅行成果，研學旅行后指導師還要運用其他研學形式為學生提供研學旅行后的服務。C、研學旅行中的持續備課是研學旅行過程的中心環節，是實施研學旅行目標的主要手段。D、為了保證研學旅行有效的運行與改進，還必須對研學旅行過程進行后續的跟蹤服務。E、研學旅行前的備課是前提，研學旅行中的上課是中心，研學旅行后的服務是延續。答案：ABDE92.研學旅行專題課程名稱要求（），避免大、空、泛。A、獨特B、新穎C、嚴謹D、有趣E、真實答案：ABDE93.根據《中小學綜合實踐課程指導綱要》要求，關于中小學綜合實踐課程開設年級說法正確的是（）。A、小學一到六年級B、小學四到六年級C、初中一到二年級D、初中一到三年級E、高中一到三年級答案：ADE94.《文化和旅游部關于實施旅游服務質量提升計劃的指導意見》指出,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,按照“創新.協調.綠色.開放.共享”的發展理念,著力解決影響廣大游客旅游體驗的（），推動旅游業高質量發展。A、重點問題B、主要問題C、重點矛盾D、主要矛盾E、問題矛盾的主要方面答案：AD95.《關于推進中小學生研學旅行的意見》指出：各地教育行政部門和中小學要探索制定中小學生研學旅行工作規程，做到()。A、活動有方案B、行前有備案C、應急有預案D、學校有方案E、教師有教案答案：ABC96.研學旅行是中小學生有組織的（）活動，是對中小學生進行集體主義教育、生活教育、行為習慣養成教育的有效載體，可以幫助中小學生學會生存生活，學會做人做事，促進中小學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。A、集體性B、探究性C、實踐性D、綜合性E、日常性答案：ABCD97.研學旅行過程是指導師和學生在共同實現研學旅行任務中的活動狀態變換及其時間流程，它由相互依存的()三個方面構成。A、教B、學C、游D、購E、娛答案：ABC98.一般來說，對研學方案的完善，旅行社要把重點放在線路規劃上，要考慮以下幾個方面（）。A、研學旅行中涉及的學習資源B、研學線路規劃的安全性C、研學旅行線路規劃中時間分配的合理性D、研學旅行線路規劃的經濟性研學旅行線路規劃的科學性E、研學旅行線路規劃的科學性答案：ABC99.研學旅行課程的靈活性主要體現在（）。A、根據現場情況靈活調整課程實施方案B、教學者靈活進行課程課程的再創作C、教學者有靈活的教學方式D、根據突然的想法，指導師隨意更換設置好的教學場所E、根據服務對象的不同，可隨意更換編制好的教學內容答案：ABC100.學生手冊內容設計中自我總結與評價設計環節分為()。A、課前可以從行前物資準備、知識準備等方面進行評價B、課中可以從組織紀律、團隊合作、溝通能力、學習狀態等方面進行評價C、課中可以從文明意識、安全意識、環保意識、自我管理等D、課后可以從作業完成情況、成果交流、表達能力等方面進E、評價是學校自己的掌握，無須在學生手冊中設計答案：ABCD101.線路資源勘察的主要內容有（）。A、景區或研學實踐教育基地的資源屬性B、課程資源的安全性C、課程實施的時間長度D、了解課程資源的經濟價值和歸屬E、各學習單元之間的交通保障答案：ABCE102.國務院印發的《“十四五”旅游業發展規劃》指出“支持博物館、（）等文化場所增強旅游休閑功能”。A、文化館B、圖書館C、美術館D、非遺館E、書店答案：ABCDE103.中小學生研學旅行的組織與安排應具備以下基本原則（）。A、教育性原則B、實踐性原則C、安全性原則D、公益性原則E、創新性原則答案：ABCD104.設計研學線路遵循原則是（）。A、合理選擇交通方式，不走回頭路B、合理規劃線路時間，保證研學課程準時進行C、保證線路安全，排除安全隱患D、通過制表行程表單，完成線路設計E、便于行走方便快捷答案：ABCD105.研學旅行基地營地的屬性包括教育性、（）。A、實踐性B、安全性C、公益性D、地域性E、開放性答案：ABCDE106.研學旅行主要的研學方式有（）黨團隊教育活動、博物館參觀等。A、考察探究B、理論考試C、設計制作D、職業體驗E、勞動教育答案：ACDE107.研學旅行基地交通設施由（）部分構成。A、出入口B、停車場C、內部道路網D、內部擺渡車E、備用停車場答案：ABCD108.研學旅行基地營中住宿服務的作用是（）。A、為學生提供基本的住宿接待條件B、滿足和保障學生的基本需求,使學生獲得心理上的安全感C、住宿服務職業體驗納入研學旅行課程體系D、為學生帶來美好的研學旅行體驗E、提高學生的滿意度和回頭率答案：ABCDE109.按照全面實施素質教育的要求，可以將（）等作為青少年愛國主義和革命傳統教育、國情教育的重要載體。A、研學旅行B、夏令營C、冬令營D、尋根問祖E、探親訪友答案：ABC110.研學旅行安全危機防控措施有（）。A、健全安全教育組織機構B、家長隨行，責任到人C、加強安全教育D、加強心理危機干預E、簡化活動安排答案：ACD111.從宏觀設計層面看，課程設計包括對()等方面的系列設計。A、課程的理念B、價值取向C、課程目的D、課程地位E、課程任務答案：ABCDE112.學生需求法是指在了解學生需求的基礎上，根據學生需求確定與之匹配的課程內容。課程設計者可以通過各種途徑和方法對學生進行需求調查研究，通常采用的調查研究的方法包括（）。A、提問法B、問卷調查法C、訪談法D、頭腦風暴法E、小組討論法答案：BC113.下列對研學課程教學時間偏差的處理正確的有（）A、由于突發情況不能按計劃時間抵達研學地點時，為避免教學時間偏差，可直接取消原計劃，就近安排類似場所進行主題教學B、發生研學課程時間偏差后，旅行社研學旅行指導師可和學校研學旅行指導師協商解決方案，進行時間調控C、如因客觀原因造成的課程時間偏差，旅行社研學旅行指導師和學校研學旅行指導師應分別匯報研學組長及學校領導（總控），有雙方負責人協商后做出應變計劃D、因學生原因造成的課程時間偏差，學校研學旅行指導師應根據實際情況進行針對性處理E、因研學旅行指導師原因造成的重大課程時間偏差，屬于教學事故，學校及研學承辦機構根據情節嚴重程度可分別處以批評教育、崗位調整、經濟處罰等答案：BCDE114.在選擇大交通的時候需要考慮()。A、距離參考B、直達優先C、時間合理D、學校需求E、實際可行答案：ABCDE115.研學旅行安全管理制度體系包括（）內容。A、研學旅行安全管理工作方案B、研學旅行應急預案C、研學旅行產品安全評估制度D、研學旅行安全教育培訓制度E、研學旅行操作手冊答案：ABCDE116.根據《中小學綜合實踐課程指導綱要》要求，關于中小學綜合實踐課程課時安排的說法，正確的是（）。A、小學1-2年級，平均每周不少于2課時B、小學3-6年級和初中，平均每周不少于2課時C、高中執行課程方案相關要求，完成規定學分D、小學1-2年級，平均每周不少于1課時E、小學3-6年級和初中，平均每周不少于3課時答案：BCD117.如果根據評價的主體不同來區分，可以將研學旅行評價分為()。A、多元主體評價B、自我評價C、師生評價D、單一主體評價E、他人評價答案：BE118.中國學生發展核心素養包括人文底蘊、（）幾個方面。A、實踐創新B、責任擔當C、學會學習D、健康生活E、科學精神答案：ABCDE119.專題課程設計的要求有（）。A、設計出正確的研學旅行目標B、設計出調動學生積極性和主動性的方法C、設計出恰當的研學旅行方式D、設計出糾正并解決學生錯誤和困惑的預案E、設計出優質的研學旅行目的地答案：ABCD120.為健全經費籌措機制,各地可采取多種形式、多種渠道籌措中小學生研學旅行經費,探索建立()共同承擔的多元化經費籌措機制。A、政府B、學校C、社會D、家庭E、行業答案：ABCD121.學校組織開展研學旅行可采取()兩種形式。A、自行開展B、家長開展C、教師開展D、學生開展E、委托開展答案：AE122.編制研學課程工作手冊主要從（）方面進行。A、課程教學目標B、工作手冊內容C、課程評價表單D、接待記錄表單E、課程安全預案答案：ABCE123.研學旅行承辦方在開展住宿安全隱患排查時，需要檢查（）等。A