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健康教育與健康促進(jìn)醫(yī)院健康教育與促進(jìn)內(nèi)容醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)的內(nèi)容教育病人正確對待疾病,樹立戰(zhàn)勝疾病、早日康復(fù)的信念針對不同類型病人心理特點和心理需求,介紹有關(guān)疾病防治知識和心理保健方法,消除異常心理和心理負(fù)擔(dān),提高自我心理保健能力疾病防治及一般衛(wèi)生知識的宣傳教育心理健康教育知識點5醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)內(nèi)容《健康教育與健康促進(jìn)》醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)的內(nèi)容向病人家屬及陪護(hù)人員進(jìn)行保護(hù)性醫(yī)療原則教育,指導(dǎo)他們在精神上給病人以支持和鼓勵,避免惡性刺激對晚期病人及其家屬開展臨終關(guān)懷和死亡教育,使其正視病痛,正視死亡,提高生命質(zhì)量和生活質(zhì)量疾病防治及一般衛(wèi)生知識的宣傳教育心理健康教育《健康教育與健康促進(jìn)》知識點5醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)內(nèi)容醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)的內(nèi)容矯正個人的不良心理反應(yīng)引發(fā)的行為矯正個人不良的行為習(xí)慣和生活方式,指導(dǎo)病人及其家屬學(xué)習(xí)和建立新的健康行為模式,以降低疾病或意外傷害的危險因素指導(dǎo)病人及其家屬學(xué)習(xí)和掌握新的技能,建立健康行為模式實施從醫(yī)行為指導(dǎo),增強(qiáng)病人對醫(yī)囑的依從性健康相關(guān)行為干預(yù)主要采用行為指導(dǎo)和行為矯正的方法《健康教育與健康促進(jìn)》知識點5醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)內(nèi)容醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)的實施開展醫(yī)護(hù)人員健康技能培訓(xùn)教育組織管理建立醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)工作制度明確醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)的職能職責(zé)《健康教育與

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