2/2收集整理，僅供參考2024年內(nèi)蒙古西光中學(xué)教育集團(tuán)招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.與新手型教師相比，專(zhuān)家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以（）為中心并具有預(yù)見(jiàn)性。A.課程B.教師C.教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生【答案】：D2.班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以《中小學(xué)生守則》為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評(píng)價(jià)。這項(xiàng)工作是（）。A.操作評(píng)定B.班主任工作計(jì)劃C.班主任工作總結(jié)D.建立學(xué)生檔案【答案】：A3.下列教學(xué)策略中，不屬于個(gè)別化教學(xué)的教學(xué)策略是（）。A.合作學(xué)習(xí)B.掌握學(xué)習(xí)C.程序教學(xué)D.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)【答案】：A4.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.實(shí)踐B.學(xué)習(xí)C.思考D.交往【答案】：A5.在日常學(xué)習(xí)生活中，教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感，這屬于（）。A.負(fù)強(qiáng)化B.替代性強(qiáng)化C.直接強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化【答案】：B6.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。A.實(shí)踐鍛煉法B.情感陶冶法C.說(shuō)服教育法D.榜樣示范法【答案】：D7.對(duì)創(chuàng)造性和智商的關(guān)系，以下描述不正確的是（）。A.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件B.高智商者的創(chuàng)造性可高可低C.低智商者的創(chuàng)造性一定低D.低創(chuàng)造性者的智商一定低【答案】：D8.我國(guó)教育家陶行知總勉勵(lì)自己和他人：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，這句話與以下（）項(xiàng)哲學(xué)道理最為相似。A.我思故我在B.讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路C.繩鋸木斷D.百行以德為首【答案】：D9.（）主張“教育的過(guò)程，在它自身以外沒(méi)有目的，它就是它自己的目的；教育的過(guò)程是一個(gè)不斷改組、不斷改造和不斷轉(zhuǎn)化的過(guò)程。”A.布魯納B.赫爾巴特C.杜威D.布魯姆【答案】：C10.61歲老人考上大學(xué)，采訪中說(shuō)圓了大學(xué)夢(mèng)，說(shuō)明教育的功能是（）。A.個(gè)體個(gè)性化B.個(gè)體謀生C.文化保存D.個(gè)體享用【答案】：D11.在我國(guó)“教育”一詞最早見(jiàn)于（）。A.《孟子》B.《大學(xué)》C.《中庸》D.《論語(yǔ)》【答案】：A12.程序教學(xué)法是由（）倡導(dǎo)的。A.不暖B.華生C.斯金納D.布盧姆【答案】：C13.教育在促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的同時(shí)，還能使個(gè)體的生活需要得到滿足，求知欲得到實(shí)現(xiàn)，精神世界得到充實(shí)，進(jìn)而獲得幸福感。這體現(xiàn)了教育的（）。A.個(gè)體謀生功能B.個(gè)體享用功能C.個(gè)體社會(huì)化功能D.個(gè)體個(gè)性化功能【答案】：B14.在品德形成過(guò)程中，個(gè)體在頭腦中形成有關(guān)“應(yīng)當(dāng)——不應(yīng)當(dāng)”的社會(huì)道德行為準(zhǔn)則，這屬于（）。A.道德認(rèn)識(shí)B.態(tài)度定勢(shì)C.道德信念D.道德行為【答案】：A15.美國(guó)心理學(xué)家孟祿認(rèn)為，教育起源于兒童對(duì)成人簡(jiǎn)單的無(wú)意識(shí)的模仿，這種關(guān)于教育起源的學(xué)說(shuō)是（）。A.生物起源說(shuō)B.神話起源說(shuō)C.心理起源說(shuō)D.勞動(dòng)起源說(shuō)【答案】：C16.外部影響轉(zhuǎn)化為內(nèi)部發(fā)展要素的根據(jù)是（）。A.實(shí)踐B.主觀能動(dòng)性C.教育D.訓(xùn)練【答案】：B17.“飛矢不動(dòng)”這一觀點(diǎn)是指（）。A.動(dòng)中有靜B.絕對(duì)靜止C.靜中有動(dòng)D.絕對(duì)運(yùn)動(dòng)【答案】：A18.徐悲鴻偏愛(ài)畫(huà)馬，聽(tīng)馬蹄得得，看馬迎風(fēng)奔馳，他覺(jué)得是一種精神享受，心仿佛在和馬一同馳騁。這表明，作為對(duì)世界的一種反映形式的藝術(shù)作品（）。A.源自于藝術(shù)家的技藝和藝術(shù)天分B.離不開(kāi)藝術(shù)家的生活感悟和情感C.取決于藝術(shù)家的執(zhí)著努力和勤奮D.受到藝術(shù)家生活環(huán)境的深刻影響【答案】：B19.人工智能的出現(xiàn)和發(fā)展證明（）。A.意識(shí)不是人類(lèi)所特有的現(xiàn)象B.對(duì)人腦機(jī)能的認(rèn)識(shí)已經(jīng)完成C.物質(zhì)是意識(shí)產(chǎn)生的基礎(chǔ)D.機(jī)器思維最終會(huì)超過(guò)人類(lèi)思維【答案】：C20.下列關(guān)于職業(yè)道德的表述正確的是（）。A.是從業(yè)人員在履行本職工作中應(yīng)遵守的規(guī)章制度B.是從業(yè)人員在履行本職工作中應(yīng)遵守的勞動(dòng)紀(jì)律C.是從業(yè)人員在履行本職工作中所確立的工作目標(biāo)D.是從業(yè)人員在履行本職工作中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則【答案】：D21.肺結(jié)核的主要傳播途徑是（）。A.通過(guò)消化道傳播B.通過(guò)呼吸道傳播C.通過(guò)血液傳播D.通過(guò)皮膚傳播【答案】：B22.與《梅花譜》并列為兩大中國(guó)象棋傳世古譜之一的是：（）A.《橘中秘》B.《自出洞來(lái)無(wú)敵手》C.《蕉竹齋》D.《反梅花譜》【答案】：A23.下列屬于侵犯他人隱私權(quán)的是（）。A.小李未經(jīng)同事允許，記下同事車(chē)牌號(hào)并到網(wǎng)上查詢其車(chē)輛違章信息B.小李購(gòu)買(mǎi)了一本某明星的私人自傳C.妻子出于好奇查看丈夫的手機(jī)和信件D.家長(zhǎng)在未經(jīng)孩子允許的情況下私自查看其作業(yè)【答案】：C24.公元前21世紀(jì)，禹的兒子啟廢除“禪讓制”實(shí)行“世襲制”建立我國(guó)最早的（）國(guó)家。A.封建制B.奴隸制C.資本主義D.原始社會(huì)【答案】：B25.在數(shù)年甚至數(shù)十年中積攢了一定財(cái)富的人們，卻不知道如何去管理財(cái)富，更不懂得怎么認(rèn)識(shí)財(cái)富，總之就是還沒(méi)有足夠的財(cái)富心理準(zhǔn)備。財(cái)富在一些人手里，更多的是跟著欲望走，隨著攀比跑，奔著享樂(lè)去。換言之，盡管賺了錢(qián)，卻沒(méi)有理性的、健康的財(cái)富觀，更多的是一種畸形。就像二十世紀(jì)八十年代一些一夜暴富起來(lái)的人們—樣，以其奇特的心理和行為使“暴發(fā)戶心態(tài)”成為時(shí)代熱詞。一些人熱衷奢侈品消費(fèi)，多少都是這種畸形財(cái)富觀的反映，是“暴發(fā)戶心態(tài)”進(jìn)化的結(jié)果。

對(duì)文段中的“暴發(fā)戶心態(tài)”一詞理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.一些一夜暴富的人們，心理和行為都很怪異B.不懂得怎么認(rèn)識(shí)財(cái)富的人突然間擁有了一大筆財(cái)富，形成了畸形的消費(fèi)觀C.由欲望和攀比心理所支配的缺乏理性的、不健康的財(cái)富觀D.現(xiàn)代社會(huì)里那些不懂得如何管理財(cái)富，熱衷于奢侈品消費(fèi)的人的心態(tài)【答案】：C26.近年來(lái),一些不負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)謠言泛濫成災(zāi),極大地（）著社會(huì)成本,（）著世道人心。（）網(wǎng)絡(luò)謠言,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,已經(jīng)成為包括廣大網(wǎng)民、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和管理部門(mén)等在內(nèi)的全社會(huì)的共識(shí)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.消耗B.耗盡C.耗費(fèi)D.侵蝕【答案】：A27.共享經(jīng)濟(jì)在以全新的方式——調(diào)動(dòng)微小力量、分享閑置資源的形式,快速著大眾的生活方式,以低價(jià)高質(zhì)的形式為大眾帶來(lái)更多便利。就是這樣一種全新經(jīng)濟(jì)模式,在近幾年來(lái)呈現(xiàn)高速狂飆的（）。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.重塑B.影響C.構(gòu)建D.重構(gòu)【答案】：D28.政府采購(gòu)作為公共財(cái)政管理的一項(xiàng)重要制度安排,本義是規(guī)范政府購(gòu)買(mǎi)行為、節(jié)約財(cái)政資金、從源頭上防治腐敗。采購(gòu)部門(mén)不從價(jià)格上把關(guān),便違背了制度的初衷。中國(guó)社科院公布的一份調(diào)研顯示,一些地方政府在采購(gòu)辦公用品過(guò)程中,有近八成的商品高于市場(chǎng)價(jià)格。這反映了兩個(gè)方面的問(wèn)題,一方面是采購(gòu)需求的不合理,只求貴的不求對(duì)的;另一方面則是政府采購(gòu)招標(biāo)環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購(gòu)誰(shuí)來(lái)監(jiān)督一直是采購(gòu)制度的軟肋所在,采購(gòu)招標(biāo)在沒(méi)有陽(yáng)光的空間操作,反而導(dǎo)致了“逆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”的亂象。這段文字意在強(qiáng)調(diào):（）A.采購(gòu)需求的不合理導(dǎo)致政務(wù)腐敗B.政府采購(gòu)需要在相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行C.政府采購(gòu)中存在大量的違規(guī)行為D.政府采購(gòu)制度的初衷是防止腐敗【答案】：B29.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①演化性適應(yīng)的重要秘訣之一就是多樣性②維持世界秩序并保存文化多元化的問(wèn)題，這是一個(gè)我們面臨、但想象不出解決辦法的問(wèn)題③一旦去除了文化的差異，出現(xiàn)了一個(gè)一致的世界文化，雖然若干政治整合的問(wèn)題得以解決④去除了人類(lèi)的多樣性可能到最后會(huì)付出持續(xù)的意想不到的代價(jià)⑤文化的歧異多端是一項(xiàng)極其重要的人類(lèi)資源⑥但可能會(huì)使人類(lèi)一切智慧和理想的源泉枯竭排列組合最連貫的是（）。A.②⑤③⑥①④B.②④①⑤⑥③C.⑤⑥②③①④D.⑤④③①②⑥【答案】：A30.在人類(lèi)文明史上,古埃及人和兩河流域的蘇美爾人,都曾創(chuàng)造過(guò)古老的文字。然而,隨著時(shí)間的流逝,這些文字早已消亡。時(shí)至今日,（）的古老文字,唯有中國(guó)人創(chuàng)立的漢字。作為偉大的漢文化的載體和媒介,漢字依然（）,堪稱當(dāng)今世界上最有生命力的文字之一。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.鳳毛麟角B.碩果僅存C.鶴立雞群D.出類(lèi)拔萃【答案】：B31.全國(guó)上下繼續(xù)心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，把抗震救災(zāi)作為頭等大事，匯集力量，_____地把人力、物力、財(cái)力聚集和支援到災(zāi)區(qū)一線，把我們的目光______到四川、甘肅、重慶、陜西災(zāi)區(qū)，用實(shí)際行動(dòng)支持和保證抗震救災(zāi)的順利進(jìn)行和最后勝利。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.斷斷續(xù)續(xù)B.源源不斷C.萬(wàn)眾一心D.連綿不絕【答案】：B32.唐高宗李治在位時(shí)期完成的《唐律疏議》是一部極為重要的法典，全面體現(xiàn)了中國(guó)古代法律制度的（）、風(fēng)格和基本特征，成為中華法系的（）性法典，對(duì)后世及周邊國(guó)家產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.原則方向B.水平代表C.性質(zhì)權(quán)威D.觀念指導(dǎo)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段（）。A.轉(zhuǎn)變B.醒悟C.鞏固D.遵從【答案】：ABC34.柯?tīng)柌駥€(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中前習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.工具性的相對(duì)主義定向B.服從與懲罰定向C.好孩子定向D.社會(huì)契約定向【答案】：AB35.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.醫(yī)德B.藝德C.師德D.品德【答案】：ABC36.以下不屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）。A.方向性與可逆性B.集中性與分散性C.平衡性與差異性D.連續(xù)性與階段性【答案】：ABC37.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括三種幾乎同時(shí)發(fā)生的過(guò)程，這三種過(guò)程是（）。A.知識(shí)的評(píng)價(jià)B.新知識(shí)的獲得C.知識(shí)的轉(zhuǎn)化D.知識(shí)的同化【答案】：ABC38.教育具體而實(shí)在的規(guī)定性表現(xiàn)在（）。A.有意識(shí)地傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)B.人類(lèi)特有的有意識(shí)的活動(dòng)C.具有經(jīng)濟(jì)功能D.以培養(yǎng)人為直接目標(biāo)【答案】：ABD39.教育現(xiàn)代化指的是（）的現(xiàn)代化。A.教育手段B.教育設(shè)備C.教育工藝D.教育觀念【答案】：ABCD40.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有（）。A.不利于課堂的管理B.記憶效果差,尤其是時(shí)間較長(zhǎng)的講授課C.是一種單向性的思想交流方式D.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)【答案】：BCD41.下列教育家與其思想對(duì)應(yīng)的是（）。A.盧梭——自然主義B.陶行知——生活教育C.赫爾巴特——教育性教學(xué)D.蔡元培——五育并舉【答案】：ABCD42.《學(xué)記》是中國(guó)古代最早的一篇專(zhuān)門(mén)論述教育,教學(xué)問(wèn)題的論著,是對(duì)先秦時(shí)期儒家教育教學(xué)活動(dòng)的理論總結(jié)。下列論述屬于《學(xué)記》中關(guān)于教育教學(xué)原則的是（）。A.“當(dāng)其可之謂時(shí)”B.“禁于未發(fā)之謂預(yù)”C.“相觀而善之謂摩”D.“君子之教,喻也”【答案】：ABCD43.一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)滯緩，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主要受需求不足的制約時(shí)，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，可以采用的經(jīng)濟(jì)措施有（）。A.增發(fā)國(guó)債，增加財(cái)政支出B.降低存貸款利息率，增加貨幣供應(yīng)量C.擴(kuò)大就業(yè)，降低失業(yè)率D.提高稅率，增加稅收，增加財(cái)政收入【答案】：ABC44.關(guān)于使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.商品的使用價(jià)值和價(jià)值是相互排斥的B.價(jià)值是使用價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，價(jià)值寓于使用價(jià)值之中C.決定商品交換比例的不是商品的價(jià)值，而是使用價(jià)值D.使用價(jià)值是商品的自然屬性，價(jià)值是商品所特有的社會(huì)屬性【答案】：BC45.所謂職業(yè)道德，就是同人們的執(zhí)業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的（）的總和。A.道德準(zhǔn)則B.道德規(guī)范C.道德情操D.道德品質(zhì)【答案】：ACD46.下列寓言故事，與《莊子》無(wú)關(guān)的有（）。A.《邯鄲學(xué)步》B.《濫竽充數(shù)》C.《杞人憂天》D.《知魚(yú)之樂(lè)》【答案】：BC47.下列關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的表述正確的是：（）A.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的核心和基礎(chǔ)是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)B.目前我國(guó)在物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵核心技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息安全方面已不存在潛在隱患C.具有滲透性強(qiáng)、帶動(dòng)作用大、綜合效益好的特點(diǎn)D.推進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和發(fā)展，有利于促進(jìn)生產(chǎn)生活和社會(huì)管理方式向智能化、精細(xì)化、網(wǎng)絡(luò)化方向轉(zhuǎn)變【答案】：ACD48.《中華人民共?和國(guó)城鎮(zhèn)國(guó)?有土地使用?權(quán)出讓和轉(zhuǎn)?讓暫行條例?》規(guī)定：土地使用權(quán)?出讓可采取?下列方式（）A.招標(biāo)B.轉(zhuǎn)讓C.協(xié)議D.拍賣(mài)【答案】：ACD49.用社會(huì)工作旳專(zhuān)業(yè)措施安排災(zāi)民基本生活旳內(nèi)容涉及（）。A.領(lǐng)導(dǎo)民間募捐，籌集應(yīng)急生活物資B.編制救濟(jì)方案，組織開(kāi)展生活物資發(fā)放工作C.組織開(kāi)展醫(yī)療救濟(jì)服務(wù)D.評(píng)估災(zāi)民旳應(yīng)急生活物資需要【答案】：BD50.社會(huì)工作者在動(dòng)員群眾時(shí)，要注意（）。A.不要與持相反意見(jiàn)的居民爭(zhēng)辯B.不要言過(guò)其實(shí)C.推動(dòng)群眾參與時(shí)既不宜用力不足，也不宜用力過(guò)猛D.注意分辨動(dòng)員對(duì)象的真實(shí)想法【答案】：ABCD51.單位應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家有關(guān)規(guī)定，對(duì)易燃易爆危險(xiǎn)物品的（）實(shí)行嚴(yán)格的消防安全管理。A.使用B.銷(xiāo)毀C.銷(xiāo)售D.運(yùn)輸【答案】：ABCD52.行政強(qiáng)制執(zhí)行的方式（）A.排除妨礙、恢復(fù)原狀B.拍賣(mài)或者依