語-文-課-文-解-讀BREATHOFELEGANCESENDOUTOFTHECLASSICLASTINGAPPEAL-語文課件解讀-匯報：XX日期：20XX孟姜女哭長城新課導入

在古代，修筑長城是歷代封建王朝各種勞役中最為殘酷、最具代表性的一項勞役，孟姜女的新婚丈夫就被抓去修長城……一起來看看《孟姜女哭長城》這個凄美的故事吧！觀看動畫短片這個故事流傳久遠，也被改編成音樂世代傳唱，成為我國流傳最廣、影響最深的傳統民歌之一，而歌曲的源頭在江蘇。欣賞江蘇民歌《孟姜女哭長城》，想一想，歌曲表達了什么感情？歌曲欣賞歌曲敘述了秦始皇時期一對新婚夫妻生離死別的故事。歌曲從“新婚之喜”、“被抓服役”、“縫制寒衣”、“千里尋夫”、“哭倒長城”展開。千百年來，人們用歌曲傳誦著這個動人的故事，傾注了對主人公深切的同情，也借以抒發受壓迫者內心的悲怨。歌曲欣賞歌曲采用了“起承轉合”的四句式結構，結束音順序為“商-徵-羽-徵”，徵音的兩次出現，保留了兩句式向四句式過渡的痕跡。前一句尾音是后一句的始音，這種創作形式叫“魚咬尾”，是我國民間音樂中常用的一種創作手法。歌詞采用了“四季體”的寫法，曲調流暢、情緒壓抑悲傷。歌曲欣賞再次聆聽音樂，說說這首歌的結構特點？

留意“魚咬尾”的旋律規律，注意十六分音符、附點及前倚音的識唱。新歌學唱跟琴學唱樂譜：1=F4/4春季里來是新春，家家戶戶點紅燈。別人家丈夫團圓聚，孟姜女丈夫造長城。夏季里來熱難當，蚊子飛來叮身上。寧愿叮奴千口血，莫叮我夫萬喜良。秋季里來菊花黃，丈夫一去信渺茫。終朝思夫千萬遍，深夜不眠淚兩行。冬季里來雪花飛，孟姜女千里來送寒衣。途中受盡千般苦，但愿夫妻兩相依。新歌學唱有感情地朗讀歌詞！跟琴學唱第1，2段，然后小組自學第3，4段。新歌學唱全班分4組，分別唱第1～4段，比比看哪組唱得好！我是小小演唱家本課所學的三首民歌各具不同風格。試著將歌曲的主音找到，填到下面的方框內。1、《盼紅軍》的主音是2、《金瓶似的小山》的主音是3、《孟姜女哭長城》的主音是61.5.拓展提升——五聲調式將曲中所用的音，由主音向上排列成音階：1、《盼紅軍》的主音是2、《金瓶似的小山》的主音是3、《孟姜女哭長城》的主音是615.

1235（6）

2356（1）

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6123（5）

.拓展提升——五聲調式這三首民歌所使用的音均有五個音，故稱為五聲調式。這五個音各有其名：1（宮）、2（商）、3（角）、5（徵）、6（羽）拓展提升——五聲調式這3個調式音階分別屬于哪首民歌？請用線連起來。《盼紅軍》《金瓶似的小山》《孟姜女哭長城》五聲宮調式五聲羽調式五聲徵調式拓展提升——五聲調式歌曲敘述了秦始皇時期一對新婚夫妻生離死別的故事，從“新婚之喜”、“被抓服役”、“縫制寒衣”、“千里尋夫”、“哭倒長城”展開，傾注了對主人公深切的同情，也借以抒發受壓迫者內心的悲怨。歌曲采用了“起承轉合”的四句式結構，結束音順序為“商-徵-羽-徵”，前一句尾音是后一句的始音，采用了“魚咬尾”，的創作手法。歌詞采用了“四季體”的寫法，曲調流暢、情緒壓抑悲傷。課堂小結板書設計學唱《孟姜女哭長城》學唱《孟姜女哭長城》作業布置學唱《孟姜女哭長城》背唱《孟姜女哭長城》語-文-課-文-解-讀BREATHOF