2025屆泰興市濟川中學中考生物最后沖刺濃縮精華卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。1、下列關于DNA、基因和染色體關系的敘述，錯誤的是A．一條染色體上有許多DNA分子B．一條DNA分子上包含有許多基因C．基因是DNA上控制生物性狀的片段D．成對的基因位于成對的染色體上2、生物學家已經發現、命名和記錄的生物有200多萬種，下列相關敘述正確的是（）A．除病毒外，都是由細胞構成，都屬于真核生物B．判斷某細胞為植物細胞的理由是具有細胞壁C．大豆的子葉屬于營養組織、人的血液屬于輸導組織D．根、莖、葉屬于營養器官，花、果實、種子屬于生殖器官3、下列有關生物進化的敘述正確的選項是（）A．“超級細菌”的產生是因為細菌的變異，將自然選擇的結果B．抗生素的使用，導致細菌產生抗藥性變異C．“大熊貓”瀕危是因為他們的后代只有遺傳沒有變異D．晚近的地層中一定沒有低等生物化石4、將晾衣服用的鐵絲拴在小樹上，會對小樹造成傷害，這是因為鐵絲會損傷小樹的（）A．木質部中的導管 B．韌皮部和木質部之間的形成層C．韌皮部中的篩管 D．樹皮中的纖維5、生物的性狀是由其遺傳物質所決定的，請根據如圖判斷各序號所對應的結構名稱（）A．①基因，②DNA，③染色體 B．①DNA，②基因，③染色體C．①染色體，②DNA，③基因 D．①基因，②染色體，③DNA6、造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是（

）A．自然選擇 B．人類對野生動物資源的不合理開發和利用C．物種退化 D．人類對野生動植物的過度狩獵7、下圖是對蔬菜大棚內二氧化碳（CO2）的濃度變化情況進行檢測。假定6時、18時分別為日出、日落時間，選項敘述正確的是()A．A～B段，光合作用強度大于呼吸作用B．B～C段，光合作用強度小于呼吸作用C．C點，積累的有機物最多D．A點，積累的有機物最少8、養雞場飼養員用殺蟲劑殺蒼蠅，第一次使用效果顯著，隨著使用次數的增加，藥效逐漸下降。下列對此現象的解釋，符合達爾文進化觀點的是（）A．藥效下降是因為蒼蠅體表產生了保護膜B．蒼蠅為了適應環境，產生了抗藥性變異C．這是自然選擇的結果D．蒼蠅對殺蟲劑有應激性，趨利避害9、小李學習了病毒、細菌和真菌的有關知識后,列表比較了它們的區別,下列完全正確的是()選項項目病毒細菌真菌A觀察所用儀器電子顯微鏡高倍光學顯微鏡放大鏡B是否具有細胞結構無無有C是否具有成形的細胞核無有有D繁殖方式自我復制分裂生殖孢子生殖A．A B．B C．C D．D10、如圖，“綠葉在光下制造有機物”的實驗現象，說明光合作用特性有（

）①需要水；②需要光；③需要葉綠體；④產生淀粉A．② B．②④ C．③④ D．①②④11、如圖示顯微鏡的操作步驟，相關敘述正確的是（）A．①載玻片中的“上”字，顯微鏡下看到的是“下”字B．②鏡筒下降時，眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭C．③如果外界的光線較弱，可選用大光圈和平面鏡D．④上升鏡簡時，可轉動細準焦螺旋尋找物像12、如圖是人一次平靜呼吸中肺內氣壓與外界氣壓差曲線，下列敘述正確的是（）A．在曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態B．在曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑由大變小C．B點是本次呼吸中呼氣結束的瞬間，此時肺內氣體全部排出體外D．C點是本次呼吸中吸氣結東的瞬間，此時肺內氣壓等于外界氣壓13、在探究“唾液對淀粉的消化作用”實驗中,試管中都加入少許等量淀粉酶,試管1,3中各加入2ml清水,試管2,4中各加入2ml唾液,如圖處理5～10分鐘,然后分別滴加2滴碘液,關于實驗分析正確的是A．試管1和試管4可作為對照B．試管3在該實驗中是必不可少C．滴碘液后,不變藍色的是試管2D．溫度不影響唾液對淀粉的消化14、下列說法正確的是：（）A．遺傳和變異是普遍存在的B．遺傳和變異不會同時出現在同一生物體上C．遺傳是普遍存在的，而變異只是在某些生物體上出現D．變異是普遍存在的，而遺傳只是在某些生物體上出現15、黃瓜果肉細胞與人的口腔上皮細胞都有的結構是①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤線粒體⑥葉綠體⑦液泡A．①⑥⑦ B．②③④⑤ C．②③④⑤⑦ D．①②③④⑤⑥⑦16、下列關于綠色植物的說法，正確的是()A．魚缸內壁長出的綠膜是苔蘚植物B．卷柏、側柏的種子外都無果皮包被C．裸子植物和被子植物的種子內都有胚D．滿江紅、海帶、銀杏都用孢子繁殖17、小軍患了夜盲癥，到了夜晚就看不清東西，這主要是因為他體內缺乏（）A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D18、觀察如圖消化系統的結構示意圖，其中初步消化蛋白質的器官是（）A．① B．④ C．⑥ D．⑦19、黃瓜的大多數花并不結果是正常的自然現象，其原因是A．雄花多B．被害蟲破壞C．不能產生生殖細胞D．營養不足20、下列哪項不是蝗蟲的特點()A．身體由體節構成B．體表有外骨骼C．用鰓呼吸D．足和觸角分節21、在模擬生態系統的系列實驗中，選取了最有代表性的四組：甲、乙、丙、丁。四組玻璃裝置中各放入生活狀態相同、大小一致的魚，等量的河水、河泥。甲和乙中有較多水草、丙中水草較少、丁中無水草。裝置都密閉，且置于光線明亮的窗臺上，乙組用黑布遮罩。表格主要記錄裝置中魚的生活狀況。甲乙丙丁2天正常生活有浮頭現象正常生活有浮頭現象4天正常生活浮頭現象明顯有浮頭現象死亡6天正常生活死亡浮頭現象明顯/8天正常生活/死亡/約350天正常生活魚體基本消失魚體基本消失玻璃內壁有綠膜魚體基本消失玻璃內壁有綠膜（1）魚表現出浮頭現象，是因為水中____。實驗表明甲裝置中的碳--氧平衡維持在良好的狀態，是通過____（填生理功能）實現的。據表中信息判斷，乙裝置遮光______（嚴密或不嚴密），原因是______。約350天，丙、丁裝置記錄的現象，其原因是______。22、閱讀資料，分析回答下列問題資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是用捕來的昆蟲喂養在養魚池邊浮到水面張口求食的金魚，就像喂養自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然機會碰巧打開了放在門外牛奶瓶的蓋子，并且偷喝了牛奶，不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。資料一中“美國紅雀喂金魚“”的行為，從獲得的途徑來看屬于_____行為。資料二中“其他大山雀也偷喝牛奶”的行為，屬于_____行為。美國紅雀喂金魚的行為，是由其體內的_____所決定的。其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎上，通過_____因素的作用而形成的行為。動物的行為常常表現為各種各樣的運動，天鵝、大雁等，冬天從北方飛往南方越冬，春天飛回北方去。從動物行為的表現形式來看，鳥類的這種行為屬于_____行為。

參考答案1、A【解析】試題分析：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體，它是由DNA和蛋白質兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子有許多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。一條染色體上攜帶著許多基因。它們之間的關系是基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體存在于細胞核。體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的。考點：本題考查的是染色體、DNA和基因的關系2、D【解析】

被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長過程中的營養物質的吸收，有機物的制造有關，利于植株的生長，稱作營養器官。花、果實和種子與植物的繁衍有關，稱作生殖器官。【詳解】除病毒外，生物體都是由細胞構成的，如動物細胞、植物細胞、真菌屬于真核生物，細菌是原核生物，A錯誤；細菌和真菌的細胞也具有細胞壁，植物細胞特有的結構是具有細胞壁、葉綠體和液泡，所以不能根據細胞壁判斷此細胞一定是植物細胞，B錯誤；大豆的子葉屬于營養組織、人的血液屬于結締組織，C錯誤；根、莖、葉屬于營養器官，花、果實、種子屬于生殖器官，D正確。【點睛】植物細胞與動物細胞的區別在于植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，而動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。3、A【解析】“超級細菌”的產生是因為細菌的變異，是自然選擇的結果，A正確；

細菌的變異在抗生素的使用之前，抗生素對不同的變異起著選擇作用，B錯誤；

遺傳和變異是生物的基本特征之一，在生物界是普遍存在的，C錯誤；

化石在地層中出現的順序，是人們研究生物進化的一個重要的方面，不同生物化石的出現和地層的形成，有著平行的關系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。低等生物至今仍然存在，因此在地質年代較晚近的地層中也可能找到低等生物的化石，D錯誤。4、C【解析】考點：篩管的位置和對有機物的運輸。分析：此題考查的知識點是篩管的位置、功能。解答時可以從篩管的位置和對有機物的運輸方面來切入。解答：篩管是植物韌皮部（樹皮內側）內輸導有機養料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞。時間長了鐵絲會把樹皮勒斷，有機物的運輸通道篩管被勒斷，葉制造的有機物不能向下運輸到根，根不能進行呼吸獲得能量，時間長了就會死亡。故選C5、C【解析】

細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體，它是由DNA和蛋白質兩種物質組成，DNA是主要的遺傳物質，它的結構像一個螺旋形的梯子。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段。【詳解】細胞核中能被堿性染料染成深色的物質稱染色體，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成的，DNA是遺傳信息的載體，一個DNA分子上有許多個基因。基因是具有特定遺傳信息的DNA片段。如圖：因此，圖中①染色體，②DNA，③基因。故選C。【點睛】解答此題的關鍵是理解掌握DNA是遺傳信息的載體，基因是具有特定遺傳信息的DNA片段，DNA是染色體的組成部分，染色體存在于細胞核中。6、B【解析】試題分析：隨著人類的發展，人口數量急劇增加，人類集中活動的區域不斷擴大，大面積砍伐森林，亂砍濫伐、過度放牧、不合理開墾（圍湖造田、墾荒、濕地開發等）、環境污染使環境不在適和生物生存等使生物的棲息環境遭到破壞，使生物的生活環境越來越少，導致生物種類越來越少，還有濫捕亂殺、偷獵等，也使生物種類減少，這些原因主要是人類活動造成的．因此造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是人類對野生動植物資源過度的狩獵和采伐，對棲息環境的污染和破壞．考點：本題主要考查威脅生物多樣性的原因，意在使學生認識到威脅生物多樣性的原因，增強環保意識．7、C【解析】

綠色植物在有光的條件下，能夠進行光合作用，吸收二氧化碳，儲存有機物，在任何條件下都能進行呼吸作用釋放出二氧化碳，分解有機物，識圖分析作答。【詳解】據圖分析：圖中0時～6時AB段、18時～24時CD時間段內，二氧化碳的含量升高，說明植物體吸收的二氧化碳的量不如排出二氧化碳的量多，此時植物只能進行呼吸作用，植物體內有機物的量減少，并且B點積累的有機物最少。6時～18時BC時間段內二氧化碳的含量下降，說明植物體吸收的二氧化碳的量比釋放出二氧化碳的量多，也就是光合作用的速率大于呼吸作用的速率，植物體內有機物的量得以積累，18時C積累的有機物最多，C正確。【點睛】理解掌握表示植物光合作用或呼吸作用的曲線圖解。8、C【解析】

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，源于達爾文于1859年發表《物種起源》，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．【詳解】隨著殺蟲劑的使用，蒼蠅群體的抗藥性逐漸增強；因此蒼蠅抗藥性的形成是殺蟲劑對害蟲定向自然選擇的結果。可見C正確。

故選：C。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解農藥的使用只是對害蟲原有抗藥性的變異進行了自然選擇。9、D【解析】

病毒無細胞結構用電子顯微鏡才能看到；細菌單細胞結構，用高倍光學顯微鏡觀察。【詳解】病毒必須借助電子顯微鏡才能觀察清楚；細菌必須借助高倍顯微鏡才能觀察到；真菌利用普通顯微鏡或肉眼就能觀察到，故A錯誤；細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，液泡，沒有葉綠體；病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，故BC錯誤；細菌進行分裂生殖、真菌進行孢子生殖，病毒只能進行遺傳物質的自我復制，故D正確。故選D。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟知細菌、真菌、病毒的結構生殖方式。10、B【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、酒精溶解葉片中的葉綠素；（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗；（3）淀粉的特性是遇到碘液變藍色，常用這一特性來檢驗淀粉的存在。【詳解】選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（淀粉）。如不除去會對實驗結果造成影響。所以“綠葉在光下制造有機物的實驗中”，應先將天竺葵放黑暗環境中一晝夜，其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部運走和消耗。然后用黑紙片正反兩面蓋住葉片的一部分，形成一組有光和無光的對照實驗。淀粉遇到碘液變藍色，因此為了檢測該有機物是淀粉，需要向葉片滴加碘液。該實驗得出的兩個結論是：光合作用的必要條件是光；光合作用的產物是淀粉，B正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。11、B【解析】

顯微鏡的正確使用順序是：取鏡和安放、對光、觀察、整理四個步驟。【詳解】A、①顯微鏡成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像。即上下相反、左右相反，用顯微鏡觀察英文字母“上”時，看到的物像是“”，故A錯誤；②當轉動粗細準焦螺旋，使鏡筒下降的時候，應注視物鏡，防止物鏡壓碎了玻片標本和損傷鏡頭，故B正確；③在顯微鏡的結構中，調節光線強弱的結構是遮光器和反光鏡，如果外界的光線較弱，可選用大光圈和凹面鏡，如果外界的光線較強，可選用小光圈和平面鏡故C錯誤；轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內看，同時反向轉動粗準焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物象，物象不清晰，再調節細準焦螺旋，使物象更加清晰，故D錯誤。故選B。【點睛】理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡倒立放大的像，顯微鏡的操作步驟。12、D【解析】

圖示中表示的是一次呼吸過程，曲線AB段表示肺內氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內氣體排出；曲線BC段表示肺內氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進入肺內。【詳解】AB段表明肺內氣壓高于外界大氣壓，是呼氣時肺內氣壓的變化，當肋間肌舒張時，肋骨因重力回落向下運動，使胸廓的前后徑和左右徑都變小，同時膈肌舒張，膈的面積增大，膈頂部上升，使胸廓的上下徑變小，這樣胸廓的容積就變小，肺也隨之回縮，肺內氣壓高于外界大氣壓，肺內氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣，A錯誤；BC段肺內氣壓與大氣壓的氣壓差是負值，表示肺內氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過程；吸氣時膈肌收縮，頂部下降，肋間肌收縮，肋骨上移。胸腔容積由小變大，B錯誤；B點的肺內氣壓與大氣壓的氣壓差是0，表示肺內氣壓等于外界大氣壓，是本次呼吸中，是本次呼吸中呼氣結束的瞬間，此時肺內氣體并沒有全部排出體外，C錯誤；C點是本次呼吸中吸氣結束的瞬間，此時肺內氣壓等于外界氣壓，D正確；故選D。【點睛】正確認識呼吸運動的過程，并且讀懂圖示中曲線的含義是做好該題的關鍵。13、C【解析】試題分析：試管1和試管4有兩個變量唾液、溫度，因此不可作為對照，A錯誤；試管1起對照作用，因此試管3在該實驗中可以么有，而不是必不可少的，B錯誤；滴碘液后，不變藍色的是試管2，C正確；溫度影響唾液對淀粉的消化，而不是不影響唾液對淀粉的消化，D錯誤。考點：探究發生在口腔內的化學消化。14、A【解析】

根據“遺傳，變異，普遍”可知，本題考查的是遺傳和變異的特性。運用遺傳和變異是普遍存在的進行分析解答。【詳解】遺傳是指生物的性狀傳遞給下一代的現象，也就是子代與親代之間某些性狀表現出相似的現象。遺傳是普遍存在的。變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個體之間在某些性狀上表現出的差異，俗話說“一母生九子，九子各不同”，這正說明了變異的普遍性。遺傳和變異可能同時出現在同一生物體上。15、B【解析】植物細胞結構比動物細胞多細胞壁、液泡、葉綠體，植物細胞和動物細胞都具有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體。16、C【解析】

生物圈中的綠色植物根據有無種子這一特征可分為孢子植物和種子植物。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物，不產生種子，用孢子繁殖，屬于孢子植物，裸子植物和被子植物產生種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物，藻類植物，結構簡單，無根、莖、葉的分化；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內有輸導組織，用孢子繁殖后代；根據種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類。【詳解】藻類植物大多生活在水中，魚缸內壁長出的綠膜是藻類植物，故A錯誤；側柏屬于裸子植物，種子外無果皮包被；卷柏屬于蕨類植物，不能產生種子，用孢子繁殖后代，故B錯誤；裸子植物和被子植物的種子內都有胚，故C正確；滿江紅、海帶都是孢子植物用，孢子繁殖后代；而銀杏屬于裸子植物，用種子繁殖后代，故D錯誤。故選C。【點睛】理解各種植物類群的主要特征是關鍵。17、A【解析】

維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用，人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病。【詳解】人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病，如圖：

可見，小軍患了夜盲癥，到了夜晚就看不清東西，這主要是因為他體內缺乏維生素A引起的。【點睛】幾種主要的維生素缺乏癥及食物來源是常考點，多加注意。可結合表格中的內容比較記憶。18、B【解析】

消化系統由消化道和消化腺組成，主要功能是消化食物和吸收營養物質，但各段消化道對食物的消化和吸收能力是不同的。圖中①口腔，②食道，③肝臟，④胃，⑤胰腺，⑥小腸，⑦大腸。【詳解】蛋白質的消化是從④胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸，B正確。【點睛】關鍵是掌握消化系統的組成和功能。19、A【解析】黃瓜的花是單性花，雄花多，雌花少，只有雌花在受精后才能結果，因此黃瓜大多數花不結果。故選A。20、C【解析】試題分析：．蝗蟲為節肢動物，其特征是身體有許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節，呼吸器官