頁《道德與法治》9下教材知識點（2025年春）9下第一單元我們共同的世界9下第1課同住地球村9下1.1開放互動的世界9下1.1.1共同的家園1.【是什么】當今世界有哪些特點？（9下P3-P4）①開放的世界。（國家間相互開放的程度不斷加深，在政治、經濟、文化等領域的開放范圍也在不斷擴展。）②發展的世界。（新技術、新經濟、新業態不斷涌現并蓬勃發展，世界正經歷著新一輪大發展大變革大調整。）③緊密聯系的世界。（現代交通、通信、貿易把全球各地的國家、人們聯系在一起，彼此影響，休戚相關。）2.【是什么】世界的變化對我們有哪些影響？（9下P4）世界的變化既給國家的發展帶來深遠影響，也與我們的生活息息相關。世界上發生的事情會以各種方式影響我們的生活。3.【是什么】經濟全球化有哪些表現？（9下P5-P6）（1）商品生產在全球范圍內完成（生產全球化）。（表現：①商品設計、零部件生產、組裝、銷售、售后服務，可以在不同的國家進行。②各國利用自己的優勢參與生產過程，共同完成商品生產。積極影響：這能夠充分發揮生產者各自的優勢，提高產品質量，降低成本。）各國利用自己的優勢參與生產過程，共同完成商品生產。（聯系情境：商品設計、零部件生產、組裝、銷售、售后服務在不同的國家進行。）（2）商品貿易在全球范圍內進行（貿易全球化）。（積極影響：①生產者可以借助各種手段和渠道把商品銷售到世界各地，在更廣闊的空間進行經營活動；②消費者可以買到來自世界各地的物美價廉、品種豐富的商品，滿足人多樣化的需求。）4.【為什么】經濟全球化有哪些影響？（9下P5-P7）（1）積極影響（利）：①能充分發揮生產者各自的優勢，提高產品質量，降低成本；②促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內配置資源，促進資源利用更加合理有效；③使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深；④為經濟發展提供了新的機會。（2）消極影響（弊）：經濟全球化使風險與危機跨國界傳遞。5.【怎么做】怎樣應對經濟全球化趨勢？（9下P7）①抓住機遇：要順應歷史潮流，倡導普惠包容的經濟全球化，保持積極、開放的心態，主動參與競爭。（2025春）②應對挑戰：要居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好充分準備。9下1.1.2共享多樣文化1.【是什么】文化多樣性的內涵（9下P7）①各民族文化都有其產生和發展的淵源，表達了人們對世界特有的理解與情感。②各民族文化共同構成姹紫嫣紅、生機盎然的世界文化大花園。③每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經驗和智慧。2.【為什么】文化多樣性的意義（9下P7-P8）①文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，也是人類文明進步的重要動力。②多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。③文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。不同特質的文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素、激發新的活力。3.【為什么】文化沖突的原因？（9下P8）當不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導致彼此誤解與沖突。4.【怎么做】如何對待文化的多樣性？（9下P8）①正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。②面對多樣的文化，各國應當用開放和包容的心態，學習和借鑒優秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。9下1.2復雜多變的關系9下1.2.1變化中的世界格局1.【是什么】世界格局向多極化發展的表現有哪些？（9下P10-P11）（1）蘇聯解體、東歐劇變，美蘇對峙的兩極格局被打破，世界格局向多極化發展。（2）當今世界正經歷百年未有之大變局加速演進。①新一輪科技革命和產業變革深入發展，國際力量對比深刻調整，和平與發展仍然是時代主題，人類命運共同體理念深入人心。②同時，國際環境日趨復雜，不穩定性不確定性明顯增加，新冠疫情影響廣泛深遠，經濟全球化遭遇逆流，世界進入動蕩變革期，單邊主義、保護主義、霸權主義對世界和平與發展構成威脅。（2025春）（3）一些新興市場國家和發展中國家快速發展，經濟實力和國際影響力不斷增強，國際地位不斷提升。有利于推動世界多極化，為世界經濟持續發展提供動力，促進世界經濟增長，實現各國共同發展。【注意】2021年春版本教材就已經將“世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發展。”這句刪除了，平時做題可能會遇到，這四個是當今世界格局的發展趨勢。另外注意，只能說世界多極化趨勢深入發展，不能說世界多極化格局已經形成。2.【是什么】世界多極化帶來哪些影響？（9下P11-P12）①有利于為世界經濟持續發展提供動力，促進世界經濟增長，實現各國共同發展。②使多種國際力量既相互依存又相互制約。在這種情況下，任何國家都難以單獨主宰世界事務。③有利于各國通過協商解決各種問題，促進國際關系民主化，推動世界和平與發展。9下1.2.2調整中的國家交往3.【是什么】國家交往的變化有哪些？（9下P12-P13）①長期以來，人類希望不斷突破自身生活的區域，走向更廣闊的世界。隨著科學技術的進步，人類的腳步越走越遠，國與國之間的交往越來越頻繁。②在這一過程中，既有推動人類社會向前發展的國家間的友好往來，也有給人類留下巨大傷痛的戰爭與沖突。③當今世界，越來越多的國家在吸取歷史經驗教訓的基礎上，不斷探索新的互動方式。4.【是什么】怎樣認識國家間的合作與競爭？（國家間交往的主要內容）（9下P14）國家間既有合作，又有競爭。（1）合作：①在經濟全球化與世界多極化的進程中，各國在經濟、政治、安全、文化等領域深化合作，尋求發展；②只有合作互惠，才能使世界各國共同發展。（2）競爭：①每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關系的調整中獲得發展機遇；②國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規則。5.【是什么】國際競爭的實質和要求（9下P14）①實質：當今世界，國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。②要求：國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規則。【注意】國際競爭的實質選擇題經?？?。6.【為什么】為什么國際關系復雜多變？（9下P14）①世界不斷發生變化，各國之間的力量對比、利益關系也在改變。②各種矛盾相互交織，各種力量重新分化組合，各類沖突事件不斷發生，考驗著國與國之間的關系，整個世界復雜多變。5.【怎么做】我國如何面對復雜多變的國際形勢？（9下P14）我國高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系做著不懈努力。9下第2課構建人類命運共同體9下2.1推動和平與發展9下2.1.1維護世界和平1.【是什么】當今時代的主題是什么？（9下P18）和平與發展2.【為什么】為什么要維護世界和平？（9下P16-P17）①戰爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來了難以忘卻的傷痛。②飽受戰爭之苦的各國人民看到戰火導致的滿目瘡痍、生靈涂炭，看到人們在戰爭中失去家園、流離失所，也看到核武器的使用所帶來的毀滅性后果，深深感受到和平發展的可貴。3.【怎么做】如何維護和平？（9下P18）（1）方式：以和平談判代替武力解決爭端。（2）措施：①成立聯合國，不斷建立健全維護和平的機制；②派駐維和部隊；③簽署核不擴散條約等。（3）我國對維護和平的態度：堅持通過對話協商、以和平手段解決國際爭端和熱點難點問題，永遠做維護世界和平的堅定力量。4.【是什么】當今世界和平態勢（9下P18）①整體態勢：世界上維護和平的力量不斷壯大，整體上維持和平的態勢，但戰爭的陰影從未遠離。②威脅因素：局部戰爭與沖突從未間斷，霸權主義、強權政治、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。5.【怎么做】青少年應該怎樣為維護世界和平作出貢獻？（9下P19）要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達愛好和平的愿望，主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出貢獻。9下2.1.2推動可持續發展【教學重點】6.【為什么】為什么要消除貧困？（9下P19-P20）①消除貧困，讓人們都過上幸福的生活，平等和有尊嚴地在健康的環境中充分發揮每個人的潛能，與自然和諧共生，建設和平、公正、包容的社會，是當今人類必須共同面對的發展課題。②世界經濟發展不平衡現象仍然存在，發達國家與發展中國家間的差距仍然很大。③頻發的戰爭、惡劣的自然環境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。（貧困的原因）④由貧困衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙著人類的發展。（貧困的危害）7.【怎么做】怎樣消除貧困、促進發展？（9下P21）①在不同的發展階段設立了遞進式的減貧目標。②各國應結合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑，為促進整個世界的發展而努力。③世界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫療衛生條件、促進可持續發展共同努力。9下2.2謀求互利共贏9下2.2.1應對全球性問題【教學重點】1.【是什么】人類面臨哪些全球性問題？（9下P23）①世界面臨的不穩定性不確定性突出；②世界經濟增長動能不足；③貧富分化日益嚴重；④地區熱點問題此起彼伏；⑥恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延。2.【怎么做】中國為應對全球性問題作出哪些重大貢獻？（9下P24）①中國積極開展中國特色大國外交，推動建設新型國際關系。②推動構建人類命運共同體。③弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，引領人類進步潮流。3.【是什么】面對全球性挑戰，各國應采取哪些舉措？（構建人類命運共同體理念）（9下P24）①政治方面：堅持對話協商，建設一個持久和平的世界。②社會方面：堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界。③經濟方面：堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界。④文化方面：堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界。⑤生態方面：堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。4.【為什么】為什么要構建人類命運共同體？（9下P22-P24）①當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。人類生活在同一個地球村，生活在歷史和現實交匯的同一個時空，越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。②人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。③沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。④事不關己的態度，相互推諉、逃避責任的行為，將導致問題更加復雜，積重難返，造成自然環境和社會環境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災。⑤采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。⑥人類只有一個地球，各國共處一個世界。9下2.2.2關心共同命運5.【怎么做】如何構建人類命運共同體？（9下P24-P26）（1）各個國家：①★構建人類命運共同體，需要世界各國的一致行動。②各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。③中國積極開展中國特色大國外交，推動建設新型國際關系，推動構建人類命運共同體，弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，引領人類進步潮流。（2）各國人民：①相互信任、守望相助和共同擔當。②關懷生命、尊重生命的價值，能夠讓我們不僅善待自己，而且把關切的目光投向世界。③關注他人的命運，理解他人的痛苦與快樂，看到生命中共同的渴望，增進包容與合作。（3）青少年：我們要把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，既要放眼全球，關注世界的發展，關注人類的命運，又要心系祖國，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。6.【怎么做】如何關心人類命運？（9下P26方法與技能）（1）意識上：樹立關注國際事務的意識。（2）行動上：①學習本國文化，積極參與不同文化的對話、交流活動；②在對外交流中，積極表達代表本國立場的觀點和主張，態度堅定而溫和；③努力學好外語，提高口語表達能力，了解相關國家的歷史和文化；④了解外國人的禮儀習慣、交往方式、思維特點，交往時遵循相關的行為規范；⑤對生態環境、多樣文化共存、和平與發展等方面的國際問題有一定程度的了解，形成對世界面臨的共同問題的積極態度。9下第二單元世界舞臺上的中國9下第3課與世界緊相連引言：1.【是什么】中國與世界的關系是什么樣的？①人類命運休戚與共，中國同世界的關系越來越緊密。②中國的發展離不開世界，世界的繁榮穩定也離不開中國。9下3.1中國擔當9下3.1.1積極有作為【教學重點】1.【怎么做】在世界舞臺上，中國有哪些作為？（9下P29-P30）①中國態度：面對各種區域性和全球性的危機與難題，中國不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔起相應的責任。②中國行動：中國積極參與引領全球治理體系改革和建設，在有關世界和平與發展的各個領域，積極采取行動。（在維護區域穩定與安全、化解區域危機、對外經濟援助、全球環境保護、各種災害救援及高致死性傳染病與瘟疫的防控等各個領域，都活躍著中國人的身影。）③中國貢獻：作為世界上最大的發展中國家，中國用有限的資源，在較短的時間內實現了本國經濟的快速發展。中國的脫貧攻堅戰取得了全面勝利，創造了減貧治理的中國樣本，為全球減貧事業作出了重大貢獻。④中國角色（形象）：事不避難，勇于擔當。作為一個負責任的大國，中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者，贏得了廣泛國際贊譽，國際影響力、感召力和塑造力顯著提升。已成為更具國際影響力、創新引領力、道義感召力的負責任大國。2.【怎么做】在為世界發展作貢獻的同時，我國應注意什么問題？（9下P30）中國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變。這需要我們全面深化改革，統籌國際國內兩個大局，走和平發展道路，奉行互利共贏的開放戰略。9下3.1.2貢獻中國智慧3.【怎么做】貢獻中國智慧的表現有哪些？（中國怎樣為世界發展貢獻中國智慧？）（9下P30-P32）①中國為國際社會各種難題與危機的化解作出了巨大貢獻，中國擔當向世界展現了大國風范，顯示了中國智慧。②中國著眼于時代發展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧。③中國廣泛參與國際事務，在承擔責任中不斷積累經驗，提升能力，增長智慧，在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、有效行動，發揮負責任大國作用，促進人類社會共同發展。④推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發展，更好維護我國和廣大發展中國家共同利益的同時，堅持以經濟建設為中心，集中力量辦好自己的事情，不斷增強我們在國際上說話辦事的實力。⑤積極參與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量力而行。4.【怎么做】【整合】在世界舞臺上，中國怎樣承擔起責任/展現擔當？（中國怎樣為世界貢獻力量與智慧？）（9下P29-P32）提示：貢獻中國力量+貢獻中國智慧（1）貢獻中國力量①中國態度：面對各種區域性和全球性的危機與難題，中國不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔起相應的責任。②中國行動：中國積極參與全球治理體系建設和改革，在有關世界和平與發展的各個領域，積極采取行動。（在維護區域穩定與安全、化解區域危機、對外經濟援助、全球環境保護、各種災害救援及高致死性傳染病與瘟疫的防控等各個領域，都活躍著中國人的身影。）③中國貢獻：作為世界上最大的發展中國家，中國用有限的資源，在較短的時間內實現了本國經濟的快速發展。中國的脫貧攻堅戰取得了全面勝利，創造了減貧治理的中國樣本，為全球減貧事業作出了重大貢獻。④中國角色（形象）：事不避難，勇于擔當。作為一個負責任的大國，中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者。（2）貢獻中國智慧①中國為國際社會各種難題與危機的化解作出了巨大貢獻，中國擔當向世界展現了大國風范，顯示了中國智慧。②中國著眼于時代發展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧。③中國廣泛參與國際事務，在承擔責任中不斷積累經驗，提升能力，增長智慧，在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、有效行動，發揮負責任大國作用，促進人類社會共同發展。④推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發展，更好維護我國和廣大發展中國家共同利益的同時，堅持以經濟建設為中心，集中力量辦好自己的事情，不斷增強我們在國際上說話辦事的實力。⑤積極參與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量力而行。9下3.2與世界深度互動9下3.2.1中國的影響1.【是什么】中國對世界的影響有哪些表現？（9下P34-P36）（1）文化上：中國文化對世界的影響越來越大。在中國與其他國家的深度互動中，外國人感受中國文化的魅力，接受中國文化的熏陶。（2）經濟上：中國正為世界經濟增長注入新的活力，日益成為世界經濟發展的引擎與穩定器。（3）政治上：①中國是世界格局中的重要力量，正以新的發展理念、務實的行動推動著構建人類命運共同體的偉大進程。②中國秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理觀，倡導平等有序的世界多極化，倡導國際關系民主化，堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等，使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格局發展。③中國關于構建全球治理體系的探索與實踐，為人類思考與建設未來提供了新的路徑，對世界的和平與發展產生深遠的影響?！咀⒁狻恐袊鞘澜绺窬种械闹匾α?。（√）中國在國際事務中起主導/決定/領導/最重要/核心/統治/霸主/主宰作用。（×）中國已經站在世界舞臺中央。（×）中國日益走近世界舞臺中央。（√）9下3.2.2兼收并蓄交流互鑒2.【是什么】文明的內涵是什么？（9下P37）文明包含著人類在認識世界、改造世界的過程中積累的寶貴經驗，是世界各國各民族對人類作出的不可磨滅的貢獻。3.【為什么】為什么要在交流互鑒中發展中華文明？（9下P37-P38）①中華文明在交流互鑒中發展。中華文明是在中國大地上產生的文明，也是同其他文明不斷交流互鑒而形成的文明。②中國積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養，不僅有助于自身文明的發展，而且能夠推動世界文明的進步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。③文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。4.【怎么做】我們應該如何對待其他文明？（9下PP37-P38）①學習和借鑒人類文明的一切優秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄。②積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養。③對其他文明的學習，不能只滿足于欣賞物件的精美，更應該領略其中蘊含的人文精神。④世界各國應以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優越，共同應對各種全球性挑戰。共同應對各種全球性挑戰?！咀⒁狻孔⒁膺@里是“一切優秀成果”，不是“一切成果”。9下第4課與世界共發展9下4.1中國的機遇與挑戰9下4.1.1新的發展契機1.【是什么】我國發展面臨哪些新契機？（9下P41-P43）（1）國內：①我國已轉向高質量發展階段，制度優勢顯著，治理效能提升，經濟長期向好，物質基礎雄厚，人力資源豐富，市場空間廣闊，發展韌性強勁，社會大局穩定，繼續發展具有多方面優勢和條件。②中國已在資金、人才、技術、管理經驗、基礎設施等領域具備良好的積累，為推動中國制造向中國創造轉變、中國速度向中國質量轉變、中國產品向中國品牌轉變奠定了良好的基礎。（2）國際：①和平、發展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，這為中國的發展提供了良好的外部環境。②中國在經濟合作、全球治理等多個領域發揮的引領作用越來越大，的國際影響力不斷提升。③許多國家需要與中國開展深入合作，這使中國在國際合作各個領域獲得更大發展空間，更加有所作為。【注意】國際機遇里第一點的“和平、發展、合作、共贏”是時代潮流，而當今時代的主題是“和平與發展”。另外，第二點里用“引領”是可以的。2.【為什么】為什么要抓住發展機遇？（9下P43）①機遇稍縱即逝。抓住機遇，勇于創新，發展就能再上新臺階；②坐等觀望，猶豫懈怠，往往錯失良機，陷于被動。9下4.1.2新風險新挑戰3.【是什么】當前我國面臨哪些新風險、新挑戰？（9下P43-P45）（1）國內：①受全球經濟大環境的影響，中國經濟面臨一定的下行壓力和不少困難，幾十年高速發展所積累的一些矛盾與風險也逐漸暴露出來。②隨著國家經濟發展和勞動力素質的提高，企業勞動力成本上升。為降低制造成本，一些傳統制造企業將工廠遷往勞動力成本更低的國家和地區，“中國制造”在新的歷史條件下需要轉型升級。（2）國際：復雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發展戰略帶來機遇的同時，也帶來了各種挑戰。國際上局部地區持續動蕩、恐怖主義持續蔓延，一些國家因政府更迭而導致政策法規發生變化……這使得中國的海外投資面臨不少困難和風險。4.【怎么辦】面對機遇和挑戰，我國應該怎么辦？（9下P45）①深刻認識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求。②深刻認識錯綜復雜的國際環境帶來的新矛盾新挑戰。③增強機遇意識和風險意識，立足社會主義初級階段基本國情，保持戰略定力，辦好自己的事，認識和把握發展規律。④發揚斗爭精神，樹立底線思維，準確識變、科學應變、主動求變，善于在危機中育先機、于變局中開新局，抓住機遇，應對挑戰，趨利避害，奮勇前進。9下4.2攜手促發展9下4.2.1積極謀求發展1.【為什么】我國為什么要積極謀求自身發展？（9下P47）①當今世界，科學技術日新月異，全球競爭不斷升級。②時不我待，中國要把握世界的發展趨勢，積極謀求自身發展，提高國際競爭力。③發展是解決當前我國一切問題的基礎和關鍵，是解決當前我國社會主要矛盾的需要。（拓展）2.【怎么做】我國如何積極謀求發展？（9下P47-P48）①要把提升發展質量放在首位。加快建設制造強國的步伐，發展先進制造業，推動傳統產業優化升級，從而進一步提升我國在全球分工中的地位。②要積極尋求新的經濟增長點。推動戰略性新興產業融合集群發展，構建新一代信息技術、人工智能、生物技術、新能源、新材料、高端裝備、綠色環保等一批新的增長引擎，努力搶占全球技術創新與新興產業的發展制高點，培育壯大經濟發展新動能。③要以更加開放的態度積極參與全球規則制定。積極表達、多方參與，通過全球規則的制定和修改推動建立國際經濟新秩序。④要加快構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局。3.【為什么】中國積極參與全球規則制定的意義有哪些？（9下P48）①有利于我國在國際競爭中掌握話語權。②有利于保障對外經貿利益。③有利于進一步拓展國際市場。④有利于推動建立國際經濟新秩序。4.【為什么】為什么要構建新發展格局？（9下P48）構建新發展格局，是與時俱進提升我國經濟發展水平的戰略抉擇，也是塑造我國國際經濟合作和競爭新優勢的戰略抉擇。9下4.2.2共享發展機遇5.【怎么做】中國是如何共享發展機遇的？（9下P49-P51）（1）中國堅持胸懷天下，始終以世界眼光關注人類前途命運，從人類發展大潮流、世界變化大格局、中國發展大歷史正確認識和處理同外部世界的關系。（2）中國在謀求自身發展的同時，一直堅持合作共贏的理念，主張在全球發展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發展的成果更多更公平地惠及各個國家。（3）中國重視與相關國家和地區合作，致力于共同建設一個繁榮的世界。①中國以“一帶一路”建設為契機，把我國同沿線國家發展結合起來，充分考慮相關合作國家和地區的實際和利益，開展跨國互聯互通，實現優勢互補、互利共贏。②中國支持廣大發展中國家提高自主發展能力，推動解決全球發展失衡、數字鴻溝等問題，推動建設開放型世界經濟。（4）中國的發展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產品、更寶貴的合作契機。中國與世界各國分享發展機遇，共享發展成果。2.【為什么】共建“一帶一路”的意義？（P51）“一帶一路”建設是我國在新的歷史條件下實行全方位對外開放的重大舉措、推動互利共贏的重要平臺。中國以“一帶一路”建設為契機，把我國同沿線國家發展結合起來，充分考慮相關合作國家和地區的實際和利益，開展跨國互聯互通，實現優勢互補、互利共贏。同時，中國支持廣大發展中國家提高自主發展能力，推動解決全球發展失衡、數字鴻溝等問題，推動建設開放型世界經濟。①共建“一帶一路”是中國在新的歷史條件下實行全方位對外開放的重大舉措，是構建人類命運共同體的實踐平臺。②共建“一帶一路”不僅給相關國家和地區帶來實實在在的利益，也為推進經濟全球化健康發展、破解全球發展難題和完善全球治理體系作出積極貢獻，開辟了人類共同實現現代化的新路徑。9下第三單元走向未來的少年9下第5課少年的擔當9下5.1走向世界大舞臺9下5.1.1多彩世界中的我1.【怎么做】青少年是如何探索并走向世界的？（9下P54-P56）①在父母的引領下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。②我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協作關系。2.【為什么】青少年走向世界的意義有哪些？（9下P56）①我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。②我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。③面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。④我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。9下5.1.2我為世界添光彩3.【為什么】我們為什么要為世界添光彩？（9下P56-P57）①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界互動，同呼吸，共命運。②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發展產生影響。4.【怎么做】我們怎樣為世界添光彩？（我們應怎樣為世界發展作貢獻？）（9下P57-P59①我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。②著眼未來，我們要適應世界發展趨勢的要求，全面提升個人素養。5.【怎么做】怎樣適應世界發展趨勢，全面提升個人素養？（9下P59）①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；②樹立科學精神，掌握科學思維方法；③增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。9下5.2少年當自強9下5.2.1少年強中國強1.【是什么】個人命運與國家命運的關系是什么？（9下P60-P61）①個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。②青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。2.【怎么做】如何正確認識當代青少年的歷史使命？（9下P61-P62）①百年接力，強國有我。我們這一代人必將肩負起實現第二個百年奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。②青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。③我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續奮斗，我們必將站到時代的潮頭。3.【怎么做】青少年應該如何承擔時代重任？（9下P62）要為建設祖國做好準備。我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造精彩的人生。9下5.2.2青少年的情懷與抱負4.【為什么】青少年為什么要擁有情懷與抱負？（9下P63）①青少年承載著國家和民族的未來命運。②青少年的品格影響著國家未來發展。5.【怎么做】青少年應如何擁有自己的情懷、施展自己的抱負？（9下P63-P65）①要傳承、弘揚中華優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，增強志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。②要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提升我們的影響。【2024春改：提高→提升】③要有憂患意識，居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。④要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發中國精神、展現中國風貌，承擔起推動人類共同發展的責任。9下第6課我的畢業季9下6.1學無止境9下6.1.1積極面對當下的學習1.【怎么做】如何積極面對當下的校園學習生活？（9下P67-P69）①我們要高度重視、積極投入，尤其要正確面對可能出現的困難和壓力，調整心態，完成學習任務。②除了學習新的知識，還要對以往學習進行總結梳理。③有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現象，我們要坦然面對。④學習應該成為我們的一種生活方式。2.【為什么】為什么在九年級會感到學習有壓力？（9下P67）①升入九年級，我們除了學習新的知識，還要對以往學習進行總結梳理，這對我們的學習方法、學習能力和學習品質提出了更高的要求。②在這個階段，我們還要迎接升學、就業的挑戰。3.【怎么做】對待學習壓力的正確態度（9下P67）感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現象，我們要坦然面對。4.【怎么做】緩解考試壓力的方法有哪些？（9下P68）①轉移注意力。不要總想著考試，聽一聽舒緩的音樂，以緩解內心的壓力。②保持身體放松。當意識到自己緊張時，可以深呼吸一下，及時使身體放松下來。③自我暗示。經常提醒自己：我能夠做好。④保持適度緊張?？荚囍斑m度的緊張和焦慮是正常的，學會與這些情緒和平相處。5.【為什么】為什么學習應成為我們的一種生活方式？（9下P69）①人類正是通過學習來增長知識、提高本領，并在創新中不斷進步的。②學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是適應未來社會需要所必備的一種能力。9下6.1.2在實踐中學習6.【為什么】在實踐中學習有什么意義？（9下P70）①實踐出真知。在實踐中，我們可以提高認識世界、改造世界的能力。②在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。③學習是一個長期的過程，學校學習只是其中的一個階段。④青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發展和提升。7.【怎么做】我們應該怎樣在實踐中學習？（9下P71）①要在生活和工作中學習，主動服務社會。②要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。③樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。8.【為什么】為什么要樹立終身學習理念？（9下P70）我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，實踐中的問題層出不窮，必須樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。9.【是什么】終身學習需要養成的習慣有哪些？（9下P72）①主動學習。把學習當成自己的事情，激發自己的內在需求，始終保持對學習的熱情。②及時調節自己的學習方式。根據不同的環境和階段，采用課堂、自學、實踐等多種學習方式。③堅持不懈。學習不會一帆風順，遇到困難時能夠堅持下去。④培養敏感性。能夠敏銳地發現新事物、新現象。9下6.2多彩的職業9下6.2.1職業準備1.【為什么】為什么要做好職業準備？（9下P73-P76）①現代社會，豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的選擇。②從事一定的職業，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑。③國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。④在經濟全球化時代，社會分工逐漸細化，職業選擇越來越豐富，發展空間越來越廣闊，這給我們帶來更多的就業機會和挑戰。⑤人們的就業方式越來越多樣，對勞動者的素質提出了更高的要求。2.【怎么做】進行職業選擇，應該做好哪些準備？（9下P74）①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。③要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。④當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。⑤我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。3.【怎么做】怎樣進行職業生涯規劃？（9下P75方法與技能）①自我分析。了解自己。對自己的興趣、愛好、特長、能力、性格等進行自我分析、自我評價。②環境分析。了解、分析自己所處的外部環境。③確定目標。在綜合分析個人內部因素、外部條件的基礎上，提出自己的職業生涯目標。④行動計劃。圍繞目標的實現，確定一個較為具體、可行的行動計劃，建議分階段明確具體行動要求。⑤評估調整。請老師、專業人員、朋友等對規劃進行評估，根據相關指導意見調整、完善。9下6.2.2敬業精神【教學重難點】4.【為什么】為什么要培養敬業精神？（9下P77）①每一種職業都承擔一定的社會責任，每一個工作崗位都有相應的崗位職責要求。②國家對職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德要求。③勞動是一切幸福的源泉。我們將在工作中度過大部分人生，在工作中服務他人、服務社會。④一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造出物質財富和精神財富。⑤只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。5.【怎么做】如何培養敬業精神？（9下P78-P79）①