中學生論語學習征文TOC\o"1-2"\h\u22142第一章《論語》：一部影響深遠的經典之作的背景 130921第二章《論語》的主要內容剖析 18280第三章我對《論語》獨特思想的感悟 19932第四章《論語》中的智慧：“三人行，必有我師焉” 225273第五章從《論語》看為人處世的準則 211524第六章《論語》對現代中學生的教育意義 220512第七章以《論語》為鏡，審視自我成長 311336第八章傳承《論語》經典，弘揚傳統文化 3第一章《論語》：一部影響深遠的經典之作的背景《論語》是儒家學派的經典著作之一，它產生于春秋戰國時期。那個時候啊，社會動蕩不安，禮崩樂壞。各諸侯國之間爭戰不斷，原有的社會秩序被打亂。在這樣的大背景下，孔子帶著他的理想和學說開始游歷各國。孔子一生致力于恢復周禮，他認為周禮所代表的社會秩序是理想的。他四處講學，有很多弟子跟隨他，弟子們把孔子的言行記錄下來，這就逐漸形成了《論語》。就像《史記》中記載的那樣，孔子“弟子蓋三千焉，身通六藝者七十有二人”，這么多的弟子，他們對孔子思想的傳播起到了很大的作用。《論語》的出現，不僅是對當時社會的一種思考和回應，也為后來中國幾千年的文化發展奠定了重要的思想基礎。第二章《論語》的主要內容剖析《論語》包含了豐富的內容，有孔子及其弟子關于修身、齊家、治國、平天下等多方面的論述。其中關于“仁”的論述是非常核心的部分。“仁”是一種高尚的道德標準，孔子說“克己復禮為仁”，這就要求人們克制自己的私欲，遵循禮的規范。在為人方面，《論語》強調要做一個正直的人，“人之生也直，罔之生也幸而免”，就是說人應該活得正直，如果不正直，僥幸生存也是沒有意義的。在學習上，孔子重視學習態度和方法，像“學而不思則罔，思而不學則殆”，告訴我們學習和思考要相結合。還有在交友方面，“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣”，清楚地告訴我們什么樣的朋友是有益的，什么樣的是有害的。第三章我對《論語》獨特思想的感悟讀《論語》，我對其中的“己所不欲，勿施于人”感觸特別深。有一次，我在學校里看到有同學因為一點小事就對別人發脾氣，還強迫別人按照他的想法做事。這時候我就想到了這句話。如果自己不愿意被別人這樣對待，那又怎么能這樣去對待別人呢？這是一種最基本的換位思考。還有“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，它讓我明白一個品德高尚的人應該胸懷寬廣，不要總是斤斤計較。在生活中，我有時候會因為一些小得失而煩惱，可當我想到這句話的時候，就會努力讓自己放寬心，用更積極的態度去面對。《論語》的這些思想就像一盞盞明燈，照亮我成長的道路。第四章《論語》中的智慧：“三人行，必有我師焉”“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句話蘊含著深刻的智慧。在學校里，我們每天都和同學們在一起學習和生活。我發覺每個同學都有自己的優點。比如說我的同桌，他數學成績特別好，每次遇到難題，他都能想出很巧妙的解法。這時候他就是我的老師，我就會向他請教學習數學的方法。而有的同學可能在紀律方面做得不好，那我看到他的不足，就會提醒自己不要犯同樣的錯誤。在課外的興趣小組里也是一樣，有的同學繪畫特別棒，有的同學唱歌很好聽，我都能從他們身上學到東西。不管是誰，只要有值得學習的地方，我們就應該虛心去學習。第五章從《論語》看為人處世的準則《論語》為我們提供了許多為人處世的準則。其中“禮之用，和為貴”這句話很有深意。在家庭里，我們要講究禮儀，家庭成員之間相互尊重，這樣家庭才能和睦。就像我家，每天吃飯的時候，我們都會等長輩先動筷，這就是一種禮的體現。在社會上也是如此，大家遵守社會公德，互相禮讓，社會才會和諧。還有“君子成人之美，不成人之惡”，當我們看到別人在做一件好事的時候，應該去幫助他，而不是去破壞。在學校里，如果有同學參加比賽，我們就應該為他加油助威，而不是嫉妒使壞。這些準則能讓我們更好地與他人相處，成為一個受歡迎的人。第六章《論語》對現代中學生的教育意義《論語》對現代中學生有著非常重要的教育意義。在學習方面，“溫故而知新，可以為師矣”教導我們要經常復習學過的知識，這樣才能有新的收獲。現在很多中學生在學習的時候，只是一味地往前趕進度，學了后面的就忘了前面的。如果能按照《論語》所說的去做，學習效果肯定會更好。在品德修養上，“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”促使我們向優秀的人學習，看到不好的行為就反思自己。例如在學校評選優秀學生的時候，那些被評選上的同學肯定有很多優點值得我們學習，我們就要有這種見賢思齊的態度。而且《論語》中的思想能讓我們更好地樹立正確的價值觀，對我們的成長是非常有幫助的。第七章以《論語》為鏡，審視自我成長以《論語》為鏡，可以讓我們更好地審視自己的成長。當我讀到“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”的時候，我就會反思自己一天的行為。在給班級做事的時候，我有沒有盡心盡力？和朋友交往的時候，我有沒有誠實守信？老師傳授的知識，我有沒有認真復習？有一次，我答應了朋友要幫他做一件事，可是因為自己貪玩就給忘了。后來想起《論語》中的這句話，我就特別愧疚，趕忙去補救。通過這樣的自我審視，我能發覺自己的不足，然后不斷改進自己，讓自己在成長的道路上走得更穩。第八章傳承《論語》經典，弘揚傳統文化傳承《論語》經典，弘揚傳統文化是我們每個中學生的責任。《論語》是我們中華民族文化寶庫中的一顆璀璨明珠。在學校里，我們可以通過開展《論語》誦讀活動，讓更多的同學了解《論語》。像我們學校曾經舉辦過《論語》知識競賽，同學們都積極參與，在這個過程中，