2024—2025學年甘肅省慶陽市正寧縣第一中學高一上學期11月月考歷史試卷

一、單選題(★★)1.據考古發現，位于江西省萬年縣的仙人洞距今至少14000年，在其遺址出土的石器中有打制和磨制兩種。打制石器有刮削器和砍砸器；磨制石器有梭形器、有孔石器和礪石等。……出土的大量獸骨，以斑鹿為多，還有少量羊和野豬骨，魚骨、螺殼也很多。據此可知當時（）

A．人們的生活仍以漁獵為主B．已形成了較高的農耕文明C．已具備了國家的初始形態D．是舊石器時代的社會狀況(★★)2.仰韶文化的合葬墓采取男女分區集體埋葬，男子多為二次遷葬。有母子合葬的現象，但沒有一對成年男女合葬或父子合葬的現象。這表明（）

A．仰韶時期已經產生了私有制B．中華文明具有多元的特點C．仰韶文化處于母系氏族社會D．中國進入了奴隸社會時期(★★★)3.考古發現，三星堆古城為代表的古蜀文明與中原夏商王朝發生過密切的聯系，受到了夏商王朝的冶金和以青銅禮器和玉禮器為代表的中原禮制的強烈影響，同時在信仰方面又保持了鮮明的自身特色。據此可知，中華文明（）

A．說明了中華文明領先于世界B．證明了南方文明比北方文明先進C．反映了中華文明起源多元一體D．印證了區域經濟文化的均衡發展(★★)4.在古文獻中，記錄有這樣的傳說：神農“作耒耜，教天下種谷，立歷日……”這一傳說（）

A．沒有來源完全不可信B．含有原始農業的信息C．反映了私有制的出現D．與考古發現完全一致(★★)5.根據史書記載，夏朝已有刑法和賦稅制度，還出現了官吏、軍隊等權力要素。夏朝的君主向萬民發號施令，擁有生殺予奪的統治權力。這反映出夏朝（）

A．已經邁入階級社會B．統治比較殘暴C．權力意識開始萌發D．國家機器強大(★★★)6.商朝出現了文字、數學，有了禮制。商朝文明很注重法制和契約，把嚴刑峻法放在德治之上，開創了中國古代的法制文化。這可用來說明商代（）

A．社會文明得到發展B．仁政思想傳播廣泛C．農業經濟高度發達D．政權具有神秘色彩(★★★)7.周王朝分封出去的夏遺族非姬姓諸侯國稱作“諸夏”，商遺族非姬姓諸侯國及其內附東夷等方國、部落稱作“諸華”。殷商不是夏。從春秋時代起，我國古籍上就開始將“華”與“夏”連用，合稱“華夏”族。這說明當時（）

A．文化領先于周邊各族B．華夷有別理念初顯C．形成了早期民族國家D．民族認同觀念發展(★★★)8.從考古發掘的實物看，春秋戰國時期，周王畿及三晉地區使用的是由農具鏟演變而來的布幣；燕、齊、趙等地鑄行由工具刀演變而來的刀幣；魏、秦、燕等國，開始出現一種新型的圓形有孔的貨幣，一般認為源自紡輪。這說明，當時（）

A．諸侯林立經濟隔絕B．商業貿易繁榮C．區域分工已經出現D．各國獎勵耕織(★★★)9.古代玉器為禮之重器，孔子用玉比喻理想人格：溫潤而澤，仁也；縝密以栗（堅硬），知（智）也；廉（棱角）而不劌（割），義也；垂之如隊（墜），禮也。這一比喻寄托了（）

A．隆禮重法的精神B．無為而治的理想C．修身明德的追求D．選賢任能的理念(★★)10.某學者的研究表明，秦漢以后，天子對天自稱時不稱姓，臣子給天子上表也不自稱姓，這種現象意味著代表自己小家的姓在面對“天下”這個大家時必須隱去，天下人都共有一個姓，這個姓就是“天下號”，即漢、唐等王朝號。這體現出（）

A．天下共同體的理念B．公天下的政治局面C．君主專制空前強化D．家族政治走向衰落二、多選題(★★★)11.據《史記·秦始皇本紀》記載，始皇帝嬴政去世后，中車府令趙高冒充他發號施令，宗室群臣無不俯首遵行，所發號令甚至可以左右整個國家。據此可知（）

A．官僚政治體制失效B．皇權效力影響巨大C．王室政治地位下降D．中樞權力發生異變三、單選題(★★)12.在中國古代歷史上，統一后的秦朝只存在十幾年，隋朝也不過二十幾年，兩個均為“短命”王朝，其滅亡原因具有相似性。下列分析正確的是（）

A．輕徭薄賦，勸課農桑B．藩鎮割據，刑法嚴酷C．大興土木，窮奢極欲D．勵精圖治，吏治清明(★★)13.《漢書》中描述了這樣一個區域，“東則接（連接）漢，厄以（把……作為關隘）玉門、陽關，西則限以蔥嶺”。漢朝稱此區域為（）

A．遼陽B．西域C．荊楚D．江南(★★)14.“文景之治”和“光武中興”分別是西漢和東漢時期出現的盛世局面。這兩個時期政局穩定，經濟發展，人民生活安定。出現這兩個社會局面的共同原因是（）

A．統治者都為了裁減官員而合并郡縣B．統治者都主張“以德化民”，釋放奴婢C．統治者都減輕農民賦稅D．統治者都允許少數民族內遷(★★)15.據《晉書》記載，前秦苻堅是一個博學多才藝，有經濟大志的君主，在漢人王猛的輔助下，苻堅一度統一北方，王猛也官至丞相、尚書令、領司隸校尉等。根據上述材料可以推測出的信息是（）

A．少數民族政權采用中原模式的統治B．北方少數民族學習漢族的典章制度C．魏晉時期民族隔閡仍然廣泛存在D．前秦政權在民族交融中逐漸壯大(★★)16.秦漢時期的匈奴、西晉末期的“五胡”，凡是南下進入中原地區的，最后都在文獻視野內基本消失。他們消失的主要原因是（）

A．軍事征服B．政府改革C．民族交融D．自然災害(★★)17.據載，東晉初年，“偷石頭（城）倉米一百萬斛，皆是豪將輩，而直打殺倉督監以塞責”；江南“萬頃江湖”，盡被世家豪族霸占。這一現象出現主要緣于（）

A．經濟重心南移B．士族階層專權C．民族矛盾加劇D．王朝更替頻繁(★★)18.六朝一般是指“吳，東晉，南朝宋、齊、梁、陳”這六個朝代，承漢啟唐，創造了極其輝煌燦爛的“六朝文明”，唐朝人許嵩在《建康實錄》一書記載了這六個朝代，故而得名。六朝共同點是（）

A．少數民族內遷政權B．處于北方建都洛陽C．相對安定統一北方D．處于南方建都建康(★★)19.東晉時期，以太湖流域和浙東寧紹平原為中心的三吳地區成為江南最繁榮的地方。隨著經濟的發展，當地出現了許多新興富豪。據史書記載，當時的余姚縣，僅縣南就有“豪族數百家，子弟縱橫，遞相庇蔭”。這些“江南土豪”得以興起的經濟因素是（）

A．三吳地區坐擁優越的自然條件B．北民南遷使江南經濟得到開發C．均田制推動土地獲得合理利用D．東晉政權實行不抑兼并的政策(★★)20.北魏太武帝拓跋燾在位期間，重新設立尚書省，新置秘書省，改定律令，將儒教觀念引入新制定的法律條文中。同時，在尚書省、秘書省中大量安置世家人士，任命他們為中書博士。這些舉措（）

A．消除了民族隔閡B．有利于人才選拔C．促進了民族交融D．導致了皇權旁落(★★)21.公元489年，北魏孝文帝派了一支使團出使蕭齊王朝。此行除了通使問好，改善魏、齊兩國關系外，北魏使者還向當時的齊武帝蕭賾出示了一份書單，希望南朝按照書單借給魏國一批書。南朝最終不肯借書，北魏孝文帝無奈，只得在北朝范圍內廣泛征求各種書籍。北魏孝文帝“求書”旨在（）

A．學習農耕文明，厲行漢化改革B．加強皇權政治，打擊門閥士族C．傳播儒家文化，發展教育事業D．消除民族隔閡，緩和南北矛盾(★★★)22.孝文帝遷都洛陽后，在漢魏都城的基礎上對洛陽城進行了改造?！堵尻栙に{記》記載：“京師東西二十里，南北十五里?！甭尻柍侵性O置220余個里坊區，里坊多以“孝義”“仁義”“昭德”等為名。孝文帝此舉意在（）

A．弘揚儒家文化B．承續華夏正統C．減少變革阻力D．加速民族交融(★★)23.潘鏞先生在其《隋唐時期的漕運與運河》一文中認為是隋煬帝意欲“坐鎮國都大興（長安）城，以東都洛陽為經濟重鎮展開雙臂，以右臂伸向江南，左臂伸向東北，掌握住全國的經濟、政治和軍事命脈……”洛陽的優勢得益于（）

A．地處開闊的平原B．地處于河運中心C．靠近主要產糧區D．皇帝的個人意志(★★★)24.唐朝安史之亂期間和以后，藩鎮割據局面持續了100多年。河朔三鎮節度使不論是世襲還是軍士擁立，都要得到朝廷形式上的認可；此外絕大多數藩鎮，如中原、邊疆、東南型藩鎮，其節度使的調任和派遣基本上都由中央決定。由此可知，唐朝藩鎮（）

A．擁兵自重相互混戰B．有效加強中央對地方的控制C．導致國家由盛轉衰D．一定程度上延續了唐朝統治(★★)25.唐朝時，男女之間的社會正常交往比較自由公開，無論是宮廷、官宦、民間都是如此，從流傳下來的眾多仕女圖中可以看出，唐朝的女性長裙曳地、輕紗繞臂，當時女性可以參加各種活動．唐三彩中就有大量女性騎馬的造型。這主要體現出唐代（）

A．社會風氣開放包容B．游牧文化滲入社會生活C．封建倫理觀念瓦解D．女性社會地位得到提高四、材料題(★★★)26.閱讀材料，完成下列要求。材料一漢代學者許慎在《說文解字》中曾評述戰國時代列國各有差異的狀況：“分為七國，田疇異畝。車涂異軌，律令異法，衣冠異制，言語異聲，文字異形?！鼻貒ㄟ^戰爭消滅六國，建立了統一的國家，實現了“大一統”的政治局面。雖然從秦代到漢初，仍然可以看到不同地域文化風格的若干鮮明的差異。但是，秦的統一已經為大一統的文化共同體的建設奠定了重要的基礎?！幾詮堌M之《中國歷史）材料二開皇元年，楊堅按照少內史崔仲方的建議，廢除北周的六官制度，確立三省六部制度。尚書、門下、內史三省的長官都是宰相。尚書省的事務龐雜，任務繁重，故又下設六部，分管各項政務。這種幾個宰相執政的制度，可以防止外戚或個別大臣專權篡位，有利于鞏固最高統治者的地位。開皇三年，兵部尚書楊尚希說：“竊見當今郡縣，倍多于古。或地無百里，數縣并置；或戶不滿千，二郡分領。具僚已眾，資費日多；吏卒增倍，租調歲減；民少官多，十羊九牧?！彼ㄗh“存要去閑，并小為大”，這樣，“國家則不虧粟帛，選舉則易得賢良?！睏顖愿鶕@一建議，把（北）齊、（北）周以來的州、郡、縣三級制，改為州縣兩級制?！幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰?1)根據材料一并結合所學知識，概括秦朝為“大一統”奠定基礎的措施。(2)根據材料二并結合所學知識，說明隋初的制度創新及其影響。(3)根據材料并結合所學知識，簡述秦朝和隋朝的共同之處。(★★★★)27.閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。材料一春秋時期諸侯林立。春秋以后被消滅的諸侯國數不勝數，強大的諸侯國滅掉小諸侯國之后并沒有采取分封，而是以縣、邑的形式賞賜給有功之臣進行管理。戰國時期，君王開始有意識地削弱一縣最高長官的權力，這一時期以“郡”為單元的行政主體不斷出現并擴大，郡長官也是由君王直接任免，地方權力基本被收歸到了中央?！幾躁懡芊狻吨袊糯沃贫仁贰凡牧隙h高祖劉邦建漢之初，中央機構繼承秦制，皇帝之下設三公九卿。在地方上則實行“郡國并行制”,即一方面設郡，郡下設縣，另一方面分封同姓和異姓子弟為王，建立諸侯國，諸侯國下面也有自己的郡、縣。《漢書·高惠高后功臣表》說：“建文、景五世間，流民既歸，戶口亦息，列侯大者至三四萬戶，小國自倍，富厚如之?！薄幾詣⑻椤稘h文化研究叢書：漢代政治文明》材料三封建王朝時期君王對地方制度的改革以及行政管理權的劃分，都離不開中央集權，郡縣制的出現將地方權力收歸中央，歷代統治者往往在地方同一層級設置不同類別的官員，這些官員權力側重不同，相互獨立和制約，都受中央垂直管理。此外，古代統治者還從依靠天災、天象到借助道德、制度等，一直在探索對地方權力的制約和監督?！幾詶钫宙谩吨袊糯卫碇腔邸返?1)指出材料一所體現的地方管理制度的變化，并簡析其原因。(2)根據材料二并結合所學知識，分析郡國并行制的“兩面性”。(3)綜合上述材料并結合