根據考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考上海交通職業技術學院招聘筆試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是（）A.研究生教學B.本科教育C.實踐教學D.思想政治工作【答案】：B2.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.15-30B.14-25C.12-28D.14-28【答案】：D3.在教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》中,規定“發生學生傷害事故,學校應當（）。”A.及時保護現場B.及時報告上級C.及時報告警察D.及時救助受傷害學生【答案】：D4.大學生應當注重全面發展,提高自身素質，大學生的素質包括（）。A.專業素質B.身體心理素質C.文化素質D.思想道德素質【答案】：ABCD5.學生社團在校園文化建設中發揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據重要位置。A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④【答案】：B6.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎的評價是（）A.高校的自我評價B.來自政府和和社會的外部評價C.政府的行政性評價D.社會的第三方評價【答案】：A7.教師在教育教學活動中對學生各種表現，特別是對意外情況和偶發事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學反思B.教學監控能力C.教學效能感D.教育機智【答案】：D8.對高校教師自制道德品質的說法錯誤的是（）。A.具有強自制力的高校教師能高質量地承擔自己的社會責任B.高校教師的職業特點要求教師在心理具有很強的自制力C.高校教師需要培養自己的道德控制能力，學會“情緒管理”D.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響【答案】：D9.下列選項中，不屬于高校教師成長與發展外部途徑的是（）。A.團隊合作B.職中訓練C.微格教學D.崗前培訓【答案】：C10.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節。A.教學設計B.教學反思C.教學監控D.教學計劃【答案】：C11.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當的表情，使學生產生興趣，易引起學生的（）。A.共鳴B.無意注意C.興趣D.有意注意【答案】：B12.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志是（）。A.終身學習B.關愛學生C.為人師表D.教書育人【答案】：C13.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發現各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.因材施教B.堅持真理C.秉公辦事D.賞罰分明【答案】：A14.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科基地建設B.學科方向建設C.學科體系規劃D.學科梯隊建設【答案】：B15.高等學校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.專業評估B.等級評估C.水平評估D.層次評估【答案】：C16.以下屬于學科制度的缺點的是（）。A.嚴格的方法學訓練B.形成融貫的理論傳統C.形成學術權威D.建立完整的理論體系【答案】：C17.以下不屬于教師教學能力的是（）。A.教學操作能力B.教學監控能力C.教學認知能力D.自我反省能力【答案】：D18.從世界范圍來考察，職業教育的產生和發展是與（）的進程緊密聯系的。A.主要發達國家資本主義工業化B.國家產業結構的轉型C.國家產業結構的調整D.經濟社會發展【答案】：A19.良心可以以直覺、頓悟、預感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的（）A.長期作用B.瞬時作用C.直覺作用D.理智作用.【答案】：C20.下列關于高校的教學與實踐之間的關系的敘述，錯誤的是（）A.實踐對學校教學具有很大的價值和意義B.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義C.理論性知識需要轉化為技術性知識，才能轉換成現實的生產力D.二者關系甚為密切【答案】：B21.關于成就目標，下列說法正確的是（）。A.持能力實體觀者傾向于同時采用掌握目標和表現目標B.掌握目標者旨在顯示自己強于他人C.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標D.表現目標者旨在提高自我能力【答案】：C22.對于高等教育階段的通識教育與專業教育的關系,一般認為是（）A.通識教育與專業教育相互排斥B.通識教育是專業教育的延伸與深化C.通識教育與專業教育是高等教育兩個獨立的部分D.以專業教育為主,通識教育為輔【答案】：B23.自覺維護國家政策法規，這一點符合以下哪一項教師職業道德規范的要求A.教書育人B.愛崗敬業C.關愛學生D.愛國守法【答案】：D24.準確覺察他人的內在世界并恰當的表達出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術是指（）。A.共情B.內容反應C.情感回應D.具體化【答案】：A25.個體根據外在的信息和線索來對自己或他人的內在狀態或行為原因進行解釋與推測的過程是（）。A.自我認知B.印象C.態度D.歸因【答案】：D26.我國古代思想家墨子認為,人的發展有如白布放進染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.遺傳決定論B.環境決定論C.主體能動論D.教育主導論【答案】：B27.根據工作方式和任務,可以將人才劃分為（）A.學術型人才與應用型人才B.杰出人才與通用人才C.精英人才與合格人才D.通才與專才【答案】：A28."領帶有哪些用途"這樣的提問可以用來訓練學生的（）A.發散思維B.形象思維C.輻合思維D.直覺思維【答案】：A29.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價都屬于（）。A.自我認知B.自我調控C.自我體驗D.自我感覺【答案】：A30.為了解決“用T、R、H、O、E五個字母合成一個有意義的單詞”這一問題，先將五個字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.爬山法B.逆推法C.算法D.手段目的分析法【答案】：C31.高等教育由（）實施。A.高等學校和其他高等教育機構B.大學和高等專科學校C.大學和科研機構D.大學和獨立學院【答案】：A32.北京大學的前身是（）A.京師大學堂B.中西學堂C.南洋公學D.京師同文館【答案】：A33.體現在教師道德規范體系他律與自律相統一的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德價值目標B.道德良心C.道德義務D.道德權利【答案】：A34.個體對自己是否能夠成功地完成某項活動有相應的主觀判斷，這是指個體的（）A.自我效能感B.內在動機C.自我強化D.自我實現【答案】：A35.高等教育評價制度的核心在于（）。A.發展B.權力C.問責D.管理【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.侵犯學生的休息權B.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規定。C.體現教師勤奮敬業認真負責精神。D.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。【答案】：AB37.高校教師要培養勤奮品質的原因在于（）。A.高校教師是推動學科發展的主力，必須不斷拓寬和深化自己的科學理論程度B.知識經濟時代下，知識更新速度快C.高校教師肩負的歷史使命的要求D.高校教師的教學內容，必須隨著本學科的發展而不斷變化【答案】：ABCD38.下列哪些是維護良好的人際關系的主要手段。（）A.學會批評B.講究批評藝術C.情境控制D.避免爭論【答案】：ABD39.（）是知覺的基本特征。A.恒常性B.選擇性C.分散性D.理解性【答案】：ABD40.影響學習的主體因素有哪些？（）。A.觀察力B.想象力C.意志D.學習任務【答案】：ABC41.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.具體經驗階段B.重新概括階段C.積極驗證階段D.觀察與分析階段【答案】：ABCD42.文明禮貌是（）。A.企業創新的需要B.人類社會進步的產物C.從業人員的基本素質D.企業形象的重要內容【答案】：BCD43.符合營業員職業道德要求的做法有（）。A.在柜臺內抱肩，插兜B.沒有顧客時玩手機C.目視前方，迎接顧客的到來D.撿到顧客物品，送交到有關部門處理【答案】：CD44.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次（）。A.知曉健康信息B.態度轉變C.采納健康行為D.健康概念認同【答案】：ABCD45.《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》出臺的意義是（）。A.堅持教育的公益屬性B.強化教育改革成果C.對教育規律的再認識D.對教育觀念的糾偏【答案】：ACD46.高等教育的社會功能主要包括（）。A.經濟功能B.教育功能C.文化功能D.政治功能【答案】：ACD47.有關“經師”、“人師”說法正確的是（）。A.經師是教學問的B.我們的教學要采取經師和人師合一C.人師是教學問的D.是教師的兩種人格【答案】：ABD48.為幫助大學生發展健全人格，可以采取的措施有（）。A.協助大學生建立良好人際關系B.幫助大學生全面認識自我C.重視大學生學會自我教育D.引導大學生積極參加實踐【答案】：ABCD49.高校教科編寫的基本原則是（）。A.科學邏輯與認識邏輯相統一的原則B.理論聯系實際原則C.“少而精”與“多而全”相協調原則D.觀點與材料相一致原則【答案】：ACD50.道德情感的幾種表現形態是（）。A.直覺的道德情感B.倫理的道德情感C.想象的道德情感D.記憶的道德情感【答案】：ABC51.高校教育要幫助大學生樹立現代的、正確的人生發展觀，需要做到以下觀念的轉變（）。A.擇業觀的轉變B.發展觀的轉變C.學習觀的轉變D.就業觀的轉變【答案】：ABCD52.正確處理好教師個人利益和教育事業利益之間的關系的基本要點包括（）。A.在維護教育事業整體利益的前提下，要尊重和關心個人利益B.在教師個人利益與社會教育事業整體利益發生沖突時，教師個人應自覺服從教育事業的整體利益C.在保障社會整體利益的前提下，實現教師個人利益與教育事業整體利益的結合D.在實現教師個人利益的前提下，維護和實現好教育事業整體利益【答案】：ABC53.與高等教育終身化相關的概念包括（）。A.學會生活B.終身教育C.學會生存D.終身學習【答