小學高年級課文故事解讀草原上的小木屋_第1頁
小學高年級課文故事解讀草原上的小木屋_第2頁
小學高年級課文故事解讀草原上的小木屋_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學高年級課文故事解讀草原上的小木屋TOC\o"1-2"\h\u15375第一章《走進〈草原上的小木屋〉的世界》 115178第二章《小木屋故事的主要情節剖析》 14917第三章《我對故事中人物形象的看法》 225360第四章《從故事看當時的生活風貌:引用原文的分析》 29045第五章《故事背后的情感與價值觀》 228404第六章《〈草原上的小木屋〉獨特的寫作手法》 321247第七章《對比現代生活,故事給我們的啟示》 319862第八章《總結〈草原上的小木屋〉的魅力與意義》 3第一章《走進〈草原上的小木屋〉的世界》《草原上的小木屋》這本書啊,就像一扇通往過去美國西部拓荒時代的大門。當我們翻開這本書,就仿佛跟著羅拉一家踏上了那段充滿未知與挑戰的旅程。書中描寫的草原景色可太美了,“廣闊無垠的草原像一片綠色的海洋,微風拂過,草叢像波浪一樣起伏。”那畫面一下子就出現在眼前了。對于小學高年級的同學們來說,這就像是一場奇妙的冒險之旅的開始。它讓我們離開了熟悉的現代生活環境,進入到一個完全不同的世界里。在那里,沒有高樓大廈,沒有車水馬龍,有的只是大自然給予的最原始的饋贈。這種新鮮感和陌生感,就像磁石一樣吸引著我們繼續讀下去,想要看看羅拉一家在這個草原世界里到底會發生些什么故事呢。第二章《小木屋故事的主要情節剖析》故事里,羅拉一家從大森林出發,一路朝著西部的草原前進。他們面臨著許多困難,比如說過河的時候。書中寫著“湍急的河水像一只兇猛的野獸,試圖把馬車沖走。”可是爸爸非常勇敢,他小心翼翼地駕馭著馬車,帶著全家渡過了危險的河流。到達草原后,他們開始建造小木屋。這可不是一件容易的事兒,從砍伐樹木到搭建屋頂,每一步都充滿艱辛。但是一家人齊心協力,互相幫助。就像有一次,在建造過程中,一塊沉重的木頭差點砸到了小羅拉,哥哥姐姐們趕緊過來幫忙扶住,避免了危險的發生。而且在草原上,他們還得應對野獸的威脅。晚上常常能聽到狼的嚎叫聲,“那狼嚎聲在寂靜的草原之夜回蕩,讓人毛骨悚然。”可羅拉一家并沒有被嚇倒,他們堅守著自己的小木屋,努力在這片草原上生活下去。第三章《我對故事中人物形象的看法》羅拉這個小女孩特別讓人喜愛。她充滿好奇心,對草原上的一切都充滿了興趣。就像她看到草原上的野花時,眼睛里閃爍著興奮的光芒,她會去仔細觀察那些花朵的顏色、形狀,“那朵小藍花就像天空掉下來的一塊寶石。”她的這種好奇心,讓她在艱苦的生活中也能發覺美好。爸爸呢,是一個非常堅強、勇敢的人。他承擔起了家庭的重擔,帶著全家在未知的土地上開拓。在建造小木屋的時候,他不怕辛苦,從早到晚地忙碌著。媽媽也很了不起,她把家照顧得井井有條。即使在物資匱乏的草原上,她也能做出美味的食物。比如她用有限的食材做的玉米餅,“那玉米餅散發著誘人的香氣,讓一家人在艱苦的生活中感受到了溫暖。”哥哥姐姐也都很懂事,他們會幫助爸爸媽媽做各種事情,大家相互扶持,共同構成了這個溫暖的家庭形象。第四章《從故事看當時的生活風貌:引用原文的分析》從《草原上的小木屋》里,我們能很清楚地看到當時美國西部拓荒者的生活風貌。書里提到“家里的家具都是爸爸親手制作的,粗糙但很結實。”這就反映出當時物資的匱乏,人們只能自己動手創造生活所需。在食物方面,“狩獵得來的野兔和采摘的野果就是一家人的美味。”這說明他們的食物來源主要依靠大自然的饋贈。居住的小木屋也是非常簡陋的,“小木屋的墻壁有縫隙,冬天的寒風會呼呼地灌進來。”可是他們并沒有太多的抱怨,而是努力去改善。比如他們用泥巴糊住墻壁的縫隙,用獸皮做門簾來抵御寒冷。在社交方面,“偶爾有路過的印第安人,大家雖然語言不通,但也會互相點頭示意。”這體現出當時不同人群之間那種微妙的關系。第五章《故事背后的情感與價值觀》這個故事背后蘊含著很多美好的情感和價值觀。家庭的溫暖貫穿始終。羅拉一家不管遇到多大的困難,都緊緊地團結在一起。當暴風雨來臨,小木屋搖搖欲墜的時候,全家人緊緊相擁,這種親情讓人感動。他們還有對新生活的向往,離開大森林前往草原,就是為了尋找更好的生活。在這個過程中,他們勇敢地面對未知。而且書中也體現了對大自然的敬畏。他們依賴大自然生存,同時也尊重自然的力量。像他們不會過度捕殺動物,“爸爸總是只獵取夠一家人吃的獵物。”這種適度的索取,就是對大自然的一種敬畏。第六章《〈草原上的小木屋〉獨特的寫作手法》這本書的寫作手法很獨特。它采用了非常細膩的描寫。就像描寫草原的景色時,“草原的天空湛藍湛藍的,像一塊巨大的寶石,云朵像棉花糖一樣飄浮在空中。”這樣的描寫讓我們仿佛身臨其境。它還通過一個小女孩羅拉的視角來講述故事,這就讓整個故事充滿了童真童趣。比如說羅拉看到印第安人的時候,她心里既害怕又好奇,“那些印第安人臉上涂著奇怪的顏料,我不敢大聲呼吸。”這種孩子的視角,讓讀者更容易代入故事當中。而且在故事的敘述上,它很注重情節的連貫性,一個情節接著一個情節,就像一條線一樣把整個故事串起來,讓讀者讀起來非常流暢。第七章《對比現代生活,故事給我們的啟示》和現代生活對比,這個故事的啟示可不少呢。在現代,我們的生活非常便利,有各種各樣的電器,住在寬敞舒適的房子里。而羅拉一家在草原上的生活那么艱苦。這讓我們知道要珍惜現在的生活。同時羅拉一家面對困難時的那種勇氣和毅力也是我們缺乏的。比如在學習上,我們遇到一點難題就想放棄,而他們面對可能危及生命的野獸威脅都沒有退縮。而且他們家庭的團結也值得我們學習。現代家庭中有時候會因為一點小事就產生矛盾,而羅拉一家始終互相支持。第八章《總結〈草原上的小木屋〉的魅力與意義》《草原上的小木屋》有著獨特的魅力和深刻的意義。它用生動的故事把我們帶到了一個不同的時代,讓我們了解了美國西部拓荒者的生活。它塑造的人物形象就像我們的朋友一樣,讓我們感受到他們的喜怒哀樂。書

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論