【六年級上冊語文】 《文言文二則》課后練習題_第1頁
【六年級上冊語文】 《文言文二則》課后練習題_第2頁
【六年級上冊語文】 《文言文二則》課后練習題_第3頁
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文檔簡介

一．根據課文內容填空。（1）《伯牙鼓琴》選自《呂氏春秋·本味

》。文中“善哉乎鼓琴

”表現了鍾子期對伯牙高超琴藝的贊美。鍾子期死，伯牙“破琴絕弦，終身不復鼓琴”原因是他“以為世無足復為鼓琴者”。由于他們的傳說，人們把真正了解自己的人叫作“知音”，又用高山流水比喻知音難覓或樂曲高妙

。（2）《書戴嵩畫牛》圍繞著《斗牛圖》這幅畫，寫了杜處士和牧童

之間發生的故事，最后引用古語“耕當問奴，織當問婢”，說明藝術創作離不開細心觀察，藝術家應該向富有實踐經驗的勞動人民虛心學習的道理。二、課內閱讀。（一）閱讀課內文言文，回答問題。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。1．解釋句中加點的詞。（1）方鼓琴而志在太山

志：心志、情志（2）少選之間而志在流水

少選：不久，一會兒2．翻譯下面的句子。（1）伯牙鼓琴，鍾子期聽之。伯牙彈琴，鍾子期聽他彈琴。（2）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。你彈得真好呀，就像那巍峨的泰山。3．下面句子停頓正確的一項是（

C

）A．方鼓琴而志/在/太山B．方/鼓琴/而志在太山C．方鼓琴/而志在太山4．這個典故流傳了一個成語是“高山流水

”，這個成語的意思是：比喻知音難覓或樂曲高妙。5．結合文章內容，“以為世無足復為鼓琴者”中的“無足”表現了什么？“無足”不值得，由于知音逝世，從而棄絕某種特長或愛好，表示悼念。表現了知己間相互珍視，以及失去知己的悲痛。（二）閱讀《書戴嵩畫牛》，回答問題。蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣。”處士笑而然之。古語有云：“耕當問奴，織當問婢。”不可改也。1．解釋加點詞的意思。（1）好書畫(愛好

)

（2）尤所愛(尤其，特別)（3）謬矣(錯，差)

（4）古語有云(說)2．用現代漢語寫出下面句子的意思。（1）所寶以百數。被當作寶物的數以百計。（2）拊掌大笑曰。拍著手掌大笑著說。3．判斷：選擇正確的一項填在括號里（

D

）A．尾搐入兩股間：是說牛尾巴夾在兩個屁股中間。B．今乃掉尾而斗：是說這牛連尾巴都掉了還在爭斗。C．聽了牧童的話，戴嵩說不能改動了。D．杜處士十分喜愛戴嵩的《牛》這幅畫。4．讀過這個故事，你明白了什么道理

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