校園安全生產(chǎn)大講堂演講人：27EDUCATION目錄校園安全生產(chǎn)概述校園火災防范與應對措施學生安全教育與自我保護能力培養(yǎng)實驗室及特種設備安全管理規(guī)范心理健康與防欺凌教育普及活動方案總結反思與持續(xù)改進計劃制定校園安全生產(chǎn)概述安全生產(chǎn)定義指在校園內(nèi)進行的各項活動中，預防和控制事故發(fā)生，保護師生員工生命安全和財產(chǎn)安全的工作。安全生產(chǎn)的重要性保障師生員工的安全與健康，維護校園穩(wěn)定，提升教育質(zhì)量，促進社會和諧。安全生產(chǎn)定義與重要性消防安全宿舍違規(guī)使用明火、電線老化、消防通道堵塞等。食品安全食品采購、儲存、加工等環(huán)節(jié)存在衛(wèi)生問題和食品過期。實驗室安全易燃易爆物品、有毒有害物質(zhì)的存放和使用不當，以及實驗設備的操作失誤。校園交通安全車輛超速、酒駕、無證駕駛等違規(guī)行為，以及校園道路設施不完善。校園常見安全隱患及風險點《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等。法律法規(guī)教育部等主管部門關于加強校園安全生產(chǎn)的文件精神，以及學校自身的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。政策要求校園安全生產(chǎn)法規(guī)與政策要求02校園火災防范與應對措施火災原因分析及預防措施電氣火災電器設備老化、短路、超負荷運轉(zhuǎn)等原因?qū)е隆ｎA防措施：定期檢查電線、電器設備，及時更換老化、損壞的設備。易燃物品管理不當明火使用不當易燃物品擺放不當、存放地點不當?shù)仍驅(qū)е隆ｎA防措施：規(guī)范易燃物品的存放和使用，加強相關人員的安全意識和培訓。明火源管理不善、違規(guī)使用明火等原因?qū)е隆ｎA防措施：禁止在校園內(nèi)吸煙、焚燒垃圾等行為，加強火源管控。火災應急疏散演練實施要點制定詳細的演練計劃包括演練時間、地點、參與人員、疏散路線等。加強宣傳教育提高師生對火災危害的認識和應急疏散的意識。實地演練模擬真實火災場景，讓師生熟悉疏散程序和路線，提高自救互救能力。演練后總結與改進針對演練中暴露出來的問題和不足之處，及時總結經(jīng)驗教訓，不斷完善應急疏散預案。滅火器使用方法掌握滅火器的使用步驟和操作要領，先拔掉保險銷，再站在火源上風向，對準火源根部按下壓把進行噴射。滅火器材使用方法和保養(yǎng)注意事項滅火器的保養(yǎng)定期檢查滅火器的壓力表，確保指針在綠色區(qū)域；保持滅火器表面清潔，避免受潮和腐蝕；定期送專業(yè)機構進行檢測和維護。02消火栓的使用方法了解消火栓的組成和使用方法，打開消火栓門，取出水帶和水槍，接好水源后向火源噴射。03消火栓的保養(yǎng)定期檢查消火栓的完好性和可用性，保持消火栓周圍通道暢通，避免被雜物堵塞。0403學生安全教育與自我保護能力培養(yǎng)安全教育課程定期開展安全知識講座、演練等活動，提高學生安全意識和應對能力。安全宣傳陣地利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等途徑，廣泛宣傳安全知識。案例警示教育通過真實案例，讓學生深刻認識到安全的重要性，自覺遵守安全規(guī)定。應急演練活動組織模擬火災、地震等應急演練，讓學生熟悉應急程序和逃生路線。學生安全意識提升途徑探討日常生活安全技能包括交通安全、食品安全、防觸電、防火等方面的基本知識和技能。自我保護能力培訓內(nèi)容設計校園安全自我保護教授學生如何避免校園欺凌和暴力事件，以及在突發(fā)事件中如何自救互救。02網(wǎng)絡安全與信息保護教育學生如何識別網(wǎng)絡詐騙、保護個人隱私和信息安全。03心理健康與自我調(diào)適培養(yǎng)學生積極心態(tài)、自我調(diào)適能力和應對挫折的勇氣。04家校共育，共同關注學生安全問題家長安全教育定期舉辦家長安全教育培訓，提高家長的安全意識和監(jiān)護能力。家校合作機制建立家校合作機制，共同制定學生安全管理制度和應急預案。校園周邊環(huán)境治理聯(lián)合相關部門對校園周邊環(huán)境進行整治，消除安全隱患。學生安全信息共享建立學生安全信息共享平臺，及時溝通學生安全狀況和風險預警信息。04實驗室及特種設備安全管理規(guī)范檢查電纜電線是否老化、裸露，是否按規(guī)定進行套管保護，插座、插頭是否完好，有無過載使用現(xiàn)象。檢查實驗室內(nèi)的水龍頭、水管、水槽等是否漏水、堵塞，確保排水系統(tǒng)暢通無阻，防止水災發(fā)生。檢查通風設施是否正常運行，確保實驗室內(nèi)空氣流通，防止有毒有害氣體積聚。檢查滅火器等消防設施是否完好有效，按規(guī)定定期更換和檢查，確保緊急情況下能夠及時使用。實驗室用電、用水等基礎設施檢查整改措施電纜電線用水設施通風系統(tǒng)消防設施鍋爐及起重機械鍋爐操作人員需持證上崗，熟悉鍋爐的運行原理和操作流程，起重機械操作人員需掌握起重機械的安全操作規(guī)程，確保操作過程中的安全。電梯操作電梯操作人員需經(jīng)過專業(yè)培訓，熟悉電梯的結構、性能和安全操作規(guī)程，嚴禁超載、超員、超速運行。壓力容器壓力容器操作人員需掌握壓力容器的安全操作規(guī)程，定期進行安全檢查和維護，確保壓力容器的安全附件（如安全閥、壓力表等）靈敏可靠。特種設備（如電梯、壓力容器）操作規(guī)范培訓危險品儲存危險品需分類儲存，存放在專門的儲存室內(nèi)，并設置明顯的安全警示標志，嚴禁與易燃、易爆、有毒物品混放。危險品運輸危險品在運輸過程中需包裝完好，貼有明顯的危險品標志，并采取必要的防護措施，確保運輸過程中的安全。危險品使用危險品使用時需嚴格按照安全操作規(guī)程進行，操作人員需佩戴防護用品，確保人身安全和環(huán)境安全。同時，需做好危險品的領取、使用和剩余量的記錄，確保危險品的流向清晰可控。危險品儲存、運輸和使用過程中注意事項05心理健康與防欺凌教育普及活動方案心理健康知識講座組織策劃講座主題選擇針對校園實際和學生需求，選擇合適的心理健康主題，如壓力管理、情緒調(diào)節(jié)、自我認知等。講座形式設計采用互動、參與式的講座形式，如情境模擬、角色扮演、小組討論等，提高學生參與度和講座效果。師資力量安排邀請專業(yè)的心理咨詢師或心理專家擔任講座主講人，確保講座的專業(yè)性和權威性。講座宣傳與推廣通過校園廣播、海報、微信公眾號等多種渠道進行講座宣傳，擴大講座影響力。防范校園欺凌事件發(fā)生策略部署制定防治計劃制定校園欺凌防治計劃，明確責任分工和各項措施，建立及時發(fā)現(xiàn)、及時處置的工作機制。020403教育培訓與演練定期組織防范校園欺凌的教育培訓和應急演練，提高學生防范意識和自我保護能力。加強日常管理加強校園日常管理，完善學生管理制度，防范校園欺凌事件發(fā)生。校園環(huán)境建設加強校園環(huán)境建設，營造和諧、友善的校園氛圍，減少校園欺凌事件的發(fā)生。家校聯(lián)系渠道建設建立家校聯(lián)系渠道，如家長熱線、家校溝通平臺等，方便家長隨時了解孩子在校情況。共同參與活動組織家長參與校園活動，如志愿者活動、文藝演出等，增強家長與學校、學生之間的互動和信任。家長教育引導加強對家長的教育引導，提高家長對心理健康和校園欺凌問題的認識，形成家校共育的良好氛圍。定期家長會定期召開家長會，向家長通報學生在校情況，聽取家長意見和建議，共同探討孩子成長問題。家校溝通機制建立，共同關注孩子成長問題06總結反思與持續(xù)改進計劃制定宣傳覆蓋面廣，師生參與度較高，有效提升了校園安全意識。活動流程合理，講師授課生動有趣，吸引了學生的注意力。通過問卷調(diào)查、測試等形式，對活動效果進行了全面評估，達到預期效果。建立了師生反饋機制，及時收集意見和建議，為今后的活動提供借鑒。本次大講堂活動效果評估報告活動宣傳效果活動組織效果活動效果評估后續(xù)反饋機制針對存在問題提出改進建議加強安全教育內(nèi)容更新根據(jù)最新的安全形勢和校園安全事件，不斷更新和完善安全教育內(nèi)容。提高安全教育實效性采用案例分析、模擬演練等多種形式，增強安全教育的趣味性和實效性。加強師生安全意識培養(yǎng)定期開展安全知識競賽、安全演練等活動，提高師生的安全意識和自我保護能力。完善校園安全設施針對校園安全設施存在的薄弱環(huán)節(jié)，加大投入，改善安全設施條件。下一階段校園安全生產(chǎn)工作計劃對校園內(nèi)各類安全設施進行全面排查，確保設施完好有效。校園