第第頁“強化安全舉措護航成長，筑牢校園防線守護未來”2024-2025年第二學期學校安全工作計劃具體措施（一）加強安全教育，提升安全素養（二）加強安全檢查，消除安全隱患（三）加強制度建設，規范安全管理（四）加強設施建設，夯實安全基礎（五）加強應急管理，提高處置能力（六）加強家校合作，共筑安全防線一、指導思想“教育之道，安全為先。”學校安全工作是教育教學工作的重要保障，關系到師生的生命安全和學校的穩定發展。為切實加強學校安全管理，營造一個安全、和諧、穩定的育人環境，保障2024-2025年第二學期學校各項工作順利開展，特制定本安全工作計劃。“國將興，必貴師而重傅。”教育是國家發展的基石，而安全則是教育的前提。本學期，學校將緊密圍繞上級部門關于校園安全工作的各項指示精神，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以保障師生生命財產安全和維護校園穩定為核心，以強化安全教育、完善安全制度、加強安全管理、排查安全隱患為重點，不斷提升學校安全工作水平，為師生創造一個平安、健康、文明的校園環境，助力學生全面發展、健康成長。二、工作目標（一）安全制度健全完善“不以規矩，不能成方圓。”構建系統、科學、規范的安全管理制度體系，明確各部門、各崗位的安全職責，確保安全工作有章可循、有據可依，各項安全制度得到有效執行和落實，實現安全管理工作的規范化、制度化、常態化。（二）安全意識顯著增強通過多樣化、常態化的安全教育活動，使全體師生充分認識到安全工作的重要性，掌握必要的安全知識和技能，增強安全意識、自我保護意識和應急處置能力，形成人人關注安全、人人參與安全的良好氛圍。（三）安全隱患全面消除建立健全安全隱患排查治理長效機制，定期開展全面、深入的安全隱患排查工作，及時發現并消除各類安全隱患，確保校園設施設備安全可靠，教學、生活環境安全有序。（四）應急能力有效提升完善應急預案體系，加強應急隊伍建設，定期組織應急演練，提高師生應對突發事件的能力和水平，確保在突發事件發生時，能夠迅速、有序、有效地進行應急處置，最大限度地減少事故損失和危害。（五）校園環境和諧穩定加強校園安全綜合治理，積極協調各方力量，共同維護校園及周邊環境的安全穩定，杜絕重大安全事故和群體性事件的發生，營造一個和諧、安寧的校園環境。三、組織機構與責任分工（一）成立安全工作領導小組“火車跑得快，全靠車頭帶。”成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人、年級組長、班主任為成員的安全工作領導小組，全面負責學校安全工作的組織領導、統籌協調和監督管理。領導小組組長為學校安全工作第一責任人，對學校安全工作負總責；副組長協助組長做好安全工作，具體負責組織實施和督促檢查；各成員按照職責分工，認真落實各項安全工作任務。（二）明確各部門安全職責德育處：負責學生安全教育和管理工作，制定安全教育計劃，組織開展安全教育活動，加強學生日常行為規范管理，做好學生心理健康教育和特殊學生的關愛幫扶工作，預防校園欺凌和暴力事件的發生。教務處：將安全教育納入教學計劃，確保安全教育課程的落實，加強課堂教學安全管理，規范教師教學行為，防止因教學活動引發的安全事故。總務處：負責校園設施設備的維護和管理，定期對校舍、水電設施、消防設施、體育器材等進行檢查和維護，及時消除安全隱患；加強學校食堂、小賣部的食品安全管理，確保師生飲食安全；做好校園環境衛生工作，預防傳染病的發生。保衛處：加強校園門禁管理，嚴格執行外來人員、車輛登記制度，防止無關人員和危險物品進入校園；加強校園巡邏，維護校園秩序，及時處理校園內的突發事件；協助公安機關做好校園周邊環境整治工作。年級組長：負責本年級學生的安全教育和管理工作，組織本年級教師開展安全隱患排查和整改工作，及時了解和掌握本年級學生的思想動態和安全情況，發現問題及時處理并上報。班主任：負責本班學生的安全教育和管理工作，做好學生的日常考勤、行為規范管理和心理健康教育工作，定期組織開展班級安全教育活動，及時發現和處理班級內的安全隱患和問題，與家長保持密切聯系，共同做好學生的安全工作。（三）建立安全工作考核與追責機制將安全工作納入各部門、各崗位的績效考核體系，制定科學合理的安全工作考核標準和辦法，定期對安全工作進行考核評價。對在安全工作中表現突出的部門和個人給予表彰和獎勵；對未能履行安全職責、工作失職瀆職導致安全事故發生的部門和個人，按照有關規定嚴肅追究責任。四、具體措施與實施方案（一）加強安全教育，提升安全素養1.豐富安全教育內容“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”將安全教育納入學校課程體系，每周安排一節安全教育課，結合不同年級學生的特點和需求，制定個性化的安全教育內容。除了傳統的交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等內容外，還將關注網絡安全、心理健康安全、校園欺凌防范等熱點問題，通過案例分析、模擬演練、實地參觀等多種形式，讓學生深入了解安全知識，掌握安全技能。2.創新安全教育形式充分利用現代信息技術手段，拓寬安全教育渠道。通過校園廣播、宣傳欄、黑板報、微信公眾號、校園網等平臺，定期發布安全知識和安全提示；開展安全知識競賽、主題演講比賽、手抄報比賽等活動，激發學生學習安全知識的興趣；邀請專家學者、公安干警、消防官兵等專業人士到校舉辦安全知識講座和培訓，提高安全教育的專業性和權威性。3.強化心理健康教育關注學生的心理健康狀況，加強心理健康教育師資隊伍建設，配備專業的心理健康教師。開設心理健康教育課程，定期開展心理健康測評，建立學生心理健康檔案。對存在心理問題的學生，及時進行心理輔導和干預，幫助他們解決心理困擾，保持良好的心態。（二）加強安全檢查，消除安全隱患1.落實定期安全檢查制度“千里之堤，潰于蟻穴。”建立健全安全隱患排查治理長效機制，定期開展安全檢查工作。每月組織一次全面的安全大檢查，由安全工作領導小組牽頭，各部門負責人參與，對校園設施設備、教學場所、食堂、宿舍、實驗室等重點部位進行全方位檢查。每周進行一次專項安全檢查，由各部門根據各自的職責分工，對本部門負責的區域和工作進行檢查。每日進行一次日常安全巡查，由保衛人員、班主任和任課教師負責，及時發現和處理安全隱患。2.突出重點部位安全管理加強對危險化學品存放處、燃氣設備、用電設施、實驗室、食堂等重點部位的安全管理。對危險化學品實行專人管理、專柜存放、雙人雙鎖制度，確保危險化學品的使用和儲存安全；定期對燃氣設備進行檢查和維護，防止燃氣泄漏事故的發生；加強用電設施的管理，定期檢查電線、插座、電器設備等，及時更換老化、損壞的設備，防止觸電事故的發生；加強實驗室安全管理，規范實驗操作流程，確保實驗教學安全；加強食堂食品安全管理，嚴格執行食品采購、加工、儲存、銷售等環節的衛生標準和操作規范，確保師生飲食安全。3.建立安全隱患整改臺賬對安全檢查中發現的安全隱患，要建立詳細的整改臺賬，明確整改責任人、整改措施和整改期限。整改責任人要按照要求及時進行整改，整改完成后要進行復查驗收，確保安全隱患得到徹底消除。對一時難以整改的安全隱患，要制定有效的防范措施，加強監控，確保不發生安全事故。（三）加強制度建設，規范安全管理1.完善安全管理制度根據學校安全工作的實際需要，對現有的安全管理制度進行全面梳理和完善，制定和修訂各項安全管理制度和操作規程，確保安全工作有章可循、有據可依。重點完善門衛管理制度、學生請假制度、宿舍管理制度、實驗室管理制度、食品安全管理制度、應急預案等，使各項安全管理制度更加科學、合理、規范。2.嚴格執行安全管理制度加強對安全管理制度的宣傳和培訓，使全體師生熟悉和掌握各項安全管理制度和操作規程。嚴格執行安全管理制度，對違反安全管理制度的行為要及時進行糾正和處理，確保安全管理制度的嚴肅性和權威性。加強對安全管理制度執行情況的監督檢查，定期對安全管理制度的執行情況進行評估和總結，及時發現和解決存在的問題，不斷完善安全管理制度。（四）加強設施建設，夯實安全基礎1.加大安全設施設備投入“工欲善其事，必先利其器。”加大對安全設施設備的投入力度，不斷完善校園安全設施設備。對校園監控系統進行升級改造，確保攝像頭覆蓋校園的各個角落，實現24小時實時監控；完善消防設施設備，定期對滅火器、消防栓、應急燈等設備進行檢查和維護，確保設備完好有效；加強校園門禁系統建設，安裝智能門禁設備，提高校園門禁管理的智能化水平；配備必要的安全防護設備，如安全頭盔、防護手套、急救箱等，為師生提供安全保障。2.加強校園基礎設施建設加強對校園基礎設施的建設和維護，確保校園設施設備的安全可靠。定期對校舍、圍墻、樓梯、欄桿等進行檢查和維護，及時修復損壞的設施設備，防止因設施設備老化、損壞導致的安全事故發生；加強校園道路建設，合理規劃校園交通流線，設置交通標志和標線，確保校園交通安全。（五）加強應急管理，提高處置能力1.完善應急預案體系根據學校可能發生的各類突發事件，制定和完善應急預案體系，包括火災事故應急預案、地震災害應急預案、食品安全事故應急預案、校園欺凌事件應急預案、傳染病疫情應急預案等。應急預案要明確應急組織機構、職責分工、應急處置流程和措施等內容，具有科學性、實用性和可操作性。2.加強應急隊伍建設組建一支由教師、保安、后勤人員等組成的應急隊伍，定期對應急隊伍進行培訓和演練，提高應急隊伍的應急處置能力和協同作戰能力。邀請專業人士對應急隊伍進行培訓，學習應急救援知識和技能，掌握各種應急設備的使用方法。3.定期組織應急演練每學期至少組織一次全校性的應急演練，包括火災逃生演練、地震應急演練、防暴恐演練等。通過應急演練，讓師生熟悉應急處置流程和方法，提高師生的應急反應能力和自我保護能力。演練結束后，要及時對演練效果進行總結和評估，針對演練中存在的問題，及時對應急預案進行修訂和完善。（六）加強家校合作，共筑安全防線“家校同心，其利斷金。”加強與家長的溝通與合作，形成家校共育的良好局面。通過家長會、家長學校、家長微信群等形式，向家長宣傳學校安全工作的重要性和相關要求，引導家長關注孩子的安全問題，加強對孩子的安全教育和監管。定期組織家長參與學校的安全活動，如安全知識講座、應急演練等，讓家長了解學校安全工作的開展情況，共同做好學生的安全工作。五、工作安排（一）二月：安全教育月1.由大隊部牽頭，組織上好開學第一課，開展全面的學期初安全教育，從交通安全、校園活動安全等多方面為學生敲響新學期安全警鐘。2.制定并下發《學校安全工作計劃》，組織全體師生集中學習，確保每位師生都清晰了解本學期安全工作重點和方向。3.安排專門課時，組織師生系統學習《學生傷害事故處理辦法》，通過理論講解、案例分析等方式，增強師生對事故處理的認知和應對能力。4.全面排查學生的上下學情況，詳細登記學生的出行方式，對步行、乘車、騎車等不同方式的學生進行分類統計，聯合家長、交警等力量，保障學生上下學安全。5.舉行安全責任書簽訂儀式，從學校領導到各部門負責人，再到每位教職工，層層簽訂安全責任書，明確各崗位安全責任，確保安全工作落實到人。（二）三月：疾病防控月1.圍繞全國安全教育日，開展形式多樣的宣傳活動，如舉辦主題班會、安全知識講座、知識競賽等，向學生普及安全知識，提高學生安全意識。2.開展防欺凌和特異體質排查，建立專門臺賬，對排查出的問題及時干預，為學生身心健康保駕護航。3.組織教師深入學習《學生傷害事故處理辦法》，結合實際案例進行研討，強化師生對事故處理的理解和執行能力。4.落實“三個清單修訂”工作，明確安全工作重點和責任，定期跟蹤檢查，確保各項安全措施落實到位。5.加強春季森林防火教育，通過校園廣播、宣傳海報、課堂講解等多種方式，向學生宣傳防火知識，組織學生制作森林防火手抄報，增強學生的防火意識。（三）四月：安全深化月1.收集整理典型的學生傷害事故案例，組織師生進行案例分析研討會，讓師生深刻認識到安全工作的重要性，提高安全防范意識。2.再次組織師生系統學習《學生傷害事故處理辦法》，通過知識問答、模擬演練等形式鞏固知識，確保師生能夠熟練運用。3.對接送學生車輛進行一次全面排查，檢查車輛的安全性能、駕駛員資質等，保證學生上下學安全，杜絕交通安全隱患。4.開展逃生演練活動，提前制定詳細的演練方案，明確各班級的疏散路線和教師的職責分工，演練結束后進行總結反思，不斷提高學生自我防護能力。5.五一節前，通過主題班會、發放安全提示單等方式，對學生進行全面的安全教育，提醒學生在假期注意交通安全、食品安全、防溺水安全等問題。6.開始加強防溺水教育，通過主題班會、宣傳視頻、發放防溺水承諾書等形式，向學生普及防溺水知識，提高學生防溺水意識。（四）五月：防震減災月1.結合“5?12”，開展系列防震減災活動。學校組織一次大型防震演練活動，模擬地震發生時的場景，檢驗學校應急預案的可行性；各班級召開一次主題班會，深入講解防震減災知識；出一期專題板報，營造濃厚的防震減災氛圍；舉辦一次專題小報競賽（月末，各班上交一份詳細的班隊活動方案和三份優秀安全小報），增強學生的防震減災意識和應急逃生能力。2.組織師生學習《學生傷害事故處理辦法》，通過知識競賽、演講比賽等形式強化安全意識和事故處理能力。3.進行5月31日世界無煙日主題教育，通過校園廣播、宣傳海報、主題班會等形式，向學生宣傳吸煙的危害，引導學生遠離煙草，培養健康的生活方式。4.制定“安全生產月”（6月）活動方案，明確活動主題、內容和時間安排，提前規劃，確保活動順利開展。（五）六月：防溺水教育月1.對學生進行全面的防溺水安全教育，各班出一期專題板報，展示防溺水知識和