部編版七上道德與法治聽課評課記錄：第3單元第7課親情之愛第2課時《愛在家人間》一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：部編版七上

教學主題或章節：第3單元第7課親情之愛第2課時《愛在家人間》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：道德與法治教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學內容和方法有明確的安排。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設備均齊全。

2.教學過程

開始階段，張華老師通過一個家庭場景的視頻導入新課，引發學生對家庭關系的思考，起到了很好的引導作用。

展開階段，張華老師采用了講授、討論和案例分析等多種教學方法，引導學生深入理解親情之愛。在討論環節，學生積極參與，表達自己的觀點，課堂氛圍活躍。

結束階段，張華老師對課堂內容進行了總結歸納，并布置了相關的作業，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張華老師注重與學生的交流，師生交流頻率較高，互動質量良好。學生在教師的引導下積極參與課堂討論，表現出較高的學習興趣。

4.學生學習狀態

學生在課堂上的學習積極性和專注度較高，表現出對課程內容的興趣。學生之間的合作學習情況良好，課堂氛圍積極向上。

5.課堂管理

張華老師對課堂紀律把控得當，學生遵守課堂紀律良好。時間分配合理，課堂節奏控制得當，教學過程順利進行。

6.教學技術使用

張華老師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體設備、教學軟件等。技術對教學效果起到了很好的支持作用，提高了課堂的教學質量。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節課的教學目標明確且適切，旨在引導學生理解親情之愛的重要性，培養學生對家人的關愛和責任感。通過課堂觀察和學生的反饋，可以看出大部分學生已經達到了預期的學習目標，對親情之愛有了更深入的理解。

2.知識掌握

學生對課堂中的知識點理解和記憶情況良好。他們能夠明確親情之愛的含義，舉例說明家人之間的關愛行為，并對相關概念進行解釋。同時，學生也能夠在討論中運用所學知識，表達對家庭關系的看法。

3.情感態度價值觀

本節課的教學對學生的全面發展起到了積極的促進作用。通過案例分析和討論，學生對家人之間的愛有了更深刻的體驗，感受到了親情的重要性。他們在課堂上表達了對家人的感激之情，并提出了關愛國家人的具體行動建議。這表明學生的情感態度和價值觀得到了積極的培養和發展。

四、總結與建議

1.總體評價

我對本節課的整體印象是積極的。張華老師教學目標明確，教學方法多樣，有效地引導學生理解和體驗親情之愛。最突出的優點是教師與學生的互動頻繁且質量高，課堂氛圍活躍，學生參與度高。

2.改進建議

盡管課堂教學效果良好，但仍有一些細節可以改進。首先，教師可以更加注重學生的主體地位，鼓勵更多學生參與到課堂討論中，尤其是內向或表達能力較弱的學生。其次，在教學資源的利用上，可以進一步豐富多媒體內容，如引入更多真實的家庭案例，讓學生能夠更直觀地感受到親情之愛。最后，教師在課堂節奏控制上可適當加快，確保每個環節都有充足的時間進行深入探討。

3.后續跟蹤

為了跟進改進情況，建議進行后續聽課，定期檢查教學方法