熱點1-1 集合與復數(8題型+滿分技巧+限時檢測)(原卷版)_第1頁
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文檔簡介

熱點1-1集合與復數集合是高考數學的必考考點,常見以一元一次、一元二次不等式及分式不等式的的形式,結合有限集、無限集考查集合的交集、并集、補集等,偶爾涉及集合的符號辨識,一般出現在高考的第1或2題,以簡單題為主,但除了常規考法以外,日常練習中多注意新穎題目的考向。【題型1集合的含義與表示】滿分技巧與集合元素有關問題的解題策略1、研究集合問題時,首先要明確構成集合的元素是什么,即弄清該集合是數集、點集,還是其他集合;然后再看集合的構成元素滿足的限制條件是什么,從而準確把握集合的含義.2、利用集合元素的限制條件求參數的值或確定集合中元素的個數時,要注意檢驗集合是否滿足元素的互異性.【例1】(2023上·山東泰安·高三統考期中)已知集合,,則中的元素個數為()A.3B.4C.5D.6【變式1-1】(2023上·河南南陽·高三校考階段練習)集合中的元素個數為()A.2B.4C.6D.8【變式1-2】(2023上·山西呂梁·高三統考階段練習)(多選)下列關系正確的有()A.B.C.D.【變式1-3】(2023·全國·高三課時練習)集合中只含有1個元素,則實數a的取值是.【變式1-4】(2023上·遼寧丹東·高三統考期中)已知集合,若,則()A.或3B.0C.3D.【題型2集合與集合間的關系】滿分技巧利用兩個集合之間的關系確定參數的取值范圍第一步:弄清兩個集合之間的關系,誰是誰的子集;第二步:看集合中是否含有參數,若,且A中含參數應考慮參數使該集合為空集的情形;第三步:將集合間的包含關系轉化為方程(組)或不等式(組),求出相關的參數的值或取值范圍.常采用數形結合的思想,借助數軸解答.[【例2】(2023·四川攀枝花·統考模擬預測)已知集合,則()A.B.C.D.【變式2-1】(2023上·上海·高三校考期中)設集合,,則()A.B.C.D.【變式2-2】(2023·全國·模擬預測)已知集合,,若,則a的取值范圍是()A.B.C.D.【變式2-3】(2023上·湖北·高三校聯考期中)已知集合,且,則()A.-1B.1C.-3D.3【變式2-4】(2023上·河南·高三開封高中校聯考期中)已知集合,,若,則實數a的值為()A.1B.0或2C.1或2D.2【題型3有限集合的子集個數問題】滿分技巧如果集合A中含有n個元素,則有(1)A的子集的個數有2n個.(2)A的非空子集的個數有2n-1個.(3)A的真子集的個數有2n-1個.(4)A的非空真子集的個數有2n-2個.【例3】(2023·湖北·高三鄂南高中校聯考期中)已知集合,則的真子集個數為()A.2B.3C.4D.5【變式3-1】(2023·全國·模擬預測)設集合,則的真子集的個數是()A.3B.4C.7D.8【變式3-2】(2023·福建廈門·廈門一中校考模擬預測)已知集合,,,則的子集共有()A.2個B.4個C.6個D.64個【變式3-3】(2023·山東·校聯考模擬預測)滿足條件的集合有()A.6個B.5個C.4個D.3個【變式3-4】(2023上·安徽·高三校聯考期中)若集合有7個真子集,則實數的取值范圍為()A.B.C.D.【題型4集合的交并補運算】滿分技巧集合運算的常用方法①若集合中的元素是離散的,常用Venn圖求解;②若集合中的元素是連續的實數,則用數軸表示,此時要注意端點的情況.利用集合的運算求參數的值或取值范圍的方法①與不等式有關的集合,一般利用數軸解決,要注意端點值能否取到;②若集合能一一列舉,則一般先用觀察法得到不同集合中元素之間的關系,再列方程(組)求解.【例4】(2023·江蘇南通·高三如東高級中學校考期中)已知,則()A.B.C.D.【變式4-1】(2023·天津河東·高三統考期中)已知全集,集合,,則()A.B.C.D.【變式4-2】(2023·河南洛陽·校聯考模擬預測)已知集合,,則()A.B.C.D.【變式4-3】(2023·江蘇無錫·天一中學校考模擬預測)已知集合,,且,則的取值范圍為()A.B.C.D.【變式4-4】(2023·全國·高三專題練習)設全集,集合,.(1)若,求的取值范圍;(2)若,求的取值范圍.【題型5韋恩圖在集合中的應用】滿分技巧1、對于離散型數集或抽象幾何的運算,常借助Venn圖求解,數形結合思想的應用;2、解決集合交、并、補運算的技巧:如果所給集合是有限集,則先把集合中的運算意義列舉出來,然后結合交集、并集、補集的定義求解。在解答過程中常常借助Venn圖來求解,這樣處理起來,相對來說比較直觀、形象切解答時不易出錯。【例5】(2023·四川成都·高三校聯考階段練習)已知是全集的非空子集,且,則()A.B.C.D.【變式5-1】(2023·廣東佛山·統考一模)若全集,集合,,則圖中陰影部分表示的集合為()A.B.C.D.【變式5-2】(2023·重慶渝中·高三統考期中)設均為非空集合,且滿足,則()A.B.C.D.【變式5-3】(2023·江蘇南通·高三海安高級中學校考階段練習)已知全集為U,集合M,N滿足,則下列運算結果一定為U的是()A.B.C.D.【變式5-4】(2023·北京·高三北京八中校考階段練習)如圖,I為全集,M、P、S是I的三個子集,則陰影部分所表示的集合是()A.B.C.D.【題型6集合的新定義問題】滿分技巧正確理解新定義:耐心閱讀,分析含義,準確提取信息是解決這類問題的前提,剝去新定義、新法則、新運算的外表,利用所學的集合性質等知識將陌生的集合轉化為我們熟悉的集合,是解決這類問題的突破口.【例6】(2023·湖南·校聯考模擬預測)定義集合.已知集合,,則的元素的個數為()A.3B.4C.5D.6【變式6-1】(2023·江蘇南通·高三統考階段練習)已知集合,定義叫做集合的長度,若集合的長度為4,則的長度為()A.3B.4C.5D.10【變式6-2】(2023·河南鄭州·統考模擬預測)若且,,則稱a為集合A的孤立元素.若集合,集合N為集合M的三元子集,則集合N中的元素都是孤立元素的概率為()A.B.C.D.【變式6-3】(2023·安徽蚌埠·統考二模)對于數集,,定義,,,若集合,則集合中所有元素之和為()A.B.C.D.【變式6-4】(2023·安徽合肥·高三校考階段練習)已知全集且集合、是非空集合,定義且,已知,,則.【題型7復數的基本運算】【例7】(2023·全國·模擬預測)已知為虛數單位,且,則()A.3B.C.5D.【變式7-1】(2023·全國·模擬預測)已知復數z滿足,則()A.B.C.D.【變式7-2】(2023·江西·高三鷹潭一中校聯考期中)已知復數z滿足,則()A.B.C.D.【變式7-3】(2023上·湖南邵陽·高三校考階段練習)已知復數滿足,則()A.3B.25C.9D.5【變式7-4】(2023·天津·高三咸水沽第一中學校考期中)已知為實數,若復數為純虛數,則的值為.【題型8與復數有關的最值問題】【例8】(2023·全國·模擬預測)已知復數滿足(為虛數單位),則的最小值為()A.7B.6C.5D.4【變式8-1】(2023·河南鄭州·高一校聯考期中)已知復數z滿足,則的最小值為()A.1B.3C.D.【變式8-2】(2023·上海·高三宜川中學校考期中)復數z滿足(i為虛數單位),則的最大值為.【變式8-3】(2023·上海·高三行知中學校考期中)若復數滿足,則的最小值為.【變式8-4】(2023·全國·高三專題練習)若復數z滿足,則的最小值為(建議用時:60分鐘)1.(2023上·山東濰坊·高三統考期中)已知集合,則滿足的實數的個數為()A.B.C.D.2.(2023·全國·模擬預測)已知全集,,若,則()A.B.C.D.3.(2023·四川成都·高三校考期中)設,,則中元素個數為(

)A.2B.3C.4D.54.(2023·湖北恩施·校考模擬預測)設集合,,則滿足集合的集合的子集個數為()A.2B.3C.4D.85.(2023·廣東湛江·高三統考階段練習)已知集合,則的真子集的個數為()A.1B.2C.3D.46.(2023·湖北黃岡·統考模擬預測)已知全集為,集合,滿足,則下列運算結果為的是()A.B.C.D.7.(2023·四川雅安·高三校聯考期中)已知集合,,若,則的取值范圍為()A.B.C.D.8.(2023·安徽·高三合肥一中校聯考階段練習)已知集合,,則()A.B.C.D.9.(2023·全國·模擬預測)已知集合,,,則集合的個數為()A.4B.8C.7D.1510.(2023·河南·模擬預測)已知集合中恰有兩個元素,則a的取值范圍為()A.B.C.D.11.(2023·重慶·高三重慶巴蜀中學校考階段練習)已知集合,,,,若,,則下列說法正確的是()A.B.C.D.12.(2023·河南·高三校聯考期中)已知集合,,則()A.B.C.D.13.(2023·遼寧·高三統考期中)設全集,,則()A.B.C.D.14.(2022·河北·張家口市第一中學高三期中)歐拉公式為虛數單位是由瑞士著名數學家歐拉發現的,它將指數函數的定義域擴大到復數,建立了三角函數和指數函數的關系,在復變函數論里占有非常重要的地位,被譽為“數學中的天橋”,已知為純虛數,則復數在復平面內對應的點位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限15.(2023·上海·上海交大附中校考三模)已知,集合,若集合恰有8個子集,則的可能值有幾個()A.1B.2C.3D.416.(2023·河南鄭州·統考模擬預測)若且,,則稱a為集合A的孤立元素.若集合,集合N為集合M的三元子集,則集合N中的元素都是孤立元素的概率為()A.B.C.D.17.(2023·山西呂梁·高三統考階段練習)已知,,若,則的取值范圍()A.

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