…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津譯林版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、為了增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)；變廢為寶，去年我校實(shí)行垃圾分類回收.學(xué)校人行道的垃圾箱中，綠色箱用來(lái)裝可回收再利用垃圾，黃色箱用來(lái)裝不可回收垃圾.下列物質(zhì)能扔進(jìn)綠色垃圾箱的是()

①舊書舊報(bào)紙②廢鋁線③一次性塑料飯盒④口香糖。

⑤果皮⑥空礦泉水瓶⑦廢鐵鍋⑧易拉罐A.①③⑤⑦⑧B.③④⑤⑥⑧C.①②⑤⑦D.①②⑥⑦⑧2、下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是（）A.表示向稀鹽酸中不斷加水B.表示探究過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用C.表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D.表示20℃時(shí)．向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀固體3、金屬銅、鎳、鋁等常用作制作硬幣，我國(guó)一元幣為鋼芯鍍鎳合金，五角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼，在選擇鑄造硬幣的材料時(shí)，不需要考慮的因素是（）A.金屬的腐蝕性B.金屬的顏色C.金屬的硬度D.金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合4、酸溶液中都含有大量H+，因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì)，下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中，不屬于酸的共同性質(zhì)的是（）A.能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色B.能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水C.能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀D.能與鋅反應(yīng)生成氫氣5、2014年5月8日地鐵1號(hào)線南端終點(diǎn)站將繼續(xù)向南延伸的三期工程開工；地鐵1號(hào)線三期工程線路全長(zhǎng)約8公里，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）

A.地鐵延伸后會(huì)有更多的人出行方便，提高人們的生活效率B.地鐵鐵軌使用錳鋼是因?yàn)殄i鋼的硬度大，而且價(jià)格相對(duì)便宜C.地鐵車廂的外皮噴漆的目的主要是防銹、美觀D.地鐵運(yùn)行過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能6、下列屬于生物變異現(xiàn)象的是（）A.孔雀和鴨子的羽毛明顯不同B.一棵樹上所結(jié)的果實(shí)，在大小、形態(tài)、顏色上有差異C.蝗蟲的體色夏季為綠色，秋季為褐色D.蜜蜂的發(fā)育過(guò)程中，成體與幼體有顯著的差異7、在汽車中懸線上掛一個(gè)小球；當(dāng)汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)，懸線將與豎直方向成某一固定角度，如圖所示，若在汽車底板上還有一個(gè)跟其相對(duì)靜止的物體M，則關(guān)于汽車的運(yùn)動(dòng)情況和物體M的受力情況正確的是（）

A.汽車一定向右做加速運(yùn)動(dòng)B.汽車一定向左做加速運(yùn)動(dòng)C.M除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用D.M除受到重力、底板的支持力作用外，還可能受到向左的摩擦力作用評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、一輛汽車不小心陷進(jìn)了泥潭中，司機(jī)按照?qǐng)D甲、乙兩種方法安裝滑輪，均可將汽車從泥潭中拉出，則圖甲是____滑輪，圖乙是____滑輪．圖乙的滑輪實(shí)際是____杠桿。

9、小紅看她家電能表的表盤如圖所示，電能表是測(cè)量____的儀表；該電能表的表盤每轉(zhuǎn)300轉(zhuǎn)，說(shuō)明小紅家的用電器消耗了____kW?h的電能．

10、物理規(guī)律在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的有益應(yīng)用，有時(shí)也要避免造成危害，請(qǐng)依據(jù)表中的示例寫出表中兩個(gè)物理規(guī)律所對(duì)應(yīng)的有益應(yīng)用和避免造成的危害．。物理規(guī)律有益應(yīng)用避免造成的危害光的反射利用平面鏡改變光路減少使用玻璃墻以避免造成光污染電流的熱效應(yīng)________物體具有慣性________11、初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中；鐵釘多次亮相．如圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/p>

（1）①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是____．

（2）②中，鐵釘主要與空氣中的氧氣、____發(fā)生反應(yīng)．

（3）③中除去鐵銹的化學(xué)方程式為____．

（4）如果用a、b、c分別代表光亮鐵釘、銹蝕鐵釘、無(wú)銹鐵釘，則它們的質(zhì)量由大到小的順序是____（用字母表示）．12、2014年2月14日（農(nóng)歷元月十五元宵節(jié)），黔東南州臺(tái)江縣來(lái)自各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的20多支舞龍隊(duì)伍，用舞龍噓花的火與激情來(lái)慶祝元宵，全國(guó)各地的游客也都慕名前來(lái)觀光．元宵節(jié)吸引眾人眼球的就是龍噓花大賽（如圖所示），舞龍的人們大部分光著身子，步履輕快，條條蛟龍?jiān)诨鸷Ｖ腥我忮塾?，?chǎng)面頗為壯觀，被稱為是“勇敢者的游戲”．附近的居民和觀眾很快就聞到了火藥味，這是____現(xiàn)象，火藥在燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____能．

13、如圖所示的是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，將兩根阻值不等的電阻絲R1、R2串聯(lián)后分別放入兩個(gè)透明容器中，并封閉等量的空氣．通電前，A、B兩U形管內(nèi)的液面相平，接通電源1min后，A管中的液面高度較____，其中通過(guò)R1、R2的電流大小分別為I1、I2，則I1____（填“＞”“＜”或“=”）I2．

14、如圖所示，把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)下面，手持彈簧測(cè)力計(jì)上端，把玻璃板往下慢慢的放到剛好和一盆水的水面接觸，再慢慢地提起彈簧測(cè)力計(jì)，則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將____（填“變大”“變小”“不變”），這說(shuō)明了____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共8分)16、如圖所示，杠桿的N端掛一重物，在M點(diǎn)施加一個(gè)最小的動(dòng)力使杠桿平衡．試畫出這個(gè)最小的動(dòng)力F1、動(dòng)力臂L1和杠桿受到的阻力F2．

17、工人站在地上利用滑輪組把貨物提起來(lái)；請(qǐng)你把圖中繩子的繞線方法補(bǔ)充完整．

評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共16分)18、（2015?金華）在學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的知識(shí)后．某科學(xué)小組同學(xué)對(duì)于“含氧化合物制氧氣“問(wèn)題。提出了如下觀點(diǎn)：

【觀點(diǎn)】Ⅰ．只有含氧化合物才能作為反應(yīng)物制氧氣；

Ⅱ．任意一種含氧化合物都可以作為反應(yīng)物制氧氣。

【已知】實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)原理如下：

①2H2O22H2O+O2↑②2KCIO32KCl+3O2↑③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

對(duì)于以上觀點(diǎn)；該小組同學(xué)決定用學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法加以證明．請(qǐng)你一同參與探究并完成下列問(wèn)題：

【探究一】針對(duì)觀點(diǎn)I；大家一致認(rèn)為不需要設(shè)計(jì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)就可直接判定該觀點(diǎn)是正確的。

（1）他們判定觀點(diǎn)Ⅰ正確的理論依據(jù)是____。

（2）除上述實(shí)驗(yàn)室制氧氣的三種反應(yīng)物以外，請(qǐng)你再列舉﹣種能分解生成氧氣的非金屬氧化物____。（填化學(xué)式）

【探究二】現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀三種物質(zhì)以及試管（主要成分是SiO2）；酒精燈、鐵架臺(tái)等必要的儀器．請(qǐng)從中選擇合適的藥品及儀器；從含氧物質(zhì)加熱能否產(chǎn)生氧氣的角度，設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，證明觀點(diǎn)Ⅱ錯(cuò)誤．

（3）上述對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方案是：____。（要求寫出操作方法；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論）

【評(píng)價(jià)交流】比較①、②反應(yīng)原理可知，兩者都需要MnO2作催化劑，但KClO3霱要加熱；比較②、③反應(yīng)原理可知，兩者都需要加熱，但KClO3還需要催化劑；根據(jù)上述分析，對(duì)含氧化合物制氧氣，歸納槪括出一個(gè)新的觀點(diǎn)（觀點(diǎn)Ⅲ）。

（4）觀點(diǎn)Ⅲ：含氧化合物若能作為反應(yīng)物制氧氣，____。19、在開采自燃煤層時(shí)，礦工會(huì)在煤礦內(nèi)殘留的煤上噴灑一定濃度的阻化劑溶液，抑制煤的自燃，從而達(dá)到較好的防火效果。某科研小組針對(duì)不同情況下的煤粉進(jìn)行了相關(guān)測(cè)試，得到以下數(shù)據(jù)（活化能指煤粉達(dá)到著火溫度后到煤粉燃燒所吸收的熱量）。項(xiàng)目無(wú)阻化劑噴灑水噴灑阻化劑（MgCl2）溶液著火點(diǎn)（℃）274.1274.1283.8活化能（KJ）9.689.6812.58請(qǐng)根據(jù)以上信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)噴灑阻化劑溶液能抑制煤自燃的原因作出解釋。參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】在①舊書舊報(bào)紙；②廢鋁線；③一次性塑料飯盒；④口香糖；⑤果皮；⑥空礦泉水瓶；⑦廢鐵鍋；⑧易拉罐．中①舊書舊報(bào)紙；②廢鋁線；⑥空礦泉水瓶；⑦廢鐵鍋；⑧易拉罐；屬于可回收垃圾．

所以選D．

【分析】不同顏色的垃圾箱分級(jí)回收不同種類的垃圾．綠色的是投放可回收垃圾的，黃色的為不可回收垃圾．不可回收垃圾主要是廚房垃圾，包括果皮.菜皮.剩飯菜等；(2)可回收垃圾主要是紙類.塑料.橡膠.金屬.玻璃等．2、B【分析】【分析】A．向稀鹽酸中不斷加水；溶液酸性減弱，但不會(huì)變?yōu)閴A性；B．過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中加二氧化錳的作用使反應(yīng)變快，與不加產(chǎn)生氫氣一樣多；

C．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液；開始不會(huì)有沉淀；

D．向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀固體溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)開始增加；溶液飽和后質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．

【解答】解：A．向稀鹽酸中不斷加水；溶液酸性減弱，但不會(huì)變?yōu)閴A性；故圖象錯(cuò)誤；

B．過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中加二氧化錳的作用使反應(yīng)變快；與不加產(chǎn)生氧氣一樣多；故圖象正確；

C．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液；開始?xì)溲趸c溶液與鹽酸反應(yīng)不會(huì)有氫氧化鎂沉淀生成；故圖象錯(cuò)誤；

D．向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀固體溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)開始增加；溶液飽和后質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；故圖象錯(cuò)誤．

答案：B．3、B【分析】【解答】硬幣是貨幣的一種；要經(jīng)常使用，這就要求硬幣應(yīng)該耐腐蝕，故選項(xiàng)A不符合題意；一元；一角硬幣的顏色和五角硬幣的顏色是不一樣的，這就說(shuō)明不需要考慮金屬的顏色，故選項(xiàng)B符合題意；硬幣作為一種流通貨幣還要不易變形，這就要求金屬要有一定的硬度，故選項(xiàng)C符合題意；我們都知道不會(huì)用黃金去鑄造一元硬幣，因?yàn)椴煌挠矌琶嬷祽?yīng)該與金屬的價(jià)格吻合，故選項(xiàng)D不符合題意。

【分析】該題考查了金屬的物理性質(zhì)及用途。4、C【分析】【解答】A；鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅；其它酸也能使紫色石蕊溶液變紅，屬于酸的共同性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；鹽酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水；酸能與堿發(fā)生中和反應(yīng)，其它酸也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水，屬于酸的共同性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；鹽酸能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀；表現(xiàn)為氯離子的特征，因此硫酸、硝酸等不能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀，則該性質(zhì)不屬于酸的共同性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；

D；鹽酸能與活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；其它的酸也能與活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，屬于酸的共同性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C．

【分析】根據(jù)酸溶液中都含有H+，因此不同的酸表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)，如酸能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)等，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．5、D【分析】【解答】A；地鐵延伸后會(huì)有更多的人出行方便；提高人們的生活效率，正確；

B；鐵鐵軌使用錳鋼是因?yàn)殄i鋼的硬度大；而且價(jià)格相對(duì)便宜，正確；

C；地鐵車廂的外皮噴漆能阻止鐵與水和氧氣隔絕；可以防銹，另外還美觀，故目的主要是防銹、美觀，正確；

D；地鐵運(yùn)行過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；錯(cuò)誤；

故選D．

【分析】根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)和地鐵運(yùn)行的實(shí)際作用進(jìn)行分析解答即可．6、B【分析】【解答】變異是指同種生物的親子代之間；以及子代的不同個(gè)體之間在性狀上的差異性；A所指的性狀是不同種生物的性狀，它們之間的差異不能稱為變異，C是動(dòng)物為了適應(yīng)環(huán)境的保護(hù)色，D是動(dòng)物的變態(tài)發(fā)育過(guò)程，只有B是變異現(xiàn)象。

考點(diǎn)：此題考查的是生物的變異。

【分析】遺傳和變異是相對(duì)于同種生物來(lái)說(shuō)的，不同種生物之間的性狀存在的差異不能稱為變異。7、C【分析】【分析】（1）一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；稱為慣性；（2）摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反；

【解答】解：

AB；以小球?yàn)檠芯繉?duì)象；小球向左運(yùn)動(dòng)，所以有兩種可能，即可能向右做加速運(yùn)動(dòng)，也可能向左做減速運(yùn)動(dòng)，故AB錯(cuò)誤；

CD；據(jù)上面的分析可知；木塊M有一個(gè)向左的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，所以此時(shí)木塊M會(huì)受到一個(gè)向右的摩擦力，故M除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用，故C正確，D錯(cuò)誤；

故選C．二、填空題(共7題，共14分)8、定動(dòng)省力【分析】【解答】由圖可知：甲圖使用定滑輪；拉力等于汽車受到的阻力；乙圖使用動(dòng)滑輪，拉力為汽車所受阻力的一半，所以乙方法使用的滑輪是能省力的。

【分析】掌握動(dòng)滑輪和定滑輪的判斷和工作特點(diǎn)，知道使用動(dòng)滑輪，能省一半的力。9、電能(電功)0.5【分析】【解答】電能表是測(cè)量電路中消耗電能(電功)的儀表；

由600r/kW?h可知電路中每消耗1kW?h的電能；電能表的表盤轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn)．

所以當(dāng)電能表的表盤轉(zhuǎn)300轉(zhuǎn)時(shí)；消耗了0.5kW?h的電能．

【分析】電能表是測(cè)量電路中消耗電能的儀表；

600r/kW?h的含義是：電路中每消耗1kW?h的電能，電能表的表盤轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn)．10、電飯鍋加熱食物電視機(jī)外殼的散熱窗拍去身上的灰塵駕駛員系好安全帶【分析】【解答】

（1）電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)；

電暖器；電烙鐵、電飯鍋都是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的；把電能轉(zhuǎn)化為熱能；

電視機(jī)；計(jì)算機(jī)在工作時(shí)產(chǎn)生的熱量是有害的；電視機(jī)外殼的散熱窗、計(jì)算機(jī)的散熱風(fēng)扇可以散失熱量，防止電流熱效應(yīng)產(chǎn)生的熱量帶來(lái)的危害．

（2）一切物體都具有慣性．有益的例子：拍去身上的灰塵；避免造成危害的例子：汽車駕駛員系好安全帶．

【分析】（1）電流流過(guò)用電器（導(dǎo)體）時(shí)；用電器發(fā)熱，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的現(xiàn)象是電流的熱效應(yīng)．

（2）一切物體都具有慣性，發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體之間存在摩擦力．慣性、摩擦力有時(shí)是有益的，有時(shí)會(huì)帶來(lái)危害．11、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（合理即可）水6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2Ob＞a＞c【分析】【解答】（1）藍(lán)色的溶液可以是硫酸銅等銅的鹽溶液，故反應(yīng)的方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（合理即可）；

（2）鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹；故答案為：水；

（3）鐵銹的主要成分是氧化鐵，鐵銹和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鐵和水，故答案為：6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；

（4）鐵生銹會(huì)結(jié)合氧氣生成的鐵銹的質(zhì)量增加，因此b＞a；氧化鐵會(huì)和鹽酸反應(yīng)是部分鐵元素以氧化鐵的形式溶解到溶液中了，使剩下的鐵質(zhì)量減輕，因此a＞c；故答案為：b＞a＞c．

【分析】（1）根據(jù)鐵和藍(lán)色的銅鹽發(fā)生置換反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式；

（2）根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹解答；

（3）根據(jù)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鐵和水；想反應(yīng)的方程式；

（4）根據(jù)鐵生銹會(huì)結(jié)合氧氣、氧化鐵會(huì)和鹽酸反應(yīng)使剩下的鐵質(zhì)量減輕分析．12、擴(kuò)散內(nèi)【分析】【解答】解：附近的居民和觀眾很快就聞到了火藥味；這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；

火藥在燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

故答案為：擴(kuò)散；內(nèi)．

【分析】?jī)蓚€(gè)相互接觸的物體的分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散；擴(kuò)散現(xiàn)象是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈．

明確火藥燃燒時(shí)消耗和獲得的能量可做出判斷．13、低=【分析】【解答】解：因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，兩電阻絲串聯(lián)時(shí)通過(guò)它們的電流相等，由Q=I2Rt可知；在電路和通電時(shí)間相同時(shí)，右側(cè)電阻較大，產(chǎn)生的熱量較多，密閉空氣吸收熱量后，體積不變，壓強(qiáng)變大，右側(cè)容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓的差值較大，B側(cè)玻璃管液面較高，A管中的液面高度較低．

故答案為：低；=．

【分析】由電路圖可知兩電阻串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知通過(guò)它們的電流關(guān)系，根據(jù)Q=I2Rt比較兩電阻產(chǎn)生的熱量關(guān)系，密閉空氣吸收熱量后，體積不變，壓強(qiáng)變大，U形管內(nèi)兩液面的差值變大，據(jù)此進(jìn)行解答．14、變大|分子間有引力【分析】【分析】當(dāng)分子間距離小于分子直徑的10倍時(shí)；物體的分子之間存在相互作用的引力和斥力，可以從分子間的作用力上來(lái)分析．【解答】解：由于玻璃和水接觸在一起，使玻璃分子和水分子間的距離小于了分子直徑的10倍；故向上提起彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，由于水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)大一些．

故答案為：變大；分子間有引力．三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。四、其他(共2題，共8分)16、解：

【分析】【解答】解：由圖可知；O為支點(diǎn)，重物G對(duì)杠桿的拉力為阻力，方向豎直向下，由支點(diǎn)向阻力作用線引垂線即為阻力臂；

OM為動(dòng)力臂時(shí)；動(dòng)力臂最長(zhǎng)，力最小，過(guò)M點(diǎn)作出最小動(dòng)力，方向向右下方，如圖所示：

?

?【分析】力臂是指從支點(diǎn)向力的作用線作垂線；垂線段即為力臂．

根據(jù)公式F1L1=F2L2可以知道，力和力臂成反比，要想力最小，必須力臂最長(zhǎng)，即作用在M點(diǎn)時(shí)力F1最小，力的方向向右下方．17、【分析】【解答】解：要使該滑輪組向下用力物體向上運(yùn)動(dòng)；應(yīng)從定滑輪開始繞，或者從繩子自由端向下從外向里繞繩．如圖：

【分析】拉力的方向向下；應(yīng)從定滑輪開始繞．

五、解答題(共2題，共16分)18、（1）質(zhì)量守恒定律。

（2）H2O

（3）操作方法：分別取5g氯酸鉀；二氧化錳和高錳酸鉀于試管中；用酒精燈加熱，并將帶火星的木條放在三只試管口；

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：加熱一段時(shí)間后；盛放高錳酸鉀的試管口處的木條復(fù)燃，證明加熱高錳酸鉀產(chǎn)生了氧氣；又過(guò)一段時(shí)間后，加熱氯酸鉀的試管口處的木條復(fù)燃，證明加熱氯酸鉀也會(huì)釋放出氧氣；而加熱二氧化錳的試管口處的木條始終沒(méi)有復(fù)燃，證明加熱二氧化錳沒(méi)有產(chǎn)生氧氣。

結(jié)論：觀點(diǎn)Ⅱ是錯(cuò)誤的。

（4）含氧化合物需要在一定的條件下才能產(chǎn)生氧氣【分析】【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)分析；

（2）水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；

（4）通過(guò)比較來(lái)分析解答。

【解答】解：（1）在化學(xué)變化前后；元素的種類不變，故制取氧氣的物質(zhì)中必須含有氧元素；故填：質(zhì)量守恒定律；

（2）水是由氫元素和氧元素組成的氧化物，屬于非金屬氧化物，在通電的條件下分解為氫氣和氧氣；故填：H2O；

（3）要想驗(yàn)證觀點(diǎn)Ⅱ錯(cuò)誤；可以加熱等質(zhì)量的氯酸鉀；二氧化錳和高錳酸鉀，觀察是否能產(chǎn)生氧氣；

故填：操作方法：分別取5g氯酸鉀；二氧化錳和高錳酸鉀于試管中；用酒精燈加熱，并將帶火星的木條放在三只試管口；

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：加熱一段時(shí)間后；盛放高錳酸鉀的試管口處的木條復(fù)燃，證明加熱高錳酸鉀產(chǎn)生了氧氣；又過(guò)一段時(shí)間后，加熱氯酸鉀的試管口處的木條復(fù)燃，證明加熱氯酸鉀也會(huì)釋放出氧氣；而加熱二氧化錳的試管口處的木條始終沒(méi)有復(fù)燃，證明加熱二氧化錳沒(méi)有產(chǎn)生氧氣。

結(jié)論：觀點(diǎn)Ⅱ是錯(cuò)誤的。

（4）由實(shí)驗(yàn)比較可知；含氧化合物需要在一定的條件下才能產(chǎn)生氧氣；故填：含氧化合物需要在一定的條件下才能產(chǎn)生氧氣。

故答案為：

（1）質(zhì)量守恒定律。

（2）H2O

（3）操作方法：分別取5g氯酸鉀；二氧化錳和高錳酸鉀于試管中；用酒精燈加