人教部編版九年級歷史上冊：第12課阿拉伯帝國聽課評課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：人教部編版九年級歷史上冊

班級/年級：九年級一班

教學主題或章節：第12課阿拉伯帝國

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務：歷史教研組組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對整個學期的教學內容進行了詳細的規劃和安排。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設備均準備到位。

2.教學過程

開始階段：教師通過播放一段關于阿拉伯帝國的短視頻導入新課，激發了學生的興趣，視頻內容與課題緊密相關，起到了很好的引導作用。

展開階段：教師主要采用講授法，結合教材內容，對阿拉伯帝國的成立、發展和衰落進行了詳細的講解。在講解過程中，教師注重啟發學生思考，引導學生主動探究歷史規律。同時，教師還運用了討論法，學生就阿拉伯帝國的歷史地位和影響進行分組討論，提高了學生的參與度。

結束階段：教師對本節課的主要內容進行了總結，強調了阿拉伯帝國的歷史意義。在布置作業方面，教師布置了一篇關于阿拉伯帝國的研究報告，要求學生課后查閱相關資料，深入研究阿拉伯帝國的歷史。

3.師生互動

師生交流頻率較高，教師在課堂上注重引導學生參與，鼓勵學生提問和發表見解。學生反應積極，課堂氣氛活躍。

4.學生學習狀態

學生對阿拉伯帝國的歷史表現出濃厚的興趣，學習積極性較高。在課堂討論中，學生能夠主動參與，與同學展開合作學習。

5.課堂管理

課堂紀律良好，學生遵守課堂紀律，認真聽講。教師對課堂節奏控制得當，時間分配合理。

6.教學技術使用

教師有效利用了多媒體教學設備，展示了阿拉伯帝國的地圖、歷史圖片和視頻資料，豐富了教學手段，提高了教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節課的教學目標明確，教師在課程開始前進行了充分的備課，對學生的學習目標進行了明確的規定。通過課堂觀察，可以看出學生在本節課中已經達到了預期的學習目標，對阿拉伯帝國的歷史背景、成立過程、發展狀況和影響等方面有了較為全面的認識和理解。

2.知識掌握

學生在本節課中對阿拉伯帝國的歷史知識有了較好的掌握。教師通過生動的講解、豐富的教學資源以及課堂討論等方式，使學生對阿拉伯帝國的歷史有了深入的理解和記憶。同時，學生在課堂討論中能夠主動發表自己的見解，表明他們對知識的掌握程度較高。

3.情感態度價值觀

本節課的教學在情感態度價值觀方面也取得了較好的效果。教師通過講解阿拉伯帝國的歷史，引導學生認識到歷史的發展是多元文明交流互鑒的結果，有助于培養學生的全球視野和多元文化觀念。同時，教師還強調了阿拉伯帝國在科技、文化等方面的貢獻，使學生對歷史產生了敬畏之情，有助于培養學生的愛國情懷和歷史責任感。

四、總結與建議

1.總體評價

本節課給人留下了深刻的印象。教師的教學計劃周密，教學資源豐富，教學方法靈活多樣。特別是在課堂討論環節，學生積極參與，課堂氣氛活躍，體現了學生的主體地位。此外，教師對課堂節奏的控制得當，使得課堂教學有序而高效。

2.改進建議

盡管本節課的教學效果總體良好，但仍有一些方面可以改進。例如，在課堂導入環節，教師可以進一步激發學生的興趣，增加導入的趣味性。此外，在課堂互動環節，教師可以更多地給予學生自主探究的機會，培養學生的獨立思考能力。

3.后續跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾周內，對同一節課進行多次聽課，以便全面了解教師的教學情況。同時，可