二年級上冊語文期末必考知識點匯總

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一、古詩積累

(1)《登鸛雀樓》【唐】王之渙

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

(2)《望廬山瀑布》【唐】李白

日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

(3)《夜宿山寺》【唐】李白

危樓高百尺,手可摘星辰。

不敢高聲語，恐驚天上人。

(4)《敕勒歌》北朝民歌

敕勒川，陰山下,天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。

二、日積月累

1、必背古詩

(1)《梅花》【宋】王安石

墻角數枝梅,凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

(2)《小兒垂釣》【唐】胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

(3)《江雪》【唐】柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

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2、《數九歌》

一九二九不出手,三九四九冰上走,

五九六九，沿河看柳,七九河開，八九雁來,

九九加一九，耕牛遍地走。

3、名言名句

1.書是人類進步的階梯。同爾基

2.己所不欲,勿施于人。——《論語》

3.與朋友交，言而有信。——《論語》

4.不以規(guī)矩,不能成方圓。——《孟子》

5.有志者事競成。——《后漢書》

6.志當存高遠。——《諸葛亮》

7窮且益堅，不墜青云之志。——王勃

4、諺語

1.十年樹木，百年樹人。

2.樹高百尺，葉落歸根。

3.樹無根不長，人無志不立。

5、對聯

1.有山皆圖畫，無水不文章。

2.白馬西風塞上,杏花煙雨江南。

3.清風明月本無價，近水遠山皆有情。

4.霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。

三、近反義詞積累

L近義詞

快活一快樂伙伴一同伙環(huán)繞一圍繞仔細一認真

雪白一潔白尤其一特別連忙一趕忙美麗一漂亮

聞名一著名如果一假如高興一愉快辦法一方法

平常一平時保護一愛護清晰一清楚好像—仿佛

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2.反義詞

快活一難過伙伴--敵人二皿和暴踩美麗一丑陋

保護—破壞歸來一離去仔細一馬虎喜歡一討厭

茂密一稀疏粗心一一細心清晰一模糊好事一壞事

雪白一烏黑局興難過冷清一熱鬧展開一收攏

四、詞語積累

1、ABB式詞語:

喜呼呼笑盈盈懶洋洋-元晶晶笑哈哈胖乎乎

沉甸甸水汪汪靜悄作J香噴噴金燦燦急匆匆

紅彤彤綠油油白花在:黑乎乎黃澄澄灰溜溜

2、AABB式詞語：

許許多多隱隱約約千千萬萬吞吞吐吐清清楚楚

干干凈凈整整齊齊明明白白匆匆忙忙口口聲聲

花花綠綠白白胖胖郁郁蔥蔥四四方方坑坑洼洼

3、ABAC式詞語：

無邊無際自言自語不言不語大搖大擺

一^一意自由自在人山人海各種各樣

無憂無慮無拘無束誠惶誠恐患得患失

十全十美慌里慌張不折不扣不知不覺

一朝一夕無聲無息自暴自棄大吉大利

4、AABC式詞語:

楚楚動人步步高升泛泛之交耿耿于懷彬彬有禮

花花世界津津有味口口相傳點點星光井井有條

朗朗上口歷歷在目碌碌無為默默無聞翩翩少年

生生不息悶悶不樂心心相印依依不舍奄奄一息

孜孜不倦竊竊私語躍躍欲試欣欣向榮謙謙君子

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5、ABCC式詞語:

人才濟濟得意洋洋神采奕奕衣冠楚楚白雪皚皚

金光閃閃小心翼翼風塵仆仆白發(fā)蒼蒼風度翩翩

秋風習習信誓旦旦文質彬彬北風呼呼生機勃勃

陰風陣陣忠心耿耿大腹便便大雪紛紛相貌堂堂

6、寓言成語:

亡羊補牢井底之蛙刻舟求劍濫竽充數南轅北轍

驚弓之鳥對牛彈琴畫蛇添足守株待兔葉公好龍

7、描寫高興的詞語：

眉開眼笑捧腹大笑眉飛色舞喜笑顏開

喜上眉梢興高采烈喜從天降喜形于色

心花怒放喜出望外手舞足蹈欣喜若狂

8、含有數字式詞語

四海為家五光十色四面八方九牛一毛七下八上

十全十美百花齊放萬紫千紅五顏六色三心二意

9、含有動物式詞語

狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠龍飛鳳舞漏網之魚

如虎添翼雞鳴狗吠害群之馬如魚得水雞飛狗跳

10、描寫學習的詞語：

學無止境學而不厭真才實學不學無術

勤學好問發(fā)憤圖強廢寢忘食爭分奪秒

聞雞起舞笨鳥先飛自強不息力爭上游

11、四字詞語（必背）

（含）苞（欲）放（名）山（大）川（樹）木（茂）盛（百）花（爭）艷

（風）景（如）畫（名）勝（古）跡花（紅）柳（綠）（一）枝（獨）秀

（山）清（水）秀春（色）滿（園）（中）外（聞）名（點）（點）燈光

（山）窮（水）盡走（馬）觀（花）恩（重H口（山）（層）林（疊）翠

（名）不（虛）傳（心）平（氣）和（搖）頭（擺）尾（甜）言（蜜）語

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東（張）西（望）鳥（語）花（香）安（居）樂（業(yè)）（信）以為（真）

（冰）天（雪）地（云）（霧）繚繞（風）調（雨）順百（鳥）爭（鳴）

（春）花（爛）漫（山）清（水）秀春（回）大（地）春（暖）花（開）

（風）平（浪）靜（電）閃（雷）鳴和（風）細（雨）（眉）開（眼）笑

（四）海（為）家（五）光（十）色四（面）八（方）萬（紫）千（紅）

五、人物品質概括積累

1.毛澤東主席：為革命事業(yè)日以繼夜，忘我工作。

2.周總理：平易近人，和人民心連心。

3.朱德：以身作則，和戰(zhàn)士們同甘共苦。

4.劉胡蘭：堅貞不屈、視死如歸。

5.霧：是一個淘氣又頑皮的孩子。

6.大禹：心系百姓，舍己為人。

7.雪孩子：善良、勇敢。

六、短語積累

1.數量詞短語

一（只）海鷗一（片）沙灘一（艘）軍艦一（條）帆船

一（方）魚塘一（塊）稻田一（行）垂柳一（座）花園

一（道）小溪一（孔）石橋一（叢）翠竹一（群）飛鳥

一（面）隊旗一（把）銅號一（隊）紅領巾一（片）歡笑

一（袋）水一（頭）大象一（堵）墻一（桿）大秤

一（棵）大樹一（艘）大船一（條）線一（幅）國

一（只）小花狗一（些）土豆一（沓）紙一（支）圓珠筆

一（束）鮮花一（個）故事一（個）桃子一（座）山峰

一（只）猴子一（位）仙人一（塊）巨石一（只）雄雞

2.“的”字短語

細長的葫蘆藤水汪汪的眼睛金黃的稻子

可愛的風娃娃美麗的風箏烏黑的頭發(fā)

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波浪似的頭發(fā)彎彎的月亮花白的頭發(fā)

香甜的葡萄大大的腦袋歡樂的鼓點

長長的尾巴碧綠的衣裳雪白的肚皮

無邊無際的天帶刺的鎧甲粗心的小朋友

紅紅的蘋果陡峭的山峰又蹦又跳的小狗

青翠的竹子彎彎的眉毛紅潤的臉

高高的樹枝清澈的湖水美麗的媽媽

沙沙的響聲深沉的呼吸順從的樣子

3.“得”字短語

冰得直打哆嗦冷得像冰窖熱得直冒汗熱得像蒸籠

睡得好熟睡得正香燒得旺旺的高興得哭

走得很慢很慢吹得無影無蹤

4.“地”字短語

得意地端詳傷心地哭懶洋洋地趴

滿意地笑高興地笑緊緊地閉著

一動不動地蹲不住地啼叫隱隱約約地倒映

清晰地展現呼呼地刮著自言自語地說

慢慢地變黃整夜整夜地研究笑容滿面地來到

悠閑地散步大搖大擺地走不停地咬

斷斷續(xù)續(xù)地流著不住地點頭飛快地跑

委屈地想不停地叫得意地端詳傷心地哭

懶洋洋地趴滿意地笑高興地笑

七、課文主題思想

［第一單元1

《小蝌蚪找媽媽》告訴我們：任何事情只要付出持之以恒的努力就一

定會成功。

《我是什么》告訴我們：自然界中水的種種變化、形態(tài)和與人類的利

害關系。

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《植物媽媽有辦法》告訴我們：蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的方法,

從植物媽媽的辦法中，能感受到大自然的奇妙。

［第二單元】

《場景歌》告訴我們：欣賞美麗景色、感受美好生活。

《樹之歌》告訴我們：大自然樹木種類的豐富多樣。

《拍手歌》告訴我們：“大小動物都有家”、“人和動物是朋友”、

“保護動物是大事”。

《田家四季歌》告訴我們：農民伯伯很辛苦，我們要愛惜糧食。

［第三單元】

《曹沖稱象》告訴我們：要學習曹沖善于觀察，樂于動腦，大膽表達

的品質。

《玲玲的畫》告訴我們的道理：好多事情并不像我們想象的那么糟，

只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。

《一封信》告訴我們：學會把快樂與別人分享。

《媽媽睡了》睡夢中的媽媽真美麗、溫柔與辛勞。我們要學會關心體

貝占媽媽！

［第四單元】

《登鶴雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓。”意思是若想看到更遠

的風景，需要登上更高的樓層。

《望廬山瀑布》中再現了廬山瀑布的雄壯與美麗。

《黃山奇石》告訴我們：大自然的秀麗神奇，表達了作者對祖國山河

的熱愛和贊美之情。

《日月潭》告訴我們：日月潭的地理位置、周圍的優(yōu)美風光、名稱來

歷，描繪了日月潭在晨午時分、晴雨天氣的不同景象。

《葡萄溝》告訴我們：新疆吐魯番的葡萄溝是個好地方，那里出產水

果，其中葡萄品種多、顏色鮮、味道甜、產量高，制成的葡萄干非

常有名。

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［第五單元】

《坐井觀天》這個故事告訴我們：認識事物不能目光短淺、固執(zhí)己見,

要學會接受別人的意見，全面地看問題。

《寒號鳥》告訴了我們一個道理：美好生活要靠勞動來獲得，好逸惡

勞、得過且過是沒有好結果的。

《我要的是葫蘆》這個故事告訴我們：事物之間是有密切聯系的，要

聯系地看問題。如果只顧結果，不考慮其他，可能到頭來什么也得

不到。

［第六單元】

《八角樓上》這篇課文告訴我們的道理是：我們現在美好的生活是那

些革命奮斗者用鮮血換來的，我們要學習他們這種吃苦耐勞的精神。

《朱德的扁擔》這篇課文告訴我們：朱德同志與戰(zhàn)士們同甘共苦的情

懷，也表現了戰(zhàn)士們對朱德同志的關心和敬愛之情。

《難忘的潑水節(jié)》這篇課文告訴我們：周總理親民、愛民、和人民心

連心的情懷，也表達了人民對周總理的崇敬與愛戴。

《劉胡蘭》這篇課文告訴我們：劉胡蘭忠于黨忠于人民，從容不迫、

為國捐軀的大無畏精神。

［第七單元】

《古詩兩首》這篇課文告訴我們：《夜宿山寺》淋漓盡致地描繪出山

寺屹立山巔的非凡氣勢；《敕勒歌》民歌歌詠了大草原蒼茫遼闊、

壯麗富饒的風光，抒寫了敕勒族人熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的豪情。

《霧在哪里》這篇課文告訴我們：作者對大自然的熱愛之情。

《雪孩子》這篇課文告訴我們：雪孩子勇敢無畏、舍己救人的優(yōu)秀品

質很可貴。

［第八單元】

《狐假虎威》這篇課文告訴我們：不易依仗別人的勢力來欺壓人。

《紙船和風箏》告訴我們：人與人交往需要建立友誼，并且要共同維

護友誼的道理。

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《風娃娃》這個故事告訴我們：“做事情光有好的愿望還不行，還要

看是不是真的對別人有用”的道理。

八、根據意思寫成語并造句

1.四海為家:現泛指人漂泊無定所或志在四方，到處都可以當作自己的家。

造句：革命青年應該四海為家，到祖國需要的地方去。____________

2.暗香疏影:本是用來描寫梅花的香味與姿態(tài)，后作為梅花的代稱。

造句：她是那么高傲冷霜，像一支梅花暗香疏影。_______________

3.葉落歸根:比喻事物總有一定歸宿,多指作客他鄉(xiāng)的人最終要回到故

鄉(xiāng)。

造句：這位老先生離鄉(xiāng)背井幾十年，如今總算葉落歸根。_________

4.言而有信:意思是說話靠得住，有信用，出自《論語?學而》。

造句：他這個人言而有信，說到做到，我相信他的話是真的。________

5.奇形怪狀:不同尋常的，奇特怪異的形狀。

造句：這里滿山都是奇形怪狀的大石頭。________________________

6.含苞欲放:形容花將開而未開時的樣子，常用來形容少女。

造句：孩子們那一張張可愛的笑臉，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。

7.百花爭艷:指各種花草競相開放出艷麗的花朵,形容花的顏色、姿態(tài)很多。

造句：世博園百花爭艷,吸引了眾多的游客。_____________________

8.花紅柳綠:形容明媚的春天景象，也形容顏色鮮艷紛繁。

造句：公園里花紅柳綠，滿園春色，令人流連忘返。________________

9.春色滿園:整個園子里一片春天的景色。比喻到處是欣欣向榮的景象,

也作“滿園春色”，出自《游園不值》。

造句：百花齊放，春色滿園，公園里游人絡繹不絕。_________________

10.山窮水盡:意思是山和水都到了盡頭,比喻無路可走陷入絕境。出

自《游山西村》。

造句：以他的個性，事情未到山窮水盡時，他是絕不會罷休的。

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11.煙消云散:像煙云消散一樣。比喻事物消失得干干凈凈。

造句：經過老師的開導，小紅憋了一肚子的氣煙消云散。__________

12.一枝獨秀:意思是其他花都沒有開放,只有這一枝在開著。比喻技

高一籌，優(yōu)勢明顯。

造句：即使自己是一1棵傲然挺立的青松，也應明白，一1枝獨秀不算

英雄，萬木成林那才是遮風擋沙的堅固長城。

13.名不虛傳:流傳開的名聲與實際相符合,形容確實很好，不是空有

造句：都說桂林山水甲天下，今日一見，果然名不虛傳。__________

14.山清水秀:意思是形容風景優(yōu)美。出自《募山溪?贈衡陽陳湘》。

造句：我的家鄉(xiāng)山清水秀，民風淳樸。____________________________

15.無邊無際:形容范圍極為廣闊。出自《說岳全傳》。

造句：宇宙是無邊無際的。_______________________________________

九、課文必考成語及釋義

第一單元

1.四海為家:原指帝王占有四海，統(tǒng)治全國。后指人漂泊不定，到處

都可以當成家；也指志在四，不戀故土。四海：古人認為中國四面環(huán)

海；故“四海”指全國各地。

2.冰天雪地:冰雪漫天蓋地，形容非常寒冷的景象。

第三單元

1.含苞欲放:花骨朵即將開放，比喻少女的青春。也作“含苞待放”。

2.花紅柳綠:紅紅的花兒；綠綠的柳條。形容春天明媚的景色；也形

容顏色鮮艷多彩。

3.春色滿園:整個園子里一片春天的景色。比喻到處是欣欣向榮的景

象。也作“滿園春色”。

4.四面八方:八方：指四方四隅；即東、南、西、北四方；東南、東

北、西南、西北四隅；泛指周圍。指周圍各個方面或各個地方。

5.一動不動:指靜止不動或懶得活動。

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6.金光閃閃:閃閃：光亮閃爍。金光閃爍耀眼。

7.名勝古跡:風景優(yōu)美和有古代遺跡的著名的地方。

8.五光十色:五、十：表示多。形容色澤鮮艷、花樣繁多。也比喻事

物形形色色。

第四單元

［山窮水盡:山和水都到了盡頭；已沒有路可走。比喻陷入絕境。

2.煙消云散:消：消失；散：散去。像煙霧和云氣一樣消散。比喻消

失得無影無蹤。也作“云消霧散”。

3.名山大川:著名的高山和大河。

4.奇形怪狀:形容形狀稀奇古怪.與眾不同。

5.一枝獨秀:指獨自保持好的發(fā)展勢頭。

6.名不虛傳:虛：不真實。傳出來的名聲與實際相符，不是虛假的。

7.隱隱約約:指看起來或聽起來模糊，不很清楚，感覺不很明顯。

8.山清水秀:清：純凈；秀：秀麗。形容風景優(yōu)美。

9.歡聲笑語:歡樂的說笑聲。

10.流連忘返:流連：留戀；舍不得離開。返：回；歸。指沉迷于游樂

而忘歸。后常形容對美好景致或事物的留戀。

11.百聞不如一見:聞：聽。聽到一百次；也不如親眼見到一次。指多

聽不如親眼看到更可靠或印象更深刻。

12.坐井觀天:坐在井底看天。比喻眼界狹小、見識有限。

13.無邊無際:際：邊緣處。形容范圍極為廣闊。

14.大雪紛飛:紛：多而雜亂。雪片大量飄落的樣子。形容雪下得大。

15.自言自語:言、語：說。自己跟自己說話。

第五單元

1、得過且過:得：能夠；且：姑且。只要勉強過得去，就這樣過下

去；形容胸無大志，沒有長遠打算；也指工作敷衍了事、不負責任。

2、寒冬臘月:臘月：農歷十二月。指冬季最寒冷的臘月天。

3、不言不語:言：講，說。不說話，悶聲不響。

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4、只言片語個別詞句或片斷的話。

5、三言兩語三兩句話。形容言語十分簡短。

6、千言萬語千句話萬句話；形容話很多。

7、豪言壯語豪：豪邁；壯：雄壯。指言語豪邁雄壯。

8、少言寡語謂平時說話不多。

9、甜言蜜語說的話像蜜糖一樣甜。比喻動聽而騙人的話。

10、刻舟求劍:舟：船；求：尋找；尋求。在船上刻記號；尋找失落

水中的劍。比喻辦事方法不對頭，不知道隨著情勢的變化而變化。

11、不慌不忙:不慌張；不忙亂。

12、星星之火:一點點小火星。比喻開始時微小，但有遠大發(fā)展前途

的新事物，多比喻新興的革命力量。

13、一年一度:謂每年一次。

14、四面八方:八方：指四方四隅；即東、南、西、北四方；東南、

東北、西南、西北四隅；泛指周圍。指周圍各個方面或各個地方。

第六單元

1、笑容滿面:滿臉呈現著歡笑的容顏。形容內心欣喜，滿臉和悅的顏色。

2、毒蛇猛獸:泛指對人類生命有威脅的動物。比喻貪暴者。

3、安居樂業(yè):安：安定；樂：喜愛；業(yè)：職業(yè)。安定地生活；愉快地

從事自己的職業(yè)；形容社會治理得好；生活、生產、思想狀況安于正常。

第七單元

1、云開霧散:云霧消失；天氣轉晴。比喻事情、心情等由隱晦、疑

點、轉為明朗、通暢。也比喻疑慮、怨氣等消除得干干凈凈。

2、風雨交加:大風暴雨一齊襲來。形容天氣十分惡劣。

3、鵝毛大雪:像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。

4、電閃雷鳴:閃電飛光，雷聲轟鳴。比喻快速有力；也比喻轟轟烈烈。

5、神氣活現:形容自以為了不起而表現出來的得意而又傲慢的樣子。

6、信以為真:信：相信。把假的當作真的。

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第八單元

1、狐假虎威:假：假借；憑借。狐貍借著老虎的威風去嚇唬其他野

獸。比喻憑借別人的威勢來欺壓人。

2、搖頭擺尾:①搖動著腦袋；擺動著尾巴。形容悠然自得的樣子。

②搖晃著腦袋；擺動著身體。形容輕狂得意的樣子。

3、半信半疑:信：相信；疑：懷疑。既有些相信；又有點懷疑。形

容對真假不能肯定。

4、東張西望:這里那里地到處看。形容尋找東西或心神不安，注意

力不集中。

5、大搖大擺:走路時身子搖擺；亂晃。形容舉動無所顧忌，揚揚自

得的樣子。

6、搖搖擺擺:①形容主意不定。②行走不穩(wěn)的樣子。③坦然自得的樣子。

7、無影無蹤:蹤：蹤跡。形容完全消失，不知去向。

8、和風細雨:溫和的風和細小的雨。本指自然現象；現多指用和緩

的態(tài)度和方式處理問題。

9、風和日麗:和：柔合；溫和。輕風柔和；陽光燦爛。形容天氣晴和。

10、風平浪靜:風已平息，浪已安靜。指江河湖海里沒風浪，顯出一

時安閑寧靜的景象。也比喻事情平息，恢復沉靜。

11、風調雨順:調：調和；配合得均勻合適；順：適合需要。形容風

雨及時，有利于作物的生長。現比喻客觀條件有利。

12、嘰嘰喳喳:語音雜亂。

13、狼吞虎咽:像狼和虎那樣吃東西，形容吃東西又猛又急。

14、龍飛鳳舞:形容山勢蜿蜒雄壯，也形容書法筆勢舒展活潑。

15、雞鳴狗吠:雞也叫，狗也叫，形容人口稠密、生活安定。

16、驚弓之鳥:被弓箭嚇怕了的鳥，比喻受過驚恐見到一點兒動靜就

特別害怕的人。

17、漏網之魚:逃脫漁網的魚。比喻僥幸脫逃的罪犯、敵人等。

18、害群之馬:危害群馬的壞馬。比喻危害集體的人。

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19、膽小如鼠:形容膽子非常小。

20、如虎添翼:像老虎長上了翅膀，形容強大的得到援助后更加強大，

也形容兇惡的得到援助后更加兇惡。

21、如魚得水:好像魚兒得到了水。形容遇到的人跟自己很投合或所

處的環(huán)境對自己很適合。

十、課文內容重點梳理

第一單元

1.《小蝌蚪找媽媽》這篇課文講述了蝌蚪變成青蛙的過程,告訴我們

應該學會獨立生活,遇到困難要多思考、多動腦。

2.《我是什么》以生動的語言講述了水的變化,有時候“我”彳艮溫和,

有時候“我”很暴躁,給人類帶來了利與害。

3.《植物媽媽有辦法》用擬人的手法分別介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆、

石榴傳播種子的方法，讓我們感受到了大自然的奇妙。

4.《植物媽媽有辦法》中，我知道蒲公英靠區(qū)來傳播種子，豌豆靠去

里來傳播種子，石榴靠小鳥的肚子來傳播種子,我還知道蒼耳靠動物

的皮毛來傳播種子。

第二單元

1.《場景歌》以歌謠的形式向我們展示了數量迥在不同場景中的運用，

幫助我們認識事物以及不同事物的數量迥的表達方式。

2.《樹之歌》以兒歌的形式，描寫了楊樹、松墳、梧桐樹等n種樹木,

表現了大自然樹木種類的豐富。

3.《拍手歌》以拍手游戲的形式，寫了雄鷹在云彩間飛翔,雁群會寫

字，熊貓在竹林嬉戲……呈現了動物之間、人和動物之間和諧共處的

場景。

4.《田家四季歌》按照春夏秋冬的順序，描繪了農民一年的農事活動,

贊美了農民的辛勤。

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5.《田家四季歌》寫了春季是個播種的季節(jié)，花開了，草長出來了。

夏季農民伯伯很忙碌，他們采了蠶桑又插秧，每天早起勤耕作，歸來

戴月光。秋季是是豐收的好季節(jié)，谷像黃金粒粒香，農民伯伯的心里

喜洋洋。告訴我們：農民伯伯種糧很辛苦，糧食來之不易，我們要珍

惜糧食。

第三單元

1.《曹沖稱象》講的是曹操的兒子曹沖小時候稱象的故事，說明遇事

動腦筋、想辦法，就能找到解決問題的辦法。

2.《玲玲的畫》講的是玲玲不小心弄臟了準備參加評獎的畫，在爸爸

的啟發(fā)下她在畫被弄臟的地方畫了一只小狗，整幅畫反而變得更好看

To告訴我們：遇事要沉著，開動腦筋尋找解決問題的方法。

3.《一封信》全文圍繞信展開。露西給爸爸寫了兩封信，第一封充滿

悲傷，第二封則充滿了歡樂，抒發(fā)了露西對爸爸的思念之情。

4.《媽媽睡了》以孩子的口吻寫了媽媽午睡時的美麗、溫柔和累，表

現了媽媽照顧孩子的辛苦，表達了孩子對媽媽的愛。

第四單元

1.《登鸛雀樓》這首詩是唐代詩人王之渙寫的。詩人描寫了登上鸛雀

樓看到的景色，整首詩反映了詩人積極向上的精神。

2.《望廬山瀑布》的作者是唐代詩人李白。詩人運用夸張的修辭手法，

寫了廬山瀑布的雄偉壯觀，抒發(fā)了詩人對大自然的熱愛和贊美之情。

3.《黃山奇石》以生動的語言向我們介紹了仙桃石、猴子觀海、仙人

指路、金雞叫天都等奇石，展現了大自然的秀麗神奇。

4.《日月潭》介紹了日月潭的地理位置、形狀以及名字由來，描繪了

日月潭美麗的景色，抒發(fā)了對日月潭景色的喜愛和贊美之情。

5.《葡萄溝》介紹了盛產水果的葡萄溝，其中葡萄產量高、品種多、

顏色鮮、味道甜，表達了對葡萄溝的贊美之情。

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