…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點選修三生物下冊月考試卷619考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、關(guān)于哺乳動物精子的發(fā)生，下列說法中錯誤的是()A.精子變形過程中，中心體演變精子的尾B.精子細胞変形后，體積略有増大或不変C.雄性動物從初情期開始直到生殖機能衰退，源源不斷產(chǎn)生精子D.線粒體聚集在精子尾的基部形成線粒體鞘2、下列哪項不屬于基因工程最基本的工具A.限制酶B.DNA連接酶C.運載體D.DNA水解酶3、現(xiàn)有甲、乙兩物種（均為二倍體純種），其中甲種植株的光合作用能力高于乙種植株，但乙種植株很適宜在鹽堿地種植。要利用甲、乙兩種植株的各自優(yōu)勢，培育出高產(chǎn)耐鹽的植株，有多種生物技術(shù)手段可以利用。下列所采用的技術(shù)手段中可行的是（）A.利用植物體細胞雜交技術(shù)，可獲得滿足要求的四倍體目的植株B.兩種植株雜交后，得到的F1再連續(xù)自交可培育出純種目的植株C.兩種植株雜交后，得到的F1再利用單倍體育種可較快獲得純種目的植株D.誘導(dǎo)兩種植株的花粉融合并培育成幼苗，可培育出二倍體目的植株4、某市執(zhí)行垃圾強制分類回收政策；對于垃圾中的有機廢棄物將按照“無廢化生態(tài)社區(qū)”模式進行處理。下圖為“無廢化生態(tài)社區(qū)”中對有機廢棄物進行處理的相關(guān)方案。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.“無廢化生態(tài)社區(qū)”主要遵循的生態(tài)學(xué)原理是循環(huán)原理B.從資源化無害化角度分析，途徑④優(yōu)于②③C.有機肥料能為農(nóng)作物提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量D.“無廢化生態(tài)社區(qū)”模式提高了物質(zhì)循環(huán)速率和能量傳遞效率5、建設(shè)人工濕地可將污水、污泥有控制地投放到人工建造的濕地上，主要利用了土壤、人工介質(zhì)、微生物的作用對污水和污泥進行處理。下列敘述不合理的是（）A.在建設(shè)人工濕地過程中，降低水體污染物，增加水體溶氧量，可以改善水生生物的生存環(huán)境，從而有利于生態(tài)系統(tǒng)的自生B.在選擇人工濕地的水生植物時，需要考慮這些植物的生態(tài)位差異，以及它們之間的種間關(guān)系C.遵循生態(tài)工程的循環(huán)原理，增大引入濕地的污水總量，促進該人工濕地的物質(zhì)循環(huán)，提高能量傳遞效率D.選擇合適的人工介質(zhì)以利于好氧微生物的分解作用評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達，說明人和牛______7、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。8、基因治療：基因治療是指用正常基因_______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。9、根據(jù)課本知識填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。10、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復(fù)后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應(yīng)的__________細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。11、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。12、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。13、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤15、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤16、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤17、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤18、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共4題，共28分)19、某些膜內(nèi)蛋白以緊密排列的方陣形式存在稱為OAPs；OAPs的分布異常與某些神經(jīng)性和神經(jīng)肌肉性疾病相關(guān)。研究AQP4（一種水通道蛋白）與OAPs結(jié)構(gòu)形成的關(guān)系，有助于揭示上述疾病的機制。請回答問題：

(1)AQP4有M1和M23兩種分子量相近的亞型，二者均可獨立構(gòu)成四聚體發(fā)揮作用。科研人員發(fā)現(xiàn)導(dǎo)入并穩(wěn)定表達M23基因的細胞；其細胞膜上有OAPs形成，而敲除該基因的細胞中未見OAPs的形成，該結(jié)果表明______。

(2)科研人員繼續(xù)對M1與OAPs形成的關(guān)系進行了研究。

①提取大鼠腦組織的總RNA，通過______法獲得cDNA，并通過______技術(shù)獲得M1基因。

②將M1基因與質(zhì)粒用______酶構(gòu)建基因表達載體，導(dǎo)入中國倉鼠卵巢細胞（CHO）中，用______技術(shù)檢測到受體細胞已成功表達M1蛋白。

③科研人員繼續(xù)實驗；方案及結(jié)果如下。

。實驗分組。

1對照組。

2對照組。

3實驗組。

實驗處理。

____

____

導(dǎo)入M1基因的CHO細胞。

培養(yǎng)一段時間后裂解細胞并離心；取上清液中蛋白。

培養(yǎng)一段時間后裂解細胞并離心；取上清液中蛋白。

檢測指標(biāo)。

用電泳技術(shù)檢測____的形成情況。

請將表格中的實驗方案補充完整。a：______，b：______；c：______。

(3)綜合上述實驗結(jié)果，AQP4與OAPs形成的關(guān)系為______。20、研究者通過生物技術(shù)改造腺病毒成為溶瘤腺病毒；并分析其治療急性髓系白血病（AML）的潛力。

（1）人體多種組織細胞的表面含有腫瘤壞死因子誘導(dǎo)凋亡蛋白（T蛋白），可特異性_____腫瘤細胞表面的死亡受體DR4，啟動腫瘤細胞凋亡基因的__________；從而誘導(dǎo)其凋亡。

（2）Z蛋白可連接于腺病毒表面；研究者利用PCR技術(shù)將Z基因與T基因連接成融合基因。

將擴增得到Z基因與T基因置于PCR反應(yīng)體系中高溫變性后，含m、n的DNA單鏈互補配對作為復(fù)制的______，在___________催化作用下合成融合基因。將融合基因?qū)氪竽c桿菌；獲得融合蛋白。

（3）將融合蛋白與腺病毒（A3）共孵育，得到表面T蛋白含量依次增多的兩類腺病毒：A4、zA4。用病毒感染正常細胞和取自AML患者的腫瘤細胞，得到如圖1、圖2所示結(jié)果。圖1結(jié)果說明_________________。圖2結(jié)果表明表面連接T蛋白可增強腺病毒對AML患者的腫瘤細胞殺傷力，圖中的對照組是_________________。

（4）進一步研究發(fā)現(xiàn)，某些AML患者的腫瘤細胞對T蛋白修飾的溶瘤腺病毒不敏感。人參皂甙（Rh2）是人參的主要活性成分，可誘導(dǎo)腫瘤細胞某些基因表達，是有潛力的抗腫瘤藥物。研究者通過實驗證實了Rh2能增強T蛋白誘導(dǎo)腫瘤細胞凋亡的敏感性。請分析腫瘤細胞對T蛋白修飾的腺病毒不敏感的原因以及Rh2可能的作用機理__________________。

（5）請評價改造后的溶瘤腺病毒在腫瘤治療上的優(yōu)勢是_______________________。21、2018年11月；有關(guān)“中國基因編輯嬰兒新聞?wù)紦?jù)了各大網(wǎng)絡(luò)媒介，一場“科學(xué)發(fā)展”與“倫理道德淪喪”爭辯響徹全國。請根據(jù)你所學(xué)的知識，分析以下問題：

(1)為了達到所謂的阻斷感染艾滋病”效果，該實驗團隊主要針對CCR5基因進行編輯，實施基因敲除，該過程中可能要用到的工具酶是______________________，敲除后為了使DNA上“缺口”補上，可能用到的工具酶是______________________。

(2)人們擔(dān)心這種行為會打開“潘多拉魔盒”’，驅(qū)使另一些科研者開展人類基因編輯研究，出現(xiàn)“基因完美的定制人”。在這些研究中，外源基因能與受體細胞DNA成功重組的原因是____________________________________________，這些基因拼接成功后能正常表達的理論基礎(chǔ)是______________________。

(3)由于基因組計劃尚未圓滿完成，人類對自身基因在DNA分子上的位置知之甚少，在這種情況下開展對人類的基因編輯計劃風(fēng)險非常大。你認為該轉(zhuǎn)基因技術(shù)存在安全性爭論的原因：_________________________________。

(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)并不是令人聞之色變的瘋狂技術(shù)，它已在作物品種改良上取得一定的成績。比如，為了獲得“多彩的牽牛花”，可將______________________(目的基因名稱)與質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒，導(dǎo)入到普通牽牛花細胞中，再通過______________________技術(shù)培養(yǎng)得到符合要求的植株。

(5)為了獲得能生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌，要將含有胰島素合成基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入到大腸桿菌中。通常用______________________處理大腸桿菌以增加其細胞壁的通透性。22、動物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對于研究器官的生理；病理過程及其機制意義重大。下圖是一個新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖。請回答下列問題。

(1).肝臟切成小薄片，這有利于肝臟細胞_________。

(2).氣室中充入95%的空氣加5%CO2的混合氣體，主要作用是_________。

(3).培養(yǎng)液中添加抗生素是為了__________，但要注意選擇抗生素的種類和劑量，以保證抗生素對肝臟無害。培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質(zhì)種類主要包含葡萄糖、氨基酸、無機鹽、促生長因子、微量元素等，并按照所需數(shù)量嚴(yán)格配制而成。這樣的培養(yǎng)基稱為_________培養(yǎng)基。使用此種類的培養(yǎng)基，通常需要加入_________等一些天然成分。

(4).有機物X有毒性；可誘發(fā)染色體斷裂。利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具，探究肝臟小塊對有機物×是否具有解毒作用。

材料用具：肝臟小塊；外周血淋巴細胞，淋巴細胞培養(yǎng)液，植物凝集素（刺激淋巴細胞分裂）；顯微鏡，載玻片，蓋玻片，玻璃皿，滴管；吉姆薩染液（使染色體著色），有機物X溶液等。

實驗過程：

①在淋巴細胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細胞；取4等份，備用。

②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置，按下表步驟操作（“√”表示已完成的步驟）。甲乙丙丁步驟一：加入肝臟培養(yǎng)液√√√√步驟二：加入有機物X溶液√√步驟三：放置肝臟小塊√√

③培養(yǎng)一段時間后；取4組裝置中的等量培養(yǎng)液，分別添加到4份備用的淋巴細胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。

④一段時間后取淋巴細胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀察__________，并對比分析。若觀察到__________；則說明肝臟小塊對有機物X具有解毒作用。

(5).分析實驗操作步驟，實驗中設(shè)置甲、乙兩組的目的是__________。評卷人得分五、綜合題(共2題，共16分)23、我國是世界上最大的馬鈴薯生產(chǎn)國；青枯病是馬鈴薯最常見的細菌性病害。科研人員利用易感青枯病馬鈴薯（2n=24）與抗青枯病茄子（2n=24）進行體細胞雜交，培育具有抗病性狀的馬鈴薯新品種。

(1)馬鈴薯和茄子的體細胞需經(jīng)_______________酶處理后獲得原生質(zhì)體。再經(jīng)誘導(dǎo)獲得融合細胞，融合細胞通過________________過程形成愈傷組織，最終獲得再生植株。可以采用將再生植株的基因組與_______________的基因組比對的方法篩選出雜種植株。

(2)對篩選出的某雜種植株進行青枯菌菌株接種實驗，研究其對不同毒力青枯菌菌株的抗性效果，部分實驗處理及結(jié)果如下表。檢測指標(biāo)。

青枯菌菌株類型病情指數(shù)（植株的萎蔫等級）接種第5天接種第7天接種第9天接種第10天接種第10天菌株A0.000.003.133.13菌株B39.8493.75100100菌株C0.006.2515.6321.88

表中應(yīng)增加對_______________進行青枯菌接種的實驗作為對照。結(jié)果顯示，接種不同菌株的雜種植株的病情指數(shù)均低于對照組，且最初的發(fā)病時間_______________，說明此雜種植株具有抗青枯菌能力。由表還可知此雜種植株對_______________的抗性效果最好。

(3)為尋找與抗性有關(guān)的基因；研究人員比較抗病和感病體細胞雜種植株在接種青枯菌后的基因表達差異，并與茄子抗性基因所在位置比對，推測基因SmPGH1和smGSTZ5與青枯病抗性有關(guān)。為驗證其關(guān)系，測定不同雜種植株接種青枯菌后SmPGH1和SmGSTZ5基因的相對表達量，結(jié)果如下圖。

結(jié)果說明，SmPGH1可能是茄子青枯病抗性的一個關(guān)鍵基因，而SmGSTZ5基因不是，理由是_______________。24、控制哺乳動物的性別對于畜牧生產(chǎn)有著十分重要的意義。目前；分離精子技術(shù)是有效的性別控制方法。例如，牛的含X染色體的精子的DNA含量比含Y染色體的精子的DNA含量高出4%左右，利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來，再通過胚胎工程技術(shù)就可培育出所需性別的試管牛（如下圖所示）。

根據(jù)以上信息回答下列相關(guān)問題：

（1）試管動物技術(shù)通常是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下__________和結(jié)合；并通過培養(yǎng)發(fā)育成早期胚胎后，再經(jīng)胚胎移植產(chǎn)生后代的技術(shù)，試管動物技術(shù)屬于________生殖。

（2）圖中過程③通常采用__________技術(shù)；在這個過程中精子與卵子相遇時，首先發(fā)生_______________反應(yīng)釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)。防止多精入卵的生理反應(yīng)有___________________。

（3）為了確保得到所需性別的試管牛，往往需要對移植前的胚胎進行性別鑒定，請舉出一種對早期胚胎進行性別鑒定的方法：______________________________________________________________。（3）為了確保得到所需性別的試管牛，往往需要對移植前的胚胎進行性別鑒定，請舉出一種對早期胚胎進行性別鑒定的方法：______________________________________________________________。（3）為了確保得到所需性別的試管牛，往往需要對移植前的胚胎進行性別鑒定，請舉出一種對早期胚胎進行性別鑒定的方法：____________________（3）為了確保得到所需性別的試管牛，往往需要對移植前的胚胎進行性別鑒定，請舉出一種對早期胚胎進行性別鑒定的方法：____________________

（4）動物細胞培養(yǎng)時，放入培養(yǎng)瓶中的細胞沉降到瓶底部后首先會出現(xiàn)貼壁生長，大量增殖后會出現(xiàn)_________，每次傳代培養(yǎng)時，常使用胰蛋白酶處理，該處理的目的是________________。（參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】

精子的變形：細胞核→精子頭的主要部分；高爾基體→頭部的頂體；中心體→精子的尾；線粒體→線粒體鞘（尾的基部）；細胞內(nèi)其他物質(zhì)→原生質(zhì)滴（最后脫落）。

【詳解】

精子變形過程中，中心體演變精子的尾，A正確；精子細胞変形后，體積略有減小，B錯誤；雄性動物從初情期開始直到生殖機能衰退，源源不斷產(chǎn)生精子，C正確；精子變形過程程中，線粒體聚集在精子尾的基部形成線粒體鞘，D正確。2、D【分析】限制性核酸內(nèi)切酶是基因工程的工具之一，A不符合題意；DNA連接酶能連接DNA分子,是基因工程的工具之一，B不符合題意；運載體是基因工程的工具之一，C不符合題意；DNA水解酶是水解DNA為脫氧核苷酸的酶，不是基因工程的工具，D符合題意。3、A【分析】【分析】

基因工程；是指按照人們的意愿，進行嚴(yán)格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。

【詳解】

A；甲、乙兩種植株均為二倍體純種；利用植物體細胞雜交技術(shù)，可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株，A正確；

B；據(jù)題干：甲乙為兩物種；即甲乙兩植株之間存在生殖隔離，因此兩者不能雜交，即使能雜交也不能產(chǎn)生可育后代，B錯誤；

C；結(jié)合B選項的分析；兩種植株不能雜交，即使能雜交也不能產(chǎn)生可育后代，故也無法產(chǎn)生花粉用于單倍體育種，C錯誤；

D；誘導(dǎo)兩種植株的花粉融合并培育成二倍體幼苗；該二倍體幼苗為異源二倍體，不可育，D錯誤。

故選A。4、A【分析】【分析】

1；生態(tài)工程的基本原理：

（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)；分層分級利用；

（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；

（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；

（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然；經(jīng)濟、社會的整體影響；

（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系；使得能量；物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。

2；從資源化的角度分析；途徑②③優(yōu)于④是由于多層次分級利用有機廢棄物的物質(zhì)，能充分利用有機物中的能量；從無害化角度分析途徑②③優(yōu)于④是由于減少了環(huán)境污染。

【詳解】

A；“無廢化生態(tài)社區(qū)”主要遵循的生態(tài)學(xué)原理是循環(huán)原理；A正確；

B；從資源化、無害化角度分析；通過多層分級利用有機廢棄物中的物質(zhì)，既充分利用有機物中的能量，又減少環(huán)境污染，因此途徑②③優(yōu)于④，B錯誤；

C；有機肥料被分解者分解后能為農(nóng)作物提供營養(yǎng)物質(zhì)；但不能為農(nóng)作物提供能量，C錯誤；

D；“無廢化生態(tài)社區(qū)”模式提高了物質(zhì)循環(huán)速率和能量利用的效率；但不能提高能量傳遞效率，D錯誤。

故選A。5、C【分析】【分析】

根據(jù)題意可知；人工濕地是一個人工生態(tài)系統(tǒng)，人工濕地輸入的污水中含有有機物，有機物中含有能量。當(dāng)污水；污泥排入人工濕地，通過土壤、人工介質(zhì)、微生物的作用對污水和污泥進行處理，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調(diào)節(jié)能力。生態(tài)工程的基本原理主要有物質(zhì)循環(huán)原理、物種多樣性、協(xié)調(diào)平衡原理、整體性原理等。

【詳解】

A；在建設(shè)人工濕地過程中；降低水體污染物，增加水體溶氧量，有利于好氧微生物的分解作用，可以改善水生生物的生存環(huán)境，生物物種豐富度增加，有利于生態(tài)系統(tǒng)的自生，A正確；

B；在選擇人工濕地的水生植物；需考慮這些植物的生態(tài)位差異，及它們之間的種間關(guān)系，有利于提高群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B正確；

C；遵循生態(tài)工程的循環(huán)原理；增大引入濕地的污水總量，促進該人工濕地的物質(zhì)循環(huán)，但能量傳遞效率不會改變，C錯誤；

D；選擇合適的人工介質(zhì)；增加溶解氧含量，利于好氧微生物的分解作用，D正確。

故選C。二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼7、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。8、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補9、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細胞雜交技術(shù)的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝取；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語句，并能運用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確作答。【解析】突觸小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存10、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應(yīng)選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應(yīng)的記憶細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶11、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記相關(guān)細節(jié)和解決問題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應(yīng)卵細胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用12、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計的藍圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。

3；動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)③.植物細胞全能性、細胞增殖13、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。15、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。16、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯誤。17、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。18、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。四、實驗題(共4題，共28分)19、略

【分析】【分析】

1；基因工程的操作過程。

(1)目的基因的獲取。

①從基因文庫中獲取。

基因文庫包括：基因組文庫和部分基因文庫(其中的cDNA文庫是利用反轉(zhuǎn)錄法獲取的)。

②利用PCR技術(shù)擴增。

a.變性(90～95℃)：雙鏈DNA模板在熱作用下；氫鍵斷裂，形成單鏈。

b.復(fù)性(55～60℃)：引物與DNA模板結(jié)合；形成局部雙鏈。

c.延伸(70～75℃)：在Taq酶的作用下；合成與模板互補的子鏈。

d.循環(huán)重復(fù)上述過程；n次循環(huán)后，目的基因的量將被擴增2n倍。

③利用化學(xué)方法人工合成：基因比較小；核苷酸序列已知時，選擇該方法。

(2)基因表達載體的構(gòu)建。

①通常用同一種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒；然后用DNA連接酶將二者連接，改造后成為基因表達載體。

②組成：目的基因；標(biāo)記基因、啟動子、終止子和復(fù)制原點。

(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞。

。生物種類。

植物。

動物。

微生物。

常用方法。

農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。

顯微注射技術(shù)。

感受態(tài)細胞法。

受體細胞。

體細胞或受精卵。

受精卵。

原核細胞。

轉(zhuǎn)化過程。

將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上→農(nóng)桿菌→導(dǎo)入植物細胞→整合到受體細胞染色體的DNA上→表達。

將含有目的基因的表達載體提純→取卵(受精卵)→顯微注射→受精卵發(fā)育→獲得具有新性狀的動物。

Ca2＋處理細胞→感受態(tài)細胞→重組表達載體DNA分子與感受態(tài)細胞混合→感受態(tài)細胞吸收DNA分子。

(4)目的基因的檢測與鑒定。

①分子水平的檢測。

a．利用DNA分子雜交技術(shù)檢測目的基因的有無。

b．利用分子雜交技術(shù)檢測目的基因的轉(zhuǎn)錄。

c．利用抗原—抗體雜交技術(shù)檢測目的基因的翻譯。

②個體生物學(xué)水平的鑒定；如抗蟲；抗病的接種實驗等。

【詳解】

(1)題干提到“導(dǎo)入并穩(wěn)定表達M23基因的細胞，其細胞膜上有OAPs形成，而敲除該基因的細胞中未見OAPs的形成”，該結(jié)果表明M23可促進細胞膜上OAPs聚集。

(2)由基因工程的操作過程可知：

①提取大鼠腦組織的總RNA，通過逆轉(zhuǎn)錄法獲得cDNA，并通過PCR技術(shù)獲得M1基因。

②將M1基因與質(zhì)粒用限制酶和DNA連接酶構(gòu)建基因表達載體，導(dǎo)入中國倉鼠卵巢細胞（CHO）中，用抗原—抗體技術(shù)檢測到受體細胞已成功表達M1蛋白。

③由（1）可知M23可促進細胞膜上OAPs聚集；由此設(shè)計實驗方案：

。實驗分組。

1對照組。

2對照組。

3實驗組。

實驗處理。

導(dǎo)入M23基因的CHO細胞。

導(dǎo)入空質(zhì)粒的CHO細胞。

導(dǎo)入M1基因的CHO細胞。

培養(yǎng)一段時間后裂解細胞并離心；取上清液中蛋白。

培養(yǎng)一段時間后裂解細胞并離心；取上清液中蛋白。

檢測指標(biāo)。

用電泳技術(shù)檢測OAPs的形成情況。

實驗電泳圖表明M1不能促進細胞膜上OAPs聚集。

(3)由于AQP4有M1和M23兩種分子量相近的亞型，二者均可獨立構(gòu)成四聚體發(fā)揮作用，經(jīng)實驗表明M23可促進細胞膜上OAPs聚集，M1不能促進細胞膜上OAPs聚集，因此可得，M1與OAPs的形成無關(guān)，M23與OAPs的形成有關(guān)。

【點睛】

本題設(shè)計基因工程的操作過程，結(jié)合情境分析實驗結(jié)果進行解題。【解析】M23可促進細胞膜上OAPs聚集①逆轉(zhuǎn)錄PCR②限制酶和DNA連接酶抗原抗體雜交導(dǎo)入M23基因的CHO細胞導(dǎo)入空質(zhì)粒的CHO細胞OAPsM1與OAPs的形成無關(guān)，M23與OAPs的形成有關(guān)20、略

【分析】【分析】

1；細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程；對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。

2；基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取；利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達載體包括目的基因；啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同；導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

（1）腫瘤細胞表面的死亡受體DR4可以與凋亡蛋白（T蛋白）進行特異性的識別并結(jié)合；啟動凋亡基因的表達，從而誘導(dǎo)腫瘤細胞凋亡；

（2）PCR反應(yīng)體系中需要引物和模板之間的堿基互補配對；含m；n的DNA單鏈互補配對就作為PCR反應(yīng)體系的模板和引物，PCR反應(yīng)體系用到的是耐高溫的DNA聚合酶（Taq酶）；

（3）圖1結(jié)果顯示；與A3對照，A4；zA4的T蛋白含量越多，與腫瘤細胞的結(jié)合能力越強，但是與正常細胞的結(jié)合能力無明顯變化。所以圖1結(jié)果說明腺病毒表面的T蛋白越多，病毒結(jié)合腫瘤細胞的能力越大，但三種病毒均幾乎不結(jié)合正常細胞。圖2結(jié)果表明表面連接T蛋白可增強腺病毒對AML患者的腫瘤細胞殺傷力，為了使實驗結(jié)果更可靠需要設(shè)置對照組，對照組是不用腺病毒處理的AML患者的腫瘤細胞；

（4）若腫瘤細胞對T蛋白修飾的腺病毒不敏感其可能是細胞表達的死亡受體DR4較少；使T蛋白無法誘導(dǎo)其凋亡；人參皂甙（Rh2）作用機理可能是Rh2通過提高腫瘤細胞表面死亡受體的表達量來提高其對T蛋白的敏感性來導(dǎo)腫瘤細胞某些基因表達；

（5）根據(jù)實驗結(jié)果顯示；溶瘤腺病毒能夠特異性的結(jié)合腫瘤細胞，但是對正常細胞的結(jié)合能力較低，所以改造后的溶瘤腺病毒在腫瘤治療上的優(yōu)勢是具有較強的腫瘤靶向能力和效果明顯腫瘤細胞殺傷能力，還可以聯(lián)合使用Rh2提高對不敏感腫瘤的殺傷力。

【點睛】

本題考查細胞凋亡、基因表達和基因工程的相關(guān)知識的相關(guān)知識，學(xué)生識記細胞凋亡的概念、作用及意義、理解基因表達的過程等是解答本題的關(guān)鍵。【解析】（識別并）結(jié)合表達模板和引物Taq酶腺病毒表面的T蛋白越多，病毒結(jié)合腫瘤細胞的能力越大，但三種病毒均幾乎不結(jié)合正常細胞不用腺病毒處理的AML患者的腫瘤細胞細胞表達的死亡受體DR4較少，使T蛋白無法誘導(dǎo)其凋亡；Rh2通過提高腫瘤細胞表面死亡受體的表達量來提高其對T蛋白的敏感性具有較強的腫瘤靶向能力和效果明顯腫瘤細胞殺傷能力，還可以聯(lián)合使用Rh2提高對不敏感腫瘤的殺傷力21、略

【分析】【分析】

基因工程又叫DNA重組技術(shù)；是指按照人們的意愿，進行嚴(yán)格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。DNA重組技術(shù)至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）；DNA連接酶、運載體。限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

【詳解】

（1）基因工程用到的工具酶包括限制酶和DNA連接酶（限制性核酸內(nèi)切酶）。實施基因敲除；該過程中可能要用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶，敲除后為了使DNA上斷裂的磷酸二酯鍵重新形成，可能用到的工具酶是DNA連接酶。

（2）在基因工程中；外源基因能與受體細胞中的DNA具有共同的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成是成功重組的基礎(chǔ)，這些基因拼接成功后能正常表達的理論基礎(chǔ)是所有的生物都共用一套遺傳密碼子表，都遵循中心法則。

（3）“中國基因編輯嬰兒”轉(zhuǎn)基因技術(shù)存在安全性爭論的原因：目前對基因的結(jié)構(gòu)；基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機制等都了解得相當(dāng)有限；外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的；可能導(dǎo)致生命活動必須的正常基因遭到破壞。

（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)并不是令人聞之色變的瘋狂技術(shù)；它已在作物品種改良上取得一定的成績。比如，為了獲得“多彩的牽牛花”，可將與花青素代謝有關(guān)的基因與質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒，導(dǎo)入到普通牽牛花細胞中，再利用植物細胞的全能性，通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)得到符合要求的植株。

（5）將目的基因?qū)氪竽c桿菌時，需要先用CaCl2溶液處理大腸桿菌；增大細胞壁的通透性，使大腸桿菌成為感受態(tài)細胞，有利于將目的基因?qū)爰毎小?/p>

【點睛】

本題主要考查基因工程的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】限制性核酸內(nèi)切酶DNA連接酶兩者都具有共同的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成所有的生物都共用一套遺傳密碼子表，都遵循中心法則目前對基因的結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機制等都了解得相當(dāng)有限；外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的，可能導(dǎo)致生命活動必須的正常基因遭到破壞與花青素代謝有關(guān)的基因植物組織培養(yǎng)CaCl2溶液22、略

【分析】【分析】

肝臟切成小薄片可以增大與外界環(huán)境的接觸面積；CO2氣體可以維持培養(yǎng)液的pH；抗生素可以殺菌；對照實驗要遵循單一變量原則．據(jù)此可以解題。【小問1】

肝臟切成小薄片可以增大與外界環(huán)境的接觸面積；因此肝臟小片放在培養(yǎng)基中就可以擴大與培養(yǎng)基的接觸面積，利于吸收氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物。【小問2】

動物細胞培養(yǎng)所需要具備一定的氣體條件，一般氣體環(huán)境為95%空氣（維持細胞進行有氧呼吸）和5%CO2（CO2的主要作用是維持營養(yǎng)液的pH）。【小問3】

動物細胞培養(yǎng)需要無菌無毒環(huán)境；抗生素可以殺菌，抑制細菌的生長。動物細胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖；氨基酸、無機鹽、維生素等，