…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科新版一年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一個根，則常數(shù)k的值為（）A.1B.2C.﹣1D.﹣22、在學(xué)校舉行“陽光少年，勵志青春”的演講比賽中，五位評委給選手小明的評分分別為：90，85，90，80，95，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（）A.95B.90C.85D.803、如圖；已知正方形ABCD，點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn)，DE與AC相交于點(diǎn)F，連接BF，下列結(jié)論：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正確的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④4、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率加快目的探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應(yīng)速率的影響探究溫度對化學(xué)平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1095、下列加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（）A.典范（diǎn）______恪守（gè）______箴言（jiān）自吹自擂（léi）B.涵養(yǎng)（hán）允諾（yǔn）妨礙（ài）矯揉造作（jiǎo）C.愚蠢（chǔn）遺憾（hàn）尷尬（gān）絮絮叨叨（dāo）______D.謙讓（qiān）積淀（diàn）諺語（yàn）大發(fā)雷霆（tíng）評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、追的筆畫順序是：____7、看圖1處填寫聲母；2處填韻母，3；4、5填寫音節(jié)。

____________________________8、休共____畫，從共____畫。9、彩的筆畫順序是：____。10、葫共____畫，動共____畫。11、看拼音寫詞語。jīntiānzhènɡbān________在下____12、為字寶寶找家。

快塊。

①今天我很____樂。

②如果你再不____一點(diǎn)；就要遲到了。

③媽媽給我一____錢；去買早點(diǎn)。

④河邊有幾____大石頭。13、組詞。

。風(fēng)____________________雪______________入____________________冬______________春____________________飛______________14、用所給單詞的恰當(dāng)形式填空。

There______（be）somewaterintheglass．評卷人得分三、書寫(共8題，共16分)15、抄寫。

可石辦法找許。16、我是小書法家。

公也。不放。17、抄句子；體味情感。

爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！。18、抄句子；體味情感。

四海無閑田；農(nóng)夫猶餓死。

19、抄句子；體味情感。

只有天在上，更無與山齊。20、描紅。

姐河借呢呀哪。21、抄寫句子；體會情感。

我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？”。。22、抄句子；體味情感。

螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過冬了，蟈蟈又冷又餓，再也神氣不起來了。。評卷人得分四、問答題(共2題，共6分)23、讀一讀；橫線上的話說明了什么？

公園里的菊花好看極了。黃的，白的，淡綠的，紫紅的，一朵朵，一叢叢，一片片，____。24、請寫出街上的任意五種建筑物形式，如書店。評卷人得分五、綜合題(共4題，共12分)25、我會讀課文《小伙伴》；也回答。

這是，安東做到瑪莎跟前，什么也沒說，把夾著黃油的面包掰成兩半，把大一點(diǎn)兒的放到瑪莎手里，說：“趕快吃吧。”(1)、安東怎么做的？____(2)；下面的說法對嗎？

①瑪莎沒吃午飯，小伙伴都不關(guān)心她。____

②只有安東把食物分給瑪莎，用實(shí)際行動幫助瑪莎。____26、讀課文《柳樹醒了》，按要求回答問題。(1)、《柳樹醒了》這首詩用是用什么樣的手法來寫的？____(2)、學(xué)完《柳樹醒了》這篇文章，你知道“柳樹醒了”說明了什么意思嗎？____(3)、請你說一說，在春天，除了柳樹，還有什么東西醒了呢？____27、讀課文《手捧空花盆的孩子》，回答。(1)、當(dāng)許許多多穿著漂亮衣服的孩子，捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭，國王看到這一切，一點(diǎn)也不高興，那他會怎么說呢?(2)、學(xué)了《手捧空花盆的孩子》一課后，我懂得了什么？28、我會讀；也回答。（課文《兩只小獅子》片段）

這話被獅子?jì)寢屄牭搅耍龑歇{子說：“孩子，將來我們老了，不在了，你考誰呢？你也應(yīng)該學(xué)會生活的本領(lǐng)，做一只真正的獅子！”(1)、“她”在這里指____(2)、與“懶”相對的詞是____(3)、學(xué)習(xí)這篇課文后，我們應(yīng)該怎樣去做？評卷人得分六、翻譯(共2題，共8分)29、讀詩《靜夜思》，解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____30、讀詩《靜夜思》，寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】把x＝2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程，通過解方程來求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一個根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故選：B．2、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解．【解析】解：數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次；次數(shù)最多，所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90．

故選：B．3、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正確，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③錯誤④正確，由此即可判斷．【解析】解：∵四邊形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正確；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③錯誤④正確；

故選：C．

4、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點(diǎn)移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值大于10時，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值小于1時，n是負(fù)數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．5、A【分析】本題考查字音，大部分是多音字和形近字，解答時要根據(jù)意思認(rèn)真作答。【解析】A．有誤，“恪守”的“恪”應(yīng)讀作“kè”，“箴言”的“箴”應(yīng)讀作“zhēn”；BCD．正確；故選：A。二、填空題(共9題，共18分)6、撇、豎、橫折、橫、橫折、橫、點(diǎn)、橫折折撇、捺【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。追的筆畫順序是：撇；豎、橫折、橫、橫折、橫、點(diǎn)、橫折折撇、捺。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握生字的筆畫順序。7、wūyāyúwā【分析】【分析】1是窩音節(jié)為wō,聲母填w;2處是屋子音節(jié)wū,；韻母ū，3處音節(jié)為yā；4處音節(jié)為ú5處為wā。

【點(diǎn)評】本題考查聲母yw及與韻母相拼知識。8、64【分析】【分析】考查學(xué)生對生字筆畫的掌握。休共6畫；從共4畫。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對生字筆畫的掌握，學(xué)生要會辨認(rèn)。9、撇、點(diǎn)、點(diǎn)、撇、橫、豎、撇、點(diǎn)、撇、撇、撇【分析】【分析】主要考查學(xué)生識記生字的情況。彩的筆畫順序是：撇；點(diǎn)、點(diǎn)、撇、橫、豎、撇、點(diǎn)、撇、撇、撇。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會識字，對于生字的筆畫順序?qū)W生必須掌握。10、126【分析】【分析】考查學(xué)生對生字筆畫的掌握。葫共12畫；動共6畫。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對生字筆畫的掌握，學(xué)生要會辨認(rèn)。11、今天正班【分析】【分析】本題考查學(xué)生掌握拼音的能力。今天；正處在的一天。正，正在進(jìn)行。下班，上班結(jié)束。

【點(diǎn)評】學(xué)生要學(xué)會掌握拼音，這類題目經(jīng)常考查。12、快快塊塊【分析】【分析】快：kuài速度大；與“慢”相對：快車；快件、快步、快速。塊：kuài成疙瘩gēda或成團(tuán)的東西：土快兒；量詞，用于塊狀或某些片狀的東西：一快地。兩～糖；量詞，用于銀幣或紙幣，等于“圓”：一快錢。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，注意搭配。13、略

【分析】本題考查了學(xué)生用所學(xué)生字組詞的能力，結(jié)合對于所給生字的理解及平時對于詞語的積累完成。【解析】風(fēng)：空氣的流動，一種自然現(xiàn)象。組詞如：風(fēng)雨大風(fēng)；雪：降水的一種，組詞：白雪雪花；入：進(jìn)去的意思。組詞：出入入品；冬、春：各為季節(jié)的一種。組詞：冬冬天冬季春春天春風(fēng)；飛：一種能進(jìn)入空中的動作，組詞如：飛翔飛走。14、is【分析】杯子里有一些水．【解析】考查單詞填空．根據(jù)句意杯子里有一些水．是事實(shí)，所以時態(tài)是一般現(xiàn)在時，Therebe句型主要結(jié)構(gòu)是Thereis/aresomewater是不可數(shù)名詞，所以要用is．故答案為：is．三、書寫(共8題，共16分)15、可石辦法找許【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上劃分；“法；找、許”是左右結(jié)構(gòu)；“可”是半包圍結(jié)構(gòu)。“石、辦”是獨(dú)體字；三個左右結(jié)構(gòu)的字都要寫得左窄右寬。“可”字的橫要寫長一點(diǎn)，注意“口”在田字格中的位置。“辦”字中的撇是豎撇，注意觀察左右“點(diǎn)”的區(qū)別。書寫詞語時，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、公也不放【分析】【分析】在字格里書寫3個生字；注意筆畫在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生按照正確的筆順在字格里把字寫美觀。17、爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現(xiàn)小作者對于爸爸精通電腦的這種欣喜的情感，同時也能夠體會到小作者希望像爸爸那樣喜好學(xué)習(xí)，我們也要向文中的爸爸學(xué)習(xí)，做一個勤學(xué)的好孩子。

【點(diǎn)評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達(dá)的情感，并向文中的爸爸學(xué)習(xí)，做一個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。18、四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，體味四海之內(nèi)雖然都種植莊稼，但是農(nóng)夫仍然會存在餓死的狀態(tài)，進(jìn)一步體味到地主對農(nóng)民的剝削。

【點(diǎn)評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達(dá)的情感，進(jìn)一步體味農(nóng)夫生活的不容易。19、只有天在上，更無與山齊。【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，小作者描寫出了華山的高俊，更體味到小作者的聰慧。

【點(diǎn)評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達(dá)的情感，并向文中的主人公學(xué)習(xí)，做一個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。20、姐河借呢呀哪【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“姐；河、借、呢、呀”是左右結(jié)構(gòu)；“哪”是左中右結(jié)構(gòu)。書寫詞語時，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？”【分析】【分析】通過對這句話的抄寫；在注重字形書寫的同時，我們更加能體會到小作者體諒奶奶辛勞的心情，我們在之后的學(xué)習(xí)；生活中也要向小作者學(xué)習(xí)，不要讓家長為我們操心。

【點(diǎn)評】通過抄寫文中體現(xiàn)作者感情的語句，在鍛煉學(xué)生漢字書寫的同時，更加對文中思想感情的體味，激發(fā)學(xué)生向文中小作者學(xué)習(xí)的心情。22、螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過冬了，蟈蟈又冷又餓，再也神氣不起來了。【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現(xiàn)螞蟻在夏天勞作之后，迎來冬季的食物充足，而蟈蟈則由于沒有儲藏食物，被凍死。

【點(diǎn)評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達(dá)的情感，并向文中的螞蟻學(xué)習(xí)，做一個勤勞的好學(xué)生。四、問答題(共2題，共6分)23、菊花不怕冷，不畏嚴(yán)寒。【分析】【分析】“它們正迎著深秋的寒風(fēng)開放呢”這句話說明了菊花不怕冷；不畏嚴(yán)寒。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。24、商店、銀行、電影院、公園、醫(yī)院。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對文化常識的掌握。街上的建筑物形式很多；如：商店；銀行、電影院、公園、醫(yī)院等等。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生要學(xué)會書寫生字。五、綜合題(共4題，共12分)25、略

【分析】【分析】（1）安東把自己的面包分給瑪莎吃。（2）①瑪莎沒吃午飯；小伙伴都不關(guān)心她。這句活是錯誤的。②只有安東把食物分給瑪莎，用實(shí)際行動幫助瑪莎。這句活是正確的。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力。【解析】1、①安東把自己的面包分給瑪莎吃。

2、①錯誤

②正確

26、略

【分析】【分析】（1）《柳樹醒了》這首詩用是用擬人的手法來寫的。擬人：指把事物像人一樣來寫；把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的。就像童話里的動物；植物能說話，能大笑。（2）學(xué)完《柳樹醒了》這篇文章，我知道“柳樹醒了”說明了柳樹開始發(fā)芽生長，說明春天來了的意思。（3）在春天，除了柳樹，還有小草、花朵醒了。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，鍛煉了綜合能力，特別是語言表達(dá)能力。【解析】1、①擬人

2、①柳樹開始發(fā)芽生長，說明春天來了的意思。

3、①小草、花朵。

27、略

【分析】【分析】（1）當(dāng)許許多多穿著漂亮衣服的孩子；捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭，國王看到這一切，一點(diǎn)也不高興，國王知道這些孩子都在來騙他，他們