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文檔簡介

PAGE2PAGE《企業會計》教學大綱第一部分大綱說明一、課程性質、目的與任務1.課程性質《企業會計》是會計與審計專業的專業基礎課，本課程的特點是一方面基本概念比較多,另一方面又要求學生學完后必須具備一定的實際操作能力。通過本課程的學習，使學生能夠比較全面地了解和掌握會計的基本原理、基本方法和基本技能，初步了解管理會計的幾個基本知識點，為后續專業課程的學習打下基礎。2.教學目的和要求通過《企業會計》課程的學習，使學生比較全面地掌握會計的基本概念、基本思想、基本框架。但為了更好地掌握這門課程，學生課前預習和課后復習是非常必要的。在學習過程中，學生還應該注意完成一定的課后習題，這有助于學生對問題的進一步理解。授課的老師應該注重在授課過程中盡量能夠結合實例，用比較通俗易懂的語言使學生理解會計的理論，增加學生學習的興趣。3.本課程的基本內容全書共分為十三章。第一章和第二章主要介紹了會計學基本原理，以使讀者對會計基本理論框架和會計循環有一個完整和系統的認識。第三章至第十章系統地介紹了會計要素的確認、計量和報告，使學生了解到會計如何在會計目標的指引下進行核算和監督，實現反映經濟真實的職能。第十章至第十三章介紹了管理會計的幾個基本知識點。二、課程的教學層次在課程中，對教學內容分成了解、掌握、運用三個層次要求。

第二部分教學過程建議一、教學形式建議1．本課程的教學以學生學習文字教材的基本內容為主，系統全面地學習會計十三章的基本內容。各教學點應聘請有一定經驗的管理學教師進行面授輔導。2．在盡可能的情況下，幫助學生講解一些習題。3．整個教學過程中，各教學點可根據實際情況，安排學生書面作業3～4次，教師應該批改，對學生普遍出現的問題在公開場合予以糾正。二、教學媒體（一）教學中使用的媒體手段1．文字教材：《企業會計》，李志堅任本書主編，官金華、仲旭老師任本書副主編。2．網上課堂：本資料包中的PPT課件（二）教學環節1．學時分配本課程的總教學時數為60學時，具體分配如下表所列：章節章節內容課堂教學時數備注一會計總論4二會計循環6三貨幣資金4四存貨3五金融資產4六固定資產和無形資產4七負債3八所有者權益4九收入、費用和利潤6十財務會計報告4十一成本性態和本-量-利分析4十二決策分析評價2十三預算、控制與業績評價分析2合計13502．教學研討為保證《企業會計》課程授課效果，保證教學質量，應采用多種形式的教研活動，在教研活動中應以研討的形式不僅解決課程中的問題，還要針對學生在學習中普遍存在的問題研討。3．集中輔導每兩周一次集中面授輔導，輔導總時數原則上不超過課程總學時數的50%。4．作業在學習過程中學生應完成一次期中考試，至少兩次作業，輔導教師應認真批閱，成績合格者方可參加期末考試，平時成績占期末考試一定比例的分數（10%）。5．考試考試是對教和學質量的

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