第20課天上的街市

0目標導航

課程標準課標解讀

1.在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情

1.有感情地朗讀并背誦這首詩，理解詩

等表達方式。能區(qū)分寫實作品與虛構作品，了解

歌內(nèi)容。

詩歌、散文、小說、戲劇等文學樣式。

2.理解詩歌的主題、形象和意境，品味

2.欣賞文學作品，有自己的情感體驗，初步領悟

作者感情。

作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有

3.理解詩歌中的聯(lián)想和想象，培養(yǎng)聯(lián)想

益啟示。能對作品中感人的情境和形象說出自己

和想象的能力。

的體驗，品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。

敬:知識精講

知識點01誦讀。

【即學即練1】(一)、誦讀詩歌，掃清文字障礙。了解文體知識。

【知識點一】：字詞。

縹緲(piiomiao)燈籠(long)

(1)縹緲:形容隱隱約約，若有若無。

(2)定然:必定。

(3)陳列:把物品擺出來供人看。

(4)珍奇:珍貴而奇異。

(5)閑游:悠閑地游玩。

【知識點二】：文體知識。

郭沫若(1892—1978),原名郭開貞，四川樂山人，作家、詩人、歷史學家、古文學學家。代

表作有詩集《女神》《星空》，歷史劇《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。

《天上的街市》選自郭沫若第一部詩集《星空》。《星空》寫于五四以后詩人最苦悶的時

期。當時詩人正在日本留學，其間于1921年4月和次年暑假兩度回國。面對當時中國現(xiàn)實，

詩人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的現(xiàn)實，向往光明的未來。但五四期間那種勇猛的反抗精神

和烈火般的熱情已經(jīng)消退，有的只是“潮退后的一些微波，或甚至是死寂”（郭沫若語）。所以，

在《星空》中，詩人流露出較濃重的失望和悲愁情緒，雖然表現(xiàn)了要求奮飛、新生和自由的愿

望，但另一方面又包含了逃避現(xiàn)實、獨善其身的消極情緒。這是《星空》給人的整體閱讀印象。

而《天上的街市》為我們呈現(xiàn)了一個充滿詩情畫意的美妙世界。

【知識點三】：讀準字音，讀好韻腳。

（1）本詩的韻腳有“星”“燈”“市”“奇”“廣”“往”“游”“走”，這樣的押韻有什

么好處？

參考示例：押韻使詩歌音韻和諧，讀起來朗朗上口。

（2）劃分詩歌朗讀節(jié)奏，注意重音。

遠遠的/雷g/明了，好像/閃著/無數(shù)的/明早。

天上的/明早/現(xiàn)了，好像/點著/無數(shù)的/街燈。

我想那/縹緲的/空中，定然有/姜麗的/街市。

街市上/陳列的/一些/物刖定然是/世上/線有的/珍奇。

你看，/那淺淺的/天河，定然是/不售/寬廣。

那/隔著河的/牛郎/織玄，定能夠/騎著牛兒/米隹。

我想/他們/此刻，定然/在/天街/附湃。

不信，/請看/那朵海亭是他們/提著/口笨/在走。

解析：非朗讀不足以體會詩歌的音韻之美，本課由朗讀開啟詩歌的學習，小步輕邁，第一步,

朗讀，體會偶數(shù)句尾用韻，讀起來朗朗上口的特點；第二步，學讀詩歌的節(jié)奏、重音、停連;

第三步，練讀，體味詩歌的韻律之美。

（3）讀全詩，體會全詩的感情基調(diào)。

參考示例：這首詩的感情基調(diào)是美好、恬靜、自在、清新而略帶一絲憂郁。第一節(jié):驚喜，

突出詩的“神”“奇”的意境。；第二節(jié):贊美，突出天上“美麗的街市"；第三節(jié):歡樂，突出

天河中的牛郎織女；第四節(jié):甜美，突出理想境界的自由幸福。

朗讀時節(jié)奏不宜強，聲音不宜大，速度不宜快，要做到輕松、柔和、舒緩。

（4）在朗讀的時候，有的同學往往漏掉“是”字，思考：“是”字可有可無嗎？

參考示例：“好像”后加一個“是”字，湊足音節(jié)，使其更舒展，同時更能表達作者贊賞

的口吻。

知識點02理解詩歌大意

【即學即練2】（一）詩人想象的“天上的街市”到底是一個怎樣的世界（用一兩個詞語概括）？

詩中所寫的景象有哪些共同特點？

參考示例：一個美麗、富饒、光明、美滿的世界。特點：美好，安寧，和諧。

（二）傳說中牛郎織女的故事是怎樣的？詩人想象“淺淺”的天河并不寬廣，牛郎織女”能

夠騎著牛兒來往”，表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？

參考示例：傳說天河又深又寬，牛郎和織女只能在每年農(nóng)歷七月初七的晚上，靠喜鵲搭成

的橋相會一次。而這首詩想象天河是“淺淺的”，牛郎織女“能夠騎著牛兒來往”，過著自由美

滿的生活，這一想象反襯了當時人間社會的痛苦，表現(xiàn)了詩人對人民大眾苦難生活的同情和對

自由幸福生活的向往。

（三）研讀課文，分析詩中的意象哪些是眼見的實景，哪些是聯(lián)想或想象的虛景？全詩運用

了怎樣的表現(xiàn)手法？

參考示例：街燈（實景）一一明星（虛景）一聯(lián)想

明星（實景）一一街燈（虛景）一聯(lián)想

街市（虛景）---物品（虛景）f想象

天河（實景）一一牛郎織女（虛景）一一流星（實景）一一牛郎織女提著燈籠在走（虛景）

一想象

表現(xiàn)手法：課文使用了虛實結合的手法。這樣虛實相生，創(chuàng)造了一幅幅優(yōu)美的圖畫。

（四）第一節(jié)中的“明”“閃”“現(xiàn)”“點”等詞語好在哪里？

參考示例：前兩句都用了“明”字，聯(lián)想自然。這兩個“明”字用法不同，前一個是動詞，

點亮的意思；后一個是形容詞，明亮的意思。狀寫明星用“現(xiàn)”，顯現(xiàn)的意思，描摹了星星閃

現(xiàn)的過程，用詞準確。“閃”與明星搭配，“點”與街燈搭配，都十分妥當。

（五）這首詩中反復出現(xiàn)“定然”和“定”，你是如何理解的？

參考示例：反復出現(xiàn)的“定然”和“定”，用這種堅定的語氣表現(xiàn)詩人相信有這樣美好幸

福的生活存在。只要我們面對黑暗的現(xiàn)實不妥協(xié)、不絕望，并為這樣美好的生活努力不已，奮

斗不止，相信這樣的美好生活一定會到來。

（六）第四節(jié)中的“閑游”一詞能否和上節(jié)中的“來往”一詞互換？

參考示例：不能。“來往”是指牛郎織女騎著牛兒雕過淺淺的天河去見織女。而在天街上

悠閑地游逛，只能說是“閑游”，強調(diào)“悠閑”。

知識點03品讀，理解作者的感情。

【即學即練3］（-）本詩中牛郎織女的生活美滿幸福，與傳說中的牛郎織女被天河阻隔，一

年才能相見一次的故事不同。這樣想象，表達了詩人怎樣的思想感情？

參考示例：這樣想象，表達了詩人對美好生活的向往和追求。天河不再成為他們往來的阻

礙，這是一對被解放了的幸福自由的人。這也表達了詩人改造現(xiàn)實的愿望。表現(xiàn)了詩人對光明、

自由、幸福生活的向往。

（-）詩歌中的遣詞造句都飽含著詩人的情感。請結合詩句或詞語里品讀情味？

參考示例：“淺淺的”，寫出了夜色初降時詩人所見到的銀河景象，同時也借此表達了一種

美好的愿望和期盼。又用“朵”做流星的量詞，而不用“顆”，寫出了流星的美，就像花兒一

樣絢爛奪目。

（三）本詩由遠遠的街燈產(chǎn)生豐富的想象和聯(lián)想，描繪了天上美好的街市及美好的生活，意

在通過詩句表達怎樣的主旨？

參考示例：本詩通過由遠遠的街燈產(chǎn)生聯(lián)想和想象，描繪了天上的街市及牛郎織女美好的

生活，表現(xiàn)了作者對黑暗現(xiàn)實的痛恨，對光明、自由、幸福、快樂生活的向往和追求，激發(fā)人

們?yōu)閷崿F(xiàn)這一理想而奮斗。

B能力拓展

考點：聯(lián)想與想象。

【知識點】

i.聯(lián)想：是指由某人或某事而想到其他相關的人或事物。兩事物之間必須具有相似點和相關點。

2.想象：是指在頭腦中對已知的事物形象進行加工，經(jīng)過新的組合而創(chuàng)造出來的新的事物形象。

3.聯(lián)想與想象的區(qū)別。

（1）意思不同:聯(lián)想指由于某人或某事物而想起其他相關的人或事物，想像指想出不在眼前的

具體形象或情景。

（2）參照物不同：聯(lián)想必須是從一個現(xiàn)有的事物出發(fā)，比如看到“紅色”這個詞，有人會想到

革命:想象是可以沒有任何參照物的。

（3）性質(zhì)不同：聯(lián)想，是一種心理活動的方式，也是一種重要的構思方式。想像，是一種有目

的、創(chuàng)造性的思維活動。

4.意象：意象即表達主觀情感的客觀外物。詩歌的意象是詩人心中之“意”與外在之“象”

的結合體。

考法：（一）聯(lián)想是由一事物想到另一事物的心理過程，兩事物之間或具有因果聯(lián)系

或具有相似關系，譬如“街燈”和“明星”就具有發(fā)亮相似特點。那么什么是想象？第二節(jié)詩

中運用了想象嗎？

參考示例：使人由民間的街上有燈，而天上也有類似燈的明星，進而創(chuàng)造性地想到天上也

應有“美麗的街市”，街市上應有珍奇的“物品”，這就是想象。所謂想象，就是在原有感性形

象的礎上創(chuàng)造出新形象的過程。

（二）詩人在第三節(jié)描寫的牛郎織女的故事想象合理嗎？他為什么要作這樣的改造？

參考示例一:詩人的想象是合理的。他是依據(jù)星象來想象的，因為淡淡的銀河，看上去確

是淺淺的，也不很寬廣。作者這樣寫是要表達自己的理想，抒發(fā)自己的感情，表達自己對黑暗

勢力壓迫的反抗，對自由幸福生活的向往。

（三）這首詩既有寫實也有想象，請同學們找出來，并體會各自在詩中的作用。

參考示例：第一節(jié)寫實，后三節(jié)都是想象。寫實為想象作鋪墊，想象則表達了對美好的

理想境界的向往。

航分層提分

題組A基礎過關練

1.詩人用浪漫和幻想的筆法成就了《天上的街市》。此詩并不難懂，也不menglong（）,

而是將思想隱喻于遙遠的天空，充滿了對幸福生活的美好chOngjing（）。但在當時作者

卻是用wdn（）轉幻想的手法展開對光明的宣傳和用（）示的。

（1）根據(jù)拼音寫漢字。

menglong（）chongjing（）wan（）轉

（2）給加點字注音。

由（）示

參考答案：（1）（朦朧）；chongjing（憧憬）；wan（婉）轉。（2）昭（zhao）示

2.選出下列詞語的字音、字形不完全正確的一項（）

A.閑游(xian)稱（cheng）贊縹緲(miao)

B.應(ying)和陳（chen）列著(zhuo)落

C.稱(chen)職潛（qian）伏迂(yu)回

D珍(zhen)奇滑稽（ji）訣(jue)別

參考示例：D.解析：滑稽hudjl

3.給下列加粗的字注音。

（1）縹緲（）（）（2）珍奇（）

（3）閑游（）（4）燈籠（）

參考答案：（1）piao；miao（2）zhen（3）you（4）long

4.下列句中加粗的詞語解釋有誤的一項是（）

A.我想那縹緲的空中（飄忽不定）

B.定然是世上沒有的珍奇（珍貴而奇異，此處為名詞）

C.街市上陳列的一些物品（把物品擺出來供人看）

D.我想他們此刻，定然在天街閑游（必定）

參考答案：A。解析：本題考查識記重點詞語的含義的能力。“縹緲”形容隱隱約約，若有若

無。

5.下列關于節(jié)日習俗的說法正確的一項是（）

A.“吃”是節(jié)日習俗中一個亙古的話題：正月初一吃年糕，寓意“年年高”；八月十五吃湯圓，

寓意“團團圓圓”。

B.“喝”是節(jié)日習俗中一道獨特的風景：八月十五喝雄黃酒，表達對親人的思念；九九重陽節(jié)

飲菊花酒，表達對延年益壽的期盼。

C.節(jié)日習俗中有許多約定俗成的活動：元宵節(jié)賞花燈，舞獅子；清明節(jié)掃墓，踏青；端午節(jié)賽

龍舟。

D.節(jié)日習俗常與傳說故事相關聯(lián)：寒食節(jié)的吃生食與介子推的傳說有關，中秋節(jié)的親人團聚則

與牛郎織女、吳剛伐桂的傳說有關。

參考答案：Co解析：A項錯誤，可改為“‘吃'是節(jié)日習俗中一個亙古的話題：正月初一吃年

糕，寓意'年年高'；八月十五吃月餅，寓意'團團圓圓'”；B項錯誤，可改為“‘喝'是節(jié)日

習俗中一道獨特的風景：八月十五喝桂花酒，表達對親人的思念；九九重陽節(jié)飲菊花酒，表達

對延年益壽的期盼”；D項錯誤，可改為“節(jié)日習俗常與傳說故事相關聯(lián)：寒食節(jié)的吃生食與

介子推的傳說有關，中秋節(jié)的親人團聚則與嫦娥奔月的傳說有關”。

6.《天上的街市》作者,我國代杰出的作家、詩人、歷史學家、劇作家、考

古學家、古文字學家、著名的社會活動家，他在文學方面著作很多，有詩集,話劇

等。《天上的街市》寫于年，收在他的第二部詩集中。

參考答案：郭沫若；現(xiàn)；《女神》《星空》；《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。

題組B能力提升練

1.（2022?湖北咸寧?中考真題）選出下列各句中沒有語病的一項（）

A.堅持“動態(tài)清零”的政策，是對人民至上、生命至上理念最好的踐行。

B.一個人是否擁有健康的體魄，關鍵在于持之以恒、科學健康地參加體育鍛煉。

C.我們的先輩們開啟了絲綢之路，開辟了人類文明史上的大交流、大融合時代。

D.通過開展讀經(jīng)典美文、學傳統(tǒng)禮儀等活動，讓我們從中深切領悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。

參考答案：Ao解析：B.兩面對一面，去掉“是否”；C.搭配不當，應把“開啟”與“開辟”

互換位置；D.成分殘缺，去掉“通過”或“讓”.

2.（2022?湖南株洲?中考真題）小紅整理了組有關“家國情懷”的寫作素材，其中有語病

的一句是（）

A.古往今來，黃河以其雄壯的氣勢，奔騰在中國大地上，滋養(yǎng)著一代又一代中華兒女。

B.面對國家民族危亡，夏完淳以少年的熱血、英勇的斗爭，譜寫了一曲悲壯的生命之歌。

C.人總有一死，只要留得一顆赤誠的愛國忠心，永遠在史冊上閃耀光彩，就死得其所。

D.在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以發(fā)展、生存和凝聚的動力。

參考答案：Do解析:D.語序不當。“發(fā)展、生存和凝聚”改為：凝聚、生存和發(fā)展。

3.（2022?內(nèi)蒙古包頭?中考真題）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項

是（）

①誰能否認，楊利偉的“太空一日”，既是個人價值的實現(xiàn)，也是社會價值的實現(xiàn)；

②“一個有前途的國家不能沒有先鋒，一個有希望的民族不能沒有英雄”，誠哉斯言，英雄是

時代的脊梁，是時代的楷模。

③他們不僅志存高遠，更甘于奉獻，無所保留，他們就是時代的脊梁，他們就是時代的楷模！

④時代洪流靜狂都是常態(tài)，個人價值的實現(xiàn)與對社會的無私奉獻片非矛盾對立，英雄可在追求

家國理想中實現(xiàn)個人價值，個人價值實現(xiàn)之時常常也有利于國家。

⑤誰又能否認，老將蘇炳添以9秒83刷新了亞洲紀錄，既突破了自我，又振奮了時代精神。

⑥時代洪流或靜或狂，英雄自是勇立潮頭，乘風踏浪，奮楫篤行，指引著人們的精神航向。

A.⑤⑥①④③②B.①③②⑤⑥④C.②⑥④①⑤③D.③⑤②④①⑥

參考答案：Co解析：本題考查句子的排序。解答此類題，一般通過抓關鍵詞，抓中心句，句

與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析

能力。通讀四個句子，這些語句都是圍繞“時代的脊梁，時代的楷模”展開的。根據(jù)“英雄是

時代的脊梁，是時代的楷模”可知，第②句為總起句，應該先說；根據(jù)第⑥句“時代洪流或靜

或狂，英雄自是勇立潮頭”緊承②句的“時代”，同時引出下面的“英雄”，即第④句"英雄

可在追求家國理想中實現(xiàn)個人價值，個人價值實現(xiàn)之時常常也有利于國家”，根據(jù)“誰能否

認”“誰又能否認”可知，①在前⑤在后，根據(jù)“他們就是時代的脊梁，他們就是時代的楷模”

可知，此句為總結句，應該在結尾。所以，正確順序應該為：②⑥④①⑤③。故選C。

4.拓展訓練：

常娥①（李商隱）

云母屏風②燭影深③，長河④漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

節(jié)選自《意拾喻言》。

注：①常娥：即嫦娥，民間傳說中她是后羿的妻子，因偷食羿從西王母處求得的長生不死藥而

奔月，成為月中仙女，居住在月亮上面的廣寒宮中。②云母屏風：云母石制作的屏風。③深：

暗淡。④長河：銀河。

（1）這首詩虛實結合，請參考注釋辨析詩句中的實筆與虛筆。

云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。（）

嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。（）

（2）概括詩的主要內(nèi)容，并分析詩中體現(xiàn)了詩人什么樣的情感?

參考答案：（1）實筆；虛筆。

（2）詩人徹夜未眠，思憶深沉。眼看星河漸漸隱沒，詩人不由想起，月宮里孤寂的嫦娥應該

后悔偷食靈藥獨自飛升了吧，因為從此她只能獨自面對碧海青天，只有孤寂相伴。詩中的環(huán)境

描寫和對嫦娥的想象體現(xiàn)了詩人孤寂凄冷的傷感情懷。

題組C培優(yōu)拔尖練

（22年貴陽市南明區(qū)二模）閱讀下文，完成下面各題。

故鄉(xiāng)的密碼

①直到今天，我才知道，故鄉(xiāng)是有密碼的。

②故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在方圓幾十里的鹽湖下。一年又一年，鹽把根深深地扎在土壤深處,

然后奮力地開出一朵朵碩大潔白的鹽花。打撈上來的鹽，堆積成山，像從蒼穹飄落的云；蒼涼

的土地瞬間羽化成仙，散發(fā)著縷縷輕盈。

③靠山吃山，靠水吃水。沿湖而居的父輩，就靠著鹽湖吃飯。很早以前，下鹽湖的幾乎是

清一色的男壯勞力。一輛毛驢車，一只鐵耙，一把鐵鍬，一包干糧，一身使不完的力氣，便是

下湖人的所有。

④慢慢地，下湖人群里，有了婦女的身影。她們跟著自己的男人，在鹽湖里打撈生活。日

復一日，腳下的雨靴被鹽漬浸得發(fā)白。發(fā)白的，還有她們頭頂?shù)暮诎l(fā)和額角的皺紋。

⑤故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在莊稼地里。春天揚花吐穗的麥子，夏風拂過玉米修長的葉子，秋日

的夕陽把上等的胭脂涂抹在蘋果、梨子、杏子上。一場薄雪過后，落盡葉子的楊柳、榆樹，漸

漸進入悠遠的夢鄉(xiāng)。

⑥這一片一片的莊稼地里，長過麥子，長過玉米，長過高梁，也長過辣椒，長過西瓜，長

過胡蘿卜和大白菜。鋤禾日當午，汗滴禾下土。咸澀的汗水，漫長的熬煎，從來都不會一無所

獲。只有勞動，辛勤的勞動，才會喚醒每一株莊稼，成就每一株莊稼。

⑦故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在枝繁葉茂的林間。麻雀、烏鴉、喜鵲，是鄉(xiāng)村的常客。它們時而聚

集，嘰嘰喳喳，像是開一場熱鬧非凡的辯論會；時而疏離，遺世獨立，自成林間淡墨疏痕似的

一筆點綴。

⑧花開花落，冬去春來。那些鳥兒，還在破曉的晨曦里醒來，還在漸近的黃昏里，馱著夕

陽歸去。它們的眼睛，沒有沾染世俗的紅塵，它們的羽翅，沒有背負繁蕪的世事。可是人呢？

終究被這庸常人間的風雨浸蝕，被不可抗拒的滄桑洗禮，在光陰的河流里，慢慢隨水而逝，不

見蹤跡。

⑨故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在家里。柵欄邊、庭院旁、吱吱呀呀的木門里，屋檐下、窗根間、土

炕上……一個個生命在這里呱呱落地，蹣跚而行，步履矯健地走出高高的門檻，走向曲曲折折

的遠方。一縷縷炊煙在這里裊裊而上，流散在天際。炊煙里，有柴米油鹽醬醋茶，有慈愛的母

親、沉默的父親，有一碗又一碗叫做煙火氣息的羹與湯。

⑩從前，只是片面狹隘地以為，故鄉(xiāng)就是迎接生命的那個地方。流光輾轉，才慢慢懂得,

故鄉(xiāng)是有密碼的，就像一個人的DNA,在肌理、在血液、在靈魂深處。

?吮吸著故鄉(xiāng)的乳汁，品咂著故鄉(xiāng)的味道，回放著故鄉(xiāng)模糊的面影，遠游的人，雖然印刻

了故