教學流程設計（理實一體化）教師姓名系部專業授課對象課程名稱數據庫應用程序設計授課時間使用教材Java程序設計教程（任務驅動式）計劃學時6學時教學形式及地點教學目標知識目標能力（技能）目標素質目標（1）了解JDBC的實現原理、框架結構和JDBC驅動程序的類型（2）掌握使用JDBC訪問數據庫的方法和過程（3）熟悉JDBC的DriverManager類、Connection對象、Statement對象、ResultSet對象、PreparedStatement對象和CallableStatement對象（4）學會應用JDBC編寫程序實現查詢數據表中數據的功能（5）學會應用JDBC編寫程序實現向數據表中新增數據記錄的功能（6）學會應用JDBC編寫程序實現修改數據表中的數據記錄的功能（1）使用JDBC訪問數據庫的方法和過程（2）JDBC的DriverManager類、Connection對象、Statement對象、ResultSet對象、PreparedStatement對象和CallableStatement對象（3）應用JDBC編寫程序實現查詢、新增與修改數據記錄等操作培養學生綜合運用知識分析、處理實際問題的能力。教學內容模塊9數據庫應用程序設計9.1查詢數據表中的數據9.2新增數據表中的數據9.3修改數據表中的數據重點難點及解決方法重點難點：熟悉JDBC的DriverManager類、Connection對象、Statement對象、ResultSet對象、PreparedStatement對象和CallableStatement對象解決方法：1、針對關鍵知識點進行專題輔導，教師演示2、學生技能學習與實踐3、階段檢查并記錄，發現問題，專題輔導，啟發學生實踐提高4、抽查記成績，教師總結點評5、學生分析、總結經驗，并按照經驗修改并創新設計，從而達到能力訓練與能力拓展的目標。教學方法案例法、任務驅動法、鼓勵創新法教學資源演示案例、案例素材、機房資源教學過程設計主要流程時間安排1．知識點引入介紹本次課所要完成的任務，通過具體實例引入知識點。52．案例導入針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例53．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細致演示分析案例的整個流程。學生分析、計劃，總結歸納實施要點，得到問題解決的思路與方法。204．專題輔導針對關鍵技術點和知識點進行專題輔導，引導學生觀察、發現，分析和解決問題，解決學生在實施過程中出現的問題。對于一般內容，由學生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對于難點內容，由教師引導、分析，演示關鍵的操作步驟。10教師活動學生活動分析講解案例，應用知識點,培養學生的自我學習能力和創新革新能力；選擇要點，作好筆記；聽、思考，適時發問；歸納、總結；5．任務實施教師活動學生活動時間隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，個別指導分析案例用到的知識點10強調知識點，提醒學生容易犯的錯誤，隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，個別指導案例設計、分析與應用30階段檢查并記錄，發現問題，專題輔導，啟發學生實踐提高案例設計、分析與應用106．總結點評抽查記成績，教師總結點評。總結學生的完成情況以及在案例設計中遇到的問題，重新強調重點及難點問題。57．課后任務安排1.完成本模塊在線測試2.