安徽省蚌埠市2024-2025學年七年級上學期期中考試生物試卷

學校：___________姓名：班級：考號：

一,單選題

1.秋天到了楓葉紅了，為了更深入了解楓樹，同學們采用了不同的研究方法，下列不

屬于觀察法的是（）

A.用相機拍照楓樹的植株和葉片B.測量出楓葉葉片的大小

C.將楓葉落葉制成植物標本D.記錄下楓葉由綠變紅的時間周期

2.同學們在觀察校園或公園中的生物時，下列做法正確的是（）

A.隨便走走看看，記錄看到的生物B.觀察植物花的結構時，把花摘下來仔細觀察

C.觀察記錄按照個人喜好來記錄D.觀察小動物時要保持安靜，不要喧嘩

3.豆豆養了兩只小倉鼠，每天定時給它們投喂食物，一個月后小倉鼠長大了不少，從

一開始看到人就躲，到現在和豆豆成為了好朋友。以上描述體現了生物的哪些特征（）

①生物的生活需要營養

②生物能夠生長發育

③生物能夠繁殖后代

④生物能對外界刺激做出反應

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

4.古詩詞是我國傳統文化的瑰寶，下列古詩詞與其對應的生物特征不相符的是（）

A.辛勤三十日，母瘦雛漸肥一一生物具有遺傳的現象

B.鋤禾日當午，汗滴禾下土一一生物能夠排出體內的代謝廢物

C.春種一粒粟，秋收萬顆籽一一生物具有繁殖后代的現象

D.月出驚山鳥，時鳴春澗中——生物能對外界刺激作出反應

5.近期支原體肺炎爆發流行，下列能說明肺炎支原體屬于生物的基本特征是（）

A.物質組成簡單B.能使生物患病C.能繁殖后代D.個體微小

6.在使用顯微鏡觀察人血細胞永久涂片時，分別使用不同的目鏡與物鏡組合進行觀

察，視野中紅細胞數量最多的組合是（）

A.10X,10XB.5X、10XC.12.5X,10XD.16X、40X

7.如圖是“制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的部分操作示意圖，以下敘述不正

確的（）

①②③

A.制作該裝片的正確順序為：④一②一①一③一⑤

B.用鑲子展平目的是防止細胞重疊影響觀察

C.用鑲子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴

D.低倍鏡換成高倍鏡后，可以調節粗準焦螺旋找到物象

8.如圖是某同學觀察人的口腔上皮細胞時，在顯微鏡下看到的幾個視野（其中④是對

光操作），下列分析錯誤的是（）

A.該同學正確的操作順序是④①③②⑤

B.觀察到視野①后，向右上方移動標本，可觀察到視野③

C.由視野③到視野②，進行了換高倍物鏡的操作

D.要使視野②變成視野⑤，應調節細準焦螺旋

9.制作黃瓜果肉細胞臨時裝片，不需要的步驟是（）

A.在載玻片中央滴一滴清水B.刮取少量黃瓜果肉細胞并涂抹均勻

C.用鑲子將蓋玻片緩緩蓋好D.使用碘液和吸水紙對標本進行染色

10.利用太陽能是當今社會解決能源短缺的重要途徑，那么在植物體內能將太陽的光

能轉變成化學能的結構是（）

A.葉綠體B.細胞核C.液泡D.線粒體

11.同學們學習了細胞的結構和功能后，繪制了如圖所示概念圖，其中a、b、c分別

表示不同的結構或物質。下列分析不正確的是（）

控制中心

細胞的生活

需要

A.植物細胞和動物細胞都具有a、b、c三種結構

B.b是葉綠體，能吸收光能，制造有機物

C.c是線粒體，能將化學能釋放出來供細胞利用

D.細胞的生活是物質、能量和信息的統一

12.傘藻是一種單細胞生物，由帽、柄和假根三部分構成，細胞核在長有假根的基部

中。科學家用傘形帽傘藻和菊花形帽傘藻做了核移植實驗，結果如圖所示。該實驗說

明（）

拿帽臂去帽率

U一柄核移植k

傘形帽傘藻去核、去帽，并一段時間后，

植入菊花形帽傘藻的細胞核長出菊花形帽

A.傘藻的假根可以決定帽的形狀B.傘藻的柄可以決定帽的形狀

C.細胞壁具有保護和支持細胞的作用D.細胞核控制著生物的發育和遺傳

13.下列關于細胞膜的敘述，正確的是（）

A.細胞膜能控制物質的進出

B.是細胞最外面的一層

C.細胞膜對細胞有保護和支持作用

D.所有的物質都能通過細胞膜進出細胞

14.下列細胞結構中，與植物成熟細胞能夠保持挺立、舒展的姿態有關的是（）

①細胞膜

②細胞壁

③液泡

④葉綠體

A.①②B.②③C.①③D.②④

15.火龍果味甜多汁，營養豐富，功能獨特，吃火龍果時，其中的花青素會把嘴唇染

成紅色。花青素存在于細胞的什么結構中（）

A.細胞核B.細胞壁C葉綠體D.液泡

16.玉米的體細胞中有20條染色體，它的一個體細胞連續分裂兩次后，形成的子細胞

數目和子細胞中的染色體數目分別是（）

A.2個，5條B.2個，10條C.4個，20條D.4個，40條

17.如圖是在顯微鏡下觀察到的某種生物不同分裂階段的細胞。下列相關敘述不正確

的是（）

A.圖中所示為植物細胞的分裂

B.在細胞分裂前，親代細胞染色體會進行復制

C.分裂開始后，染色體平均分成兩份，分別向細胞兩端移動

D.分裂結束后新細胞與原細胞的遺傳物質各不相同

18.細胞分裂過程中細胞核、染色體等都會變化，下圖表中能夠正確表示細胞、細胞

核、染色體、DNA之間層次關系的是（）

B.細胞核染色體DNA

染色體細胞核DNA

19.竹原產中國，分布極廣。竹地下莖上的筍芽能長成新竹，繁殖速度很快。與筍芽

發育成新竹相關的主要組織是（）

A.保護組織B.分生組織C.機械組織D.輸導組織

20.取一個成熟的番茄，用開水燙一燙，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁,

仔細觀察，里面還有絲絲“筋絡”。下列相關描述錯誤的是（）

A.撕下的表皮屬于保護組織B.肥厚多汁的果肉主要屬于營養組織

C.“筋絡”屬于輸導組織D.不同部位細胞的遺傳物質不同

21.下列蔬菜中，我們食用部分屬于植物生殖器官的是（）

A.蘿卜B.白菜

住3

c.蓮藕D.辣椒

22.下列細胞中，能夠獨立完成獲取營養、呼吸、排泄、生殖等生命活動的是（）

A.蠶豆葉的表皮細胞B.人的口腔上皮細胞

C.洋蔥根尖分生區細胞D.正在游動的眼蟲

23.草履蟲雖然僅有一個細胞，但是可以獨立完成各項生命活動，以下說法正確的是

（）

A.依靠偽足進行運動B.通過口溝進行消化吸收

C.依靠表膜進行呼吸D.它能趨害避利，適應環境

24.單細胞生物與人類的關系非常密切，下列與單細胞生物無關的是（）

A.凈化污水B.危害人體健康C.形成煤和石油D.形成赤潮

25.海帶以樹狀分支的固著器附著在海底巖石上，生長于水溫較低的海水中。下列敘

述正確的是（）

A.海帶依靠根吸收水B.海帶的可食用部分是它肥大的葉

C.海帶不能進行光合作用D.適量食用海帶可補充碘

26.“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”這首詩生動地描述了苔

群植物的生長繁殖。下面觀察葫蘆解的實驗，描述正確的是（）

A.用放大鏡觀察葫蘆辭的抱葫，其中含有許多抱子

B.葫蘆辭的花雖小，但具有花的結構和功能

C.在校園墻角向陽處可采集到葫蘆辭

D.葫蘆群只有根莖葉這些營養器官，沒有繁殖器官

27.如圖是我國瀕危保護蕨類植物一一金毛狗蕨，它起源于侏羅紀時代，因其地上的

根狀莖酷似金毛狗頭得名。根狀莖粗大，頂端生出一叢羽狀葉，葉背面有許多褐色的

斑塊隆起，下列敘述不正確的是（）

A.金毛狗蕨生殖過程離不開水B.金毛狗蕨利用抱子進行繁殖

C.金毛狗蕨有根、莖、葉的分化D.金毛狗蕨體內無輸導組織

28.花生富含脂肪、蛋白質，是一種營養豐富的食品。花生中的營養物質主要來自種

子的哪一結構（）

A.胚乳B.子葉C.胚根D.胚芽

29.在種子的結構中，被稱為新植物體幼體的是（）

A.種皮B.胚C.胚乳D胚軸

30.觀察馬尾松的松球果及球果中的種子，相關敘述正確的是（）

球果的每個鱗片

松果球

基部含兩粒種子

A.馬尾松的松球果就是它的果實B.球果內的種子外沒有種皮包裹

C.種子是裸露的沒有果皮包被D.秋果內的種子就是它的果實

二、讀圖填空題

31.同學們在學習了動物、植物細胞的知識后，老師帶領同學開展了一項實踐活動一

一制作細胞模型。

(1)同學們制作的細胞模型①②中，代表植物細胞。

(2)與動物細胞相比，植物細胞特有的結構有葉綠體、、0

(3)植物細胞與動物細胞共有的結構除了細胞膜、細胞質、細胞核，還有,其

和葉綠體都是細胞中的轉換器。

32.同學們在觀察種子結構后，繪制了菜豆種子和玉米種子的結構圖，請根據圖回答

問題：

(1)乙圖是種子，最外面是一層,可以保護種子里面的結構。

(2)玉米種子萌發時，提供營養物質的是口。

(3)菜豆種子具有兩片子葉，稱為________植物。

(4)菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚，胚的結構包括(填序號)

33.醫學研究表明如果能控制干細胞的分化過程，人們就可以利用干細胞培育人體的

組織和器官，用于修復和替換病損的器官，許多不治之癥就可迎刃而解。

造血干細胞

紅知1腮1=1細腮皿/」、儂

ABCDEF

(1)絕大多數生物都由_______構成，它是構成生物體結構和功能的基本單位。

(2)骨髓移植能治療白血病，因為健康人的骨髓中含有大量的造血干細胞，可不斷產生

新類型的血細胞(如圖所示)，這一過程屬于細胞,其結果是形成不同的

(填結構層次名稱)。

(3)人體可以感知環境中冷熱的變化，這與圖C中的(填名稱)有關。

(4)人體的結構層次由微觀到宏觀依次是(填結構層次名稱)。

三、填空題

34.某同學做完“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗后，對這兩

個實驗進行了比較。

(1)實驗中用洋蔥鱗片葉內表皮細胞和口腔上皮細胞制作的玻片標本叫O

(2)在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞和口腔上皮細胞的實驗中，開始時在載玻片中央用滴

管滴一滴的液體分別是和。

(3)“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中，染色時用的染液都是

，同時用吸水紙從蓋玻片的_______,吸引，使染液浸潤標本。

參考答案

1.答案：c

解析：ABD.觀察是科學探究的一種基本方法。科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助

放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量。

科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來；要

有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論。因此，ABD都屬

于觀察法，不符合

題意。

C.將楓葉落葉制成植物標本實際上更接近于實踐活動或手工制作，不屬于觀察法，C

符合題意。

故選C。

2.答案：D

解析：A.邊觀察，邊記錄是生物調查中的基本做法。通過觀察和記錄，我們可以準確

地獲取生物的種類、數量、分布等信息，為后續的分析和研究提供基礎數據，A錯

誤。

B.在生物調查中，我們應尊重和保護生物，避免對它們造成傷害。摘下花是對生物的

傷害，B錯誤。

C.觀察記錄要如實，不能憑個人喜好，C錯誤。

D.觀察小動物時要保持安靜，不要喧嘩，以免影響觀察結果，D正確。

故選D。

3.答案：B

解析：題目中豆豆每天定時給小倉鼠們投喂食物說明①生物的生活需要營養；一個月

后小倉鼠長大了不少說明②生物能夠生長發育，一開始看到人就躲說明④生物能對外

界刺激做出反應；題干中并未體現③生物能夠繁殖后代，ACD錯誤，B正確。故選

Bo

4.答案：A

解析：A.鳥類的生殖是雌維異體，體內受精，卵生，其生殖和發育過程包括筑巢、求

偶、交配、產卵、孵卵、育雛等幾個過程。可見，“辛勤三十日，母瘦雛漸肥”是鳥

類在育雛，屬于繁殖行為，體現了生物具有繁殖后代的現象，A錯誤。

B.汗腺分泌汗液，汗液通過導管把人體多余的水和無機鹽等代謝廢物排出體外，可

見，“鋤禾日當午，汗滴禾下土”體現可生物能夠排出體內的代謝廢物，B正確。

C.“春種一粒粟，秋收萬顆籽”的意思是：春天播種下一粒種子，秋天就可收獲很多

糧食，體現了生物能夠繁殖，C正確。

D.生物在遇到外界刺激時能夠做出的規律性反應叫應激性。應激性是生物具有的普遍

特性，它能夠使生物“趨利避害”，增強生物適應周圍環境的能力。可見，“月出驚山

鳥，時嗚春澗中“體現了生物能對外界刺激做出反應，D正確。

故選Ao

5.答案：C

解析：支原體是一類沒有細胞壁、高度多形性、可用人工培養基培養增殖的最小原核

細胞型微生物、能使生物患病；能繁殖后代說明肺炎支原體屬于生物。

故選：Co

6.答案：B

解析：題干要求視野中紅細胞數量最多，應選顯微鏡放大倍數最小的組合，顯微鏡的

放大倍數=目鏡放大倍數x物鏡放大倍數。其中A是10x10=100,B是5x10=50,C是

12.5x10=125,D是16x40=640,故選項B的放大倍數最小，視野中紅細胞數量最多。

ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

7.答案：D

解析：A.制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的簡要步驟：擦、④滴（清水）、②撕、①展、③

蓋、⑤染、吸，A正確。

B.薄膜未展平，就會使細胞重疊在一起，用鑲子展平目的是防止細胞重疊影響觀察，B

正確。

C.蓋蓋玻片時，用鏡子夾起蓋玻片的一邊，使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴，然

后緩緩放下，這樣可以避免蓋玻片下面出現氣泡而影響觀察，C正確。

D.細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出

更加清晰的物像。故若在低倍鏡下已看到清晰的物像，換成高倍鏡后物像變模糊，可

微調細準焦螺旋，D錯誤。

故選D。

8.答案：B

解析：A.①的細胞是用低倍鏡觀察，并不在視野中央；②的細胞是用高倍鏡觀察，物

像模糊；③的細胞是用低倍鏡觀察，并在視野中央；④是對光操作；⑤的細胞是用高

倍鏡觀察，物像清楚。結合分析可知，正確的操作順序是④①③②⑤，A不符合題

忌、O

B.在視野①中，細胞位于視野的左下方，由于顯微鏡觀察到的物像是倒像（物像旋轉

180度），則細胞位于載玻片的右上方，故將向左下方移動標本，能將細胞移到視野中

央，即視野③，B符合題意。

C.視野③和視野②相比，視野②的細胞體積比視野③大，故由視野③到視野②，進行

了換高倍物鏡的操作，C不符合題意。

D.視野②和視野⑤相比，視野⑤的物像比視野②清楚，細準焦螺旋的作用是較小幅度

的升降鏡外，能使焦距更精確，使看到的物像更清晰，故要使視野②變成視野⑤，應

調節細準焦螺旋，D不符合題意。

故選B。

9.答案：D

解析：染色是為了便于觀察，有顏色的材料一般不需要染色，制作黃瓜表層果肉細胞

臨時裝片時，不需要染色。

10.答案：A

解析：

11.答案：A

解析：A.植物細胞和動物細胞都具有a細胞核、c線粒體兩種結構，植物細胞的綠色部

分有葉綠體，動物細胞沒有b葉綠體，A錯誤。

B.b葉綠體是光合作用的場所，把光能轉化為化學能貯存在有機物中，是綠色植物細

胞特有的一種能量轉換器，B正確。

C.c線粒體是細胞進行有氧呼吸作用的場所，能把有機物中的能量釋放出來，為生命活

動提供動力，被稱為“動力車間”，是動植物細胞都有的一種能量轉換器，是細胞的發

動機，C正確。

D.細胞的生活不僅需要物質和能量，還需要信息。細胞的控制中心是細胞核，細胞核

內有染色體，染色體中有DNAQNA上有遺傳信息。這些信息就是指導和控制細胞中

物質和能量變化的一系列指令，故細胞的生活是物質、能量和信息變化的統一，D正

確。

故選Ao

12.答案：D

解析：ABD.傘藻的細胞核位于假根內，由于實驗是將傘形帽傘藻去核、去帽，植入菊

花形帽傘藻的細胞核后，重新長出的是菊花形帽；由此可以看出，傘帽形狀是由細胞

核內的遺傳物質決定的，細胞核是細胞生命活動的控制中心，控制著生物的發育和遺

傳，AB不符合題意，D符合題意。

C.傘藻屬于藻類植物，細胞壁具有保護和支持細胞的作用，這些通過傘藻核移植實驗

體現不出來，C不符合題意。

故選D。

13.答案：A

解析：細胞膜把細胞內部與細胞外部的環境分隔開了，使細胞的內部環境保持相對的

穩定性，維持其正常的生命活動，止匕外，細胞膜具有一定的選擇性，能讓對細胞生命

活動有用的物質進入，把其他物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產生的廢物排

到細胞外。故BCD錯誤；A正確。

故選Ao

14.答案：B

解析：

15.答案：D

解析：A.細胞核中具有遺傳物質，是遺傳的控制中心，故A錯誤。

B.細胞壁具有保護和支持的作用，故B錯誤。

C.葉綠體是進行光合作用的場所，故C錯誤。

D.植物細胞的液泡內含細胞液，細胞液中溶解有多種物質，如或甜味或辣味的物質、

色素以及糖類、無機鹽、蛋白質等營養物質。所以，紅色火龍果營養豐富，其甜味物

質和色素存儲細胞中的液泡里，故D正確。

故選D。

16.答案：C

解析：細胞的分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程，一個細胞經過一次分裂，形成

兩個新細胞。兩次分裂后，形成四個新細胞。如果一個細胞分裂n次，每次都是以2

的倍數增長，那么n次分裂后的個數就是2n個。如一個細胞2次分裂后，可以形成新

細胞的個數是4個。

細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂的過程中，染色體復

制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。因

此分裂產生的新細胞中的染色體與原細胞中的染色體相同。故玉米體細胞中有20條染

色體，其經過兩次分裂后所產生的新細胞的染色體仍然是20條。

故選C。

17.答案：D

解析：A.細胞有細胞壁，分裂過程中是在兩份細胞質間形成新的細胞壁和細胞膜，而

不是僅細胞膜向內凹陷，形成兩個細胞，所以圖中所示為植物細胞的分裂，故A正

確。

B.細胞分裂時，染色體的變化最明顯。染色體的數量在細胞分裂前已經復制，在細胞

分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，故B正確。

C.細胞分裂開始后，染色體的變化最明顯。染色體的數量在細胞分裂前已經復制，在

細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別向細胞兩端移動進入兩個新細胞

中，故C正確。

D.細胞核分裂時，染色體的變化最明顯。染色體的數量在細胞分裂前已經復制，在細

胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。也就是說，分

裂結束后兩個新細胞的染色體形態和數目相同，因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物

質是相同的，故D錯誤。

故選D。

18.答案：B

解析：細胞包含細胞核，細胞核中有染色體，染色體由DNA和蛋白質構成。因此，

正確的層次關系是：細胞〉細胞核＞染色體〉DNA;或：細胞包含細胞核、細胞核包含染

色體、染色體包含DNA。選項B正確地表示了這種層次關系。故B符合題意，ACD

不符合題意。

故選B。

19.答案：B

解析：A.保護組織由植物體表面的表皮構成，具有保護功能，A不符合題意。

B.分生組織細胞小，細胞壁薄、細胞核大、細胞質濃，具有很強的分裂能力。能通過

細胞的分裂和分化形成其他組織，地下莖上的芽分布較多的分生組織，與筍芽發育成

新竹密切相關，B符合題意。

C.機械組織，分布較廣，構成機械組織的細胞壁增厚，常木質化。因細胞形狀和細胞

加厚情況不同，可分為厚角組織和厚壁組織。如葉脈中的木纖維和韌皮纖維。機械組

織對植物體主要起支撐和保護作用，C不符合題意。

D.輸導組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區等處的導管和篩管，具有運輸營養物質的作

用，如導管運輸水和無機鹽；篩管運輸有機物，D不符合題意。

故選B。

20.答案：D

解析：A.保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部

分的功能，撕下的表皮屬于保護組織，A正確。

B.營養組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養物質的功能，含有葉綠體的營養組織還

能進行光合作用合成有機物，肥厚多汁的果肉主要屬于營養組織，B正確。

C.筋絡由導管和篩管組成，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物，所以“筋絡”屬

于輸導組織，C正確。

D.細胞分化形成形態結構、生理功能不同的細胞，而不同部位細胞的遺傳物質是相同

的，D錯誤。

故選D。

21.答案：D

解析：A.蘿卜我們吃的是根，屬于營養器官，錯誤。

B.白菜我們吃的是葉，屬于營養器官，錯誤。

C.蓮藕我們吃的是莖，屬于營養器官，錯誤。

D.辣椒是果實，屬于生殖器官，D正確。

故選D。

22.答案：D

解析：A.蠶豆葉的表皮細胞屬于高度分化的細胞，不能獨立完成獲取營養、生殖等生

命活動，A錯誤。

B.人的口腔上皮細胞屬于高度分化的細胞，不能獨立完成獲取營養、生殖等生命活

動，B錯誤。

C.洋蔥根尖分生區細胞屬于高度分化的細胞，不能獨立完成獲取營養、生殖等生命活

動，C錯誤。

D.正在游動的眼蟲是單細胞生物，能夠獨立完成獲取營養、呼吸、排泄、生殖等生命

活動，D正確。

故選D。

23.答案：C

解析：A.草履蟲依靠纖毛的擺動在水中旋轉前進，A錯誤。

B.草履蟲通過食物泡進行消化和吸收，B錯誤。

C.草履蟲靠表膜進行氧氣和二氧化碳的交換，C正確。

D.草履蟲屬于單細胞的生物，通過應激性趨利避害，適應環境，D錯誤。

故選C。

24.答案：C

解析：單細胞生物與人類關系密切，如草履蟲可以凈化污水；有的單細胞生物會危害

人體健康，如瘧原蟲等；有的單細胞生物能引起赤潮，危害漁業。

25.答案：D

解析：AB.海帶屬于藻類植物，沒有根、莖和葉的分化，全身都能從環境中吸收水分

和無機鹽，海帶的可食用部分是海帶的葉狀體，AB錯誤。

C.海帶是多細胞藻類植物，海帶的細胞內含葉綠體，能進行光合作用，C錯誤。

D.海帶是一種營養價值很高的食物，富含含碘的無機鹽，適量食用可預防地方性甲狀

腺腫，D正確。

故選D。

26.答案：A

解析：A.葫蘆輝的抱萌里有多個生殖細胞一抱子，成熟后的抱子能發育成新的個體，

A正確。

B.葫蘆辭屬于苔辭植物，不能開花，B錯誤。

C.苔群植物多生活在陰濕的環境中，如陰濕的地面和背陰的墻壁上，常密集的生長著

苔辟植物，所以在校園墻角陰濕環境中可采集到葫蘆群，C錯誤。

D.葫蘆輝只有莖葉分化，沒有真正的根，更沒有繁殖器官，只有繁殖細胞一一抱子，

D借誤。

故選Ao

27.答案：D

解析：金毛狗蕨屬于蕨類植物。蕨類植物有根、莖、葉的分化，并且體內有輸導組

織，能為植株輸送大量的營養物質供植物生長利用，因此蕨類植物一般長得比較高

大，D錯誤。

28.答案：B

解析：A.花生是雙子葉植物，雙子葉植物種子的基本結構包括種皮和胚兩部分，花生

的種子結構中不含胚乳，A錯誤。

B.花生是雙子葉植物，子葉兩片，肥厚，貯存營養物質，花生中的營養物質主要來自

種子的子葉，B正確。

CD.胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組

成，胚根將來發育成根，胚芽將來發育成莖和葉，CD錯誤。

故選B。

29.答案：B

解析：胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉。其中胚芽最終發育成莖和葉；胚根最終發

育成主根；胚軸最終發育成連接莖和根的部分；它們最終發育成幼苗，所以胚最終

發育成新植物的幼體。

30.答案：C

解析：AC.馬尾松的球果是由種子和鱗片構成，其種子裸露，種子外無果皮包被，因

此馬尾松的松球果不是果實，A錯誤，C正確。

B.球果內的種子外有種皮包裹，B錯誤。

D.球果內的種子裸露，種子外面沒有果皮包被，馬尾松沒有果