人教部編版八年級道德與法治上冊：8.1《國家好 大家才會好》聽課評課記錄4_第1頁
人教部編版八年級道德與法治上冊：8.1《國家好 大家才會好》聽課評課記錄4_第2頁
人教部編版八年級道德與法治上冊：8.1《國家好 大家才會好》聽課評課記錄4_第3頁
人教部編版八年級道德與法治上冊：8.1《國家好 大家才會好》聽課評課記錄4_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教部編版八年級道德與法治上冊：8.1《國家好大家才會好》聽課評課記錄4一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級1班

教學主題或章節：8.1《國家好大家才會好》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：道德與法治教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對課程內容、教學目標和重難點進行了明確的規劃。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設備均到位。

2.教學過程

開始階段，張華老師以時事新聞導入新課，引發學生興趣，并自然引入本節課的主題。展開階段，老師運用了討論、案例分析等多種教學方法，充分調動學生的積極性。結束階段，張華老師對課堂內容進行了總結歸納，并布置了相關作業。

3.師生互動

張華老師注重與學生的交流，提問、討論等環節頻繁，學生參與度高，反應積極。

4.學生學習狀態

學生在課堂上的學習積極性高，專注度良好。小組合作學習過程中，同學們互相幫助，共同完成任務。

5.課堂管理

課堂紀律良好，學生遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節奏控制得當。

6.教學技術使用

張華老師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體課件、視頻等，對教學效果起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節課的教學目標明確且適切，張華老師根據課程標準和學生的實際情況，設定了合理的教學目標。通過課堂觀察和學生的反饋，可以看出大多數學生已經達到了預期的學習目標，對國家利益和個人利益的關系有了更深入的理解。

2.知識掌握

學生在本節課中對知識點的理解和記憶情況較好。他們能夠明確國家利益與個人利益的關系，理解國家好，大家才會好的道理。在技能掌握方面，學生通過討論、案例分析等實踐環節，提高了分析問題和解決問題的能力。

3.情感態度價值觀

本節課的教學使學生更加堅定了國家利益至上的觀念，他們能夠認識到個人利益與國家利益之間的密切關系，意識到為國家利益而努力學習、為國家的繁榮富強貢獻自己的力量是每個公民的責任。這有助于促進學生的全面發展，培養他們的社會責任感和使命感。

四、總結與建議

1.總體評價

本節課整體印象良好，張華老師準備充分，教學目標明確，教學方法靈活多樣，能夠激發學生的學習興趣和積極性。學生在課堂上的參與度高，學習狀態良好，對國家利益和個人利益的關系有了更深入的理解。

2.改進建議

（1）在教學過程中，可以進一步增加學生的自主學習環節，培養學生的獨立思考和解決問題的能力。

（2）在課堂討論環節，可以鼓勵更多學生發表自己的觀點，提高學生的口頭表達能力和邏輯思維能力。

（3）在教學資源利用方面，可以更多運用現代教育技術和工具，如在線互動、多媒體展示等，豐富教學手段，提高教學效果。

3.后續跟蹤

需要后續聽課跟進改進情況，了解張華老師在教學過程中遇到的困難和問題，并提供必要的幫助和支持。計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

（1）定期組織教研活動，分享教學經驗和心得，促進教師之間的交流和學習。

（2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論