專題二聲現象（綜合測試）——中考物理一輪復習備考合集（試卷滿分：100分；考試時間：60分鐘）一、選擇題：本題共7小題，共30分。在每小題給出的四個選項中，第1~6題只有一項符合題目要求，每小題4分；第7題有多項符合題目要求，全部選對得6分，選對但不全得3分，選錯得0分。1.關于神舟十八號宇航員在空間站談話時的聲音，下列說法正確的是()A.空間站內聲音的傳播速度為B.航天員的聲音可以通過超聲波傳回地球C.在空間站內，葉光富可根據音色判斷說話的是哪位宇航員D.回看談話場景，用二倍速播放時聲音變尖是因為改變了聲音的響度2.2023年度全國十大考古新發現揭曉，陜西清澗寨溝遺址入選。該遺址內發現了精美的車器構件——鑾鈴，其外形如圖所示，行車時鑾鈴鳴動作響，響亮的鈴聲起到提醒路人的作用。下列說法正確的是()A.“響亮”說明鑾鈴聲的音調高B.鑾鈴聲是通過空氣傳播到路人耳中的C.路人聽到鑾鈴聲就知道有車輛經過，是根據聲音的響度不同D.古人在夜間行車路過村莊時會將鑾鈴取下，這是在傳播過程中減小噪音3.如圖，音叉M、N完全相同，M發出440Hz的聲音，原來靜止的N隨之振動，N也發出440Hz的聲音，則()A.M發聲時每分鐘振動440次B.M和N發出的聲音的音調相同C.M和N發聲時的振幅一定相同D.M發出的聲音無需介質就能傳播4.如圖分別是音叉、鋼琴與長笛發出的C調1（do）的波形圖。下面關于三者發出聲音的特性描述不正確的是()A.波形的形狀不同，即音色不同 B.波形的高低是相同的，即響度相同 C.波形總體上疏密程度是相同的，即音調相同 D.不同發聲體的材料、結構不同，發出聲音的音調、響度和音色也就都不同5.以下各項中屬于聲音可以傳遞信息的是()①隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨②聲吶捕魚③超聲波碎石④“B超”探?、萦贸暡▉砬逑囱坨R片⑥用聽診器了解病人心、肺情況A.①⑤⑥ B.①②④⑥ C.③⑤ D.②③④6.如圖中屬于在傳播過程中減弱噪聲的是()①火車站的隔音屏障②為了安靜而關窗③飛機指揮人員戴頭盔④禁止鳴喇叭A.①② B.②③ C.③④ D.①④7.如表列出了不同介質的密度和聲音在不同介質中的傳播速度，由此可以得出結論()介質空氣氧氣鋁鐵鉛密度（）1.291.43聲速（m/s）340316A.聲音在介質中的傳播速度隨著介質密度的增大而增大B.超聲波在空氣中的傳播速度比次聲波快C.質量相同的實心鋁球、實心鐵球和實心鉛球，實心鋁球的體積最大D.一般情況下，聲音在固體中的傳播速度比在氣體二、填空題，每空3分，共36分。8.如圖所示，音樂愛好者用力吹一根細管，我們站在他周圍能聽到聲音，說明聲音可以在___________中傳播；當他把細管不斷剪短時，細管發出聲音的音調將________（選填“變低”、“變高”或“不變”）。9.圖9甲是小華的口琴，學習了聲音的知識后，小華想弄清口琴的發聲原理，便把自己的口琴拆開，發現口琴芯結構如圖乙所示，在琴芯的氣孔分布著長短厚薄都不同的一排銅片，這些銅片在氣流的沖擊下振動發聲。請你對照小華的發現，回答下列問題：（1）吹口琴時，氣流沖擊銅片，使銅片______而發聲。（2）較厚、較長的銅片發聲時振動要比較薄、較短的銅片振動______（選填“快”或“慢”），音調______（選填“高”或“低”）。（3）乙圖中的c區是口琴的______（選填“高”“中”或“低”）音區。10.通常，堅硬光滑的表面反射聲波的能力強，松軟多孔的表面吸收聲波的能力強。（1）大型禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平、像蜂窩狀似的，這是為了_______（填“增大”或“減小”）聲音的反射。（2）天壇的聲學三奇充分體現了中國古代勞動人民的智慧，如圖所示。①回音壁可以讓說話聲傳播很遠的距離，是因為它的表面能夠多次______聲波。②某同學站在三音石上拍手，若在0.2s后聽到第一次回聲，側回音壁的半徑為______m（聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s）.11.噪聲令人心煩意亂，是四大污染之一。如圖所示請分析：“摩托車的消聲器”是在__________減弱噪聲；“隔音蛟龍”是在__________減弱噪聲；“防噪聲耳罩”是在__________減弱噪聲。三、實驗探究題，共15分。12.（6分）如圖所示，小明用音叉，乒乓球等器材做了下面的實驗。（1）用正在發聲的音叉接觸懸掛著的乒乓球，觀察到乒乓球會被彈開，這個實驗主要是用來探究________A．聲音的音調與什么有關 B.聲音的音色與什么有關C.聲音產生的原因 D.聲音的傳播是否需要時間（2）音叉發出的聲音可以傳入人耳，說明__________可以傳播聲音；（3）小明加大敲擊音叉的力度，發現音叉發聲的音量變大，同時觀察到乒乓球被彈開得越遠，這說明聲音的響度與發聲體的__________有關。13.（9分）小明在觀察如圖甲所示的二胡時猜想：弦發聲的音調可能與弦的長度、粗細和松緊有關。于是他找來兩根粗細不同的鋼絲，設計了如圖乙所示的裝置，撥動枕木AB間的鋼絲，四次實驗的部分信息如下表所示：實驗次數1234鋼絲粗細細AB間距/cm50505030鉤碼個數3343（1）實驗中，在鋼絲末端懸掛不同數目的鉤碼是為了改變鋼絲的______；（2）第1、2兩次實驗是為了探究音調與弦的______關系，撥動后發現第1次實驗發聲音調低，則小明可得出結論：當______相同時，弦越______音調越高；（3）為了探究其余猜想，關于第4次鋼絲的粗細選擇，要選擇______（填序號）；A.細 B.粗 C.粗細均可（4）二胡演奏時可通過手指按壓、松開、滑動等指法配合產生優美旋律，圖丙中小明兩手指按壓的是音符“3”、“4”位置，為發出“3”音符，他此時最簡單合理的操作是：松開______（選填“中指”或“食指”），理由是______。四、計算題，共19分。14.（9分）泰安市最長的青龍山隧道全長5500米，隧道內限速，求：（1）當車輛勻速通過隧道時，以地面為參照物車輛是_______的。（2）車輛通過隧道的時間最短不能少于多少？（3）車輛在隧道中以行駛，鳴笛后聽到回聲，那么聽到回聲時，車輛距離前方的障礙物多遠？（已知聲音在空氣中的傳播速度為）15.（10分）海面上有一艘大型輪船，為了探測某處海洋的深度，靜止在海面上向海底發出超聲波，經過4.0s接收到反射回來的回聲。已知超聲波在海水中的傳播速度為。求：（1）超聲波探測海洋深度時到達海底所用時間？（2）探測處的海洋深度？（3）當輪船在海面上勻速直線前進時，發現前方處有一山崖，于是向山崖發出超聲波信號，后接收到返回來的信號。已知超聲波在空氣中的傳播速度為，請問這艘輪船當時的速度為多少？

答案以及解析1.答案：C解析：A.空間站內聲音的傳播速度約為340m/s，故A錯誤；B.航天員的聲音可以通過電磁波傳回地球，超聲波不能在真空中傳播，故B錯誤；C.在空間站內，葉光富可根據音色判斷說話的是哪位宇航員，故C正確；D.回看談話場景，用二倍速播放時聲音變尖是因為改變了聲音的音調，故D錯誤。故選：C。2.答案：B解析：A、聲音的大小叫響度，“響亮”說明鑾鈴聲的響度大，故A錯誤；B、鑾鈴聲通過空氣傳播到路人耳中，故B正確；C、路人聽到鑾鈴聲就知道有車輛經過，是根據聲音的音色不同，故C錯誤；D、古人在夜間行車路過村莊時會將鑾鈴取下，這是在聲源處減小噪音，故D錯誤。故選：B。3.答案：B解析：A.頻率表示每秒鐘內振動的次數。已知M發出聲音的頻率為440Hz，表示該音叉每秒鐘振動440次，故A不符合題意；B.音調的高低決定于發聲體振動的頻率，已知M和N發出聲音的頻率都為440Hz，所以M和N發出的聲音的音調相同，故B符合題意；C.引起N音叉振動的能量是由M音叉傳遞來的，傳遞過程中存在能量損耗，所以N音叉發聲振動的振幅應比M音叉小，故C不符合題意；D.聲音的傳播需要介質，故D不符合題意。故選B。4.答案：D解析：A、音色與發聲體的材料和結構決定，發聲體不同，波形的形狀不同，即音色不同，故A正確；B、由圖可知，偏離原位置的距離相同，則發出聲音的響度相同，故B正確；C、由圖可知，圖中音叉、鋼琴、長笛在相同時間內振動的次數相同，即頻率相同，所以發出聲音的音調相同，故C正確；D、不同發聲體的材料、結構不同，發出聲音的音調、響度可能相同，但音色不同，故D錯誤。故選：D。5.答案：B解析：①隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨，說明聲音可以傳遞信息；②聲吶捕魚，說明聲音可以傳遞信息；③超聲波碎石，說明聲音能傳遞能量；④B超探病；是利用超聲波，可以獲得人體內是否有疾病的信息，說明聲音能傳遞信息；⑤用超聲波來清洗眼鏡片，說明聲音可以傳遞能量；⑥用聽診器了解病人心肺的情況，說明聲音能傳遞信息。故屬于聲音可以傳遞信息的是：①②④⑥；故屬于聲音可以傳遞能量的是：③⑤。故選：B。6.答案：A解析：噪聲可以在聲源處、傳播過程、人耳處減弱。①火車站的隔音屏障屬于在傳播過程中減弱噪聲；②為了安靜而關窗屬于在傳播過程中減弱噪聲；③飛機指揮員戴頭盔是在人耳處減弱噪聲；④禁止鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。7.答案：CD解析：A.聲音在介質中的傳播速度隨著介質密度的增大而減小，故A錯誤；B.超聲波在空氣中的傳播速度等于次聲波的傳播速度，故B錯誤；C.由可得，質量相同的實心鋁球、實心鐵球和實心鉛球，實心鋁球的體積最大，故C正確；D.有表格數據可知，一般情況下，聲音在固體中的傳播速度比在氣體中快，故D正確。故選：CD。8.答案：空氣；變高解析：我們站在他周圍能聽到吹細管發出的聲音，說明聲音可以在空氣中傳播。不斷地剪短吸管，使得吸管內的空氣柱逐漸變短，振動變快，振動的頻率變大，所以發出的聲音音調會變高。9.答案：（1）振動；（2）慢；低；（3）高解析：（1）聲音由物體振動產生，吹口琴時，氣流沖擊銅片，使銅片振動而發聲。（2）較厚、較長的銅片發聲時振動要比較薄、較短的銅片較難振動，振動慢，音調低。（3）乙圖中的c區是最短、最細的部分，銅片振動最快，是口琴的高音區。10.答案：（1）減?。?）①反射；②34解析：（2）①當聲音遇到障礙物時會被反射回來，回音壁可以多次反射聲波，減少聲波能量的散失，這樣可以傳播得很遠；②由題中信息可知，三音石位于回音壁的圓心上，當拍手掌發聲后，聲波沿回音壁的半徑傳播，經回音壁反射后，又沿原半徑返回，則第1次聽到回聲時，聲音傳播的距離是半徑的二倍，則其半徑.11.答案：聲源處；傳播過程中；人耳處解析：甲圖：“摩托車的消聲器”是在聲源處采取的措施，故為聲源處減弱噪聲。乙圖：“隔音蛟龍”周圍是隔音墻，故是在傳播途徑減弱噪聲。丙圖：“防噪聲耳罩”是在人耳處采取的措施，故為在人耳處減弱噪聲。12.答案：（1）C；（2）空氣；（3）振幅解析：（1）將正在發聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發現乒乓球被多次被彈開，這樣做是為了把音叉的微小振動放大，便于觀察，該現象說明了聲音是由物體振動產生的，可用來探究聲音產生的原因，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。（2）音叉發出的聲音是通過空氣傳入人耳的，說明空氣可以傳播聲音。（3）加大敲擊音叉的力度，觀察到乒乓球被彈開得越遠，說明音叉振動幅度變大，音量變大，即響度變大，這說明聲音的響度與發聲體的振動幅度有關。13.答案：（1）松緊；（2）粗細；長度和松緊；細；（3）C；（4）中指；當粗細和松緊相同時，弦越長音調越低解析：如乙圖所示，在鋼絲末端懸掛的鉤碼越多，鉤碼對鋼絲的拉力越大，鋼絲就繃得越緊，所以在鋼絲末端懸掛不同數目的鉤碼是為了改變鋼絲的松緊程度。對比第1、2兩次實驗，鉤碼個數相同說明松緊程度相同，AB間距相同即鋼絲振動長度相同，鋼絲粗細不同