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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解.其實,蠶吐盡絲時并未死亡,只是發育成不吃不動的()A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲2、(2014·寧波)在學習“物體運動狀態改變的原因”時,老師做了如圖的實驗:具有一定速度的鋼珠在水平面上能沿直線AB運動;如果在它的運動路徑近旁放一磁鐵;鋼珠的運動路徑將變成曲線AC。對該實驗的理解,正確的是()
A.用玻璃球代替鋼珠也能達到實驗目的B.鋼珠沿直線AB運動時不受任何外力作用C.鋼珠沿曲線AC運動時運動狀態保持不變D.實驗說明力是改變物體運動狀態的原因3、如圖是探究凸透鏡成像規律時燭焰;凸透鏡、光屏所處的位置;在光屏上恰能看到一清晰的像.下列儀器中利用這一成像原理可以制成()
A.照相機B.放大鏡C.投影儀D.潛望鏡4、下列生理現象中,不屬于因青春期發育而引起的是()A.女孩會來月經B.男孩睡夢中出現遺精現象C.學習緊張導致眼睛近視D.進入青春期后,性意識開始萌動5、甜美多汁的桃肉、西瓜籽、蘋果果實分別是由下列哪項發育而來的()A.子房、子房壁、胚珠B.子房、胚珠、子房壁C.子房壁、胚珠、子房D.胚珠、子房、子房壁6、下列運動一定要施力的是()A.物體做勻速曲線運動B.物體做勻速直線運動C.物體處于靜止狀態D.物體處于高速運動狀態7、下列關于地球運動相關說法中錯誤的是()A.棗莊地區一年四季中,夏季的正午太陽高度最高B.棗莊處于正午時,華盛頓正值黑夜,這是由于每一時刻,太陽只能照亮地球的一半C.太陽每天東升西落,是由地球自西向東的自轉形成的D.從北極上空看,地球的自轉方向為順時針8、地球自轉方向是()A.自西向東B.自東向西C.自南向北D.自北向南評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、地球的大小:平均半徑____千米,赤道周長約為____萬千米,表面積____億平方千米。10、小剛根據如圖所示檢索表,可查出圖中昆蟲所屬的類別是____11、物理知識在生產、生活中有著廣泛的應用,有時也會造成一定的危害。請仿照表中示例,再寫出一個物理知識及其對應的實際應用和危害。物理知識應用危害電流的熱效應利用電飯鍋加熱食物導線中電流過大會引發火災____________12、學習化學離不開化學探究活動,其基本環節大體應包括____、____;
____、____、____.13、如圖所示,一冰塊放入燒杯中,對杯底的壓強為p1;當一部分冰熔化成水時,冰塊對杯底仍有壓力,此時水對杯底的壓強為p2;冰塊繼續熔化,當冰塊漂浮在水面上時,水對杯底的壓強為p3.則p1____p3,p2____p3.
14、如圖為兩輛同向行駛的汽車發生“追尾”事故的現場.汽車B剎車后由于____仍撞到了汽車A;觀察汽車A的尾部,說明力能夠改變物體的____
15、如圖甲和圖乙所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在均為12N的水平拉力F1和F2作用下,A、B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力在圖甲中為____N,在圖乙中為____N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F3推A使它們一起作勻速直線運動(如圖丙所示),則推力F3=____N.
16、聲音是靠____、____、____等物質媒介進行傳播的,____不能傳聲。評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)17、一塊完整的骨骼肌屬于組織。()18、草履蟲在適宜的環境中通過細胞分裂進行生殖。(判斷對錯)19、所有植物細胞中都含有葉綠體。20、要想觀察血液中的紅細胞,可以將實驗材料制成切片進行觀察。21、制作臨時裝片時,實驗材料越大越有利于觀察細胞。22、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。23、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題,共5分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題,共16分)25、如圖是靜止在水平地面上的籃球;請作出這個籃球受力的示意圖。
26、如圖所示;小麗站在機場內水平勻速向右運動的自動運送帶上,并與運送帶保持相對靜止,請在圖中作出小麗所受力的示意圖(O點為小麗的重心).
27、如圖重為6牛的物體靜止在水平面上;用力的圖示法畫出它所受的重力G.
28、如圖所示;物塊A隨傳送帶一起向右勻速運動,請畫出物塊A所受力的示意圖.(不計空氣阻力)
評卷人得分六、解答題(共1題,共5分)29、明明看見街道兩側的人行道的地磚上,有一行非常特殊,上面只有一個“一”字,沒有其他的花紋,多塊磚的“一”字相連,伸向遠方,媽媽告訴他那是盲道,請分析盲道是如何引導盲人前進的。參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、C【分析】【解答】家蠶的發育過程包括受精卵;幼蟲、蛹和成蟲;為完全變態發育,由卵孵化成幼蟲后,取食桑葉,每隔5、6天就蛻一次皮,經過4次蛻皮后,停止取食,吐絲,將身體圍繞起來結繭化蛹,蛹在繭內不吃不動,經過十多天羽化成蛾.
故選:C
【分析】本題考查家蠶的發育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲,為完全變態發育,在幼蟲期間,蠶吃桑葉經過4次蛻皮后就吐絲結繭化蛹,蛹在繭內羽化成蛾.2、D【分析】【分析】慣性是物體的固有屬性;一切物體都有保持原來運動狀態的性質,據此分析鋼珠的運動軌跡。
【解答】鋼珠做曲線運動是因為鋼珠收到了磁鐵的吸引力,力改變了鋼珠球的運動狀態而導致的,因此:A、磁體不能吸引玻璃球,因此用玻璃球代替鋼球不能達到實驗目的,故選項A不合題意;B、鋼珠沿直線運動時受到重力、摩擦力和支持力的作用,因此選項B不符合題意;C、當鋼珠做曲線運動時,運動的方向發生了改變,運動狀態也就發生了改變,因此選項C也不符合題意;D、本實驗說明力是改變物體運動狀態的原因,因此選項D符合題意。3、C【分析】【解答】解:A;照相機是根據物距大于2倍焦距時;成倒立、縮小實像的原理制成的.此時像距小于物距.A不符合題意.
B;放大鏡是根據物距小于焦距時;成正立、放大虛像的原理制成的,B不符合題意.
C;由圖知;像距大于物距,所以此時成倒立、放大的實像,幻燈機、投影儀都是根據這個原理制成的.C符合題意.
D;潛望鏡是兩塊平面鏡組成;平面鏡是根據平面鏡成像的原理制成的.D不符合題意.
故選C.
【分析】要解決此題;需要掌握凸透鏡成像的規律:
當u>2f時;成倒立;縮小的實像.照相機、攝像機就是根據這個原理制成的.
當u=2f時;成倒立;等大的實像.
當f<u<2f時;成倒立;放大的實像.幻燈機、投影儀就是根據這個原理制成的.
當u=f時;無像.經凸透鏡折射后的光線是平行的,沒有會聚點.
當u<f時;成正立;放大的虛像.放大鏡就是根據這個原理制成的.
并且要知道成實像時,物距越大,像距越小,成的像越小;物距越小,像距越大,成的像越大.4、C【分析】【解答】A;男孩出現遺精是青春期的特點;A不符合題意;
B;女孩出現月經是青春期的特點;B不符合題意;
C;學習緊張導致近視是由于眼睛疲勞造成的;不是由于青春期發育引起的,C符合題意;
D;性意識萌動是青春期正常的心理變化;D不符合題意;
故選:C
【分析】青春期發育的顯著特點是身高突增和體重增加,另外,腦和心、肺等內臟器官的功能也顯著增強,其次就是性發育和性成熟,并出現一些正常的生理現象,如男孩出現遺精,女孩出現月經等.5、C【分析】【解答】甜美多汁的桃肉屬于果皮;由子房壁發育而成,西瓜籽屬于種子,由胚珠發育而成,蘋果果實由子房發育而成.
故選:C
【分析】當一朵花完成傳粉與受精后;花瓣;雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發育為果實,胚珠發育為種子,子房的發育情況如圖:
6、A【分析】【分析】力是改變物體狀態的原因;物體處于勻速直線運動或靜止時;都是平衡狀態。
【解答】做勻速曲線運動物體雖然速度的大小沒有改變;但運動的方向在發生改變,所以一定要受到力的作用,故A符合題意;
做勻速直線運動的物體處于平衡狀態;運動狀態沒有發生改變,所以可以不受到力的作用或受平衡力的作用,故B不符合題意;
處于靜止的物體處于平衡狀態;運動狀態沒有發生改變,所以可以不受到力的作用或受平衡力的作用,故C不符合題意;
物體處于高速運動狀態也可以是勻速直線運動狀態;所以可以不受到力的作用,故D不符合題意;
故選:A7、D【分析】【分析】地球自轉;每時每刻都在改變著一個地方太陽輻射的強度.人們在經歷晝夜更替的同時,也感受著天氣的變化.考查地球自轉的有關知識,要理解記憶.
【解答】解:A;北半球地區;夏季太陽直射北回歸線,夏季的正午太陽高度最高.故A正確.
B;每一時刻;太陽只能照亮地球的一半,棗莊處于東八區,華盛頓位于西五區,兩地相差13小時,故棗莊處在正午時,華盛頓正是黑夜.故B正確.
C;地球自轉是地球繞地軸自西向東轉動的運動方式;其周期為一天.我們每天經歷的晝夜更替,看到日月星辰的東升西落,時區的差異(東部的時刻早于西部),主要是由于地球自轉運動所產生的地理現象.故C正確.
D;地球自轉的方向是自西向東.在北極上判定地球自轉的方向為逆時針;在南極上判定地球自轉的方向為順時針.故D錯誤.
故選:D.8、A【分析】【分析】地球繞地軸不停地旋轉;叫地球的自轉.地球自轉的方向是自西向東;周期是一天(也就是24小時);產生的地理現象是晝夜交替.解答該題時,可根據地球自轉的性質,直接篩選出正確選項.
【解答】解:地球繞地軸不停地旋轉;叫地球的自轉;地球自轉的方向是自西向東.選項A符合題意;選項B;C、D不符合題意.
故選:A.二、填空題(共8題,共16分)9、637145.1【分析】【解答】地球平均半徑6371千米;赤道周長約為4萬千米,表面積5.1億平方千米。
【分析】本題主要考查了地球和地球儀的重要的基礎知識,要求學生對該知識點做重點記憶。10、乙【分析】【分析】先將某一性狀特征分為對立的兩類;具有相似性狀的生物歸為一類,與該形狀特征相異的生物歸為另一類,特征相反的兩類性狀相對排列;然后,在每個類別中再尋找另外一些特征,依據新的性狀差異繼續歸類;相對排列,直到確定出不同生物的分類地位為止.【解答】解:昆蟲的主要特征:兩對翅膀三對足,一對觸須生頭部,骨骼全部在體表,腳分為光滑與粗糙,而此昆蟲的腳是光滑的,觸角分為觸角線形與觸角非線形,而此昆蟲的觸角為非線形的,故選乙,背部分為有色斑與無色斑,而丙與丁都是有色斑,所以不能區分是昆蟲所屬的類別.
故答案為:乙11、聲音利用聲音進行交流噪聲危害人體健康【分析】【解答】一切都具有了兩面性;有利的我們要加以利用,有害的我們要加以防止。聲音在人們生活;生產中都有應用,人們利用聲音進行交流;聲音也有危害,噪聲會危害人體的健康。
【分析】一切都具有了兩面性,有利的我們要加以利用,有害的我們要加以防止。12、提出問題建立假說收集證據獲得結論反思評價【分析】【解答】科學探究的基本環節包括提出問題;建立假說、收集證據、獲得結論、反思評價.
【分析】運用科學探究的基本環節包括提出問題、建立假說、收集證據、獲得結論、反思評價.13、><【分析】【解答】解:
①冰塊放在杯底時,冰塊對杯底壓力F=G冰,受力面積是冰塊的底面積,所以p1=
②當一部分冰熔化成水時,水對杯底的壓強為:p2=ρ水gh2;
③冰塊繼續熔化,當冰塊漂浮在水面上時,杯底受到的壓力F′=G冰′+G水;
冰化成水質量不變重力不變,所以G冰=G冰′+G水;
水對杯底的壓強:p3==ρ水gh3;
因為S冰<S容,所以>即p1>p3;
因為冰繼續熔化成水,水的深度增加,則h2<h3,所以ρ水gh2<ρ水gh3,即p2<P3.
故答案為:>;<.
【分析】分析各種情況的壓力和受力面積,根據p=和p=ρgh判斷即可.14、慣性形狀【分析】【解答】解:一切物體在任何時候任何情況下都具有慣性;汽車B剎車后由于慣性仍仍要向前滑動,所以撞到汽車A;
汽車A的尾部向上翹起;說明力能夠改變物體的形狀.
故答案為:慣性;形狀.
【分析】(1)一切物體在任何時候都有保持原來運動狀態的性質;即一切物體在任何時候任何情況下都具有慣性;
(2)力可以改變物體的形狀.15、01212【分析】【解答】解:(1)在12N的水平拉力F1作用下;A;B一起作勻速直線運動,因此,A、B沒有相對運動的趨勢,因此摩擦力為0;
(2)若拉力在B上,以B為研究對象,B做勻速直線運動,所以其受到的拉力F2與摩擦力平衡;則圖乙中摩擦力受到的摩擦力為12N;
(3)若將A、B緊靠著放在水平桌面上,接觸的粗糙程度不變,壓力也不變,因此摩擦力也不變,又做勻速直線運動,所以F2=f=12N;方向與推力方向相反.
故答案為:0;12;12.
【分析】(1)此題應利用二力平衡的知識;求出摩擦力和推力的大小;
(2)摩擦力的大小與壓力以及接觸面的粗糙程度有關,而與接觸面積無關.16、固體液體氣體真空【分析】【分析】聲音的傳播需要介質;聲音可以在固體;液體、氣體中傳播,聲音不能在真空中傳播。
【解答】聲音能靠固體;液體、氣體物質作媒介傳播出去;這些作為傳播媒介的物質稱為介質,真空不能傳聲。
故答案為:固體;液體;氣體;真空三、判斷題(共7題,共14分)17、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字;一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。
【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜,肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的,屬于肌肉組織,內外布滿了豐富的血管和神經,血管里的血液屬于結締組織,神經屬于神經組織,可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。18、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始;最低等的原生動物,草履蟲在適宜的環境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為:正確。
【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物,主要靠分裂進行繁殖。19、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中,是沒有葉綠體的,比如根部的細胞。
【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解,極易犯錯。20、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞;因為血液呈液態,因此只能制成涂片來進行觀察,而不能制成切片進行觀察,故錯誤。
【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。21、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時;因為要在顯微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。
【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項,與顯微鏡的知識相結合,難度較大。22、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構;能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞,而把有些物質擋在外面。因此,并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。
【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。23、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的;都算是運動的物體,但是機械不是生物,如太陽是運動的物體,但太陽不是生物。
【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題,共5分)24、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點;箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。
其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應該是垂直紙的邊緣向下)
支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。
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