…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版八年級化學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、利用如圖所示裝置電解水；反應(yīng)一段時間后，對有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論描述正確的是（）

A.甲管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃B.甲、乙兩管中的氣體質(zhì)量比為2：1C.甲、乙兩管中的氣體體積比為2：1D.水是由氫氣、氧氣組成的混合物2、下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的B.電解水中，正負極的氣體質(zhì)量比為rm{1}rm{2}C.電解水，說明原子是化學變化中最小微粒D.電解水中，正負極產(chǎn)生的氣體體積比為rm{2}rm{1}3、在探索地球上生命起源的活動中，美國科學家米勒做了一個著名的實驗，他把甲烷rm{(CH_{4})}氫氣rm{(H_{2})}氨氣rm{(NH_{3})}和水蒸氣等混合成一種和原始大氣成分基本一致的氣體，放入真空密閉的玻璃容器中進行模擬實驗rm{.}一個星期后，他驚奇的發(fā)現(xiàn)儀器中有數(shù)種氨基酸生成rm{.}下列關(guān)于米勒實驗的說法正確的是rm{(}rm{)}A.沒有發(fā)生物理變化B.發(fā)生了化學變化C.元素的種類發(fā)生了變化D.該變化不遵守質(zhì)量守恒定律4、下列實驗操作能達到預(yù)期目的是rm{(}rm{)}A.用托盤天平稱取rm{10.85g}氯化鈉B.用向下排空氣法收集純凈的二氧化碳氣體C.用rm{10mL}的量筒量取rm{9.0mL}的水D.用rm{150mL}的酒精和rm{50mL}水精確配制rm{200mL}醫(yī)用消毒酒精5、下列敘述中不正確的是rm{(}rm{)}A.鈉原子失去電子后變成鈉離子B.氯離子失去電子后變成氯原子C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D.化學變化中分子不能再分評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、小明設(shè)計的實驗室收集氧氣的方法中正確的是（）

A.排水法；集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可。

B.排氣法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片。

D.排氣法；瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶底部。

7、天文學家在研究星系運動方式時發(fā)現(xiàn)；人們所觀察到的星系其內(nèi)部的引力僅占“物質(zhì)”引力總量的1%～l0%，其他是大量的非星系內(nèi)部引力．這一現(xiàn)象表明，有些“物質(zhì)”是不可見的，原因是它們不發(fā)光也不反射光，因此科學家稱這些可能存在的物質(zhì)為“暗物質(zhì)”．然而，直到現(xiàn)在人類仍沒有探索到“暗物質(zhì)”存在的任何證據(jù)，對此，你認為下列觀點不可取的是（）

A.“暗物質(zhì)”是人類虛構(gòu)出來的；事實上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物質(zhì)”可能存在；人類應(yīng)不斷地進行探索，一旦發(fā)現(xiàn)它存在的證據(jù)，將為人類重新認識宇宙開辟一個全新的視角。

C.“暗物質(zhì)”可能存在距地球十分遙遠的地方；科學家可能通過探索“暗物質(zhì)”產(chǎn)生的粒子的存在而間接證明“暗物質(zhì)”的存在。

D.人類探索至今；仍未發(fā)現(xiàn)“暗物質(zhì)”，說明“暗物質(zhì)”是不存在的。

8、我國最近已研究出新型水處理劑ClO2的新制法；其反應(yīng)的微觀過程如圖所示．下列說法正確的是（）

A.乙中氯元素的化合價為+5價。

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。

C.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律。

D.該反應(yīng)的化學方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

9、利用下列裝置進行實驗室氣體制取，有關(guān)說法正確的是()A.裝置rm{A}可用于加熱固體制氣體B.裝置rm{B}可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止C.裝置rm{C}只能用于收集密度比空氣小的氣體D.裝置rm{B}和rm{D}組合可用于制取氫氣10、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀硫酸，有氣體生成，則下列敘述正確的是（）

A.濾渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.濾渣一定含有Ag和鐵；可能含有Cu

C.濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

D.濾液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)11、“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法．

（1）甲生設(shè)計了如圖1如示的實驗方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷；點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．回答下列問題：

①寫出紅磷燃燒的現(xiàn)象______；

反應(yīng)的化學方程式為______

②反應(yīng)結(jié)束后，打開鐵夾，水自動注入集氣瓶的直接原因是______

③與教材中裝置圖相比，此裝置的設(shè)計有什么不足______

______

（2）乙生用圖2裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：①______；②______．12、如圖為某化學反應(yīng)的微觀示意圖．

（1）X、Y、Z中屬于化合物的是______（選填字母）．

（2）反應(yīng)生成Y和Z的分子個數(shù)比是______．13、碳酸氫銨受熱分解_________________________________14、做鎂帶燃燒實驗，燃燒前鎂帶是______色的固體，燃燒時觀察到______，反應(yīng)后生成______rm{.(}以上空填實驗現(xiàn)象rm{)}該變化屬于______，判斷依據(jù)是______rm{.}該變化可用文字表達式表示為______．15、現(xiàn)在大量的科學實驗已經(jīng)證明，原子是由居于原子中心的______和______構(gòu)成的rm{.}由于原子核所帶的電量和核外電子的電量______，電性______，因此整個原子______電性rm{.}不同種類的原子，它們所含______數(shù)不同rm{.}最早提出原子理論的科學家是______．16、實驗室現(xiàn)有rm{5mL}rm{10mL}rm{20mL}rm{50mL}rm{100mL}的量筒，現(xiàn)要量取rm{15mL}的鹽酸，應(yīng)該選擇______的量筒，讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的______保持水平．17、如表微粒中，rm{(}以下均填字母編號rm{)}

。組別質(zhì)子中子電子rm{A}rm{14}rm{14}rm{14}rm{B}rm{26}rm{30}rm{24}rm{C}rm{26}rm{30}rm{26}rm{D}rm{14}rm{16}rm{14}屬于陽離子的是______；rm{B}與______是同種元素；互為同位素的是______．18、水是由大量的______構(gòu)成的，化學符號是______．一個水分子由______和______構(gòu)成．19、下列描述中，____是物理變化（填序號，下同），____是化學變化，____是物理性質(zhì)，____是化學性質(zhì)．

①鋼鐵生銹②潮濕環(huán)境里鋼鐵易生銹③電燈通電發(fā)光發(fā)熱④冰雪融化⑤煤氣燃燒⑥銅器上出現(xiàn)銅綠⑦汽油能燃燒⑧白醋是無色的⑨金剛石比鐵硬⑩氧氣不易溶于水．評卷人得分四、簡答題(共3題，共27分)20、如圖中的rm{壟脵}rm{壟脷}分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

試回答下列問題：rm{(1)}鈉元素的原子序數(shù)為______，相對原子質(zhì)量為________，屬于________rm{(}填“金屬”或“非金屬”rm{)}元素，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖______。rm{(2)C}表示的粒子符號是______。rm{(3)A}rm{B}rm{C}中屬于同種元素的粒子是______rm{(}填字母rm{)}rm{(4)A}和rm{B}兩種粒子的______________________相同，所以它們具有相似的化學性質(zhì)，在化學反應(yīng)中都容易______rm{(}得到或失去rm{)}電子。rm{(5)}氯化鈉是由______rm{(}填“分子”、“原子”、“離子”rm{)}構(gòu)成的。最近科學家宣布人工合成了第rm{116}號元素，此元素的核電荷數(shù)為______。21、用下列所給物質(zhì)的序號按要求填空：

rm{壟脵}石墨；rm{壟脷}金剛石；rm{壟脹}活性炭；．

rm{(1)}可用于切割玻璃的是______；

rm{(2)}可用于制鉛筆芯的是______；

rm{(3)}可用于冰箱除味的是______．

rm{(4)}三者之間物理性質(zhì)有很大的差異，原因是：______．22、在實驗室中，下列做法正確的是____________________。A.不準在實驗室內(nèi)嬉戲打鬧、但可以大聲談?wù)揃.為了便于觀察，可用手接觸藥品，直接聞藥品氣味，但嚴禁品嘗藥品C.取用液體藥品時，要把瓶塞倒放在桌面上，標簽朝向手心，放回原處時標簽向外D.切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，可用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈E.給試管里的液體加熱時，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對著自己，試管內(nèi)液體不超過試管容積的一半評卷人得分五、探究題(共4題，共8分)23、如圖為實驗室加熱堿式碳酸銅固體（即“銅綠”）的裝置．查閱資料可知；堿式碳酸銅受熱后可生成氧化銅；水、二氧化碳三種物質(zhì)．試回答：

（1）指出標號儀器的名稱：

A______，B______，C______．

（2）實驗開始時，將堿式碳酸銅粉末裝入試管中的操作方法是______．

（3）實驗裝置中，試管口為什么要略低于試管底部？______．24、在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設(shè)計了如下實驗裝置圖：在燃燒匙內(nèi)盛放紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，打開鐵夾，水注入集氣瓶。rm{(1)}文字rm{(}或符號rm{)}表達式____________________。rm{(2)}實驗現(xiàn)象____________________、____________________rm{(3)}實驗結(jié)論_________________________。rm{(4)}測得空氣中氧氣體積小于rm{1/5}的其中一原因：_______________。25、甲；乙、丙三位同學利用下圖裝置；探究化學反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律，請參與其中并回答相關(guān)問題：

【實驗步驟】

rm{壟脵}如圖所示，甲將白磷和反應(yīng)裝置、乙將裝有硫酸銅溶液的小試管和盛有氫氧化鈉溶液的燒杯，分別放在兩架天平的托盤上，并用砝碼使天平平衡rm{.}丙對石棉網(wǎng)和打磨干凈的鎂條進行稱量．

rm{壟脷}三位同學分別引發(fā)反應(yīng)發(fā)生．

rm{壟脹}甲、乙同學在反應(yīng)結(jié)束且甲的裝置冷卻后，將反應(yīng)裝置及裝置內(nèi)的物質(zhì)放在反應(yīng)前使用的托盤上，觀察天平是否平衡rm{.}丙同學實驗結(jié)束后稱量石棉網(wǎng)和石棉網(wǎng)上氧化鎂的質(zhì)量；比較反應(yīng)前后質(zhì)量．

【實驗分析】

rm{壟脵}請你仿照示例；完成實驗現(xiàn)象的記錄和分析．

。實驗現(xiàn)象化學方程式結(jié)論甲______

______rm{隆玫P+隆玫O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}隆玫P_{2}O_{5}}

rm{(}配平該反應(yīng)方程式rm{)}該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律乙______rm{2NaOH+CuSO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}+Cu(OH)_{2}隆媒}該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律丙鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色固體rm{.}反應(yīng)前后稱量質(zhì)量不相等．______該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律rm{壟脷}通過上述實驗現(xiàn)象的對比分析，甲、乙兩位同學發(fā)現(xiàn)丙同學的實現(xiàn)現(xiàn)象是正確的，但是結(jié)論是錯誤的rm{.}在實驗操作完全正確的情況下；請分析導(dǎo)致丙同學實驗前后質(zhì)量不相等的原因是______．

【實驗結(jié)論】化學反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律．

【實驗反思】請從微觀角度分析化學反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是______．26、如圖是初中化學中常見的儀器裝置；回答下列問題：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式______；可選用的發(fā)生裝置為______（選填裝置編號，下同）。

（2）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置為______，為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是______，若制取8.8gCO2；理論上需要______g10%的稀鹽酸與足量大理石反應(yīng)。

（3）F裝置有多種用途；用于氣體干燥；除雜時，氣體應(yīng)從______處進入（選填導(dǎo)管口編號），干燥二氧化碳時，瓶中液體可以是______（選填下列試劑編號，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳時，瓶中液體可以是______。

①濃硫酸②燒堿溶液③稀硫酸④飽和碳酸氫鈉溶液。評卷人得分六、計算題(共1題，共2分)27、將氯酸鉀和二氧化錳的混合物rm{4g}放在試管中，加熱不再產(chǎn)生氣體為止，剩余固體的質(zhì)量為rm{3.04g}問：rm{(1)}反應(yīng)中制得了多少克氧氣？rm{(2)}原混合物中有多少克氯酸鉀？rm{(3)}剩余固體中含有哪些物質(zhì)？各是多少克？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】解：A；由電解水的裝置圖可知；甲試管中收集到的是電源的負極產(chǎn)生的氣體，是氫氣，能燃燒，而不是使帶火星的木條復(fù)燃．故A不正確；

B；由電解水的裝置圖可知；甲試管中收集到的是電源的負極產(chǎn)生的氣體，是氫氣；乙試管中收集到的是電源的正極產(chǎn)生的氣體，是氧氣，二者的質(zhì)量比是1：8，故B不正確；

C；由電解水的裝置圖可知；甲試管中收集到的是電源的負極產(chǎn)生的氣體，是氫氣；乙試管中收集到的是電源的正極產(chǎn)生的氣體，是氧氣，二者的體積比是2：1，故C正確；

D；通電分解水生了氫氣和氧氣；說明了水是由氫、氧兩種元素組成的．故D不正確．

故選C．

根據(jù)通電分解水的實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析．通電分解水；正極產(chǎn)生的是氧氣；負極產(chǎn)生的是氫氣，兩氣體體積比為1：2，質(zhì)量之比是8：1；通過水的電解，可得到水是由氫、氧兩種元素組成的結(jié)論．

本題考查電解水的實現(xiàn)現(xiàn)象和結(jié)論，屬于實驗性簡答題，難度比較小，要求同學們對所學知識掌握要牢固準確．【解析】【答案】C2、C【分析】解：rm{A}電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣；氫氣是由氫元素組成的，元素是由氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法錯誤．

B、電解水中，正負極的氣體體積比為rm{1}rm{2}故選項說法錯誤．

C；電解水；實質(zhì)是水分子分成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重新組合成新分子，說明原子是化學變化中最小微粒，故選項說法正確．

D、電解水中，正負極的氣體體積比為rm{1}rm{2}故選項說法錯誤．

故選：rm{C}．

A；根據(jù)電解水的實驗結(jié)論；進行分析判斷．

B；根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象；進行分析判斷．

C；根據(jù)化學變化的實質(zhì)；進行分析判斷．

D；根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象；進行分析判斷．

本題難度不大，掌握電解水的實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}3、B【分析】解：rm{A}化學變化中一定存在物理變化；故A錯；

B；氨基酸相對于甲烷、氫氣、氨氣和水蒸氣等物質(zhì)來說；是反應(yīng)生成的新物質(zhì)，屬于化學變化，故B正確；

C；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在該過程中元素的種類不會發(fā)生變化，故C錯；

D；化學變化都遵循質(zhì)量守恒定律；故D錯．

故選B．

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化rm{.}化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化．【解析】rm{B}4、C【分析】解：rm{A}托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準確到rm{0.1g}不能精確到rm{0.01g}不能用托盤天平稱取rm{10.85g}氯化鈉；故選項操作不能達到預(yù)期目的．

B；二氧化碳的密度比空氣的密度大；應(yīng)該用向上排空氣法收集，故選項操作不能達到預(yù)期目的．

C、用rm{10mL}的量筒量取rm{9.0mL}水；量筒選擇合理，故選項操作能達到預(yù)期目的．

D、分子間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，用rm{150mL}酒精和rm{50mL}水精確配制的醫(yī)用消毒酒精小于rm{200mL}故選項操作不能達到預(yù)期目的．

故選C．

A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準確到rm{0.1g}不能精確到rm{0.01g}．

B；根據(jù)二氧化碳的收集方法進行分析判斷．

C、從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程、rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}．

D；根據(jù)分子間有間隔進行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}5、D【分析】解：rm{A}鈉原子rm{(Na)}的最外層只有一個電子，失去后變?yōu)殁c離子rm{(Na+)}說法正確；

B、氯原子rm{(Cl)}最外層有rm{7}個電子，得到一個電子后，變?yōu)槁入x子rm{(Cl-)}氯離子再失去這個電子又變?yōu)槁仍觬m{(Cl)}說法正確；

C；原子中電子的質(zhì)量很?。豢梢院雎圆挥?，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，說法正確；

D；化學變化的實質(zhì)是分子分解成原子；原子再重新組合成新的分子或直接構(gòu)成物質(zhì)，說法錯誤；

故選D．【解析】rm{D}二、多選題(共5題，共10分)6、AB【分析】

A；氧氣不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集時，集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可．正確；

B；氧氣的密度比空氣大；可以用向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集時，瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片．正確；

C；用排水法收集時；瓶口不能向上．錯誤；

D；用向上排空氣法收集時；瓶口不能向下．錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】氧氣是一種無色；無味的氣體；不易溶于水，密度比空氣大．

7、AD【分析】

暗物質(zhì)的存在與否可能是與人類的技術(shù)水平或證據(jù)不足的原因造成的；存在與否只能是假設(shè)，所以不可確定暗物質(zhì)一定不存在，故AD均錯，假設(shè)有暗物質(zhì)的存在，將會開辟一個新的研究空間．

故選A；D

【解析】【答案】從引力的觀點確定暗物質(zhì)的存在雖是假設(shè)但只能說暗物質(zhì)可能存在；原因是找不到存在的證據(jù)．

8、CD【分析】

A、由物質(zhì)乙的微觀構(gòu)成可知，乙的一個分子由1個鈉原子、1個氯原子和2個氧原子構(gòu)成，則乙物質(zhì)的化學式為NaClO2；設(shè)其中氯元素的化合價為x；則有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正確；

B；由反應(yīng)的微觀過程圖可知；反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)．故B不正確；

C；反應(yīng)前的三個分子中共含有4個氯原子、4個氧原子和2個鈉原子；反應(yīng)后生成的三個化合物的分子中仍含這三種元素的10個原子；因此反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變，反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律；故C正確；

D、甲物質(zhì)的分子由兩個氯原子構(gòu)成，物質(zhì)甲的化學式應(yīng)寫為Cl2；物質(zhì)乙、丙、丁的化學式分別為NaClO2、ClO2、NaCl，并且反應(yīng)中三種物質(zhì)的分子個數(shù)都為2；因此該反應(yīng)的化學式應(yīng)為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正確．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)物質(zhì)乙的微粒的構(gòu)成；寫出物質(zhì)乙的化學式；利用化合價原則，由化學式計算出元素的化合價；

B；根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖；分析反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)特點，判斷反應(yīng)的類型；

C；根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖；判斷反應(yīng)前后原子的變化情況；

D；根據(jù)各微粒的構(gòu)成寫出化學式；再寫出反應(yīng)的化學方程式．

9、AD【分析】【分析】根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的特點進行分析。【解答】A.裝置rm{A}的試管口稍向下傾斜，用酒精燈加熱，可用于加熱固體制氣體，故A正確；B.從長頸漏斗中加入液體，液體與固體始終接觸，不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，故B錯誤；C.排水法收集氣體，氣體要難溶于水rm{(}或不易溶于水rm{)}不與水發(fā)生反應(yīng)，與氣體的密度無關(guān)，故C錯誤；D.實驗室制取氫氣用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該反應(yīng)是固體與液體反應(yīng)，不需要加熱，發(fā)生裝置選擇rm{B}氫氣密度比空氣小，可以用rm{D}裝置從rm端進氣收集氫氣，故D正確。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}10、AC【分析】

由題意可知：由于向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中有鐵粉，即所加的鐵粉過量，那說明原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來，則濾渣一定含有Ag．Fe．Cu，濾液中肯定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；因為鐵和AgNO3、Cu（NO3）2反應(yīng)時生成的是Fe（NO3）2，所以濾液肯定中有Fe（NO3）2；又因為鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；濾渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正確；

B；由于鐵有剩余；濾渣中一定有銅，故B錯誤；

C、濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正確；

D、由于鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．故D錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)金屬活動性順序分析．四種金屬的活動性大小是：鋅＞鐵＞銅＞銀，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉；鐵粉會首先置換硝酸銀中的銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應(yīng)，而不能與硝酸鋅發(fā)生反應(yīng)；過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣金屬中含有鐵，即加入的鐵粉過量．

三、填空題(共9題，共18分)11、略

【分析】解：

（1）①紅磷在空氣中能夠劇烈地燃燒；產(chǎn)生大量的白煙；

紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學方程式為：4P+5O22P2O5．

②實驗中加入過量的紅磷以把空氣中的氧氣盡可能的消耗掉；使實驗結(jié)果更準確；而氧氣的消耗會導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強減小，從而使等體積液體倒流進入裝置內(nèi)；

③紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷；五氧化二磷有毒，污染空氣．

（2）紅磷不足；裝置漏氣、沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾等都能使測定的結(jié)果偏小．

答案：

（1）①紅磷劇烈地燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；4P+5O22P2O5②氧氣的消耗導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強減??；③五氧化二磷有毒；污染空氣．

（2）紅磷不足；裝置漏氣．

（1）紅磷在空氣中能夠劇烈地燃燒；放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙；氧氣的消耗會導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強減小，從而使等體積液體倒流進入裝置內(nèi)，可以據(jù)此解答該題．

（2）紅磷不足；裝置漏氣、點燃后沒有迅速伸入集氣瓶并塞緊橡皮塞、沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾等都可以使測定的結(jié)果不準確；

化學實驗現(xiàn)象是化學實驗最突出、最鮮明的部分，也是進行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系，并有助于提高觀察、實驗?zāi)芰Γ窘馕觥考t磷劇烈地燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；4P+5O22P2O5；氧氣的消耗導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強減??；五氧化二磷有毒，污染空氣；五氧化二磷有毒，污染空氣；紅磷不足；裝置漏氣12、略

【分析】解：（1）化合物的分子中含有多種原子單質(zhì)的分子含有一種原子；觀察圖示可知X是化合物的分子，Y；Z是單質(zhì)的分子；

（2）由圖示可知反應(yīng)生成Y和Z的分子個數(shù)比是1：2；

故答案為：（1）X；（2）1：2；

（1）依據(jù)化合物的分子含有多種原子的依據(jù)分析解答；

（2）根據(jù)反應(yīng)的圖示以及化學反應(yīng)的實質(zhì)分析解答；

此題是借助化學反應(yīng)的微觀圖示，對化學反應(yīng)的實質(zhì)進行了探討，學生識圖能力和物質(zhì)的分類知識的掌握是解決此題的關(guān)鍵．【解析】X；1：213、rm{{NH}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}{NH}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}【分析】【分析】本題考查化學方程式的書寫。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹刻妓釟滗@受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳?；瘜W方程式為：rm{{NH}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}{NH}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}故填：rm{{NH}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}{NH}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}【解析】rm{{NH}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}{NH}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}14、略

【分析】解：做鎂帶燃燒實驗，燃燒前鎂帶是銀白色的固體，燃燒時觀察到發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，反應(yīng)后生成白色粉末狀固體，該變化屬于化學變化，判斷依據(jù)是變化后生成了新物質(zhì)rm{.}該變化可用文字表達式表示為鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鎂．

故填：銀白；發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱；白色粉末狀固體；化學變化；變化后生成了新物質(zhì)；鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鎂．

可以根據(jù)鎂帶在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象；實驗注意事項進行分析、判斷；從而得出正確的結(jié)論，并依據(jù)反應(yīng)原理書寫表達式．

本題是一道簡答題，難度不大，主要考查氧氣的化學性質(zhì)及實驗中的注意事項、表達式的書寫．【解析】銀白；發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱；白色粉末狀固體；化學變化；變化后生成了新物質(zhì)；鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鎂15、略

【分析】解：現(xiàn)在大量的科學實驗已經(jīng)證明，原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的rm{.}由于原子核所帶的電量和核外電子的電量相等，電性相反，因此整個原子不顯電性rm{.}不同種類的原子，它們所含質(zhì)子數(shù)不同rm{.}最早提出原子理論的科學家是道爾頓．

故答為：原子核；核外電子，相等，相反，不，質(zhì)子，道爾頓．

根據(jù)原子的構(gòu)成；電性以及原子論的提出分析回答有關(guān)的問題．

本題較為簡單，了解原子的構(gòu)成以及原子論的提出等知識即可分析回答．【解析】原子核；核外電子；相等；相反；不；質(zhì)子；道爾頓16、略

【分析】解：用量筒量取rm{15mL}液體，應(yīng)選擇略大于rm{15mL}的量程rm{.}用rm{5mL}rm{10mL}的量筒需要多次量取，會有誤差；用rm{100mL}的量筒量取，會因刻度不精確而有誤差rm{.}所以應(yīng)選擇rm{20mL}的量筒rm{.}視線應(yīng)該與凹液面的最低處保持水平．

故答案為：rm{20ml}凹液面最低處．

量筒量液時要注意量程的選擇，應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會因刻度不精確而使量取的液體體積不準確，選取的量程太小，多次稱量會有誤差rm{.}在讀數(shù)時；視線的正確操作決定了讀數(shù)的準確性。

本題考查了量筒量取液體是量程的正確選擇，讀數(shù)時的正確操作．【解析】rm{20ml}凹液面最低處17、略

【分析】解：rm{B}失去了rm{2}個電子，帶rm{2}個單位正電荷，屬于陽離子；rm{B}和rm{C}質(zhì)子數(shù)都是rm{26}屬于同種元素；rm{A}和rm{D}質(zhì)子數(shù)相同；中子數(shù)不同，屬于同位素．

故答案為：rm{B}rm{C}rm{AD}．

陽離子是帶正電荷的原子；決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；質(zhì)子數(shù)相同的屬于同種元素；同位素是指質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同種元素的不同原子．

解答本題關(guān)鍵是熟悉陽離子、同位素的概念，并能靈活進行判斷．【解析】rm{B}rm{C}rm{AD}18、水分子H2O2個氫原子1個氧原子【分析】解：水由大量的水分子構(gòu)成，化學符號是H2O；一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的．

故答案為：水分子；H2O；2個氫原子；1個氧原子．

根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的；據(jù)此結(jié)合水分子的構(gòu)成；原子符號的書寫進行分析解答即可．

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】水分子H2O2個氫原子1個氧原子19、略

【分析】

①鋼鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學變化．

②潮濕環(huán)境里鋼鐵易生銹；需要通過鋼鐵生銹這一化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)．

③電燈通電發(fā)光發(fā)熱的過程中電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

④冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

⑤煤氣燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成；屬于化學變化．

⑥銅器上出現(xiàn)銅綠的過程中有新物質(zhì)銅綠生成；屬于化學變化．

⑦汽油能燃燒；需要通過汽油燃燒這一化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)．

⑧白醋是無色的；描述的是顏色，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．

⑨金剛石比鐵硬；描述的是硬度，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．

⑩氧氣不易溶于水；描述的是溶解性，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．

故答案為：③④；①⑤⑥；⑧⑨⑩；②⑦

【解析】【答案】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性；穩(wěn)定性；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、味道、溶解性等；性質(zhì)是特性，變化是過程，描述性質(zhì)一般用“能、易、難、會、可以”等．

四、簡答題(共3題，共27分)20、（1）1122.99金屬

（2）Cl-

（3）BC

（4）最外層電子數(shù)得到

（5）離子116【分析】【分析】根據(jù)鈉元素在元素周期表中的信息分析；根據(jù)原子中，原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)分析；根據(jù)氯原子最外層得到一個電子，形成帶rm{1}個單位的負電荷為氯離子分析；根據(jù)質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素分析；根據(jù)原子的最外層電子數(shù)相同元素的化學性質(zhì)相似分析；根據(jù)最外層電子數(shù)多于rm{4}個，容易得到電子達到rm{8}電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)分析；根據(jù)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)鈉元素在元素周期表中的信息可知，左上角數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)，則該元素的原子序數(shù)為rm{11}正下方數(shù)字表示該元素的原子的相對原子質(zhì)量，則相對原子質(zhì)量為rm{22.99}文字表示元素名稱，則該元素是鈉元素，文字前邊有“钅”，屬于金屬元素素；根據(jù)原子中，原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=11}其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{11}核外電子數(shù)為rm{11}則第一層上有rm{2}個電子、第二層上有rm{8}個電子、第三層上有rm{1}個電子，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為故答案：rm{11}rm{22.99}；金屬；

rm{(2)C}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{17}核外電子數(shù)為rm{18}rm{18}說明是氯元素，個單位的負電荷，是氯離子，表示為：氯原子最外層得到一個電子，形成帶rm{1}個單位的負電荷，是氯離子，表示為：rm{Cl}rm{1}rm{Cl}rm{{,!}^{-}}；故答案：rm{Cl}rm{Cl}質(zhì)子數(shù)決定元素種類，質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素，rm{{,!}^{-}}；的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故答案：rm{(3)}rm{B}最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)，原子的最外層電子數(shù)相同元素的化學性質(zhì)相似，由于rm{C}rm{BC}的最外層電子數(shù)均為rm{(4)}則具有相似的化學性質(zhì)；最外層電子數(shù)多于rm{A}個，容易得到電子達到rm{B}電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故答案：最外層電子數(shù)；得到；rm{7}氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；最近科學家宣布人工合成了第rm{4}號元素，根據(jù)在原子中，原子序數(shù)rm{8}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{(5)}氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；最近科學家宣布人工合成了第rm{116}號元素，根據(jù)在原子中，原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)，所以此元素的核電荷數(shù)為rm{116}故答案：核電荷數(shù)，所以此元素的核電荷數(shù)為rm{(5)}故答案：離子；rm{116}rm{=}【解析】rm{(1)11}rm{22.99}金屬rm{(1)11}金屬

rm{22.99}rm{(2)Cl}

rm{(2)Cl}

rm{{,!}^{-}}最外層電子數(shù)得到rm{(3)BC}離子rm{(3)BC}rm{(4)}最外層電子數(shù)得到21、略

【分析】解：rm{(1)}金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用于刻劃玻璃rm{.}故填：rm{壟脷}

rm{(2)}石墨質(zhì)軟，可以在紙上留下灰黑色痕跡，可用于制鉛筆芯，故填：rm{壟脵}

rm{(3)}活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可用作冰箱去味劑rm{.}故填：rm{壟脹}

rm{(4)}因為金剛石、石墨、活性炭的內(nèi)部碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致三種物質(zhì)物理性質(zhì)差異很大rm{.}故答案為：碳原子的排列方式不同．

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)活性炭具有吸附作用；石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)等進行分析解答．

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{壟脷}rm{壟脵}rm{壟脹}碳原子的排列方式不同22、略

【分析】A.不能在實驗室內(nèi)嬉戲打鬧、也不可以大聲談?wù)摚擁楀e誤；B.實驗室藥品不能用手接觸，不能鼻子湊到容器口聞藥品氣味，更不能品嘗藥品，該項錯誤；C.取用液體藥品時，要把瓶塞倒放在桌面上，標簽朝向手心，放回原處時標簽向外，該項正確；D.切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，不能用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，該項錯誤；E.給試管里的液體加熱時，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對著自己或有人的地方，試管內(nèi)液體不超過試管容積的三分之一，該項錯誤。故選C?！窘馕觥縭m{C}五、探究題(共4題，共8分)23、略

【分析】解：（1）儀器A是鐵架臺；儀器B是酒精燈；儀器C是燒杯．

（2）先將試管橫放；把盛有堿式碳酸銅粉末的藥匙（或用小紙條折疊成的紙槽）小心地送入試管底部，然后使試管直立起來，讓堿式碳酸銅全部落到底部．

（3）實驗裝置中；試管口要略低于試管底部，是為了防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管．

故答案為：（1）鐵架臺；酒精燈；燒杯；

（2）先將試管橫放；把盛有堿式碳酸銅粉末的藥匙（或用小紙條折疊成的紙槽）小心地送入試管底部，然后使試管直立起來，讓堿式碳酸銅全部落到底部；

（3）防止冷凝水回流到的熱的試管底部；炸裂試管．

（1）根據(jù)常見的化學儀器的名稱；進行分析解答．

（2）根據(jù)將堿式碳酸銅粉末裝入試管中的操作方法；進行分析解答．

（3）根據(jù)給試管在的固體加熱的方法；進行分析解答．

本題難度不大，掌握給試管中的固體加熱的方法、常見儀器的名稱等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】鐵架臺；酒精燈；燒杯；先將試管橫放，把盛有堿式碳酸銅粉末的藥匙（或用小紙條折疊成的紙槽）小心地送入試管底部，然后使試管直立起來，讓堿式碳酸銅全部落到底部；防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管24、rm{(1)}紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷rm{(}或rm{P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5})}

rm{P+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5})}產(chǎn)生大量白煙rm{(2)}合理即可rm{(}冷卻至室溫打開止水夾，水流入集氣瓶空氣體積rm{)}

rm{dfrac{1}{5}}氧氣約占空氣體積的rm{(3)}

rm{dfrac{1}{5}}紅磷的量不足rm{(4)}合理即可rm{(}rm{)}【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)紅磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷進行分析；rm{(2)}根據(jù)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，氧氣約占空氣體積的五分之一進行分析；rm{(3)}根據(jù)氧氣約占空氣體積的五分之一進行分析；rm{(4)}根據(jù)實驗誤差造成的原因進行分析?！窘獯稹縭m{(1)}紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，文字表達式為rm{(}或符號表達式rm{)}紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷rm{(}或rm{P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5})}故填：紅磷rm{P+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5})}氧氣rm{+}五氧化二磷rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}或rm{P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5})}rm{(}紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，因為氧氣約占空氣體積的五分之一，所以還可以看到冷卻至室溫打開止水夾，水流入集氣瓶空氣體積rm{P+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5})}故填：產(chǎn)生大量白煙rm{(2)}合理即可rm{dfrac{1}{5}}冷卻至室溫打開止水夾，水流入集氣瓶空氣體積rm{(}rm{)}因為可以看到冷卻至室溫打開止水夾，水流入集氣瓶空氣體積rm{dfrac{1}{5}}所以可以得出結(jié)論：氧氣約占空氣體積的rm{(3)}故填：氧氣約占空氣體積的rm{dfrac{1}{5}}rm{dfrac{1}{5}}如果紅磷的量不足，不能將裝置內(nèi)的氧氣全部消耗，則測得空氣中氧氣體積小于rm{dfrac{1}{5}}故填：紅磷的量不足rm{(4)}合理即可rm{dfrac{1}{5}}rm{(}【解析】rm{(1)}紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷rm{(}或rm{P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5})}rm{P+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5})}產(chǎn)生大量白煙rm{(2)}合理即可rm{(}冷卻至室溫打開止水夾，水流入集氣瓶空氣體積rm{)}rm{dfrac{1}{5}}氧氣約占空氣體積的rm{(3)}rm{dfrac{1}{5}}紅磷的量不足rm{(4)}合理即可rm{(}rm{)}25、白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙；放熱，氣球先膨脹后變??；混合后有藍色沉淀產(chǎn)生；2Mg+O22MgO；反應(yīng)前未稱量參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，反應(yīng)后部分生成的氧化鎂外逸，也無法稱量；化學反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．【分析】解：【實驗分析】

rm{壟脵}甲白磷燃燒有氧氣的參加，反應(yīng)后又有濃煙的產(chǎn)生，因此反應(yīng)需在密閉容器中進行，所以能夠驗證參加化學反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量和生成物的總質(zhì)量相等rm{.}變化結(jié)合磷燃燒的現(xiàn)象和氣球的變化，答案為：白磷燃燒，產(chǎn)生濃濃的白煙，放出熱量，氣球先變大后又變小，天平平衡；反應(yīng)的方程式為：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}

乙氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和碳酸鈉；

丙鎂條燃燒生成氧化鎂，參加反應(yīng)的是鎂和氧氣，生成的是氧化鎂固體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成的氧化鎂固體質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量和，但反應(yīng)沒有在密閉容器中進行了，所以燃燒后的總質(zhì)量大于反應(yīng)前的總質(zhì)量，反應(yīng)的方程式為：rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2MgO}

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}天平不平衡的原因可能是有氣體的參加反應(yīng)或有氣體；熱量等的溢出；故答案為：反應(yīng)前未稱量參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，反應(yīng)后生成的氧化鎂部分外溢，無法稱量；

【實驗反思】從微觀角度分析化學反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是原子的“三個不變”；即化學反應(yīng)前后原子的種類；數(shù)目、質(zhì)量都沒有發(fā)生改變．

故答案為：

【實驗分析】

rm{2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2MgO}

。rm{壟脷}實驗現(xiàn)象化學方程式結(jié)論甲白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放熱，氣球先膨脹后變小rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}乙混合后有藍色沉淀產(chǎn)生丙rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2MgO}rm{壟脷}反應(yīng)前未稱量參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量；反應(yīng)后部分生成的氧化鎂外逸，也無法稱量；

【實驗反思】化學反應(yīng)前后原子的種類沒有改變；數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律內(nèi)容分析解答：參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；其中的關(guān)鍵詞為：參加生成各物質(zhì)化學反應(yīng)質(zhì)量總和等．

根據(jù)白磷在空氣中燃燒；發(fā)出黃光，放出熱量，冒出白煙，由于反應(yīng)在密封的容器中進行，反應(yīng)前后稱量質(zhì)量相等；碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)有二氧化碳氣體生成，由于氣體逸出，反應(yīng)前后稱量質(zhì)量不相等等知識進行分析；根據(jù)有氣體參與和生成的反應(yīng)，在驗證質(zhì)量守恒定律時應(yīng)在密閉容器中進行，鎂條燃燒有氧氣參與，會導(dǎo)致反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不相等進行分析．

要驗證質(zhì)量守恒定律需根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和產(chǎn)物的狀態(tài)選擇敞口或密閉裝置，若有氣體參加或生成的反應(yīng)需在密閉容器中進行．【解析】白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙；放熱，氣球先膨脹后變?。换旌虾笥兴{色沉淀產(chǎn)生；rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2MgO}反應(yīng)前未稱量參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，反應(yīng)后部分生成的氧化鎂外逸，也無法稱量；化學反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．26、2KClO32KCl+3O2↑BAD長頸漏斗的下端在液面以下1606c①②【分析】解：（1）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；故答案為：2KClO32KCl+3O2↑；B；

（2）實驗室制取CO2；是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是：長頸漏斗的下端在液面以下；

設(shè)稀鹽酸的質(zhì)量為x；

C