…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版八年級物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖所示電源電壓不變，當開關S閉合時，電表示數的變化情況是A.電流表、電壓表示數均變大B.電壓表示數變大，電流表示數變小C.電流表、電壓表示數均變小D.電壓表示數變小，電流表示數變大2、甲滑動變阻器標有“50?婁賂1.5?A

”；乙滑動變阻器標有“10?婁賂2.5?A

”，兩滑動變阻器的瓷筒的粗細；長度一樣，電阻絲由同種合金材料制成，則()

A.甲的電阻絲較粗B.乙的電阻絲較粗。

C.兩滑動變阻器的電阻絲粗細相同D.無法判定3、圖中正確表示了光通過透鏡的是(

)

A.甲圖B.乙圖C.丙圖D.丁圖4、在湖邊觀看平靜湖水中的魚和云，看到的（）A.魚是光的反射形成的虛像，云是光的反射形成的實像B.魚是光的反射形成的虛像，云是光的反射形成的虛像C.魚是光的折射形成的虛像，云是光的反射形成的虛像D.魚是光的折射形成的實像，云是光的反射形成的虛像5、某課外小組自制了一把電烙鐵，它的額定電壓為220V，正常工作的電流為0.2A，該電烙鐵的額定功率是（）A.110WB.1100WC.44WD.4.4W評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、（2014春?沈陽月考）如圖所示是運動員撐桿跳中的一個瞬間，彎曲的撐竿表明力能使物體發生____；運動員推開撐竿后不會立即落下，是由于運動員具有____；當運動員越過橫桿后，由于受到____，運動員下落時會____（選填“越來越快”、“越來越慢”或“保持勻速”）．7、（2015?河池）如圖是某種物質熔化時溫度隨時間變化的圖象．根據圖象特征可判斷該物質是____（選填“晶體”或“非晶體”）；加熱到第10min時，該物質的狀態為____（選填“液態”；“固態”或“固液共存”）．

8、響度、音調和音色是決定樂音特征的三個因素，文學中有些對聲音進行描述的成語便與它們有關．例如：“悅耳動聽”與聲音的______有關，“五音不全”與聲音的______有關．9、如圖所示，甲：人和小鳥“比翼雙飛”，從運動的角度說明人和小鳥處于相對______；乙：樹葉上的水滴相當于凸透鏡，對光線具有______作用；丙：天空中的彩虹，實質上是光的______現象．

10、重力的方向是______，重垂線是根據______的原理制成的，瓦工常用它來檢查墻壁______．11、（2015秋?鳳臺縣校級月考）如圖所示為“小孔成像”的示意圖：該現象可以用____來解釋；小孔成的像是____（選“虛像”或“實像”），若小孔位置固定，將蠟燭和光屏位置對調，光屏上的像比原來____（填“變大”“不變”或“變小”）．12、2005年春節晚會上的舞蹈“千手觀音”；給觀眾留下了深刻的印象．

（1）如圖所示，我們看不見領舞者身后站著的其他舞蹈者，這是因為______的緣故．

（2）我們能分辨出究竟是何種樂器在發聲，是因為不同的樂器發聲時，其______（選填“音調”、“響度”或“音色”）是不同的．13、足球運動是大家喜愛的運動；它包含有許多物理知識：

（1）運動員將足球向上踢出，表明力可以______；他的腳感到疼，說明______；球會落向地面是由于受到______．

（2）運動員經常踢出“香蕉球”和“直線球”，這兩種球的運動軌跡和旋轉情況各不相同，請你判斷，這主要是由于踢球時所用的力的______和______不同；從而產生了不同的效果．

（3）在拔河比賽中，甲隊的指導員讓學生穿鞋底花紋較深的運動鞋，乙隊的指導員選了一些質量大的學生當隊員．前者是通過______增大摩擦力；后者是通過______增大摩擦力，最后______較大的一隊獲勝．（選填“拉力”或“摩擦力”）14、雨后的天空；常常出現彩虹，這屬于光的______現象.

我們通常讓一束太陽光通過三棱鏡來研究此現象，如圖所示，讓一束太陽光通過擋光板的夾縫照射到三棱鏡的一個側面上，用光屏接收到從三棱鏡的另一側出射的光線．

(1)

實驗時；一邊慢慢轉動三棱鏡，一邊注意觀察光屏，在光屏上可觀察到彩色光帶，這說明______．

(2)

如果分辨不清光屏上彩色光帶的色彩；可以適當______(

選填“增大”或“減小”)

光屏與三棱鏡間的距離．

(3)

光屏上AB

是彩色光帶邊緣的色光，其中B

為______光.

用溫度計測試不同區域內光的熱效應時，為了使它的示數變化更明顯，改進措施是______．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、液晶態是介于固態和液態之間的中間狀態．____．（判斷對錯）16、光線垂直照射在平面鏡上，入射角是90°____．（判斷對錯）17、機械效率越高的機械做功越快．____（判斷對錯）18、聲音在真空中傳播得最快，固體中最慢．____（判斷對錯）19、機械效率大的機械一定既省力又省功．____．（判斷對錯）20、在盤里放砝碼時要用鑷子．____．（判斷對錯）21、對次聲波最敏感的動物是大象．____（判斷對錯）22、蒸發是液體表面和內部同時發生的汽化現象．____．評卷人得分四、解答題(共1題，共2分)23、用天平測得某種液體的質量是200g，用量筒測得其體積是250ml，則該液體的密度是多少kg/m3．評卷人得分五、簡答題(共1題，共3分)24、長度相同，材料也相同的甲、乙兩個實心圓柱體，甲的直徑是乙的直徑的兩倍，則甲、乙的密度之比是______，甲、乙的質量之比是______．評卷人得分六、綜合題(共3題，共21分)25、（2012秋?東港市校級期末）某同學為了探究平面鏡成像的特點；將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩支等長的蠟燭A；B，分別豎直放在玻璃板前后的直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動玻璃板后的蠟燭B，并如圖那樣觀察．當蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時，蠟燭B好像也被點燃了．

（1）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的____關系．

（2）由直尺分別讀出玻璃板到物（蠟燭A），玻璃板到像（即到蠟燭B）的距離分別為u和v，得到的結果是v____u．（填“＞”；“=”或“＜”）

（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上____接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”）這說明平面鏡成的是____像．

（4）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于____．

（5）如果玻璃板沒有豎直架在直尺上，略傾斜一些，將對實驗產生什么影響？____．

（6）若將蠟燭A換成跳棋子做這個實驗時，在玻璃板中所看到的跳棋子的像不清晰，應如何操作？____．26、小芳同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中；按照如圖所示裝配儀器（圖中F點是焦點，H點是2倍焦距處），此時光屏上得到一個清晰的像，但像的位置偏高．

（1）造成這一現象的原因是____；

（2）若想從光屏側透過透鏡看到蠟燭正立的像，可將物體放到____點（填字母符號）；

（3）若將蠟燭放在H處，為了得到清晰的像，光屏應放在右側____點（填字母符號），此時光屏上得到一個____（選題“放大”、“等大”或“縮小”）倒立的像．27、閱讀短文；回答問題：

高速公路區間測速。

江蘇省已正式啟用了高速公路機動車全程區間測速系統；實現了由“定點測速”像“區間測速”的轉換，定點測試是指在道路上的一個固定位置布設監控點，測出汽車經過該監控點時的行駛速度，比較該行駛速度與限速標準判斷是否超速，若行駛速度超過限定速度，將實時抓拍，作為處罰的證據，區間測速是在同一路程上布設兩個相鄰的監控點，根據車輛通過前后兩個監控點的時間來計算車輛在該路段上的平均行駛速度，并依據該路段上的限速標準判定車輛是否超速，比如，某高速路段兩個測速點之間的距離是120公里，該路段限速每小時120公里，車輛如圖在1小時內跑完，那它就超速了，《道路交通安全法》規定車速超過規定時速的10%以內，暫不處罰，只給予警告，若超過規定時速的10%以上，將會根據超速的程度受到不同的處罰．

區間測速系統通過在監控點架設攝像機監控抓拍；對監測區域內所通行的車輛進行實時監控；抓拍、以獲取車輛行駛速度、交通流量、車輛的牌照號碼、顏色、大概尺寸以及駕駛員特征等信息，再將信息通過網絡傳輸到指揮中心的數據庫中進行數據儲存、查詢、比對等處理，為有效打擊違章超速等違法行為提供技術支持，道路上的LED屏幕還對違法車輛信息實時發布，以告知及警示更多的車輛，以往的頂點測速，在司機熟知測速點的情況下，可以通過剎車降低車速逃避處罰，很容易造成追尾事故，而區間測速采取計算平均車速的方法來檢測車輛是否超速，堵住了司機投機取巧的手段，更加科學公正．

（1）某路段限速100km/h，若汽車以30m/s的速度行駛，該汽車______（超速/不超速）．

（2）如圖乙所示為測速系統中的測速和拍照裝置，拍照所用的攝像機的鏡頭是一個______（凸/凹）透鏡，成的是______（放大/縮?。┑南瘢?/p>

（3）關于區間測速，被認定為超速的理解正確的是（______）

A．汽車經過前一個監控點時速度超過限定值。

B．汽車經過后一個監控點時速度超過限定值。

C．汽車經過前后兩個監控點時速度均超過限定值。

D．汽車經過兩個監控點之間的路段的平均速度超過限定值。

（4）下列物體中不屬于光源的是（______）

A．亮著的汽車尾燈B．發光的LED屏C．拍照時閃光的燈D．交警的反光制服。

（5）如圖丙所示，區間測速的兩個監控點相距40km，該路段限速120km/h，某汽車通過前一個監控點的時間是10：30，通過后一個監控點的時間是10：49，經過測速路段的時間為______min，這輛車______（會/不會）受到處罰．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】導體的電阻受材料、長度、橫截面積等因素的影響，由題意可知兩個變阻器的電阻線材料和長度是相同的，由于它們的橫截面積不同，導致最大電阻值不同。

導體的電阻大小與導體的材料、長度橫截面積、溫度有關：

(1)(1)當導體的材料、長度一定時，導體的橫截面積越小，導體的電阻就越大；

(2)(2)當導體的材料、橫截面積一定時，導體的長度越長，導體的電阻就越大；

(3)(3)當導體的長度、橫截面積一定時，導體的電阻與材料有關，銅的電阻小，鎳鉻合金的電阻大；

(4)(4)鎢絲、鐵絲的電阻隨溫度的升高而增大，鉛筆芯、熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小。【解答】電阻線的材料；長度相同時；橫截面積越大，其電阻值就越小.

由于甲變阻器最大阻值是50婁賂

乙變阻器最大阻值是10婁賂

甲的電阻值大，乙的電阻值小，所以甲的橫截面積小，乙的橫截面積大。

故選B。

【解析】B

3、A【分析】【分析】

凸透鏡對光有會聚作用；凹透鏡對光有發散作用，根據入射光線和折射光線的關系確定是會聚了還是發散了。

本題主要考查學生對：凸透鏡和凹透鏡對光線折射的特點的了解和掌握是一道基礎題。

【解答】

A.延長入射光線可以看出；經過凸透鏡對光線被會聚了，故A正確；

B.從乙圖中可以看出；經過凹透鏡的光線會聚了，而凹透鏡有發散作用，故B錯誤；

C.從丙圖中可以看出經過凸透鏡對光線被發散了；而凸透鏡有會聚作用，故C錯誤；

D.從丁圖中可以看出平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后會聚一點；而凹透鏡對光線有發散作用，故D錯誤。

故選A?！窘馕觥緼

4、C【分析】【分析】光現象有以下三種情況：

（1）光在同種均勻物質中沿直線傳播；如：激光準直；小孔成像和影子的形成等；

（2）當光照射到物體界面上時；有一部分光被反射回來發生反射現象，例如：平面鏡成像；水中倒影等；光的反射成虛像；

（3）當光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向的會偏折，發生折射現象，如：看水里的魚比實際位置淺等；光的折射成虛像．【解析】【解答】解：由題意可知；魚是光從水中進入空氣中時，在水面發生折射形成的虛像；

云是平面鏡成像現象；是光的反射形成的虛像，對照選項中的描述可知，只有C的說法是正確．

故選C．5、C【分析】【解答】因為U額=220V，I額=0.2A；

所以P額=U額I額=220V×0.2A=44W．

故選：C．

【分析】額定功率是用電器在額定電壓下工作時的電功率，若知道額定電壓和正常工作電流利用P=UI就能求額定功率．此題考查對額定電功率的理解，注意與額定電壓的對應關系．二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【分析】（1）力的作用效果之一是可以使物體發生形變；

（2）一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質；叫慣性；

（3）地面附近的物體都受到重力的作用，當物體下落時，重力大于阻力，物體會加速下落．【解析】【解答】解：（1）圖中；彎曲的撐竿表明力能使物體發生形變；

（2）運動員推開撐竿后不會立即落下；是由于運動員具有慣性，仍要保持原來的運動狀態；

（3）當運動員越過橫桿后；由于受到重力，所以會下落，此時重力大于阻力，所以運動員下落時會越來越快．

故答案為：形變；慣性；重力；越來越快．7、晶體固液共存【分析】【解答】解：由圖可見；該物質圖象上有一段與時間軸平行的直線，表示該物質在熔化過程中不斷吸熱，溫度保持不變，因此該物質為晶體；

物質的熔化過程是從第5min到第15min；因此在第10min時物質處于固液共存態．

故答案為：晶體；固液共存．

【分析】（1）晶體有一定的熔化溫度；非晶體沒有一定的熔化溫度，這是晶體和非晶體的區別；

（2）分析圖象發現物質從第1min開始熔化，到第4min熔化結束，熔化之前是固態，熔化過程中是固液共存狀態，熔化結束后變成液態．8、略

【分析】解：“悅耳動聽”與聲音的音色有關；反映了聲音的音色特征；

“五音不全”是指人唱歌時“跑調”；即聲音的音調不全，反映了聲音的音調特征；

故答案為：音色；音調．

（1）聲音有三個特性：音調；響度和音色；

（2）音調是指聲音的高低；由發聲體的振動頻率決定；響度是指人耳感覺到的聲音的強弱或大小，由振幅和聽者與發聲體的距離決定；音色是指聲音的品質和特色，由發聲體的材料和結構決定．

此題主要考查的是學生對聲音的三個特征的了解和掌握．要求掌握聲現象的基礎知識．【解析】音色；音調9、略

【分析】解：①人和小鳥“比翼齊飛”；是指人和小鳥的相對位置沒有發生改變，從運動的角度說明人和小鳥相對靜止的；

②樹葉上的水滴相當于凸透鏡；對光線有會聚；

③天空出現彩虹；這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的，白光經水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現象叫做光的色散現象．

故答案為：靜止；會聚；色散．

解答此題從以下知識點入手：

①判斷一個物體是運動的還是靜止的；要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化，若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的．

②凸透鏡對光線有會聚作用；

③天空出現了美麗的彩虹；這是由于太陽光照到空氣中的小水滴上，被分解為絢麗的七色光，即光的色散．

本題主要考查學生對：運動和靜止的相對性，凸透鏡的作用，彩虹形成的原理的了解，綜合性較強，難度不大．【解析】靜止；會聚；色散10、略

【分析】解：重力的方向總是豎直向下的；根據重力方向豎直向下，制成重錘線檢查墻壁是否豎直，磚工師傅常用重垂線檢查墻砌得是否豎直．

如果墻壁和重錘線是平行的；墻壁是豎直的，否則墻壁不豎直．

故答案為：豎直向下；重力的方向總是豎直向下；是否豎直．

重力的方向是豎直向下的；根據重力方向豎直向下，制成重錘線檢查墻壁是否豎直，檢查桌面或窗臺是否水平等．

本題考查了重力的方向總是豎直向下的及其利用，題目較為簡單．【解析】豎直向下；重力的方向總是豎直向下；是否豎直11、略

【分析】【分析】（1）光在同種；均勻、透明介質中沿直線傳播；光的直線傳播形成了很多現象，例如影子、日食、月食、小孔成像等；

（2）小孔成像，成倒立的實像，像的形狀與孔的形狀無關，取決于物體的形狀，物體距離小孔越近，成的像越大．【解析】【解答】解：小孔成像是由光沿直線傳播造成的；所成的像是實像，由圖可見蠟燭距離小孔較近，在光屏上成的像比實際燭焰大；將蠟燭和光屏位置對調后，燭焰距離小孔比越來遠了，所以成的像也就變小了．

故答案為：光的直線傳播；實像；變?。?2、略

【分析】解：光是沿直線傳播的；后面的舞蹈者反射的光在沿直線傳播過程中被領舞者擋住，不能傳到觀眾的眼睛里，所以看到了一個人多只手的畫面；當不同樂器發聲的音調和響度都相同時，我們人能分辨出是何種樂器，這是樂器本身的材料結構的特點造成的，是音色．

故答案為：光在同種均勻介質中沿直線傳播；音色．

解答本題應根據光的傳播特點：光在同一均勻介質中是沿直線傳播的；不同樂器的材料和結構不同；導致發聲也不同，這是音色不同．

（1）此題考查光的直線傳播在生產生活中的應用；聲音特征的辨別，應理解光的直線傳播，區分音調；響度、音色三個特征的不同．

（2）注意：“沿”不能寫成“延”．【解析】光沿直線傳播；音色13、略

【分析】解：

（1）①運動員將足球向上踢出；球的運動速度和方向發生了變化，說明力可以改變物體的運動狀態；

②踢球時腳對球施加力的作用；由于物體間力的作用是相互的，球同時也對腳施加力的作用，因此腳感到疼；

③足球被踢出去后不會立即停下來；由于慣性仍然會繼續向前運動，最終會落向地面，是由于受到了重力的作用；

（2）足球比賽中運動員經常踢出“香蕉球”和“直線球”；是球運動的路線改變，如果是力的大小改變了，改變的可能只是運動的距離，所以這主要是方向和作用點不同造成的；

（3）甲隊學生穿鞋底花紋較深的運動鞋；這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦．

乙隊選一些質量大的學生當隊員；這是用在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力的方法來增大摩擦；

在比賽過程中；最后摩擦力較大的一隊將會獲勝．

故答案為：

（1）改變物體的運動狀態；力的作用是相互的；重力；

（2）作用點；方向；

（3）增大粗糙程度；增大壓力；摩擦力．

（1）力的作用效果：一是改變物體的形狀；二是改變物體的運動狀態；

力是物體對物體的作用；物體間力的作用是相互的；

地面及其附近的一切物體都要受到重力的作用；重力的方向是豎直向下的；

（2）力的大??；方向、作用點叫做力的三要素；影響力的作用效果；

（3）摩擦力大小的影響因素：壓力大??；接觸面的粗糙程度．增大摩擦的方法：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度．

本題結合踢足球和拔河考查物理知識在生活中的應用，是對學生學以致用能力的考查，是中考的熱點．【解析】改變物體的運動狀態；力的作用是相互的；重力；作用點；方向；增大粗糙程度；增大壓力；摩擦力14、略

【分析】解：雨過天晴時；常在天空出現彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的，白光經水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現象叫做光的色散現象.

所以說雨后的天空出現彩虹是由光的色散形成的．

(1)

在光屏上可觀察到彩色光帶；這說明太陽光是由多種色光組成．

(2)

如果分辨不清光屏上彩色光帶的色彩；則應增大彩色光帶的寬度，即適當增大光屏與三棱鏡間的距離．

(3)

太陽光是紅；橙、黃、綠、藍、靛、紫這七種顏色的色光組成的；且光屏上A

為紅光，B

為紫光；要使溫度計的示數更明顯，就必須提高溫度計玻璃泡的吸熱效果，由于不透明的黑色物體，可以吸收所有的色光，可以加強吸熱效果，因此可將溫度計的玻璃泡涂成黑色．

故答案為：色散；(1)

太陽光是由多種色光組成；(2)

增大；(3)

紫；溫度計的玻璃泡涂黑．

(1)

該題是光的色散實驗；在此實驗中，要弄清楚白光被分成的七種色光的內外順序；

(2)

在用溫度計測試不同的熱效應時；將溫度計玻璃泡涂黑可以提高吸熱能力．

此題考查學生對光的色散，色光三原色的靈活考查，同時也考查了我們的觀察能力，屬于光學基礎知識的考查．【解析】色散；太陽光是由多種色光組成；增大；紫；溫度計的玻璃泡涂黑三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】【分析】通常我們把物質的狀態分為固態、液態和氣態，但是某些有機化合物具有一種特殊的狀態，在這種狀態中，它們一方面像液體，具有流動性，另一方面又像晶體，分子在某個方向上排列比較整齊，因而具有各向異性，我們把這些物質叫做液晶．液晶是不穩定的，外界影響的微小變化，例如溫度、電場等，都會引起液晶分子排列變化，改變它的光學性質．【解析】【解答】解：液晶是介于液態與結晶態之間的一種物質狀態；不是介于固態和液態之間的中間狀態，所以本題說法錯誤．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角．【解析】【解答】解：入射光線垂直照射平面鏡時；入射光線與法線重合，入射角為0°．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】使用機械時；有用功與總功的比值叫機械效率；

物體在單位時間做的功叫功率，功率是描述物體做功快慢的物理量．【解析】【解答】解：

機械效率是有用功在總功中所占比值；功率是物體做功的快慢．兩者沒有必然聯系．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據聲速與介質的種類關系和聲音的傳播需要介質來判斷．【解析】【解答】解：

聲音在不同介質中傳播的速度是不同的；在固體中的傳播速度最快，液體中的傳播速度稍慢，在氣體中的傳播速度最慢；聲音的傳播需要介質，聲音不能在真空中傳播．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】使用機械可以省力、可以省距離、可以改變動力的方向，給人們帶來方便；做到方便、快捷等；這是人們使用機械的目的，但使用任何機械都不能省功．【解析】【解答】解：

使用簡單機械時；省力一定費距離，費力一定省距離；既省力又省距離的機械是不存在的，所以使用任何機械都不省功，所以此說法錯誤．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】初中物理實驗室中最常用的測質量的儀器是托盤天平，作為一種較為精密的測量儀器，天平在使用時有著一整套使用規則與要求，是我們必須熟練掌握的實驗技能．根據其操作要求可判斷題目中的問題是否正確．【解析】【解答】解：實驗室中最常用的測質量的儀器是托盤天平；在使用時左盤放物體，右盤放砝碼；在加減砝碼時要用鑷子夾取，這是因為砝碼是金屬的，這樣可避免銹蝕．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】頻率低于20Hz的聲波是次聲波，其具有很強的破壞性，人耳聽不到．【解析】【解答】解：次聲波頻率低于20Hz；大象聽覺頻率是1Hz～20000Hz，正是在此范圍之內，所以大象會有較為明顯的反應．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】蒸發是只在液體表面進行的比較緩慢的汽化現象．【解析】【解答】解：蒸發是只在液體表面進行的汽化現象．

故“蒸發是液體表面和內部同時發生的汽化現象．”這種說法錯誤．

故答案為：×．四、解答題(共1題，共2分)23、略

【分析】【分析】測出了液體的質量和體積，根據密度公式求出該液體的密度．【解析】【解答】解：液體的質量m=200g，液體的體積V=250ml=250cm3；

則該液體的密度：

ρ===0.8g/cm3=0.8×103kg/m3．

答：該液體的密度是0.8×103kg/m3．五、簡答題(共1題，共3分)24、1:14:1【分析】【分析】密度是物體單位體積的質量，不同物質的密度一般不同，同種物質的密度相同；根據甲、乙圓柱體的直徑求出兩者的體積關系，然后再根據公式m=婁脩V

求出質量之比。本題考查密度的含義及變形公式的應用，根據甲乙的直徑求出體積之比是關鍵?！窘獯稹考?、乙兩個實心圓柱體的材料相同，即甲乙是同種物質組成的，所以密度相等，即甲、乙的密度之比1:11:1已知甲的直徑是乙的直徑的兩倍，所以甲的面積是乙的面積的44倍，又因為長度相同，所以甲的體積是乙的體積的44倍，

根據密度公式變形公式m=婁脩Vm=婁脩V甲、乙的質量之比是：m錄脳攏潞m脪脪=婁脩錄脳V錄脳攏潞婁脩脪脪V脪脪=1隆脕4:1隆脕1=4:1{m}_{錄脳}攏潞{m}_{脪脪}={婁脩}_{錄脳}{V}_{錄脳}攏潞{婁脩}_{脪脪}{V}_{脪脪}=1隆脕4:1隆脕1=4:1

故答案為：1:11:14:14:1

【解析】1:14:1

六、綜合題(共3題，共21分)25、略

【分析】【分析】（1）據平面鏡所成像的大小關系分析即可判斷；

（2）據平面鏡所成像到鏡面的距離關系和物體到平面鏡的距離關系即可判斷；

（3）據平面鏡所成像的虛；實情況即可判斷；

（4）玻璃板是透明的；利用玻璃板可以調節未點燃的蠟燭B，便于找到像的位置．

（5）如果玻璃板沒有放正；像會向上移動，所以蠟燭B和蠟燭A的像不能完全重合．

（6）用跑棋子代替蠟燭做此實驗的缺點就是成的像太暗，不清晰，想辦法讓跳棋子變亮，就可以了．【解析】【解答】解：（1）平面鏡所成的像與物體的大小相等；故）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的大小關系．

（2）在平面鏡所成像的規律中；由于物和像到鏡面的距離是相等的，所以由直尺分別讀出玻璃板到物（蠟燭A），玻璃板到像（即到蠟燭B）的距離分別為u和v，得到的結果是v=u．

（3）由于平面鏡所成的像是虛像；所以移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭A的燭焰的像的；

（4）因為平面鏡不透明；平面鏡只能通過鏡面看到物體，而玻璃板是透明的，從另一面也可看到物體，利用玻璃板可以調節未點燃的蠟燭B，便于找到像的位置；

（5）如果玻璃板沒有放正；像會向上或向下移動（這是由于玻璃板的傾斜方向不同造成的），蠟燭B和蠟燭A的像不能完全重合．

（6）亮的物體成的像清晰；人看的是人眼睛這一側的棋子在另一側成的像，想辦法用手電照亮人眼睛這一側的棋子即可；

故答案為：（1）大??；（2）=；（3）不能；虛；（4）準確確定像的位置；（5）像會向上移動，蠟燭B和蠟燭A的像不能完全重合；（6）用燈光照射棋子；26、略

【分析】【分析】（1）探究凸透鏡成像的實驗時；在桌面上依次放蠟燭；凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心．

（2）凸透鏡成像時；u＜f，成正立；放大的虛像，物像在