2025年哈爾濱科學技術職業學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析（圖片大小可自由調整）一、單選題(共30題)1、依次填入下列兩句中橫線處的語句，與上下文語意連貫、音節和諧的一組是（）

(1)每逢深秋時節，________________松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。

(2)遠眺群山環抱，________________近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。

①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，③白云繚繞，層林疊翠；④層林疊翠，白云繚繞；

(1分)A、①③B、①④C、②③D、②④正確答案選項：參考答案：D解析第一空：若選第②句，則形成前面兩個六字句相對，然后兩個四字并列短語相對，最后兩個四字短語相對。出句對句對稱和諧；且“瞰”、“覽”押韻。故答案選②。

第二空：從押韻上看，若選第③句，韻腳為“抱”、“翠”、“茂”，不押韻，不能選。若選第④句，韻腳就為“抱”、“繞”、“茂”，這就押韻了。故答案該選④。本空還可從空間順序上看，若選第③句，寫作順序就是“下面的山——上面的云——下面的林”，順序混亂；若選④，寫作順序就是“下面的林——上面的云”，順序自然。

2、下列各句中句式與例句一致的一項是（）例句：屈原既放

(1分)A、是臣盡節于陛下之日長B、項脊軒，舊南閣子也C、奚以之九萬里而南為D、重為鄉黨所笑正確答案選項：參考答案：D解析例句：被動句，“放”表被動，譯文為：屈原被流放之后．A狀語后置句，“于”是標志，譯文為：這樣看來臣下我在陛下面前盡忠盡節的日子還長著。B判斷句，“也”表判斷，譯文為：項脊軒，就是原來的南閣子。C賓語前置句，“奚以”即“以奚”，譯文為：為什么要到九萬里的高空而向南飛呢。D被動句，“為…所…”表被動，譯文為：而又被鄉黨取笑．故選：D

3、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

(1分)A、教晦、旁騖、斷章取義、重蹈覆轍B、發窘、抽噎、前仆后繼、黎明百姓C、隔膜、惘然、刻骨銘心、惱羞成恕D、譖害、戳破、恃才放曠、豁然貫通正確答案選項：參考答案：D解析A“教晦”應為“教誨”，屬于同音形似字誤用；B“黎明百姓”應為“黎民百姓”，屬于音近字誤用；C“惱羞成恕”應為“惱羞成怒”，屬于形似字誤用；D正確。

4、下列詞語中，字形和字音的錯誤最多的的一項是（）（2分）

(1分)A、蹊蹺（xī）三角架慨當以慷盛名之下，其實難副B、友誼(yí)嚇馬威蒙頭轉向（méng）桃李不言，下自成蹊C、磕（kè）拌和事佬敷衍塞責（fú）明槍易躲，暗劍難防D、疙(gā)瘩急救章纏綿緋惻百尺桿頭，更進一步正確答案選項：參考答案：C解析A．蹊蹺（qī）三腳架B．友誼yì下馬威蒙頭轉向mēngC磕（kē）絆敷衍塞責（fū）明槍易躲，暗箭難防D疙（ɡē）瘩急就章百尺竿頭

5、材料森林就是一個世界

如果沒有人的掠奪行為的破壞及干擾，這個世界是寧靜的、清新的、富饒的、伊甸園一般的綠色世界。

這是一個沒有標語、口號和廣告的世界。

這是一個互為依存、彼此作用、誰也離不開誰的世界。

在森林世界中，樹木和其他所有綠色植物，是唯一能夠把光轉化為化學能的兢兢業業的生產者。每一片綠葉都是一個食物制造廠。它通過光合作用，吸收二氧化碳以及土壤中的水分、無機元素，制造糖類與淀粉。作為自己生長發育的需要。森林中大大小小的各種動物．則是綠色世界的消費者。它們之中或者以植物為食料，或者捕食以植物為食料的動物。總而言之，這兩類不同食性的動物，都不可能離開綠色食物而單獨生存。

千萬別小看了那些名不見經傳的細菌與真菌，它們是勤勤懇懇的分解者。它們能使枯枝爛葉、動物的殘體和排泄物腐爛分解，變為無機物質，再還原給綠色植物吸收利用。

由此可知，森林世界是通過生產者、消費者和分解者的不知疲倦的工作，而使有生命的生物群體與無生命的環境之間，各種生物種群之間緊密聯系，成為不可分割的一個整體，并且有了完全屬于自己的循環不息的能量轉化和物質交換的獨立系統。

森林生命的織錦是如此復雜微妙，如果其中的一根生命線斷了，那么整個織錦上的圖案就會松散開去，森林本身也會遭到破壞。

這就是森林生態系統。

這也就是為什么人之初森林是唯一的搖籃，是唯一的衣食之源的道理所在了。

當一代又一代的人．呼喚著理解與愛并且訴說著孤獨與痛苦的時候，其實在這個充滿誤解的世界上，人類對森林的誤解更是至深至久的。

直到本世紀中葉，仍然有不少人認為，森林只是讓人砍伐取得木材．用之于建筑或造紙等行業的。林業和伐木之號是可以畫等號的。

毫不夸張地說，中國幾千年封建王朝在歷朝歷代的政權更替之后，無不大興土木營造宮殿，盛極一時的富麗奢華是由森林中砍伐下的木材支撐的。秦始皇修阿房宮，征召天下70萬人，把蜀、楚、湘等地參天大樹砍伐一盡。杜牧有賦嘆道：“蜀山兀，阿房出。”

人類的文明史，相當一部分就是砍伐史。

——選白徐剛《森林寫意》有關選文的表述，錯誤的是（）(1分)A、作者帶著審美情感解讀森林，表達了作者對森林的感激之情。B、森林的生態系統復雜微妙，生物群體與環境之間，各生物種群之間存在著密切的聯系。C、森林是原始人類得以-生存、發展的唯一的依靠。D、選文從歷史的角度對人類破壞森林的行為進行了有力的抨擊。正確答案選項：參考答案：A解析A選段意在分析森林的概念以及人口對森林的誤解。

6、下列句子中語言運用得體的一項是（）

(1分)A、他能夠為大多數人謀利益，理應得到大家的恭維。B、班長接見了前來視察的市人大代表，并介紹了班級管理情況。C、由于下午要參加班級活動，他謝絕朋友要他一起去游玩的邀請。D、我向同學們介紹了學習經驗，給了大家很多教誨。正確答案選項：參考答案：C解析A中“恭維”指為討好而贊揚，不符合語義’B中“接見”指上級會見下屬‘D中“教誨”指教訓；教導

7、下列句子中，書寫全部正確的一項是（）

(1分)A、愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志B、或命巾車，或棹孤舟C、待諸父異爨D、喻形寓內復幾時正確答案選項：參考答案：B解析本題考查學生默寫名句、正確書寫漢字的能力。A“愿陛下矜憫愚誠”的“憫”應為“愍”，憐惜的意思。C“待爨諸父異”的“”應為“迨”，等到的意思。D“寓形宇內復幾時”的“喻”應為“寓”，寄托的意思。故選B。

8、下列選項中沒有通假字的一項是（）

(1分)A、傳道受業解惑也B、青，取之于藍，而青于藍C、雖有槁暴,不復挺者D、學而時習之，不亦說乎正確答案選項：參考答案：B解析A受通授；C暴通曝；有,通又D說：通假字，音yuè，實意“悅”的古體字，愉快

9、下列各句中，所用修辭手法判斷正確的一項是（）面對嚴峻的現實，難道人們對于“空氣污染”就無能為力嗎?沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。李白寫的“日照香爐生紫煙”這句詩，此時正體現了本文的觀點。銅紐扣對我笑了笑。

(1分)A、反問、對偶、比喻、借代B、反問、反復、引用、借代C、設問、反復、引用、借喻D、設問、對偶、比喻、借喻正確答案選項：參考答案：B解析(1）句采用的是反問手法；(2）句采用的是反復手法；(3）句運用了引用手法；(4)句運用了借代手法，用“銅紐扣”代替本體。

10、下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）

(1分)A、漫溯、國萃、義憤填膺、日薄西山B、蒼茫、冠冕、安之若素、酩酊大醉C、翱翔、笙簫、殘羹冷炙、隕身不恤D、修茸、聯袂、虎據龍盤、終南捷徑正確答案選項：參考答案：B解析本題考查識記字形的能力。A項，“國萃”應為“國粹”；C項，“隕身不恤”應為“殞身不恤”；D項，“修茸”應為“修葺”；“虎據龍盤”應為“虎踞龍盤”。故選B。

11、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是（）①銀杏，又名公孫樹，它不僅是很好的雕刻材料，而且還_________很高的觀賞價值和藥用價值。②店慶期間，凡購物滿100元者，本店將_________價值30元的禮品券一張。③66年前，他勇敢地投身于“五四”愛國運動，_________經歷了火燒趙家樓的場面。

(1分)A、具備、惠贈、親身B、具有、贈送、親身C、具有、惠贈、親自D、具備、贈送、親自正確答案選項：參考答案：B解析B具有：有（多用于抽象事物）；具備：具有，齊備。贈送：無代價地把東西送給別人；惠贈：指對方贈予（財物）。親身：親自；親自：自己（做）。

12、被稱為先秦散文“敘事之最”，且標志著我國敘事散文的成熟的著作是（）

(1分)A、尚書B、左傳C、戰國策D、國語正確答案選項：參考答案：B解析被稱為先秦散文敘事之最且標志著我國敘事散文走向成熟的是《左傳》。《左傳》，相傳為左丘明著，是中國古代一部敘事完備的編年體史書，更是先秦散文著作的代表。作品原名為《左氏春秋》，漢代改稱《春秋左氏傳》、《春秋內傳》、《左氏》，漢朝以后多稱《左傳》。《尚書》，就是上古時代的書，它是中國最早的一部歷史文獻匯編。《戰國策》，又稱《國策》，為西漢劉向編訂的國別體史書，資料年代大部分出于戰國時代，包括策士的著作和史料的記載。《國語》相傳是春秋時期左丘明所撰的一部國別體著作。他的編纂方法是以國分類，以語為主，故名“國語”。

13、下列句子中，沒有語病的一項是()。(1分)A、不管是普及的程度還是比賽的數量和質量，同一些歐美國家相比，中國的盲人足球運動都還相去甚遠。B、在此次重慶市青少年科技創新大賽中，同學們常圍在一起相互鼓勁并認真總結得失，贏得的遠遠不只是比賽的勝負。C、生態環境關系到每個人的生存，對于生態環境的破壞，只有減少環境污染，踐行低碳環保的生活方式，才能逐漸得到改善。D、閃閃發光的銀塊，如果加工成極其細小、只有十分之幾微米的銀粉時，會變成黑色的，這是為什么呢?正確答案選項：參考答案：A解析B項，一面對兩面，“贏得……勝負”不對應，改為“贏得……勝利”。C項，詞序不當，刪去“對于”“的破壞”,將“生態環境”移到“才能”前。D項，句式雜糅，“如果”與“時”保留一個。

14、材料青玉案·元夕

辛棄疾

東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。下列對上文理解不正確的一項是()。(1分)A、“花千樹”“星如雨”運用了比喻和夸張的修辭方法，寫出了燈火之盛。B、“鳳簫聲動”“一夜魚龍舞”表現了人們徹夜歌舞的熱鬧場面。C、“蛾兒雪柳”“笑語盈盈”描繪了“那人”的美麗和可愛。D、詞以“那人”所處地點之冷清，表達了自己甘于寂寞的品格。正確答案選項：參考答案：C解析“蛾兒雪柳”“笑語盈盈”描繪的是美人們的美麗與可愛，不單單指“那人”。

15、材料森林就是一個世界

如果沒有人的掠奪行為的破壞及干擾，這個世界是寧靜的、清新的、富饒的、伊甸園一般的綠色世界。

這是一個沒有標語、口號和廣告的世界。

這是一個互為依存、彼此作用、誰也離不開誰的世界。

在森林世界中，樹木和其他所有綠色植物，是唯一能夠把光轉化為化學能的兢兢業業的生產者。每一片綠葉都是一個食物制造廠。它通過光合作用，吸收二氧化碳以及土壤中的水分、無機元素，制造糖類與淀粉。作為自己生長發育的需要。森林中大大小小的各種動物．則是綠色世界的消費者。它們之中或者以植物為食料，或者捕食以植物為食料的動物。總而言之，這兩類不同食性的動物，都不可能離開綠色食物而單獨生存。

千萬別小看了那些名不見經傳的細菌與真菌，它們是勤勤懇懇的分解者。它們能使枯枝爛葉、動物的殘體和排泄物腐爛分解，變為無機物質，再還原給綠色植物吸收利用。

由此可知，森林世界是通過生產者、消費者和分解者的不知疲倦的工作，而使有生命的生物群體與無生命的環境之間，各種生物種群之間緊密聯系，成為不可分割的一個整體，并且有了完全屬于自己的循環不息的能量轉化和物質交換的獨立系統。

森林生命的織錦是如此復雜微妙，如果其中的一根生命線斷了，那么整個織錦上的圖案就會松散開去，森林本身也會遭到破壞。

這就是森林生態系統。

這也就是為什么人之初森林是唯一的搖籃，是唯一的衣食之源的道理所在了。

當一代又一代的人．呼喚著理解與愛并且訴說著孤獨與痛苦的時候，其實在這個充滿誤解的世界上，人類對森林的誤解更是至深至久的。

直到本世紀中葉，仍然有不少人認為，森林只是讓人砍伐取得木材．用之于建筑或造紙等行業的。林業和伐木之號是可以畫等號的。

毫不夸張地說，中國幾千年封建王朝在歷朝歷代的政權更替之后，無不大興土木營造宮殿，盛極一時的富麗奢華是由森林中砍伐下的木材支撐的。秦始皇修阿房宮，征召天下70萬人，把蜀、楚、湘等地參天大樹砍伐一盡。杜牧有賦嘆道：“蜀山兀，阿房出。”

人類的文明史，相當一部分就是砍伐史。

——選白徐剛《森林寫意》聯系文中內容，表述正確的是（）(1分)A、作者通過對森林的觀照和審視，提醒人們重新認識人類生存的環境，重新思考人與環境的關系。B、人們對森林的審視是在經歷了很長時間的誤解又接受了慘痛的教訓后才意識到的，暗示森林是無法替代的。C、作品的深層意蘊在于倡議人人參與植樹造林，大力發展森林經濟，為地方經濟建設作貢獻。D、作者采用發散的思維方式，力圖從宏觀和微觀相結合的角度來揭示森林的豐富內涵。正確答案選項：參考答案：D解析ABC都不是針對此文的

16、下面句子中（）中的成語運用恰當的一項是（）

(1分)A、聯歡晚會上，他的一身衣服很不合身，真是（捉襟見肘）。B、你放心，你們的困難就是我們的困難，這件事我們一定（鼎力相助）。C、“感動中國”頒獎晚會傳遞的正能量，將激勵全社會人心向善、（見賢思齊）。D、這個制假窩點被勒令停業后一直蠢蠢欲動，打算風聲一過就（東山再起）。正確答案選項：參考答案：C解析A、捉襟見肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘兒，形容衣服破爛。比喻顧此失彼，窮于應付。用在此句中不合語境。B、鼎力相助指大力相助。指別人對自己的大力幫助。不符合語境。C、見賢思齊指見到有才德的人就想著與他齊平。符合句意，詞語運用恰當。D、東山再起指失勢之后重新恢復地位。不符合句意，詞語運用不恰當。

17、材料閱讀下面文字，回答問題。

（一）賈生名誼，洛陽人也。年十八，以能誦詩屬書聞于郡中。吳廷尉為河南守，聞其秀才。召置門下，甚幸愛。孝文皇帝初立，聞河南守吳公治平為天下第一，故與李斯同邑而常學事焉，乃征為廷尉。廷尉乃言賈生年少，頗通諸子百家之書。文帝召以為博士。是時賈生年二十余，最為少，每詔令議下，諸生不能言，賈生盡為之對，人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能不及也。孝文帝說之，超遷，一歲中至太中大夫。

（二）嗚呼！賈生志大而量小，才有余而識不足也。古之人，有高世之才，必有遺俗之累；是故非聰明睿智不惑之主，則不能全其用。古今稱苻堅得王猛于草茅之中，一朝盡斥其舊臣而與之謀。彼其匹夫，略有天下之半，其以此哉？愚深悲生之志，故備論之。亦使人君得如賈生之臣，則知其有狷介之操，一不見用，則憂傷病沮，不能復振；而為賈生者，亦謹其所發哉！下列各句中“頗”的含義不同于其他三項的是（）(1分)A、賈生年少頗通諸子百家之書B、頗似楚漢時C、為人潔白皙，頗有須D、頗思投筆去正確答案選項：參考答案：C

18、下列各句中，標點符號使用錯誤的一項是（）

(1分)A、一只鳥兒失去了翅膀，是多么可憐的事情。B、葉圣陶老先生說：“教是為了達到不教”。C、春真的已去了，觸景生情，我心緒飄逸，引起一陣陣遲暮蕭索之感。D、河北男子英武剛烈，但決不虛妄張揚；老實本分，但決不委瑣窩囊。正確答案選項：參考答案：B解析B項：句號應在引號里面，正確標點符號為:葉圣陶老先生說:“教是為了達到不教。”

19、下面文字橫線上應填入的與前后文銜接最恰當的一句是（）。要激發深層的閱讀動機，必須著力培養自己的閱讀習慣。每天再忙也要堅持讀書，哪怕讀幾頁也好，____，這一定能在深層次上提高閱讀的效率。

(1分)A、把閱讀當作每天必需的生活內容B、讓自己的知識不斷積累C、把閱讀當作同吃飯一樣重要的事情D、使閱讀成為自然而然的事情正確答案選項：參考答案：D解析這段話是說要培養閱讀習慣，A強調的是閱讀的必要性；B強調的是閱讀的目的性；C強調的是閱讀的重要性；D“使閱讀成為自然而然的事情”中,“自然而然"正是“習慣”的最好注解。故答案為D

20、下列句子中，漢字書寫全都正確的一項是（

）

(1分)A、在絢麗的焰火和歡快的樂曲中，北京冬殘奧會園滿落下惟幕。B、紅白相間的巨型降落傘婉如盛開的花朵，牽著返回倉緩慢降落。C、近期電視劇《人世間》熱播，成為優秀文學作品被改篇為精品劇的又一成功案例。D、芭蕾舞劇《敦煌》深情禮贊守護民族文化的敦煌人，呈現屬于中華民族的文化記憶。正確答案選項：參考答案：D解析A.惟幕——帷幕；

B.婉如——宛如，返回倉——返回艙；

C.改篇——改編；

故選D。

21、下面哪一項不是科普文章（）

(1分)A、《宇宙的未來》B、《宇宙的邊疆》C、《飛向太空的航程》D、《一名物理學家的教育歷程》正確答案選項：參考答案：D解析D《一名物理學家的教育歷程》重點在于教育歷程而不是科普。

22、

下列詞語書寫有誤的一項是()

(1分)A、朗潤嘹亮抖擻干燥B、貯蓄喉嚨睫毛響晴C、真蒂粗獷干澀澄清D、屋檐凄冷吝嗇貯蓄正確答案選項：參考答案：C解析真蒂——真諦。故選C。

23、中國詩歌史上雄視今古的“雙子星座”指的是:（）

(1分)A、李白和杜甫B、李白和杜牧C、杜甫和杜牧D、白居易和李白正確答案選項：參考答案：A解析詩仙李白，詩圣杜甫，他們都生活在盛唐時期，且都在詩歌方面取得了輝煌的成就，不分伯仲，所以被郭沫若譽為“中國詩歌史上的雙子星座”。

24、“修身，齊家，治國，平天下”出自于我國古代哪一部著作？（）

(1分)A、《論語》B、《大學》C、《中庸》D、《孟子》正確答案選項：參考答案：B解析《禮記·大學》：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”

25、下面對文學名著的點評不正確的一項是（）

(1分)A、《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說，作者用虛構的情節和幻想的手法，揭露批判了當時英國統治階級的腐敗與罪惡。B、《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部，這部小說生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。C、《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜熱衷于航海，性格堅毅。他在小人國、大人國歷險多年，吃盡千辛萬苦，終于得到了可觀的財富。D、《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮關西也是“義”。正確答案選項：參考答案：C解析C《魯濱遜漂流記》主要講述了主人公魯濱遜·克魯索（RobinsonCrusoe）出生于一個中產階級家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到風暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來，在島上生活了28年2個月零19天后，最終得以返回故鄉。

26、我在游覽趙長城時，作了一首詩，稱頌趙武靈王，并且送了他一個英雄的稱號。趙武靈王是無愧于英雄的稱號的。大家都知道，秦始皇以全國的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長城并加以增補，就引起了民怨沸騰。不知什么時候起，在秦始皇面前就站著一個孟姜女，控訴這條舉世聞名的萬里長城。甚至在解放以后，還有人把萬里長城作為“炮彈”攻擊秦始皇。而趙武靈王以小小的趙國，在當時的物質和技術條件下，竟能完成這樣一個巨大的國防工程而沒有挨罵，不能不令人驚嘆。這段文字選自《內蒙訪古》作者是（）

(1分)A、王蒙B、老舍C、翦伯贊D、史鐵生正確答案選項：參考答案：C解析翦伯贊維吾爾族，湖南常德桃源縣人。中國著名歷史學家、社會活動家，著名馬克思主義史學家，中國馬克思主義歷史科學的重要奠基人之一，杰出的教育家。

27、下列語句中【】的成語使用不正確的一項是（）

(1分)A、重慶市在2014年第五屆全國體育大會的主辦權競爭中【略勝一籌】，成為贏家。B、如果醉駕者在一起起車禍面前還【無動于衷】，無疑會成為極其危險的人。C、語文課上，我們班上的才子總是【恃才放曠】，令老師贊不絕口。D、經典是我們共同的財富，誦讀經典對提升修養、陶冶性情的作用是【毋庸置疑】的。正確答案選項：參考答案：C解析C:恃才放曠：倚仗著自己的才能而無拘無束，后面“令老師贊不絕口”應該是說這個同學比較謙虛，故使用“恃才放曠”不恰當。A:略勝一籌：比較起來，略微好一些。B:無動于衷：心里一點兒也沒有觸動。指對應該關心、注意的事情毫不關心，置之不理。D:毋庸置疑：不必懷疑。

28、材料閱讀下文，回答問題。

晏子為齊相①，出。其御之妻從門間而窺，其夫為相御，擁大蓋②，策駟馬，意氣揚揚，甚自得也。既而歸，其妻請去。夫問其故，妻曰：“晏子長不滿六尺，身相齊國，名顯諸侯。今者妄觀其出，志念深③矣，常有以自下者。今子長八尺，乃為人仆御。然子之意，自以為足，妾是以求去也。”其后，夫自抑損④。晏子怪而問之，御以實對。晏子薦以為大夫。

（選自《晏子春秋·內篇雜上》）

［注］①晏子：名嬰，齊國名相。②大蓋：車上的大傘。③志念深：意志深遠。④抑損：謙退，謙遜。對“其妻請去”一句解釋正確的一項是（）(1分)A、他的妻子請求他到晏子家去。B、他的妻子要和他一起去。C、他的妻子要他離開家。D、他的妻子要離開他。正確答案選項：參考答案：D

29、材料閱讀《我的母親》選段，回答下列問題。

可是，我，我給家庭帶來不幸：我生下來，母親暈過去半夜，才睜眼看見她的老兒子——感謝大姐，把我a（）在懷里，致未凍死。

一歲半，我父親死了。

兄不到十歲，三姐十二三歲，我才一歲半，全仗母親獨力撫養了。父親的寡姐跟我們一塊兒住，她吸鴉片，她喜摸紙牌，她的脾氣壞。為我們的衣食，母親要給人家洗衣服，縫補或裁縫衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大綠瓦盆。她作事永遠也不b（），就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她與三姐抱著一盞油燈，還要縫補衣服，一直到半夜。她