2024年中考語文考前預(yù)測卷

1.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)

相應(yīng)位置上，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改

液。不按以上要求作答的答案無效。

2.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。

一、積累運(yùn)用（29分）

1.默寫古詩文。

（1）紛紛暮雪下轅門，o（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（2）濁酒一杯家萬里，.（范仲淹《漁家傲秋思》）

（3）,但余鐘磬音。（常建《題破山寺后禪院》）

（4）,不問蒼生問鬼神。（李商隱《賈生》）

（5）春冬之時，,o（酈道元《三峽》）

（6）當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時，孔子在《論語》中告訴我們正確態(tài)度

是：>?

（7）漫步于古詩苑中，你能感受到詩人在自然景物的描繪中蘊(yùn)含的哲學(xué)意蘊(yùn)。王灣的《次北固山下》

中“,”暗含著時光流逝，新必替舊的自然理趣：陸游的《游山西村》中

“,_______________"告訴我們，在逆境中往往蘊(yùn)含著無限的希望。

2.默寫古詩時，“思君不見下渝州“（李白《峨眉山月歌》）和“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”（《詩經(jīng)關(guān)雎》）中

的“州”和“洲”常常被混淆。請你根據(jù)詩歌內(nèi)容和下面的知識卡片分析如何辨別這兩句中的“州”和“洲”。

知識卡片

州，原指水中可供居住的高地。東漢末，“州”開始成為一種行政區(qū)劃，多用于地名，如廣州。

洲，原指江、河、湖、海交匯的地方，水中的陸地。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句出自《周易》的zhEnyan,理毛號叩，讓我們受益匪淺。它

告訴我們君子處世應(yīng)該遵循天道，剛毅jianitn,持之以恒，努力奮進(jìn)。這是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是

中華民族生生不冬的精神源泉之一。

如何做到自強(qiáng)不息？首當(dāng)若學(xué)的是剛健有為，積極進(jìn)取，孔子“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之

試卷第1頁，共8頁

將至”便是這種精神的寫照。在學(xué)習(xí)和生活中，我們只有自強(qiáng)不息，不懈努力，才能取得成功。其次，

不斷提高創(chuàng)新思維能力,樹立創(chuàng)新意識，亦是自強(qiáng)不息精神的應(yīng)有之義。中華民族發(fā)展史上的一系列革

新創(chuàng)造，都是自強(qiáng)不息精神在實(shí)踐中的生動體現(xiàn)。作為新時代的青年人，我們決不能凈中中小，要以非

凡的膽識，自強(qiáng)不息，不斷創(chuàng)新。最后，自強(qiáng)不息的精神也是與至公無私、公而忘私的思想聯(lián)系在一起

的。《周易集注》云：“自強(qiáng)不息，猶云至公無私。”縱觀中國歷史，無數(shù)仁人志士為了維護(hù)國家利益、

捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，qianpuhouji,同樣詮釋著他們對自強(qiáng)不息的理解。

3.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

(1)zhenyan()(2)jianren()(3)qianpuhouji()

4.這段文字加點(diǎn)的四個成語中使用有誤的一項(xiàng)是()

A,理至易明B.生生不息C.首當(dāng)其沖D.墨守成規(guī)

5.語段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.不斷提高創(chuàng)新意識，樹立創(chuàng)新思維能力，亦是自強(qiáng)不息精神的應(yīng)有之義。

B.不僅要提高創(chuàng)新思維能力，還要樹立創(chuàng)新意識，亦是自強(qiáng)不息精神的應(yīng)有之義。

C.一邊不斷提高創(chuàng)新思維能力，一邊樹立創(chuàng)新意識，亦是自強(qiáng)不息精神的應(yīng)有之義。

D.不斷樹立創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新思維能力，亦是自強(qiáng)不息精神的應(yīng)有之義。

閱讀下面的文字，完成各題。

電動自行車使用率高，耗電快，但充電較為困難，違規(guī)充電極易引發(fā)火災(zāi)。石榴向村社區(qū)近年來

開展整治提升改造活動，從“供給側(cè)''解決車主們的電動自行車充電難題。為保障電動車安全充電，社區(qū)

在每一棟村屋樓下設(shè)置了電動自行車充電柜，還在居民委員會門前設(shè)立了充電樁。居民反映，不用在樓

道充電，就不怕起火堵死逃生通道了。相比樓下充電柜，村民在充電樁充電雖然要多走幾步，但不需要

拆卸電池。盡管是工作日上午，充電樁也在為不少車輛提供充電服務(wù)。

6.請你為這則新聞擬寫標(biāo)題，不超過20字。

7.某社區(qū)設(shè)立了充電樁，但尚未安裝電動自行車充電柜。一位中年男子把電動自行車電池拆下，正要

上樓去充電。作為消防安全宣傳活動志愿者，你會如何勸說他？

名著閱讀。(6分)

8.下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是()

A.《昆蟲記》不僅是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳飳W(xué)著作，還具有很高的文學(xué)價值，作者法布爾以其獨(dú)特的敘事方式

賦予昆蟲世界人性化的色彩。

試卷第2頁，共8頁

B.《紅星照耀中國》一書真實(shí)記錄了埃德加斯諾20世紀(jì)30年代在中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪

的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況。

C.《經(jīng)典常談》是朱自清先生對中國傳統(tǒng)文化典籍所做的通俗化解讀，介紹了《說文解字》《周易》《史

記》等經(jīng)典著作，并概述了諸子百家、辭賦和歷代詩文的情況。

D.《儒林外史》作為一部描繪明代社會風(fēng)俗的歷史小說，通過描繪封建科舉制度下各類知識分子的生活

狀態(tài)和精神面貌，深刻地揭露和批判了科舉制度的弊端、吏治的腐敗和社會風(fēng)氣的墮落。

9.請從《儒林外史》《駱駝祥子》《簡?愛》和《海底兩萬里》中任選出兩個人物仿照下面劃橫線處的格

式，簡析你對人物的“欣賞”之情。

朱自清先生在《古文學(xué)的欣賞》中指出，“欣賞打虎的武松,焚稿的林黛玉,卻一般的未必崇拜武

松,尤其未必崇拜林黛玉。人們欣賞武松的勇氣和林黛玉的癡情,卻嫌武松無知識，林黛玉不健康……

欣賞是情感的操練，可以增加情感的廣度、深度，也可以增加高度。欣賞的對象或古或今，或中或外……

要培養(yǎng)情感，欣賞的機(jī)會越多越好：就文學(xué)而論，古今中外越多能欣賞越好。”

二、閱讀（41分）

（-）（17分）

閱讀下面的文字，完成各題。

【甲】

余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從紋書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰

堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢.走送之.不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加

冠，益慕圣賢之道，又學(xué)無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子

填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢

出一言以復(fù)：俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

（選自宋濂《送東陽馬生序》）

10.解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。

（1）無從致書以觀（2）又串無碩師名人與游（3）或遇其叱咄

II.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）錄畢，走送之，不敢稍逾約。

（2）嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。

【乙】

袁峻家貧，無書，每從人假借，必皆抄焉。自課①，日五十紙，紙數(shù)不登則不去。柳仲郢@退公布

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卷?,不曾晝夜。九經(jīng)三史一抄魏晉南北史再抄。手書分門三十卷，號“柳氏自備小楷精謹(jǐn)，無一字肆

筆④。東坡少時，手抄經(jīng)史，皆一通。每一書成，則變一體，仔之學(xué)成。今時讀書，有力者必展倩?傭史，

其或不得已而抄，又潦草成行；而其貧者，又直諉@于無書可抄。手抄之單，今之不解也久矣。讀書者

當(dāng)觀此。

（選自吳應(yīng)箕《讀書止觀錄》）

【注釋】①課：督促完成指定的工作，這里指自己規(guī)定。②柳仲郢：唐朝大臣。③退公：公馀休息，這

里指閑暇時間。布卷：讀書。④肆筆：縱筆，不端正。⑤雇倩：出錢雇請。⑥諉：推脫。

12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）

A.紙數(shù)不登則不止/止有剩骨B.不令晝夜/屋畬儼然

C.卒之學(xué)成/卒獲有所聞D.手抄之旗/慈慕圣賢之道

13.請用“廣給文中畫線的句子斷句。

九經(jīng)三史一抄魏晉南北史再抄

14.請結(jié)合兩篇選文內(nèi)容，分別分析兩文寫宋濂與蘇軾抄書的目的有何不同。

（二）（10分）

閱讀下面的文字，完成各題

【材料一】

ChatGPT是什么？從原理上來講，ChatGPT其實(shí)不是新事物，它背后的基礎(chǔ)，是母公司OpenAI在幾

年前發(fā)布的自然語言模型GPT。Chat是聊天的意思，ChatGPT,就是可以聊天的GPT。GPT是Generative

Pre-trainedTransformer的簡寫，即生成式預(yù)訓(xùn)練轉(zhuǎn)換器。簡單來說，它的原理是：先給它提供一個龐大

的語料庫（互聯(lián)網(wǎng)搜索），讓模型通過上千億個參數(shù)對這些文本進(jìn)行打散、標(biāo)記、學(xué)習(xí)，構(gòu)建起一個復(fù)

雜的預(yù)測模型。然后再依據(jù)這個預(yù)測模型，判斷一個單詞在這個情境下應(yīng)該接哪一個單詞。然后連詞成

段，連段成文。這種預(yù)測的模式，跟我們大腦的學(xué)習(xí)和加工模式是非常相似的，這是它能夠更像人的一

個重要原因。

【材料二】

ChatGPT能做什么？ChatGPT的應(yīng)用場景包括：用來開發(fā)聊天機(jī)器人，也可以編寫和調(diào)試計(jì)算機(jī)程

序，還可以進(jìn)行文學(xué)、媒體相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)作，包括創(chuàng)作音樂、電視劇、童話故事、詩歌和歌詞等。在某

些測試情境下，ChatGPT在教育、考試、回答測試問題方面的表現(xiàn)甚至優(yōu)于普通人類測試者。2023年2

月4日《耶路撒冷郵報》報道，以色列總統(tǒng)伊薩克?赫爾佐格發(fā)表了一篇部分由AI撰寫的演講，震驚

所有人，成為第一位公開使用ChatGPT的世界領(lǐng)導(dǎo)人。

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清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系副教授劉知遠(yuǎn)認(rèn)為，ChatGPT所使用的人工智能預(yù)訓(xùn)練模型技術(shù)，能

將人們從機(jī)械勞動中解放出來、去做更多有價值的工作。

【材料三】

ChatGPT有什么法律風(fēng)險？據(jù)中國郵電報報道，ChatGPT的強(qiáng)大功能隱含不少法律風(fēng)險。北京盈科

律師事務(wù)所謝連杰接受采訪時表示，ChatGPT對信息、數(shù)據(jù)來源無法進(jìn)行事實(shí)核查，可能存在個人數(shù)據(jù)

與商業(yè)秘密泄露和提供虛假信息兩大隱患。ChatGPT依托海量數(shù)據(jù)庫信息存在，其中包括大量的互聯(lián)網(wǎng)

用戶自行輸入的信息，因此當(dāng)用戶輸入個人數(shù)據(jù)或商業(yè)秘密等信息時，ChatGPT可能將其納入自身的語

料庫而產(chǎn)生泄露的風(fēng)險。雖然ChatGPT承諾刪除所有個人身份信息，但未說明刪除方式，在其不能對信

息與數(shù)據(jù)來源進(jìn)行事實(shí)核查的情況下，仍然有泄露風(fēng)險。他表示，人工智能生成的信息并不總是準(zhǔn)確的。

如果預(yù)訓(xùn)練語料不夠豐富或者質(zhì)量不高，生成的文本就會缺乏專業(yè)性，所以ChatGPT常常出現(xiàn)“一本正經(jīng)

地胡說八道”的情況，比如某位著名的飛行員和他聊“波音737飛行員如何防止重著陸“，這個軟件真的像

模像樣地給出了四條建議，但有兩條是有問題的；也可能有不法分子惡意“訓(xùn)練”人工智能，使其提供詐

騙信息、釣魚網(wǎng)站等內(nèi)容，損害公民人身和財(cái)產(chǎn)安全。

【材料四】

人工智能目前缺乏人類的想象力、創(chuàng)造力、同理心，無法取代人類的感性化，人工智能的“智能”

更多是一種理性能力，而人類的智能還包括價值判斷、意志情感、審美情趣等非理性內(nèi)容。

15.結(jié)合以上材料，下列說法正娜的一項(xiàng)是（）

A.ChatGPT的能力有賴于語料庫，只能回答有材料可循的問題。

B.ChatGPT連詞成段，連段成文的能力等同于人類大腦的學(xué)習(xí)和加工模式。

C.ChatGPT在教育、考試、回答測試問題方面的表現(xiàn)優(yōu)于普通人類測試者。

D.用戶輸入個人數(shù)據(jù)或商業(yè)秘密時會被ChatGPT納入自身語料庫。

16.關(guān)于ChatGPT未來是否會帶來就業(yè)荒的問題，班里的同學(xué)展開了辯論，請你結(jié)合材料，為正方立一

個分論點(diǎn)并補(bǔ)充一個論據(jù)。

正方：ChatGPT會帶來就業(yè)荒

分論點(diǎn)：

事實(shí)論據(jù)：

反方：ChatGPT不會帶來就業(yè)荒

分論點(diǎn)：人工智能生成的信息無法完全準(zhǔn)確。

事實(shí)論據(jù)：某位著名的飛行員和ChatGPT聊“波音737飛行員如何防止重著陸”，這個軟件真的像模像樣

地給出了四條建議，但有兩條是有問題的。

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17.下面兩首詩歌哪首是AI寫的？請你結(jié)合材料說明理由。

A.詠梅

B.詠梅雪里孤芳不自持，暗香疏影月明時。

一枝斜出小窗中，不與群芳較淺濃。

東風(fēng)一夜吹春去，唯有寒梅獨(dú)占枝。

莫道春風(fēng)無急緒，也隨流水到江東。

（三）（14分）

學(xué)校舉行“追尋先輩足跡，弘揚(yáng)革命精神”讀書交流活動，請你參與。

勇士的背影

宋子洵

①雖已進(jìn)入春天，風(fēng)卻也卷挾了幾分寒意。朦朧的金光灑落在山頂?shù)谋⊙┥希篝~.出幾分雄壯悲

涼。連綿陡峭的山嶺在云層中若隱.若現(xiàn)，遠(yuǎn)處傳來幾聲鳥鳴，卻未見飛鳥。夾金山的每一個清晨都是這

般景象。

②一條陡峭的山路向上延展，在視線所及之處驟然急轉(zhuǎn)，消失于云層霧氣中。藏族小伙扎西一早

就站在路邊。

③他在等待著一位執(zhí)意獨(dú)自登山的老人。

④“咚、咚、咚……”沉重的腳步聲自遠(yuǎn)處傳來，扎西探出頭，仔細(xì)打量著來人。一個略顯佝僂

的身影，逆著光走來。雖然腳步有些蹣跚，但每一步都像巨石一樣重重地壓在地上。只見老人一邊走一

邊用留戀的眼光注視著周圍，像是在回憶什么。“就是他！”扎西趕忙跟上，一路上躲躲閃閃，生怕被

發(fā)現(xiàn)。

⑤突然，他發(fā)現(xiàn)老人停下了腳步，回過頭來，注視著他。

⑥“糟了，被發(fā)現(xiàn)了！”心一橫，扎西硬著頭皮湊上前，向老人解釋道，是小金縣的桑杰書記讓

自己悄悄跟著的，因?yàn)閾?dān)心他一人登山有危險。扎西一臉誠懇的模樣，讓老人原本緊皺的眉頭緩和了些

許。

⑦“你回去吧！”老人轉(zhuǎn)過身去，背朝扎西擺了擺手。

⑧“我不走，我答應(yīng)桑杰書記要照顧好您的。”扎西倔強(qiáng)地站在原地一動也不動。

⑨老人動了動嘴角，想說點(diǎn)什么，卻又什么也沒說，繼續(xù)向上攀登。看著老人沉重的背影，扎西

知道老人默許了。

⑩100米，100米，又100米，老人臉頰漲紅.額頭的青筋不停地跳動。

試卷第6頁，共8頁

?“您不要再往上走了。”見狀，扎西有些著急。

?老人的喘息聲越來越急促，聽起來像是即將報廢的拉風(fēng)箱，光聽著都讓人心慌。對于扎西的話,

老人置若罔聞。

?“您撐不住的……”扎西的聲音因焦急而輕微地顫抖著。

?終于，老人停了下來。

?“我走不動了，這夾金山，是上不去了，真想再上去看看你們。''他看向前方喃喃地說，“小

伙子，幫我個忙，到上面替我敬個軍禮吧。”

?敬禮？扎西沒聽懂。

?“就像這樣。”老人邊說，邊顫顫巍巍地舉起右手，莊重而又虔誠地向大山敬了一個軍禮。

?或許是不想老人繼續(xù)攀登，扎西沒有拒絕這個請求。

⑥隨著一步步攀登，扎西的體力漸漸透支，汗水濕透了單薄的衣衫，他的牙床都在冷風(fēng)中打戰(zhàn)，

腿像灌了水泥一樣，豆大的汗珠順著臉側(cè)滴落。空氣越來越稀薄，呼吸也被逐步掠奪，扎西已經(jīng)接近窒

息了。

?終于行至一片開闊處，扎西累得連動一下手指的力氣都沒有了。喘息間，扎西記起了老人的囑

托。

③咬住因寒冷而顫抖的牙齒，扎西緩緩地舉起右手對著那片天空敬了個軍禮。

遨下山時，扎西又遇到老人。老人坐在路邊，定定地看著遠(yuǎn)方。扎西一時間有些手足無措，只好

靜靜地走到老人身邊坐下。

?“累嗎？我們當(dāng)時也很累！”扎西的耳邊傳來老人粗楊沙啞的聲音。

@“老人家，您一定是老紅軍吧？”扎西突然意識到什么。

（§）老人深邃的眼神給了扎西答案。

?....

?）太陽落山時，老人走了。凝視著老人踉蹌而堅(jiān)毅的背影，扎西的內(nèi)心突然洶涌起復(fù)雜的情感。

有種念頭在他心里升騰而起，久久不散。

?離